我的夥伴四年級作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我的夥伴四年級作文，希望對大家有所幫助。

我的夥伴四年級作文1

我想大家的小夥伴一定都是身邊的小朋友吧，可是，你知道嗎?我的小夥伴是一隻可愛的小狗。

咪咪的毛是金黃色的，短短的，很光亮;它的兩隻耳朵小小的，還會不停地撲扇;兩隻大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般;嘴巴張開時大得嚇人;腮幫上面堆了一堆皮，又憨又笨，還長着幾根白色的鬍鬚尾巴短短的，摸起來毛茸茸的;它爪子上的指甲前面彎彎的，特別尖，是爲了跑步時抓地牢，跑得更快。

第二天，放學一進家門我嚇了一大跳。只見書本橫七豎八地扔在地上，其他小物品也一樣。當時，我還以爲是家裏進了賊。更不可思議的是電視也開着，還正在播放節目，它津津有味地看着，死死地摁着遙控器。哎，你就別提我當時有多生氣了。我大聲吼道：“你不要呆在我家!”我收拾着地上的書和物品，故意不理它。過了一會兒，我見它眼睛溼潤了。這時，我才明白，原來動物與人一樣，也有自尊心。於是，我趕快跑過去撫摸它，它討好似地舔我的手，我們倆的感情從那時建立起來了。

每天放學以後，一踏進房門，總是汪汪的叫着，彷彿在跟我打招呼呢!它一直在後面跟着我，我走在哪裏，它就走哪裏。我做作業時，它老是使勁的拉着我的書，想讓我陪它玩，媽媽總是跟我說：“把它放在家裏影響我的學習，要不把它送給別人。”我心裏很不高興，不知道別人會不會好好地對待它，給別人後它還認識我嗎?着些問題一直在我的腦中浮想起來。

你知道了嗎，它就是我的小夥伴——可愛的咪咪!

我的夥伴四年級作文2

我的合夥人這幾年，我的合夥人鮑凱麗一直陪着我。她是一個細心又樂於助人的同學。每當她看到誰有壞習慣，她就會主動幫助別人改正錯誤。她也是我學習的好榜樣。

我記得有一次，她看到班上很多同學都在買泡泡。她看到一個女生吹泡泡，就去吸。她看到後對我說：“你去那邊告訴她，這東西有毒，不要碰你的嘴，否則後果不堪設想。”我說：“好吧！照你說的做，就這樣！”從這件事你就能知道她有多小心！

我記得有一次，當我在玩的時候，我看到她在專心地做中文abc卷。我奇怪地問她：“現在是玩的時候了。你爲什麼要做作業？”你怎麼這麼認真細心？”她嚴肅地說，“因爲老師

我說，我們應該騰出時間學習，而不是玩，明白嗎？多做作業，知道上課認真聽講了沒有。”“哦，現在我明白了，只有不斷學習，才能獲得豐富的知識。我必須像她一樣努力學習，我的成績才能提高。

通過和包凱麗的接觸，我懂得了一切都要小心翼翼，小心翼翼。只有做到這兩點，你才能明白知識對一個人有多重要。

我的夥伴四年級作文3

“熊”是我最好的朋友，可惜是狗。

有一天，我一出門，就遇到了“小熊”。他把鼻子貼近地面，好像在尋找什麼。我走過去摸了摸他的身體。他看到我來了，就一直搖着尾巴裝可愛。還玩過《小熊》。“小熊”的頭髮是黑色的。當他看到美味的東西時，他的嘴會不停地流。我撿起地上的一塊骨頭，也是“小熊”最喜歡的。我一下子把它扔了20多米遠，但一眨眼，“小熊”就津津有味地把骨頭啃了回去。我看到了，走過去，深情地摸了摸“小熊”的頭。

