爬山四年級作文300字合集8篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的爬山四年級作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

爬山四年級作文300字 篇1

自從看了語文書第六課《爬山虎的腳》後，我就不相信爬山虎的“腳”會那麼神奇。說實話，我看到的爬山虎多的然而，但我從來沒有留心觀察過。

這天，我和同學曲思錦到水仙小區玩，曲思錦指着一片蔥綠的植物問我：“那然而爬山虎嗎？”我說：“對呀！”於然而，我們就興奮地跑過去，撥開爬山虎茂密的綠葉，“哇！真有小腳！”它們把腳伸的又長又圓，一個個小骨朵粘在葉柄上，和書上描述的一樣，唯一不同的然而不見了小白線。我們十分興奮，曲思錦說要拔下一個做標本，但然而任她怎樣拔也拔不下來。最後她閉上眼睛，鼓着腮，兩手緊抓葉莖，卯足勁一拔，說：“哈哈，我最後拔下來了！”但睜眼一看，手裏卻然而一堆葉子，爬山虎的腳卻依然好好地吸在牆上，這腳還真不愧然而爬山虎的腳啊。

小朋友們，其實在我們周圍，有很多我們不留心的大自然奧祕，只要你去仔細觀察，就必須獲得很多知識和樂趣。

爬山四年級作文300字 篇2

我是爬山虎，又叫巴山虎、趴山虎、爬牆虎等。很喜歡貼在牆上生長。

我剛長出來的葉子是嫩紅的，都給大葉子遮住了，很少引人注意。過幾天，葉子長大，顏色也就變成嫩綠的了。我的葉子像鴨掌。我的葉子爲什麼不重疊起來呢？這是因爲它們都像充分吸收陽光。一陣 風吹過，葉子們就跳起舞來，像一層又一層的海浪，好看嗎？

爲什麼我能爬上去的呢？原來，我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方反面伸出六七根細絲。細絲像不像蝸牛的觸角？我的腳小時候是嫩紅色的，跟新葉子的顏色一樣。腳就像壁虎一樣，只 要碰到牆，不管牆有多麼光滑，都會牢牢地吸住。

我的腳觸到牆時，腳的頭會變成小圓片，粘住牆。腳會像手一樣把嫩莖拉一把。我就是這樣一腳一腳地往上爬。

如果我的腳沒觸到牆，不幾天就萎了，最後連痕跡也沒了。觸到的，細絲和小圓片逐漸變爲灰色。你不要以爲腳變灰了，就枯死了，要摘掉它，你試一試，手指不費一定勁，歪想拔下我的一根莖。

我是一種很好的綠化植物，現在人們利用我來綠化環境。我的莖、根還可以入藥。

爬山四年級作文300字 篇3

生活中，有許許多多的事給了我啓示，但是爬山給我的印象最深刻。現在就讓我來跟你們講講這個故事吧！

暑假的一天，我們一家人去爬山，當我聽到這個消息，高興得一蹦三尺高。

我和拉着爸爸、媽媽的手，蹦蹦跳跳地來到了仙公山的山腳下，我擡頭一望，天啊！這山……也太高了！我不禁有一絲恐懼，但我還是咬咬牙，爬了上去。

剛開始爬山的'時候，我還很興奮，嘴上還哼着小曲子，臉上掛滿了笑容。可還沒等我爬到半山腰，就已經氣喘吁吁，好半天才上來一口氣，我結結巴巴地說：“你……你們走慢點，我好累，腳都不聽使喚了！”

媽媽停下了腳步，笑嘻嘻地說：“嘿，這麼快就走不動了？你還說自己是個小小運動健將！加油，加油！不要掉隊了！”聽了媽媽的話，我想：對，我一定要堅持到底，不能半途而廢！我拾起像灌了鉛般重的腳，又向前方邁去。

很快，我就趕上了爸爸、媽媽，每走幾步，我都在心裏默唸到：加油！我能行！是呀，如果對自己沒有信心，怎麼能成功呢？怎麼能達到目標呢？很快，我們就爬到了山頂。

從這件事中，我得到了一個啓示：無論做什麼事情，都一定要堅持不懈，都一定要對自己有信心，這樣才能成功！

爬山四年級作文300字 篇4

今天體育課，當我們幾個女生正呆呆地站在原地，思考要玩什麼的時候，我看見了遠處的一座座“雪山”，我想出了一個遊戲，於是開始“苦苦哀求”其他成員加入，她們都同意了。

我們一致推選張新悅做“導遊”於是“導遊”開始帶領我們幾個“團員”“翻山越嶺”。在這個過程中，有幾個“團員”爬不上去，其他人就幫她一把。正因爲這樣，我們“團裏”沒有一個人掉隊。

爬“山”行動結束了，我回想剛纔的情景，我真想再玩一次！但是我突然醒悟過來，我一直在爬“山”啊！學習上的“山”，朋友間的“山”，一道道生活難題，不都是一座座陡峭的大山嗎？！想到這，我又想起了以前攀登過的“山”：難題不會做，同學教會我；第一次洗衣服，媽媽來幫我；課文不會背，老師指導我……

