四年級看圖作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級看圖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級看圖作文1

鄉下的四季很美！但是我以前不喜歡鄉村季節，但是後來我曾經享受過鄉村季節的美麗！

春天，青草從草叢中探出頭來。鮮豔的花朵傲然挺立。農夫的叔叔小心翼翼地種田。這是農村的春天！

夏天，河鱖魚在河裏游泳。池塘裏的荷花滿是露水，青蛙唱着優美的音樂。

傍晚，天空中的白雲被染成火紅的晚霞，晚霞變成了各種動物的樣子。孩子們在池塘裏快樂地游泳。這是農村的夏天。

秋天，農民們揹着籠子上山摘水果。所有的水果都又大又新鮮！秋風吹來，金葉從果樹上落下。山上的樹葉鋪成了一條通往山頂的金色道路。這是農村的秋天。

冬天，是一個白色的世界，太陽公公穿上白大褂，白雪把小路鋪成白色的路。孩子們在雪地裏堆了一個可愛的雪人。現在是農村的冬天。

快看！鄉村的季節多美啊！有空來看看！

四年級看圖作文2

今天我們一家三口去中山路六號亭吃飯。吃完飯，我一付賬，就有91元錢了。我爸拿出100塊錢給服務員。我媽拿出1塊錢給她。我奇怪地問：“100塊錢夠了，爲什麼還拿出1塊錢？”爸爸說：“你想想。”我說：“你能給我一個提示嗎？”爸爸說“好的，100-91=？”我說“100-91=9”，我爸說“101-91=？”我說，“101-91=10。”爸爸說：“你想想，你爲什麼要從1塊錢多拿錢？”我想了想說：“因爲一個10塊錢很方便，如果是9塊錢就很麻煩了。”爸爸說：“9塊錢最少需要幾張鈔票？”我說：“5 2 2=9，至少需要3張鈔票。”

爸爸說：“現在你知道了！”我說：“哦，生活中隱藏着很多小知識！”

四年級看圖作文3

今年國慶假期，我和朋友去鄉下野餐。我媽在小溪裏抓了一隻小螃蟹，我帶回家放在臉盆裏。

小螃蟹全身土黃色，腹部白色。眼球是黑色半透明的，必須隨時揮動兩把大鉗子，怕有什麼東西突然襲擊；它的嘴裏不時吐出小氣泡，像一串珍珠一樣晶瑩剔透。

這個小東西真調皮，整天在水箱裏跳舞，一刻也不肯安靜。有一次，我讓它出去透透氣，沒想到小螃蟹竟然敢眨眼就逃到牆角。“嗯，你是個‘叛逆者’，敢逃跑。我把小螃蟹扔到臉盆裏關了你十天。看你以後敢不敢逃。”我生氣地說。

偶爾會和這個小流氓“決鬥”。我找了一根筷子逗他開心。在我的筷子靠近之前，他揮舞着自己的“祕密武器”——，兩把硬鉗子，眼巴巴地盯着我的筷子。有一次筷子碰到它的大鉗子，它們只聽咔嗒一聲，然後就牢牢地抓着，直到我在空中提到它們。我使勁扔，最後扔進臉盆裏，扔在他背上，它拿着兩把大鉗子跳舞，不停地掙扎。看到這一幕讓我哈哈大笑。

四年級看圖作文4

一天放學時，天很陰，突然下起了大雨，不一會兒地上就有了積水。

放學了，小明從書包裏拿出雨傘，左手握住傘把，右手向上一推，“啪”得一聲雨傘就撐開了。這是小力也出來了，沒有帶雨傘，被雨淋着，他只好把衣服脫下來擋在頭頂上。他連忙撐着傘走到小力身邊說：“進來，我們共用一把傘吧。”小力說：“好吧，謝謝你。”於是小明把小力送回家。下力到家後說：“太謝謝你了，小明，要不是借用你的傘，也許我早就被凍感冒了!”小明說：“不客氣，我們都是同學，互相幫助。”

後來，小明高高興興地回家了。

四年級看圖作文5

雨後，兔子媽媽告訴小兔子去山上採蘑菇。小兔子非常高興，她跑出了門。

兔子來到山上，不禁嘆了口氣：“哇！雨後的蘑菇真新鮮！而且這些細菌真的不一樣，太棒了！”於是，小兔子開始採蘑菇，天快黑了，小兔子該回家了。突然，它看到一條蛇在盯着自己看！小兔子嚇了一跳，趕緊四處張望。小兔子的視線突然停在一頭吃草的牛身上。小兔子趕緊跑過去說：“牛叔叔！牛叔叔！我看見一條蛇。我個子小，跑得慢。我爲什麼不跳到你背上揹着你跑？”牛叔叔聽說找到了蛇，不禁嚇了一跳。他急忙說：“好吧，小兔子，跳到我背上！”就這樣，牛帶着兔子跑了。蛇在哪裏？因爲牛的步伐太大，趕不上，它落在後面，無奈之下只好離開。小兔子被牛抱回家，小兔子的媽媽開心的笑了。

