【精選】小學四年級優秀作文合集10篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的小學四年級優秀作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級優秀作文 篇1

中午，林老師告訴我們：陳老師的腳扭了。剛吃完飯，我就像小鳥一樣飛進了辦公室，看見有些小朋友正在看望陳老師，還有些小朋友在說：“陳老師，你的腳還好吧？”我心想：下午還有語文課，陳老師肯定不會來了。

下午，上課鈴聲響了，同學們飛快地跑進教室。這時候，於老師攙扶着陳老師走進了教室。陳老師來到講臺前，雙手放在講臺上慢慢地坐下。看着陳老師一跳一跳的樣子，我頓時被感動了，多好的老師啊！帶着疼痛還來上課，她對我們是那麼的負責，對工作是那麼的敬業。此時的我，好想對陳老師說說我的心裏話：“祝福我們的好老師，您的腳快快好起來，到時我又可聽您的諄諄教誨了。”

教室裏一下子變得靜悄悄的，連呼吸聲也能感覺到。一雙雙明亮的眼睛看着陳老師。陳老師的嗓子有點啞，說話的聲音比平時輕了些，可她還講得那麼清楚，那麼認真。寫字時，陳老師皺起了眉頭，大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳，咬緊牙關，又繼續寫字了。每個同學都十分專心地聽着、看着。我們用關切的目光看着老師。看着她的身影，我眼睛溼溼的，彷彿細雨正滋潤着我的心，那是愛的春雨。

小學四年級優秀作文 篇2

秋天，是一個豐收的季節，是一個涼爽的季節。 馬路上有許多的落葉，有黃色的，紅色的……其中最顯眼的葉子就是紅色（楓樹的葉子）和黃色（銀杏樹的葉子）。

楓葉的葉子，紅紅的，像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。有銀杏樹的葉子，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。忽然，來了一陣大風，許多落葉都飄到馬路上了。 地上的落葉真多啊！好多好多落葉從樹上落下來的時候多麼像翩翩起舞的彩蝶啊！被風吹到馬路上的落葉五顏六色、五彩繽紛的美麗極了！ 我問媽媽：“咦？爲什麼從樹上掉下來的落葉的形狀是不一樣的呢？”媽媽說：“因爲啊，樹的種類不一樣，葉子的形狀也就不一樣啊！”我說：“哦！我明白了！”媽媽說：“你明白什麼了？”我說：“我明白了你剛纔說的那句話唄！樹的種類不一樣，葉子的形狀就不一樣啊！”媽媽說：“嗯，真聰明！

我才說了一遍你就記住了，我還以爲我要說兩遍你才能記住呢，不錯！” 通過這件事我明白了樹上掉下來的落葉，不是要看葉子，是要看樹的種類。樹的種類不一樣，葉子也就不一樣。

小學四年級優秀作文 篇3

今天，爸爸不在家，在他臨走的時候請我照料好他那條要生崽的魚。我想正好可以觀察一下那些魚是怎麼生小寶寶的，便高興地答應了。

爸爸走後，我就搬了個小椅子，守在魚缸旁邊，過了一會，真有一條魚寶寶“嗖”一下從媽媽像大鼓一樣的肚子下面躥了出來。當那條小魚出來的時候，我驚喜萬分，急忙喊媽媽來看魚，在我叫媽媽的過程中，魚媽媽又生了一條小魚……接二連三的她一共生了21條小魚寶寶，它們一個個可愛極了，拖着一條扇子一樣的尾巴，只不過身體的顏色要比母親的淡多了……我正在欣賞着這些小傢伙時，我卻驚恐地發現那條魚媽媽張開嘴吞了一條小魚，我簡直不敢想信自己的眼睛，我就低下頭揉了揉自己的眼睛，當我揉眼睛的時候她又吞下了一條小魚，我大喊“媽媽大事不好了！那條魚媽媽竟吃掉自己的寶寶了！”媽媽聽到我的呼聲，急忙衝過來，我們手忙腳亂地把剩下的19條魚寶寶撈了出來。

忙完，我坐在地上，心裏十分不是滋味，茫然的問媽媽：“爲什麼魚媽媽吃自己的寶寶呢？”媽媽說：“那是因爲它們分不清自己的寶寶和食物。”