我記得還有一次，我看到“小熊”無聊的追着一隻大公雞，但是我抓住了它，讓手裏美味的肉跑掉了。爲什麼？唉！我也不懂。只見“小熊”拼命追，而大公雞展翅拼命跑，相互追逐。我覺得很好玩，適合我的興趣，也一起玩。

聽說鬼白天晚上都出去，白天鬼都在睡覺。真的很像貓頭鷹的習慣。不知道“熊”怎麼了，一隻一直叫。我想了一下，肯定是鬼鬧的。我嚇得差點尿褲子，把身子捂得緊緊的，但腦子裏又冒出一羣鬼來追我，弄得我汗流浹背，一夜睡不好！

我真的希望“熊”永遠不要離開我，因爲它是我最好的伴侶。

我的夥伴四年級作文4

我的小夥伴是斐斐，他是我的親戚，也是我非常要好的朋友。

他的個子很高，在籃球方面非常出衆。他在學校的籃球對裏可是數一數二的，還帶領隊伍打過冠軍呢。

那天，我的他一起去打籃球。我我划着滑板率先到了球場，然後他火速趕來，拍着籃球就往筐裏投。哇，三分球！他在做熱身，投了有六七次，進了居然有五次，命中率真的很高。

我們打了一場比賽。剛開始，球就被我搶到了手，我拍着球大步向前走，與他周旋，當我找準了時機，要投籃時，他一個健步把我手裏拿得穩穩當當的球拍走了，然後順勢一投，好一個空心球！

他再一次搶到了球，我用雙手攔截防止他進球，還在精心策劃怎樣一帆風順的搶到球然後像他那樣猛地投進去。我抓好時機，向上一躍，剛剛好，就在我的手碰着球的時候，他卻將身一扭反而又投進了 一個球。我在慣性的推動下，跑過的不少，在轉頭的時候他已經進球了。

這場比賽他以絕對優勢戰勝了我。

這些對他來說只是小菜一碟，這個小夥伴並非只有如此。他還有更高超的技術等待着我的過目。

這個小夥伴的確沒有白交。

我的夥伴四年級作文5

我有一個小夥伴，她眼睛水汪汪的，有着像“盤子”一樣大大的臉，她的身體很胖。她很樂觀，經常把自己的臉還有身體拿來逗我們呢！她雖然是個女生，卻有男生的力氣。

有一次，我的一個東西打不開了。我求助我們班裏的女生幫我開，可她們不是力氣太小，就是委婉地拒絕我。使我很傷心，就在我傷心欲絕的時候，她來幫我了。只見她左弄弄，右弄弄。只見我的東西像是開了竅一樣，開了。“你可以跟我做好朋友嗎？我剛剛來，沒有朋友。”她害羞地說。我毫不猶豫地說：“好呀！”以後，我有什麼東西打不開的，只要經過她之手，都打得開。

她不但有男生的力氣，還有女生的手指靈活。

有一次，我去找她去玩，看見她的同桌正在教她紙青蛙。你看！她這邊折一下，那邊折一下，一隻紙青蛙就被她那靈巧的雙手摺了出來。她折出來的紙青蛙多麼栩栩如生，看起來像真的青蛙一樣。連她的同桌都嘖嘖稱讚，說，他從來沒有見過有人第一次摺紙青蛙折得栩栩如生。我便向她請教爲什麼她不但力氣很大，而且手指還很靈活呢。她告訴我：“力氣大，是因爲我不挑食；手指靈活，是因爲我經常運動手指。”

我決定，我以後再也不挑食、要堅持運動手指了。她的名字叫思婷，是我的小夥伴。

我的夥伴四年級作文6

我的好夥伴是任澤航。

他有一雙大眼睛，高鼻樑。他的臉有點怪，像是一個大方塊。每當他笑起來，臉上都會出現深深的酒窩，看起來很可愛。

他非常愛笑。記得有一次，我寫了一首有點詩歌，我興致勃勃拿給他看，想讓他給我點評一下。沒想到，他一看到便哈哈大笑起來，我心想：有那麼好笑嗎？我真想問一個明白，可看他笑得那架勢好像沒有停下來的意思，想想還是算了。