這篇文章告訴我們一個真理：只要我們團結一致，我們就能贏得最後的勝利！

四年級看圖作文6

你們看，這個在坦克上做着勝利手勢的快樂小男孩就是我，這是兩年前的8月份，我們一家三口來到了青島。

青島是個美麗的海濱城市，這張照片是我在青島海軍博物館照的。我站在坦克的炮塔上，舉着手，好像坦克的指揮長，指揮着坦克戰鬥；也好像一個士兵，緊握着炮塔上的那挺機槍，把一發發子彈射向敵人。我正在炮塔上玩得高興，只聽“咔嚓”一聲，爸爸把這次快樂時光拍了下來。

每當看到這張照片，我就想起當時的.快樂場面，想起在青島度過的快樂時光。

四年級看圖作文7

戰火中的兒童：

大家好！

我的年齡和你差不多，但是你被戰爭的惡魔困住了，而我卻享受着充滿愛的幸福生活。你是不幸中的不幸。你這麼小的時候就被抓去流放軍隊打仗，沒開的美花都枯萎了。我無法想象你的惡魔生活。不知道你是害怕還是難過還是…

我同情你，我可憐你。和你比起來，我就很不一樣了，好像一個生活在天堂，一個生活在地獄。我想爲你插上一雙翅膀，讓你逃離戰爭，飛上藍天，和我們一起享受被陽光、幸福、愛情包裹的幸福。讓凋零的花朵重新綻放美麗與光彩。

最後，希望戰爭中的孩子堅強起來，不要被戰爭的惡魔嚇倒。——-打敗戰爭惡魔，打敗戰爭惡魔！

願望：

你開心！

富有同情心：盧xx

　　20xx年4月29日

四年級看圖作文8

星期三上午，學校來了一位消防叔叔給我們講消防知識。聽消防叔叔講完，我瞭解到很多。

火的發生有三個要點可燃物，助燃物和溫度。可燃物就是到了必須溫度火會燃燒起來；助燃物就是幫忙火越燃越大，空氣就是助燃物。

滅火方法有很多，我們先來講電吧！

爲什麼先來講電呢？因爲生活中有很多火災就是因爲電引起的。怎樣才能防止電引起火災呢？不管教室，家裏只要不用電了，就要關掉電器(除冰箱)。電熱，絲溫高會熔化，容易引起火災。用火點蠟燭，不能放在易燃物旁，否則會引起大火。

火災發生了，怎樣逃生呢？一幢樓發生長火災，先疏通道，去了解火災的要點，不要心慌，要在最短的時光內疏散。煙氣大的狀況下，要用溼手巾捂住口鼻的地方，若什麼地方有標誌，跟着標誌走。還能夠選用其它逃生方法。用筆在氣球上方寫上救命兩個字，在繩子上綁重物，在多人的狀況下放下來。

消防知識講到那裏，大家可要靈活運用起來哦！

四年級看圖作文9

今天，爸爸給我上了一課。是什麼樣的課？其實也是人生一課！

因爲我想打籃球。然而，我們想打籃球的地方被佔了。我們必須在學校的操場上打籃球。但是，因爲是星期天，如果你想進去，必須得到保安的同意。而且爸爸和保安叔叔說了幾句客套話。保安叔叔讓我們進去的。其實保安叔叔也認識我們。因爲早上爸爸給我的，當時我去的比較晚，所以爸爸和保安經常和我打招呼。

當我們成功走進校門時，父親對我說：“做人！要有禮貌，你看，爸爸只是很有禮貌的和保安說話。如果你說話不禮貌，你的家人不會聽你的！他有權不讓你進去，即使他認識你。懂嗎？”聽了父親的教誨，我心想：的確，人終究是要互相尊重的！

四年級看圖作文10

大年初一，是我盼望以久的春節，外面到處是張燈結綵，喜氣洋洋的一片。

我和爸爸到爺爺家去拜年。開門迎接我們的是爺爺，我便對爺爺說：“祝您猴年大吉，萬事如意，恭喜發財，紅包拿來。”說完，爺爺哈哈大笑得拿出紅包給了我，然後便對我說：“我也祝你學習進步，天天開心!”這時，我心裏樂開了花。

隨後我看見了穿着盛裝的小妹，我便對她說：“祝小妹越來越可愛，越來越漂亮!”小妹聽後高興的給了我一個大大的擁抱。

吃飯了，親朋好友們歡聚一堂，津津有味地吃着美味佳餚。互相說着新年的祝福，真是其樂融融!

拜年真快樂，過年真好!