今天魚媽媽的祕密被我發現了，我可得把它告訴養魚的小夥伴們，一定要保護好小魚。

小學四年級優秀作文 篇4

我叫楊天逸，梳着一個小平頭，烏黑髮亮的眼睛使人羨慕。身體瘦瘦的，但是我很健康。我的內心活潑、富於幻想。

在學校我像個“活蹦亂跳的小鳥，同學們隨便往我一個地方撓一撓，我準會笑得前俯後仰。每天到了班級，我就大搖大擺、神氣活現。可是在家裏，我就寡言少語，循規蹈矩，穩重得像個‘小大人兒’。只要離開家裏，我就像飛出籠子的鳥兒自遊飛翔。”

爸媽說：“我是玻璃人兒——透明的。”因爲我的肚子裏連個屁也存不住，每天都要把心裏想的、肚裏裝的倒出來讓人家看。這哪是“內向”性格。

我想努力上進，卻不大刻苦。曾經斷斷續續學了三、四年鋼筆、毛筆。因爲手受不了太大壓力，把它荒疏了；曾經狠心要提高學習成績，卻因爲得過且過，而失敗了。

除了缺乏耐心，我還有一個粗心大意的缺點。但我想：“這些缺點總會被改掉的。”

我喜歡童話，曾經幻想自己是童話中完美無缺的人物，我可望摘取智慧之樹的果實，我渴望成爲神奇的亞馬遜岸上的男武士，除盡邪惡，把智慧之果撒滿人間。

我就是我，你們想和我交朋友嗎？

小學四年級優秀作文 篇5

我是一個活潑好動的小女孩。我的愛好很多，有唱歌、看書、畫畫……其中，我最喜歡、最拿手的要數畫畫了。

我從幼兒園起，媽媽就幫我報畫畫班了。起初，媽媽先是給我買畫畫本在家裏畫，畫着，畫着，我就迷戀上了畫畫，在家裏哭着鬧着要媽媽帶我報畫畫班，媽媽想了想，便同意了。於是，我便興高采烈地隨媽媽來到我即將上課的地方。媽媽問了收費的阿姨，阿姨笑眯眯地對媽媽說：“幼兒園的小朋友上兒童畫。”於是，媽媽滿懷信心地交了錢。走出報名點，媽媽拉着我的小手對我說：“雯雯，好好上啊，別讓我們失望哦！”我信心滿滿地對媽媽點了點頭，對媽媽說：“我一定好好上，不讓你們失望。不過……”“不過什麼？”媽媽溫柔的問。“不過你下學期還要給我報畫畫班。”我不好意思的說。媽媽望着我的眼睛，輕輕地在我耳邊說了一句：“只要你愛學，我還給你上。”我更加堅定了。

從此我認真的學畫畫，每次都比別人畫的好，而每學期媽媽都讓我上，每次都能受到老師的表揚，我也很自豪。接着是水粉畫，我經過好長一段時間訓練，我終於把畫，畫的非常棒。

現在，我已經畫素描了。說到畫畫，我不得不想起一件事。一次，老師讓我們去參加比賽，一開始，我不會畫，想不到什麼好的草稿，老師輕輕的走過來，拍拍我的肩膀，對我說了一句話：“只要你細心觀察，靈感無處不在。”

我頓時有了許多好的靈感，我揮起筆，一下子畫了一幅漂亮的畫，一個小姑娘在這一頭，地球在那一頭，顏色也很豔麗。在頒獎儀式上，我還拿了一個不錯的獎項，老師對我說：“祝賀你，願你畫畫的成績越來越好！”拿到獎的我，心裏喜滋滋的。我愛畫畫。

小學四年級優秀作文 篇6

我的老家在淮安市的洪澤縣，那裏空氣清新，風景如畫。有一條小河緩緩地從我家老宅門前流過，河邊開滿五顏六色的野花。

每年夏天，一放暑假，我就會回到老家，和村子裏的小夥伴一起玩。我們有時在河邊釣魚，有時在河裏游泳，有時在河邊的田野裏捉迷藏，小河給我的童年增添了很多歡樂。在氣溫乾燥的時候，人們用小河水灌溉農田。小河不僅給了我們歡樂，還澆灌了農田。