他是一位樂於助人的好同學。有一次，他在公園裏散步。突然，他看到了一位白髮蒼蒼的老奶奶，拎着一大袋東西顫顫巍巍的走着。他立馬跑過去，接過老奶奶手機的東西，扶着老奶奶回了家。老奶奶滿懷感激的說：“謝謝你，小朋友！”他不好意思的撓撓頭說：“不客氣，這是我應該做的。”

他不僅樂於助人還關愛同學。有一次我語文考了八十九點五，我傷心的流出了綠豆般大小的眼淚，雙眉緊鎖，嘴緊緊的抿在一起。他看見我有些傷心，就走過來問我：“你怎麼了？爲什麼要哭呢？”我低落的說：“我這次沒考好。”他拍拍我的肩膀，安慰我說：“這一次我也沒考好，沒關係的，我們有錯就改，下一次一定可以考高分的。”

這就是我的好朋友任澤航！

我的夥伴四年級作文7

幾年前，我就盼着有一隻小花貓。有一天我過生日時，媽媽給我抱回一隻小花貓。我給小貓取了一個好聽的名字——樂樂。後來由於我們沒時間照顧它，於是，我們把它放去鄉下奶奶家了。

有一次，我和爸爸媽媽去鄉下玩。奶奶在樓下補破了個洞的衣服，突然，樂樂跑了進來，看見地上有一團毛線球，它撇撇嘴，好像在說：“這是什麼玩意兒？看起來還挺好玩的！”我從樓上下來，看到了樂樂，便坐到了椅子上。樂樂伸出爪子，輕輕地摸了一下毛線球，毛線球滾了起來，樂樂追着球跑來跑去，好像在說：“我一定要抓住你！”樂樂越玩越帶勁，毛線球越滾越小，散成了一堆線，線圍着牆角，繞了一圈又一圈。樂樂撓撓頭，說：“剛剛還是一大團的'呢，怎麼就沒了呀？”我在一旁偷偷地笑：“樂樂真是有趣呀！”小貓看着散成了一堆線的毛線球，生氣地撅着嘴，無可奈何地走了。

我連忙跟上前，想抱抱樂樂。沒想到樂樂抖抖自己靈敏的耳朵，覺得自己後面有人。它回頭看看我，趕緊拔腿就跑，我不依不捨地跟着它。樂樂跑了很長一段路，跑到了稻田旁，突然，它停了下來，趴在水泥路上，我連忙把樂樂抱回家。這次，它變得非常溫順，沒有用爪子抓我，也沒有逃跑，乖乖地讓我抱着。原來，它剛纔玩累了，想休息了呀！我用手輕輕地撫摸着樂樂的身體，它靜靜地躺在我的懷裏，伸出小手和我握了握，好像在說：“我們做個好朋友吧！”不一會兒，樂樂已經進入了甜蜜的夢鄉！

可愛的樂樂，你永遠是我的好夥伴！

我的夥伴四年級作文8

我有一個天真無邪，聰明的小夥伴。清秀的眉毛，晶瑩的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，構成了一個陽光帥氣，聰明的“小諸葛”，你知道爲什麼我叫他“小諸葛”嗎？不知道的跟我來吧！

我和劉恆睿的數學成績都十分優異，我們經常比賽，看誰的考試成績優秀。不過我總是比他少一分兩分，因爲我有一個還朋友——粗心。我希望我能甩掉這個壞朋友，讓我們一起競爭到底。