四年級看圖作文11

一天早上，小貓起牀看見牀前有一面鏡子，它看到了一隻和它長得一模一樣的小貓，小貓驚訝極了！於是它對鏡子裏的小貓說：“你是誰呀？”鏡子裏的小貓也動了動嘴，好像也在說你是誰呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙，它爲什麼總和我學呢？

小貓生氣了，只見它把眼睛瞪得大大的，氣得尾巴都豎了起來，疵牙咧嘴的向鏡子裏的小貓嚎叫：“你不許學我！”鏡子裏的小貓仍不甘示弱的和它做着一樣的動作。小貓嚇了一跳，急急忙忙地跑掉了。

小貓驚慌失措去找媽媽，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑地說：“傻孩子，那鏡子裏的小貓就是你自己呀！你對它微笑，它也對你微笑，因爲你是在照鏡。”

最後，小貓來到鏡子面前，衝鏡子裏的小貓笑眯眯的，鏡子裏的小貓也衝它笑眯眯。這個故事告訴我們一個道理：你對別人好，別人也會對你好，你對別人兇巴巴，別人也會對你兇巴巴。

四年級看圖作文12

下課鈴聲剛響，調皮的小猴跳跳象箭一般，“嗖”的一聲衝出了教室。

它來到教室後面的小樹林裏開開心心地玩起來了，小猴一會兒在樹上竄來竄去，一會兒抓住樹枝盪鞦韆，玩的可開心了。突然，“咔嚓”一聲，樹枝被小猴子折斷了，小猴嚇了一跳，慌忙逃走了。走着走着，小猴想：校長找我的時候，我就說不是我乾的。可轉念一想：學校裏有監控怎麼辦？校長查出是我怎麼辦？還是去承認錯誤吧。

到了校長辦公室，小猴對校長說：“校長，對不起，我把學校裏的樹幹弄斷了。”校長說：“沒關係，你是個知錯就改的好孩子，下次注意就好了。”

四年級看圖作文13

一天上午，陽光燦爛，藍藍的天空上飄着朵朵白雲，小貓咪咪走在茂密的森林裏，一邊走一邊想：今天我要給森林裏的小動物治病。

他走着走着，看到了小兔子莉莉，小貓說：“糟了！你得了紅眼病，讓我給你治治病好嗎？”小兔莉莉說：“我天生就這樣的”。小貓咪咪生氣地走了。

他走着走着，看見了大公雞多多在吃小石子。連忙說：“你不要吃小石子，要不然你會得胃病的。”大公雞多多說：“我是爲了消化肚子裏的食物。”小貓咪咪氣呼呼的走了。

最後，小貓咪咪看到了蝙蝠飛飛，小貓說：“你的視力不大好，我來給你治一治吧？”蝙蝠飛飛說：“我是用超聲波探路的。”小貓咪咪難過的走了。

小朋友，你知道這個童話故事告訴我們一個什麼樣的道理嗎？要想當醫生可別學小貓咪咪不學無術啊！

四年級看圖作文14

“叮鈴鈴”下課鈴聲一響，男孩子們立刻衝向學校附近的一塊空地，用書包做成了一個簡易的球門，就踢起了“足球”。

球賽熱火朝天地進行着。看，那個平頭的守門員正目不轉睛地盯着“球”，隨時準備把“球”撲出門外，因爲他們隊已經0：1落後了。旁邊那個挺着肚子的小男孩正盼着自己快點上場扳回比分呢！

空地旁的樹樁上早已擠滿了人：那個戴着紅帽子的小姑娘，使勁地伸長脖子，怕別人擋住了自己的視線；那個扎着紅色蝴蝶結的小女孩，可是守門員的超級粉絲，不過只能站在樹樁上眼巴巴地看着“足球”破門而入，比分變成0：2。就連那個穿着西裝的叔叔也合上了書，看起球賽來。

球賽越來越緊張，越來越激烈，比分卻還停在0：2。

這時，遠處跑過來一個女孩兒，她衝着守門員喊道：“哥哥！你又一放學就踢‘足球’，不怕回家被媽媽罵呀！”聽了這話，所有球員立刻一鬨而散，“球場”上只剩下了一個被踢得破破爛爛的易拉罐。

四年級看圖作文15

今天天氣晴朗，小兔子想到河對岸去看望奶奶，小刺蝟想到河對岸去採果子。它們來到河邊，呀，怎麼沒有橋呀！這時，從小兔子的身後走了一頭大象，從小刺蝟的身後走來一頭長頸鹿。

它們看到小兔和小刺蝟正爲過橋發愁呢，就過去幫忙。大象說：“長頸鹿，你把你的頭吸在我的鼻子上，搭成橋讓小兔子和小刺蝟過河吧。”

長頸鹿說：“這個主意很好，就這樣辦吧。”就這樣，一座又高又大的動物橋誕生了，小兔和小刺蝟輕鬆地過了橋。小兔子和小刺蝟說：“謝謝你們”，大象和長頸鹿說：“不用謝”！