【精品】四年級想象作文錦集6篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級想象作文6篇，歡迎大家分享。

四年級想象作文 篇1

和往常一樣，我一下課就在樹下玩，忽然從頭上落下一個木盒。向上看，沒人。再看看木盒，六面只有一面空着，另五面分別刻着shuai。這是什麼意思？嘿！五個字母一連讀，是個“摔”。我便把木盒一摔，“啪”一聲，從裏面滾出來一個紙卷。展開一看，上面寫着“學校門口東面左起第一行樹洞裏見。”，沒有署名日期，真神祕！

放學後，我迫不及待來到學校門口的樹洞旁，看到裏面有束亮光，忽明忽暗。突然，那束光一下把我包圍了，周圍的東西越來越大，不！是我越來越小了！比書小，比橡皮小，比芝麻小……小得不知有多少。咦？到處金光閃閃，都快把我的眼睛刺瞎了。“譁”一聲，一個白鬍子老爺爺不知什麼時候站在了我的身邊。他的鬍子可長了，像麻繩一樣。因爲它太長了，只好紮起來。“我叫傑克·芬奇，叫我芬奇就行，這是魔法世界，到處都有魔法。我是這兒的長老，擅長用風，可以駕駛風到處跑。來，跟我參觀一下。”說完，他讓我坐上他的祥雲，開始參觀。“那是魔法大廳，相當於你們的政府，工作，治安，法律，科學……都管。”許多魔法師正在忙碌着，一絲不苟的工作着，他們在空中寫字，在空中印章，還不時變出一堆證件來。“那裏是魔法住宿區，睡覺吃飯就去那裏。”魔法師向食品一指，食品便飛到嘴裏了，用魔叉吃飯，吃雞肉時叉子還會“咯咯”叫，吃蔬菜時，叉子會說，“真好吃，綠色蔬菜！”睡覺更有趣，睡覺時可以浮在空中，到了時間鬧鐘會發出光芒，魔法師就醒了。這時，芬奇把一根棒子交給我，說：“這是魔法棒，送個你了，心裏想什麼，把棒一指，比如要把椅子變成兔子，就想：變兔子，再把棒一指椅子就可以了！”“太棒了，謝謝芬奇。”他還教我了咒語。我一高興，掉下了祥雲。“再見，回去吧。”芬奇說。接着，一陣風把我從樹洞裏吹了出來，在地上打了個滾就變大了。在樹前玩的一個小孩驚訝說：“你從哪裏來？”“從魔法世界來。”我這個“魔法師”說。

四年級想象作文 篇2

我想有魔法，讓魔法把我的夢想實現。

我想有魔法，把我變成醫生，給那些痛苦的人治病。把我變成軍人，讓我們的國家更加強大。把我變成老師，教育許許多多的小學生。把我變成大款，捐助災區，讓那些飢餓的人們每天都能吃上香噴噴的飯菜。

我想有魔法，我想讓參加20xx年的亞運會的運動員獲得冠軍。我想讓那些殘疾人恢復健康。我想讓困在籠子裏的小鳥獲得自由。我想讓每個人，每個小動物都有魔法，讓它們的夢想成真。我還想讓更多的老年人的身體都健健康康。

我想有魔法，我一定要變出一個人見人愛，花見花開的校園。大門口有花兒搭成的拱門，春天有蘭花，夏天有太陽花，秋天有菊花，冬天有臘梅。一陣風吹來，香氣溢人。無數的花瓣落下來，彷彿仙女散花一般。

在我變出的校園裏，同學們都能健康成長，考出優異的.成績，成爲國家的棟樑。

魔法雖好，畢竟是魔法。我要靠自己的努力，把我的夢想實現。

四年級想象作文 篇3

這天晚上，我躺在牀上，心想：二十年後的學校是什麼樣的呢？然後迷迷糊糊的睡着了。

“叮、叮、叮”的鬧鐘把我吵醒，一看日曆：20xx年4月26日，天哪！這竟然是20年後！我迅速吃完了早餐，騎上“飛行式水滴形”越野跑車，向我的母校前進了！

一排閃閃發光的大字——十七中附屬小學整整齊齊的鑲嵌在石板上，石板的邊上是燦爛的桃花和百合花；大門變了，以前的鐵門換成了一臺臺現代化的機器，只要把學生證放在感應器上，它就會在卡上打一個無色的小勾，如果你遲到了無色的小勾就成了一個紅色的小叉叉了！

走進校門，一種無形的引力把我送到了四（2）班的教室。啊哈！同學們全都在，我們互相擁抱坐在一起，回憶童年往事。再一問職業：小宋成了昆明市市長；小孫成了歌手；小龍、小娜成了模特、孫曉梅真成了服裝設計師等等，許久也不見老師進來，這時，一臺大彩電神不知鬼不覺的出現了，電視裏映出了廖老師那熟悉的笑臉，原來，老師們是通過電視屏幕講課的呀！

操場更是大變特變！原來的塑膠跑道不見了，變成了一個植物園：青翠的柏樹、蒼天的楊樹、嫩綠的柳樹.......,五顏六色的花兒也毫不遜色：春天有桃花、梨花、杜鵑花：夏天有荷花、睡蓮、美人蕉......,無與倫比的操場讓不少新生驚歎不已！

