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【必備】四年級足球作文彙總六篇

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在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級足球作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】四年級足球作文彙總六篇

四年級足球作文 篇1

今天,我在外婆家寫作業時,我的表妹王 琳小聲地對我說:“姐姐,我們出去玩一會兒,好不好?”我想了想,點了點頭答應了。

我先去找小燕阿姨玩。真巧,沈丹妮也在這兒, 沈丹妮一看見我們就說:“要不,我們去找沈丹娜他們踢足球吧!”我們幾個都滿意地點了點頭。很快,沈丹妮拿到足球后,對我們幾個人說:“你們不會,只要踢進球門,不超範圍就行了。”我們幾個左看看右瞧瞧都點頭表示知道。

很快,一場激烈的足球賽就開始了,沈丹妮做裁判,女生一隊,男生一隊,只見沈丹妮一吹口哨,大家就衝出去搶球了。當然,我也不例外,就在這時,小燕阿姨囑咐我:“你跟在我後面,以備不時之需。” 可是,畢竟我們女生體力、耐力都不如男生,他們還是佔了上風,突然,球跑向我這邊,我連忙衝過去,邊踢邊跑,等到接近男生隊的球門時,我猛地一踢,球一躍而起,守門員還沒反應過來,球就從他的身邊竄了過去。就這樣,我們女生隊得了一分。

後來,你猜怎麼着,共5場,5場我們女生隊都贏了,男生卻抱回個零鴨蛋,看着他們男生吹鬍子瞪眼那樣,我的心裏真是樂開了花。

四年級足球作文 篇2

足球是“如此多驕,引無數英雄競折腰”。中國如此之多的人爲足球奮鬥,這也是中國之魂也。足球是一種娛樂項目,發展至今,已有一千多年的歷史了。從北宋到現代,從古老到先進,從一種休閒的活動到智慧和力量雙重較量的體育競爭。

足球是一種值得揮汗如雨的運動,中國足球至今未能進入世界盃,努力之中得結果,結果之中得教訓,教訓之中得經驗。一次次小小的練習,一次次重大的比賽,都能看出中國隊員的拼搏努力。在我們學校,早晨,迎着初升的朝陽,可以看到足球隊員們在繞樁、跑步;中午,太陽火辣,隊員們在“烈火”中練習,滿頭大汗,一滴滴汗水流下來,沒顧得抹一抹。摔倒了爬起來,繼續訓練;放學了,太陽的餘暉撒在他們身上,6點的時鐘早已經走過,可他們依舊在朦朧月色中練習。或許,與球爲伴多了,隊員們對足球產生了深厚的感情,每時每刻都能在操場上看到隊員們的身影。在他們眼中,爲學校爭光最重要。

記得有一次,比賽結束了,儘管輸了,但是隊員們並沒有氣餒,而是準備重振旗鼓,商討着下一場比賽的計策。這種雖敗猶榮的精神傳遞給了每一個隊員。在下一場比賽中,勝利不屬於這樣的隊伍,還會屬於誰呢?因爲他們都有一顆熱愛足球的心。

足球,我心中的嚮往。那個身影驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。足球的身影永遠在冬夜綻放,身上的傷痕漸漸退去。足球能給每個人帶來酣暢淋漓的痛快感。這正是足球的魅力,中國幾億人爲之瘋狂。

四年級足球作文 篇3

今天是我們阿波羅戰隊小組賽的最後一場,能否殺進八強就看這一場了。足球健兒們一個個鉚足勁,抓緊時間積極訓練,替補隊員也毫不含糊。我們啦啦隊女生們也絲毫不敢鬆懈,用動感熱烈的啦啦操爲健兒們吶喊助威。

比賽開始前二十分鐘,我們像一隻只追趕鹿崽的獵豹一樣飛速奔向綠茵場,迎接這一偉大的時刻。隨着一聲哨響,比賽開始了。說時遲那時快,我方隊員一個大腳將球飛向對方球門,對方守門員奮力撲出,好遺憾,球徑直飛出了場外。再來一個球,我方隊員充分展示了多日訓練成就的'默契,一次又一次準確無誤地傳到隊友腳下,我方明顯佔據了主動,對方隊友漸漸顯得有些着急。哇!對方不小心出現了一個防守漏洞,只見飛毛腿吳銘聖輕鬆過人,奮力一腳,足球飛速旋轉着射入了球門。進啦!耶!整個操場被我們的歡呼聲和叫喊聲淹沒了。是的,我們就是抓住了幾秒的時間,攻破了對方的大門,1:0領先!

下半場,隊員們體力明顯下降,我們加強了防守,雙方處於僵持格局,未能有一粒進球。阿波羅戰隊1:0贏得了這場比賽的勝利。儘管由於前幾場成績欠佳,我們無緣八強,結束了今年聯賽的步伐,雖然不夠完美,但這一場來之不易的勝利,也讓我們體會了成功的喜悅。畢竟這是我們的第一次比賽,畢竟我們已經努力過,我們將以此爲起點,繼續努力,超越自我,明年再戰。加油!阿波羅!