在前幾天，數學老師帶着笑容來到了我們班，老師用我們眨眼的功夫，從黑板上寫了一道五顆星的難度題，“說是爲了給我們增加智力”，班裏的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場”轉到安靜的圖書館，全班人都屏氣凝神，全神貫注的思考着。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……忽然一個微弱的聲音打破了連小鳥輕輕飛過的聲音都能聽到的教室，“老師我會了”，我一看是劉恆睿，我不禁爲他捏了一把冷汗，心想他能行嗎”？老師微微一笑說“你的解題思路是什麼說出來吧”，他不緊不慢的說解題思路，當他剛說完，我們就想說好了一樣一起鼓掌，讚歎身此起彼伏……

這就是我的小夥伴——劉恆睿。

我的夥伴四年級作文9

我有一個好夥伴，是舒星，她可溫柔了！

她長得不高不矮，頭髮短短的，烏黑的頭髮下有一雙炯炯有神的大眼睛，十分漂亮。高高的鼻樑下 一張櫻桃小嘴。微笑起來，便露出一口潔白的牙齒，真是可愛 。她總愛穿一件紅色的大外套，遠遠望去，像一根胡蘿蔔。再配上一條灰色的褲子，就更像了。她的鞋子也是紅色的，像胡蘿蔔的尖尖。

她的愛好是畫畫。你看，她右手拿着鉛筆，左手拿着橡皮，一會兒畫白雲，一會兒畫小鳥，一會兒輕輕細描，一會兒重筆塗畫。不多久，一幅美麗的風景畫就畫好了。多麼漂亮呀！畫上的小鳥好像能飛，水裏的小魚好像能遊......如果我能畫這麼漂亮的畫該多好啊！

她 還有個優點----樂於助人。一天我在院子裏玩，回家時，發現水瓶不見了，急得團團轉。這時，舒星看到了，跑過來問我：“在幹什麼呀？”“我的水瓶不見 了！”我焦急地說。“我們一起找吧。”舒星說。於是咱倆仔細地找起來。忽然舒星說：“找到了！在石頭邊。”我接過水瓶，說了聲“謝謝！”，然後高興地回家 了。

這就是我最喜歡的一位朋友，她聰明，心地善良，我愛與她玩！

我的夥伴四年級作文10

他是一個活潑開朗的男孩，學習成績一般，喜歡開玩笑，動不動就把我們這組的人逗得哈哈大笑。他中等個，是個雙胞胎，他倆長得非常像，所以學校把他弟弟安排在1班，他在我們班。你猜到他是誰了嗎？對！他就是我的前任同桌——祝子晨。

要說他的事蹟，那是多，多得數也數不過來。下面就是我和他同桌期間，拍攝到的一些“經典”畫面。

畫面1：“小屁孩，你以爲你是東方不敗，其實你就是南方賣菜。”聽聽，聽聽，這就是他的經典臺詞。本來，他叫我小屁孩，我應該生氣的，可這句話太搞笑了，我本來就是個愛笑的女孩。聽到這句話，我先是撇了他一眼，接着忍不住大笑。笑聲驚動了老師，老師叫我起來回答問題，這下可歇菜了，我連想帶猜，好不容易纔“度過難關”。剛坐下來，他就朝我奸笑，我氣不打一處來，使出我的絕招“九陰白骨爪”，直到他知道錯爲止。

畫面2：“祝子晨，你煩不煩呀！”，我正用我的“吼吼功”對付他，因爲他又講我爸，又講我媽，讓我無從下口。唉，嘴鬥不過只好用手，又使出絕招“九陰白骨爪”，這才把他嚇住。不過我們並不是經常吵架，在學習上我們還常互幫互助，共同完成學業。

不好，這一舉動，引起他的不滿，這不他正在“拉幫結派”準備追殺我。好女不吃眼前虧，我溜！

我的夥伴四年級作文11

在我們所居住的這個小區裏，我有幾個我的好朋友。我們和睦相處，從來沒有爲一點雞毛蒜皮的小事而爭吵。今天，我就爲大家介紹一下我的好朋友吧。人物一：笑笑。笑笑有一雙不大的眼睛，閃爍着光芒，圓圓的臉蛋不是很胖。笑笑愛說愛笑，我想，可能是她的名字的關係吧，她一笑起來，就露出了兩個酒窩。笑笑很開朗，也很活潑。人物二：妞妞。妞妞跟我是同班同學，她長得白白胖胖，個子很高，頭髮烏黑髮亮，很蓬鬆，每天都梳得整整齊齊的。