小水池邊有一臺機器，上面有紅、黃、藍、綠四個按紐。紅色是用於運動的體育場：籃球場、足球場......,一個精彩的扣籃往往伴隨着熱烈的掌聲+尖叫聲;黃色是圖書館，裏面有成千上萬的書籍，那些喜愛看書的同學們，總是在這裏如飢似渴的吸取知識；綠色是休閒室：有電腦、健身房和學生專用食品店，那裏全是健康飲品，味道和可樂、雪碧、奶茶的口味一樣，但對身體無害，同學們可以盡情享用；藍色乃科技館也！裏面是星空壁紙，一顆顆星星閃耀着，好像在說：“好好學習吧！許多科學知識等着你們來解決呢！”

我隨便問了同學一些問題：“你們有作業嗎？多不多？難嗎？很無趣嗎？他的回答是：“YES！NO！NO！NO！”還告訴我：他們從來不用背書包，因爲作業十分的少，都用一種學習器，主屏幕是一個等腰三角體，上面會給你列出題目，你只用在寫字板上列式計算就可以了，還有一個對錯改正機，如果算對了，學生卡上會加上一分，如果算錯了，學生卡上就會減一分，學期結束時老師會根據你的積給你綜合評分。

“叮叮噹噹”的鈴聲把我吵醒，我又回到了現實世界，雖然這只是個夢，但我堅信，經過我們這一代學生的努力，這個夢一定會成爲現實的！

四年級想象作文 篇4

20年後的我，已經是一個專業的建築設計師了，這是我在新型設計建造的第1000個新型房屋。這座房子很有創意，是目前世界上最受歡迎的房屋之一。

它的功能特別多，房子裏面有一個白色的小按鈕，只要一按下去它，房子就會像變形金剛一樣變成一輛高端、大氣、上檔次的車子，它不僅有天窗和聲控，還有非常舒適的坐位，它的時速也非常快，不管什麼地方不用10分鐘就到。

它的防盜功能也很棒，門前有一個感應器，裏面有每個人的表現材料，如果進來的是主人或親人和朋友，門就會自動打開，還伴着優雅的歌曲，歡迎你的到來；如果那個人是壞人，對不起，你是不可以進來的，如果壞人硬闖，房子上面就會有網掉下來，把那個壞人網住，抓去公安局。

主人一走進臥室，四面八方的燈光是多麼舒服，多麼柔和。主人躺上牀，牀頭的音樂盒自動播出催眠曲，很快讓主人進入自己的夢鄉里。

叮鈴鈴，鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，原來是個夢啊。

四年級想象作文 篇5

我有一個夢想，就是發明一種新型汽車，我打算把它命名爲——四用車。

我爲什麼要把這種車命名爲四用車？相信大家都很疑惑。因爲這種車有四種功能，下面我就給大家介紹介紹！

第一種功能是自動行駛。如果你在車上想睡覺，可以按一下方向盤下的黃色按鈕，這樣你就可以不用擔心沒有人駕駛車了，而且還能舒舒服服的睡一場好覺。

第二種功能是在河面上行駛。如果你突然發現在你要去的路上有一條小河，可以按一下藍色按鈕，這樣車後面的隱形風扇就出來，就可以在河面上任意行駛了。

第三種功能是飛。如果在你要走的路上又突然有一座大山擋住了你的去路，可以按一下綠色按鈕，這樣汽車就可以像插上翅膀一樣飛上藍天，跨過大山。

第四種功能是吸在牆壁上。如果有一天，你回家發現停車場裏已經沒有地方停車了，可以按一下紅色按鈕，這樣裝在四個輪子旁的四個吸盤就可以發貨作用了——緊緊地吸在你家房子的牆壁上，猶如壁虎。

大家聽了我對新型汽車的介紹，一定心動了吧！歡迎你到我夢想中的汽車店去購買這種新型汽車！！

四年級想象作文 篇6

每個人都有自己遠大的理想，有的想當一名間樂家，有的想當一位藝術家，有的想當一名科學家……而我渴望的理想是當一名作家。

我渴望當一名作家，那是因爲小時候，爸爸就給我買了各類圖書，讓我抽出時間看；瞭解其中的奧妙，長大成爲國家的棟樑之才。

因此，我懇求媽媽給我買了許許多多的圖書，每天帛出時間來看，希望長大後報孝祖國，爲祖國爭光。爸爸說：“要成爲作家就必須打好基礎。”我問爸爸什麼“基礎”。爺爺說：“每天練字，一個作家如果字不練好，那又有什麼用。”於是，我每天練一篇文字，後來爸爸給我買了本唐詩讓我專拿一個本子練。所以，我愛上了練字，也暗暗地跟書交了個朋友。

到了中學習，我每次到學校去都經過賣書的地方看看有什麼好看的書，我喜歡獨具特色的《小學生作文》還特別喜歡看那些誘人的寓言、童話故事……

媽媽告訴我，當一名作家可不是一件容易的事，文章要寫得生動，要運用各種修辭手法形容文章的事物。

我知道要實現自己的理想就要加倍努力和學習，做到多讀書，多向老師請教，多注意觀察周圍的事物，多動筆定，爲了實現自己的理想打下基礎。我要爲我的理想去努力！