這一座座“山”讓我成長，你呢？

爬山四年級作文300字 篇5

爬山虎是一種藤本植物，在牆壁上、屋頂上隨處可見。爬山虎因爲它那小小的“腳”而得名。

我住的小區大樓牆壁上就有爬山虎，它剛長出來的葉子是嫩紅色的，長大了就變成了綠色，那些葉子綠得鮮亮，看上去非常舒服。爬山虎是怎樣爬牆的呢？我帶着疑問走近爬山虎，仔細翻開它的每一片葉子，才發現原來它還有“腳”呢！它的腳長在莖上長葉柄的地方，反面伸出了六七根細絲，這就是爬山虎的“腳”。當它的“腳”觸着牆的時候，細絲的頭上就會變成小圓片，吸住牆，細絲原來是直的，後來彎曲了，就像蝸牛的觸角，又像圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎每長出一小節就把它那柔軟的莖拉一把，使它緊貼在牆壁上，原來它就是這樣一步一步地往上爬的。我想用手輕輕地把它扯下來，都奈何不了它。

爬山虎的腳吸力這麼大，我想：如果能爲高層建築工人發明一種吸牆鞋，那該有多好啊！吸牆鞋的底部有無數個小吸盤，這種吸牆鞋因爲可以吸住光滑的東西，所以也適合老年人、小朋友穿，以防老人小孩被摔傷。粉刷工人和建築工人穿上它，在幾百米高的樓房上工作就更安全了。

我相信，他們穿上我發明的吸牆鞋，一定會很滿意的。只要我們多動腦子，勤動手實驗就一定能發明許多有價值的東西。

爬山四年級作文300字 篇6

是什麼在幼兒園牆壁上閃着綠色的光輝？走近一看，原來是爬山虎，那綠色的瀑布。

遠看，那爬山虎的葉片一個挨着一個，數不勝數，像一張綠色的毛氈，蓋住了秋風瑟瑟，蓋住了秋雨瀟瀟，讓人們不再感到寒冷。一陣微風輕輕拂過，一片早已枯黃的葉子，告別了枝頭，隨風飄揚，不再掙扎，沉默地、急切地去擁抱養育它的樹根，可卻被不知情的秋風吹落，飄零……落在堅硬的水泥地。我走上前，輕輕地撿起它，仔細地端詳着，一片小小的落葉，在陽光的照射下，葉脈的輪廓清清楚楚，彷彿是一幅迷人的畫卷，塗寫着它對大樹的不捨。我理解它被吹落時期盼的心情，也知道它獨自被丟棄在冰冷的水泥地上無助的感受。於是，我恭敬地雙手託着一片綠葉，把它放回大樹下，任它爲自己的“母親”“化作春泥”，快樂地融化。

仰望爬山虎，是另一種美，讓人感到情趣盎然。一片片樹葉，像一個個小巴掌，爲秋天而拍奏；又似一團團綠色的火焰，燃燒着希望的火苗，顯得更加生機勃勃。一陣微風吹過，鑲嵌在窗邊的爬山虎，像綠色的海洋，響起波濤。

我是多麼地敬佩爬山虎的綠葉呀，它既爲大樹奉獻了身軀，還在我們心中蕩起了美的漣漪。

爬山四年級作文300字 篇7

《爬山虎的自述》我是一棵美麗的攀緣的植物——爬山虎。我住在牆壁上，房頂上或者其它建築物上。

每當春天來臨的時候，我便伸展出嫩紅的小葉子，不幾天，我的葉子就長大了，這個時候我的葉子也由原來的嫩紅色變成了嫩綠色。我的綠葉全是一順兒朝下，在牆上鋪得十分均勻，葉子之間不留 一點兒空隙，在清風的吹拂下，那些綠葉就會盪漾起波紋，十分好看。

我的“腳”長在莖上——在我身上長葉柄的反面會伸出枝狀的六七根細絲，它們就像是對蝦的觸鬚。這些細絲，和我的新葉子一樣是嫩紅的，這就是我的腳。

更有意思的是，當我的腳觸着牆的時候，那些細絲的頭上就會變成小圓片，緊緊地巴住牆。原來很直的細絲，後來彎曲了，還會把我的嫩莖拉一把，我就緊緊地貼在牆上了。

我的腳，要是沒觸着牆，過不了幾天就會萎了，到後來連一點痕跡都沒有了。而觸着牆的細絲和小圓片，顏色逐漸變成了灰色，你可不要小看我那灰色的腳，我就是靠着它們才能牢牢地貼在牆壁上，如 果你不費一點兒勁，休想拉下我的一根莖。

爬山四年級作文300字 篇8

今年八月的一個天空晴朗的週末，我和好朋友亮亮約好一起去百望山森林公園爬山。媽媽特別高興，精心地爲我們準備了好多好吃的。

雖然路上有點堵車，但是我們倆都很激動，不禁浮想聯翩，一路上又唱又玩，非常開心。

不知不覺就到了百望山，遠遠望去那綿延起伏的丘嶺，翠綠的樹木覆蓋了山嶺，百望山在蒼松翠柏的掩映下，巍然挺立。我們的心立刻被快樂充滿了，馬上你追我趕地爬起來。山路越來越窄，越來越坎坷，只有一條被遊人踩出的佈滿小石子的土路，我們只能扶着樹枝和大石塊一點點地往上爬，真是手腳並用啊!不一會就滿頭大汗渾身是土了。但是我們仍然很興奮，一刻不停地爬着，很快就到了山頂，把家長遠遠地甩在後面。我們終於登上了山頂，站在山頂上，微風吹散了我的汗水，涼涼的，讓人心曠神怡，向遠方望去，美麗的北京城映入眼簾，我還找到了我家方向的建築標誌。

過了會兒，我們就開始下山，沿途還觀賞了古人的書法作品，吃光了所有的食物，戀戀不捨地離開了百望山。雖然很疲憊，但是心中充滿了勝利的喜悅。我想堅定的步伐正是這次成功的階梯。

這種成功的感覺一直讓我難以忘記，一直激勵着我，在今後的生活中邁好每一個堅定的步伐，爭取新的進步。