妞妞很喜歡吃零食，我們都叫她“饞貓鬼”。她無論走到哪裏，總要帶着零食，好像每天不吃零食就覺得很不充足。人物三：甜甜。甜甜雖然和我一樣上五年級，但從外表上來看，卻像個上三年級的小妹妹，因爲她個子太矮了，和我整整差了一個頭！甜甜不太愛笑，整天穿着一身運動裝，從來也不穿裙子，就連最喜歡的運動竟然也是遙控玩具車和打乒乓球！像個調皮的假小子。

暑假的一天晚上，我們一行四個人玩起了紅綠燈這個遊戲。妞妞和甜甜扮演“警察”，我和笑笑則扮演“司機”。我和笑笑快活地騎着自行車，甜甜一邊提醒我們不要違反交通規則，一邊靈活地遙控着玩具車。而妞妞一邊變換着交通信號燈，一邊美滋滋地品嚐着她的零食。我和笑笑兩個司機守秩序地騎着自行車轉來轉去。我們玩得可歡了！這就是我的小夥伴們，是不是都很有個性呀？

我的夥伴四年級作文12

當我走進學校的大門以後，我的夥伴越來越多了，來自不同的村莊與社區，大家都很友好。只要到了學校，同學們都會三三倆倆地湊在一起唱歌、劃畫，或者十幾個人在一起玩遊戲，真的很開心，我有時候會想：想是永遠在一起就好了！

在這麼多的夥伴中，飛飛是我最好的夥伴。想知道爲什麼飛飛會是我最好的夥伴嗎？因爲飛飛和我家是鄰居，而且飛飛和我又是同年同月同日生，我們倆的身高體重一樣，如果眼睛和鼻子長得再像一點，別人真以爲我們是雙胞胎呢！除了這些，飛飛還是一個助人爲樂的好孩子呢！不但經常幫助我，還會幫助其他人。

由於我的爸爸媽媽經常出差，而飛飛的爸爸媽媽沒有出差，每當我一個人在家遇到困難的時候，飛飛總會第一個衝過來幫助我。記得有一次，我一個人在家燒開水，結果開水將我的手臂給燙傷了，疼得我哇哇大哭，飛飛聽見了，他就飛快地進來幫我包紮傷處，還幫我將水壺放好。

還有一次，我和飛飛一起去學校的時候，路上碰見一們叫花子，叫花子餓得向路邊的人討吃的，人們都一溜煙地跑了，而飛飛卻將自己包裏的麪包拿出來送給了叫花子。我感覺飛飛太好了，和飛飛在一起，我也慢慢地學會了怎麼去幫助別人，怎麼做個好學生，飛飛是我最好的夥伴！

點評：

這篇文章記敘了好夥伴飛飛助人爲樂的事例，從而感化了小作者。主要目的向我們說明好夥伴一定是有益於我們成長的好學生，希望每個人都會遇到自己的好夥伴。

我的夥伴四年級作文13

我有一個小夥伴，他特別的可愛，它就是奶奶家的小狗，我給它取得名字叫“白白”。

“白白”有一身潔白如雪的皮毛，宛如天上的白雲。它的眼睛又大又圓，水汪汪的，好似兩顆美麗的黑寶石嵌在它對的臉上。它的烏黑的鼻子格外的顯眼，它的毛卷卷的，摸上去像棉花一樣，舒服極了！它是一個“狗帥哥”。