去年暑假，我再次回到老家，看到那條清澈見底的小河不見了，河面上到處漂浮着垃圾，那麼黑，還不時散發出濃烈的惡臭，住在小河邊的人們不得不把門窗關得嚴嚴實實的。

爺爺告訴我，那是因爲人們不懂得保護環境的重要性，經常向小河亂扔垃圾，排放大量污水，所以失去了清澈的小河。爺爺沉思了一會兒，又面帶微笑說：“不過，人們已經意識到了這一點，再也不把髒東西扔到小河裏了，政府也已經在採取措施治理了。”

每當我看着那條小河，就會想起小時候的那些歡樂時光。我相信在不久的將來，小河一定會變得像以前那樣清澈，我還會跟小夥伴在河裏游泳、嬉戲……

小學四年級優秀作文 篇7

我喜歡書，正是那一本本書，充實了我的大腦。其中，儒勒·凡爾納的作品，更是讓我愛不釋手。不僅如此，我曾經還和它一起做了許多糗事。

記得那個星期六。“方晨翔！”媽媽在廚房裏忙碌着，對正在看爸爸新買的《格蘭特船長的兒女 》的我叫了幾聲，見我沒反應，以爲我不願做事，躲着她，便氣沖沖地從廚房探出頭來。見我正在沙發上看書，大叫了一聲：“方晨翔！”這次，連門窗都害怕得瑟瑟發抖。我從書中的阿根廷草原回到了家。媽媽見我回過神來了，說：“家裏沒鹽了，我去買鹽，煤氣竈上在燒水，看着點兒。”我也沒聽清什麼，只在媽媽那大嗓門下聽見了一個“燒”字。爲了應付媽媽，我一個勁兒點頭。媽媽便放心地消失了。

此刻的我，沉浸在書中，正與羅伯特他們對着幾百只紅狐展開鬥爭，“加油，子彈快用完了，想點辦法。”我皺着眉頭大叫。這時似乎聽見了我說的話，採取了火攻。“好辦法。”我喜笑顏開地說道。“火攻，火，火，媽媽在燒什麼？”我抱着書，走進廚房，“啊！怎麼回事，水壺裏咕嘟咕嘟地響着，從壺蓋和壺嘴裏不停地噴出熱氣騰騰的白煙，使得整個廚房都瀰漫着熱氣。我趕緊關上火，揭開壺蓋一看，哎呀，水幾乎燒乾了，媽媽又要批評我了。反正水燒乾了，繼續看我的書吧！

媽媽回到家，看見正在埋頭苦讀的我，以爲我完成了任務，欣慰地笑了。我看見媽媽的笑臉，心想：“這下糟了。”連忙抱着書，跑進房間“避難”。不出我所料，不過三鈔鍾，媽媽的狂風暴雨就從廚房劈頭蓋臉地向我襲來……但，我不後悔，因爲，在我眼中，書是永不消逝的彩虹，是永不凋零的花朵，是世界上最耀眼的寶石。哪怕用金山銀山來換，我也不換，因爲，金山銀山遲早會用完，而書中的自我，卻永遠不會消失！

小學四年級優秀作文 篇8

從小到大，我做過許多家務事，有的讓人捧腹大笑，有的令人哭笑不得，但是有一件事給我留下的印象最深——第一次包餃子。

那是今年1月的一天，我們一家人圍坐在桌邊。這時，奶奶發了話：“排緯，你也長大了，快來學學包餃子吧！”聽了奶奶的話，我滿不在乎，不就是包餃子，誰都會，還用得着學？於是，我在奶奶旁邊坐了下來。

我先章起一張餃子皮，再用筷子夾了一大團餃子餡，輕輕地放在皮子中間、然後把餃子皮的.邊沿藺上水，最後學粉奶奶的樣子把餃子捏合起來。我正要得意，低頭一看，不好！漏餡了！餃子餡弄得我滿手都是，鑽糊糊的，滋味可不好受啦！我見狀，連忙拿起另一塊餃子皮，把漏洞補了起來。就這樣，我用了兩張餃子皮，才湊合着包了一個餃子。我把它放在桌子上，一看，厚厚實實的，像個大大的“將軍肚”。我羞愧極了。