四年級足球作文 篇4

這兩個月我們學校組織了足球、籃球的比賽。這是我上到四年級,第一次參加學校足球賽。真是興奮。

今天下午,我們班的第一場比賽開始了,對手是四三班。我們採用五人足球賽的方式,其中還有一名女隊員上場呢。裁判員老師宣佈了比賽規則後,隊員們便開始做準備工作。大家有的活動腳腕,有的踢腿,一個個摩拳擦掌,準備在賽場上大顯伸手。

一聲哨響,拉開了比賽的帷幕。我們班的前鋒陳澤凡、李登雲,中鋒邵敬博,後衛麻嫵寒。守門員周石楠。一個個瞪大眼睛,嚴陣以待。陳澤凡發球,只見他對準中線上的球奮力一腳,球向對方場地飛去。李登雲巧妙地將球接住。別看他胖,身體還挺靈活。只見他一路帶球,躲過了對方的圍追堵截,很快就到了對方的禁區。對方隊員毫不示弱,奮力搶奪,陳澤凡來了一個剷球,球出界了。場外的啦啦隊員都有些惋惜。對方發球,四三班的守門員把球踢給了他們的球員,李登雲速度快,搶在前面把球控制在腳下,他對準球門,飛起一腳,“進了!進了!”我們班的隊員們大聲歡呼。

一比零,我們領先。四三班的隊員們毫不氣餒,他們憋足了勁要奪回勝利。於是場上的比賽更加激烈了。他們密切配合,很快扳回了一分。上半場結束。下半場,對方越戰越勇,結果以二比一反敗爲勝。

雖然我們輸了,我們心裏依然高興:“友誼第一,比賽第二”嘛!

四年級足球作文 篇5

“今天要舉行體育老師和外教老師的足球賽了!”我聽到這個好消息,心裏又激動又興奮,忍不住喊出了一聲:“太棒了!”

劉老師帶着我們去觀看精彩,激烈的足球賽。那時我的心情是非常期待,激動和興奮,真想知道哪一方是贏家!

賽前,隊員們一起拍下了一張令人難忘的合照。

當裁判——金老師一聲令下,操場一下子沸騰起來,場上全是同學們的吶喊助威聲。只見陸老師靈活運球,足球像被施了魔法一般在陸老師腳下左右轉來轉去。陸老師把球傳給了榮老師,榮老師靈活運球,但是外教老師把戎老師的球都擋住了,並且還搶去了他腳底的球,看來此時的戎老師已經筋疲力竭。就在這時,同學們給戎老師加油鼓勁,他好像頓時覺得渾身充滿了力量,二話不說,就把外教老師腳底的球一下子奪了過來。在陸老師他們的幫助下,終於,踢出了“凌空飛射,”拿到了艱難的一分,場面歡聲雷動。而外教隊的守門員——王超然也不甘示弱,當球快射進球門裏時,他靈活自如,奮勇撲球,我們給他了報以了熱烈的掌聲。

比賽結束了,老師們相互握手。體育老師以一分的優勢戰勝了外教老師,我們爲體育老師喝彩。在那時,我一邊歡呼勝利,一邊在我的腦海裏回憶着,有像出膛似的炮彈,有陸老師的腳部停球和胸部停球……這即讓我明白了友誼第一,比賽第二的體育精神……這場比賽讓我愛上了足球!

四年級足球作文 篇6

“加油加油!”在公園的空地上傳來一陣歡呼聲讓人不由自主地停下腳步,看一看原來那兒正在舉行一場激烈的足球賽比賽。

隊員全是學生,分爲黑藍兩隊。球門是由兩個書包組成的,最顯眼的就是那個金色頭髮,黑色衣服的守門員。守門員半蹲着身子,雙手按在上局受傷的膝蓋上。但他仍然堅持的要把這場賽比完。他雙眼直盯着對方把球踢過來,心想:我一定要爲我們黑隊爭光。

而他身後,有一位穿着紅色衣服的替補隊員,他雙手插在背後,胸有成竹的注視別人想:守門員受傷了,我得幫他,一定要加油。

在場外,有一條木凳上坐着許多他們的粉絲,有一名小男孩,他俯下身子,探出腦袋,聚精會神的看着比賽中那激烈的畫面;男孩旁邊,坐着一位金頭髮的少年,他的頭一直往上升,生怕錯過了一個細節。金色頭髮的少年身後有一位戴着大紅蝴蝶結的女孩子,她可是足球隊的忠實粉絲,今天來晚了一點點沒位置了,所以她雙手叉腰的站在旁邊。她旁邊又有一對兄弟,他們兄弟倆正目不轉睛的看球賽呢!他們前面還有一隻懶洋洋的小狗呢,小狗趴在地上一動不動,似乎它也看入迷了。

這可真是一場激烈而又精彩的足球賽呀!連小狗都快成了他們的粉絲了。