四年級爬山作文300字合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級爬山作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級爬山作文300字 篇1
大家好，我是植物王國的一員＿爬山虎，可別以爲我是一隻大老虎啊！其實我是一種綠色植物，我有一種奇特的本領，那就是可以像壁虎一樣能爬牆。怎麼，感到吃驚嗎？
我剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子就變成了嫩綠色。我的嫩葉不太引人注意，引人注意的是我長大的葉子。葉尖一順兒朝下，碧綠碧綠的，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒 空隙。
你們一定很想知道我是怎樣爬上牆的吧！那是因爲我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉一樣也是嫩紅的，這就是我的腳。 我的腳觸着牆的.時候，六七根細絲就變成小圓片，巴住牆，細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使我緊貼在牆上。我就是這樣一腳一腳地往上爬的，如果你仔細看我細小的腳，還會想起 圖畫上蛟龍的爪子。
怎麼樣，現在你認識我了嗎？我是不是很神奇呢？
四年級爬山作文300字 篇2
爬山虎是一種藤本植物，在牆壁上、屋頂上隨處可見。爬山虎因爲它那小小的“腳”而得名。
我住的小區大樓牆壁上就有爬山虎，它剛長出來的葉子是嫩紅色的，長大了就變成了綠色，那些葉子綠得鮮亮，看上去非常舒服。爬山虎是怎樣爬牆的呢？我帶着疑問走近爬山虎，仔細翻開它的每一片葉子，才發現原來它還有“腳”呢！它的腳長在莖上長葉柄的地方，反面伸出了六七根細絲，這就是爬山虎的“腳”。當它的“腳”觸着牆的時候，細絲的頭上就會變成小圓片，吸住牆，細絲原來是直的，後來彎曲了，就像蝸牛的觸角，又像圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎每長出一小節就把它那柔軟的莖拉一把，使它緊貼在牆壁上，原來它就是這樣一步一步地往上爬的。我想用手輕輕地把它扯下來，都奈何不了它。
爬山虎的腳吸力這麼大，我想：如果能爲高層建築工人發明一種吸牆鞋，那該有多好啊！吸牆鞋的底部有無數個小吸盤，這種吸牆鞋因爲可以吸住光滑的東西，所以也適合老年人、小朋友穿，以防老人小孩被摔傷。粉刷工人和建築工人穿上它，在幾百米高的樓房上工作就更安全了。
我相信，他們穿上我發明的吸牆鞋，一定會很滿意的。只要我們多動腦子，勤動手實驗就一定能發明許多有價值的東西。
四年級爬山作文300字 篇3
颱風過後，真真的熱的天氣來了，今天氣溫達到了35C°，白天在市北呆了一天，晚上，我終於可以和小夥伴們相約去爬山了。
吃好晚飯，我和小夥伴們一同前往北幹山。穿過山洞，終於到了烈士陵園。在叔叔的一聲令下，我們像箭一樣的衝了出去。我一口氣，跑到了半山腰，我口乾舌燥大汗淋漓，腿發軟。看看比我跑的快的來澤苗又快要追上的鄭宇涵，我跟自己說：“加油加油不能半途而廢一定要超過前面的小夥伴。”我鼓起勇氣“蹬蹬蹬”往上爬，此時我心裏有兩的聲音在爭吵；一個聲音說：“不怕了不怕了反正是最後一名了。”還有一個聲音說：“不能放棄要勇往直前山頂的風光在等你。”
最後堅強的“我”戰勝的脆弱的“我”我幾次跌倒，有幾次爬起，不畏難，不放棄，終於蹬上了峯頂。我看見了北幹山上的烈士紀念碑。那碑的英雄個個英姿颯爽，敬佩之情油然而生，我想今天我們的幸福，蕭山的繁榮都是烈士們用鮮血換來的。我俯視山下，看到了許多高樓大廈，一直伸到天邊，五顏六色的燈光在閃爍，汽車在馬路山來回穿梭......我在山頂上看到了在地上不一樣的美麗風景，如果沒有到達山頂是無法領略到的。
四年級爬山作文300字 篇4
《爬山虎的自述》我是一棵美麗的攀緣的植物——爬山虎。我住在牆壁上，房頂上或者其它建築物上。
每當春天來臨的時候，我便伸展出嫩紅的小葉子，不幾天，我的葉子就長大了，這個時候我的葉子也由原來的嫩紅色變成了嫩綠色。我的綠葉全是一順兒朝下，在牆上鋪得十分均勻，葉子之間不留 一點兒空隙，在清風的吹拂下，那些綠葉就會盪漾起波紋，十分好看。
我的“腳”長在莖上——在我身上長葉柄的反面會伸出枝狀的六七根細絲，它們就像是對蝦的觸鬚。這些細絲，和我的新葉子一樣是嫩紅的，這就是我的腳。
更有意思的是，當我的腳觸着牆的時候，那些細絲的頭上就會變成小圓片，緊緊地巴住牆。原來很直的細絲，後來彎曲了，還會把我的嫩莖拉一把，我就緊緊地貼在牆上了。
我的腳，要是沒觸着牆，過不了幾天就會萎了，到後來連一點痕跡都沒有了。而觸着牆的細絲和小圓片，顏色逐漸變成了灰色，你可不要小看我那灰色的腳，我就是靠着它們才能牢牢地貼在牆壁上，如 果你不費一點兒勁，休想拉下我的一根莖。
四年級爬山作文300字 篇5
今天體育課，當我們幾個女生正呆呆地站在原地，思考要玩什麼的時候，我看見了遠處的一座座“雪山”，我想出了一個遊戲，於是開始“苦苦哀求”其他成員加入，她們都同意了。
我們一致推選張新悅做“導遊”於是“導遊”開始帶領我們幾個“團員”“翻山越嶺”。在這個過程中，有幾個“團員”爬不上去，其他人就幫她一把。正因爲這樣，我們“團裏”沒有一個人掉隊。
爬“山”行動結束了，我回想剛纔的情景，我真想再玩一次！但是我突然醒悟過來，我一直在爬“山”啊！學習上的“山”，朋友間的“山”，一道道生活難題，不都是一座座陡峭的大山嗎？！想到這，我又想起了以前攀登過的“山”：難題不會做，同學教會我；第一次洗衣服，媽媽來幫我；課文不會背，老師指導我……
這一座座“山”讓我成長，你呢？