但是，我並沒有灰心喪氣，鼓起勇氣，開始包第二個。我吸取了上一次的教訓，只放了一丁點兒餡。可是包好一看，乾癟癟的，真是嚴重的營養不良啊！再看看奶奶，包得又快又好，餃子擺放得整整齊齊，像一個個正待檢閱的戰士似的。和奶奶包的一比，我的臉頓時變得滾燙。

雖然這次包餃子使我感到十分狼狽，但我卻不放棄。俗話說，“萬事開頭難”嘛！這件事也使我懂得了“看花容易繡花難”這句話的真正含義。

小學四年級優秀作文 篇9

有人喜歡經久不凋的月季，有人喜歡幽香襲人的蘭花，有人喜歡鮮豔富麗的牡丹，但我卻喜歡堅強不屈的仙人掌。

仙人掌長長的，綠綠的，身上帶着許多又長又尖的刺，一旦不小心被刺紮了一下，會讓你疼痛不已。仙人掌主要生長在沙漠裏，它叫仙人掌的原因是因爲它的長相千奇百怪，像手掌，所以它就叫仙人掌了。

仙人掌是堅強不屈的。一片綠色的仙人掌，折斷掉到地面上了，我們以爲它都枯死了呢。但是奇蹟發生了，它用身體內的養分，又培育出另外一片生機勃勃的小仙人掌來，這才真叫“落地生根”呢。

但是仙人掌卻不喜歡多喝水。有一次小桔燈的兩盆茂盛的仙人掌，被我們可愛的楊桃老師和梅子老師澆多了水，我們的仙人掌就活生生地被淹死了。

仙人掌還可以治病。記得有一次，我得了腮腺炎，醫生說：“你回家把仙人掌的皮弄開來和藥膏一起敷在臉上，就會消了。

仙人掌沒有荷花的香味，沒有玫瑰的豔麗，就連所有花都不能生存的沙漠，它都可以安然地生活。它這堅強的精神，是我們學習的榜樣。

小學四年級優秀作文 篇10

太任，這個人我們可能不熟悉她是誰，但她的兒子卻是大名鼎鼎的周文王。她開創了胎教，成了胎教創始人。而她的兒子則成了西周奠基者，併發明瞭《文王八卦》和《周易》。

太任公園分爲東西兩區。從東門進入東區，站在門前，首先映入眼簾的是一座高大精美的雕像；一位母親在慈祥地望着懷裏的孩子，好像是在竊竊私語。看上去是那麼的端莊，素雅。她有兩層樓那麼高，全是石膏雕做。底座則是由六十塊大理石粘貼而成。四棱四正的石刻上記載着太任的典籍，主要描述了她是如何教育培養子女的。

雕像的後面是一排牌坊。走過牌坊，我們就能看到十二生肖的雕刻。每個雕刻都會協調性地

空着一片平臺，以便給遊人作息和拍照留念。十二生肖像的旁邊有一個大圓臺，圓臺外圍有半扇石刻。站到圓臺上我們可以看到圓臺就是一個八卦臺；中間的小圓是首尾相連的太極兩儀，在一黑一白的圓眼帶動下，猶如游龍戲鳳，一片呈祥，再仔細觀察又如龍爭虎鬥，殺氣騰騰。圓臺外圍佈置的是乾坤八卦。半扇石刻上則刻着《文王記》。

走進西區，我們會看到文王創建的四象浮雕---青龍，白虎，朱雀，玄龜。四象周圍有八個大浮雕，雕刻的都是太任生前經典的教兒育女圖。這些浮雕看上去栩栩如生，活靈活現，就像3d電影一樣那麼生動。再向裏走是一個“井”字形荷花池，裏面種滿了荷花。葉子上的水珠在微風的吹拂下像顆銀白色的魔力球，任憑荷葉如何擺動，總是滾來滾去，就是不掉下來。小魚在池水裏游來游去，小嘴巴不時地伸出水面，焦急地等待着魔力球的落下……。

這就是我們的太任公園。它面積雖不大，但佈置合理，設置恰當，蘊含深厚，意義深長！