白白的耳朵非常的靈巧。就說這一次吧。“叮鈴鈴 叮鈴鈴······ ”，我們一遍一遍的敲着奶奶家的門鈴，就是不見奶奶來了開門，我和爸爸媽媽在外面等的團團轉，這時候白白來了“汪汪······”地叫個不停。咦，白白到屋裏去了，他要去幹什麼去呢？遠遠的聽到白白的叫聲“汪汪·····”,同時好像還有奶奶的腳步聲，原來白白是叫奶奶開門了。門開了，等我們進去的時候，白白撲向我們，搖着尾巴，好像要想得到我們的表揚，我們誇着它：“好白白，你真棒，耳朵真靈”它得意洋洋地走了。

白白還有一個奇特的舉動。“白白，白白，快過來，快過來，讓我來摸摸你。”我對白白叫到。它慢悠悠的“走”到我身邊，做了下來，他吐着舌頭，癡癡地望着我。我輕輕地摸着白白的毛，軟綿綿的.咦，白白怎麼突然翻過身？哦，原來它是想讓我摸它的肚子呀！我摸着它的肚子，它好像很享受的樣子，懶洋洋的伸直了他的腿。

這就是我的小夥伴“白白”，聽了我的介紹你覺得他可愛嗎？

我的夥伴四年級作文14

我有一隻寵物，它叫麥兜，它特別可愛。

麥兜的身體好像一個烤地瓜，胖呼呼，圓溜溜的，它有一個黑黑的小腦袋和一根細細的小尾巴，腦門上還有條白色的小點點呢！

記得那天，我從車站把它接回家，就以飛得速度跑到頂樓，把它放在陽臺上準備給它衝個涼，可這小傢伙卻和我“唱反調”只要用水一淋，它就像“女孩”一樣尖叫，並且急忙躲避起來。就在這你追我趕的情況下給它洗完了澡，累得我是大汗淋漓，氣喘噓噓的。

中午，我狼吞虎嚥地吃完飯就去喂小麥兜。當時我把空碗放在它跟前想去逗它，故意抓了飼料卻沒放進碗裏，過了許久，它好像知道我手中就有一把飼料，扭動着屁股就過來了，輕輕地啃啃我的手，癢的我一不小心張開手把飼料放下去，此時的它就得意洋洋地吃了起來。

傍晚，我在頂樓乘涼，麥兜直盯盯地注視着我，我以爲它是出於好奇就沒有防備，誰知，它竟然咬了我一口，害得我痛了好一陣呢！

說了那麼多，你們一定想知道麥兜是什麼吧，告訴你吧，麥兜正跟它的名字一樣，不是狗也不是貓，而是一隻小小的香豬。

我的夥伴四年級作文15

弗克蘭說：“什麼是朋友，朋友就是你可以精誠相待的人。”霍姆說：“憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。”在我的生活中就有一位這樣的好夥伴，我們形影不離。

她和我在幼兒園到小學都在同一個班，她有一張能說會道的小嘴巴 ，圓圓的眼睛上戴着一副黑白相間的眼鏡，飄飄的長髮扎着一個馬尾辮，顯得很有文質彬彬，就像一位小博士。她就是我的好夥伴，也是我佩服的一個人。

她很喜歡樂於助人，一次上課，我的鋼筆沒墨了，但那個時候老師又佈置了作業，我心想：那該怎麼辦呢？老師肯定會在衆目睽睽下批評我的，多丟人呀！我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。就在這時一隻白胖的手裏拿着一支鋼筆，我擡頭一看是我的好朋友，她笑着說：“我們是好朋友嘛！互相幫助也是應該的。”我頓時愣住了，好像在無際的沙漠裏，突然找到了一汪清泉，激動的一個字也說不出來。她就是這樣一位樂於助人的人，總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。

她是一顆開心果，每當我不開心的時候，她就做出搞笑的動作、講笑話……哄我開心。能遇到這樣一位好夥伴，我真的是太幸運了！哈哈！