有關小學四年級夏天作文十篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學四年級夏天作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級夏天作文 篇1

去年暑假時，我與爸媽去了泰寧地質公園寨下大峽谷遊玩，車開到大峽谷門口，我們就得步行進入了，那是個很炎熱的天氣，豔陽高掛的空中沒有一絲絲風，只有對水的渴望。

初入峽谷，兩旁一簇簇青綠的植物讓人感覺不再那麼悶熱了，往裏走了幾米，只見一條陝長的峽谷出現在我的眼前，峽谷兩側岩石峭立，一條窄小的用木頭鋪墊成的小道碗蜒在其間，峭壁綿蜒不盡而小道也似乎永無盡頭。

一入小道，一陣清涼的山風迎面撲來，我不禁打了個哆嗦，原本燥熱的感覺一掃而光，不由得從腳底涼快開來。

我們一路走一路看，峭壁上的岩石也隨着我們的行程一路變化成不同形態展現在我的眼前，有的像一面鏡子般地光滑，有像大房間般的寬闊，還有像歌舞廳頂上的彩燈，密密麻麻地佈滿了裝飾。而崖壁上的植物也是各形各色，許多都是我叫不出名來的，它們因爲生長在這天然花園裏顯得格外蔥鬱，株株都像上了油似地晶瑩，眼前的景色已讓我目不暇接了，還時不時從崖壁上滴落下冰涼的山泉水，我用手接了一些，伸出舌頭舔了一下，甘甜甘甜的，我將餘下的水潑灑到臉上，啊～，那種清涼是我在家中從未體會過的。

再往裏走，峽谷越見寬闊，峽谷底彙集的泉水越來越深，直至形成了個寬闊的池塘，池中的水清澈見底，幾尾小魚在水中自由自在地遊着，岸上幾個老人正悠閒地在垂釣，好一幅“山村垂釣”圖啊。

不知不覺地，空氣又漸漸有些熱起來，原來是到了出口了，外面的世界與峽谷內截然不同，我真捨不得離開這個人間仙境，我想，我還會再來的，寨下大峽谷！

小學四年級夏天作文 篇2

悄悄地，夏姑娘不知不覺已經來到了我們的身邊。

太陽剛剛升起，臨河的村莊上空籠罩着一層透明的水霧，像是把小村照在玻璃裏一樣，想扯起一縷縷剛從清水中洗過的白紗縹緲中透着神奇，朦朧中含着清秀，像是披上了一件輕紗製成的禮服……靜靜的湖面上早已佈滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的傘似的，把湖面蓋得嚴嚴實實；在翠綠的荷葉從中一枝枝亭亭玉立的花骨朵像一個個披着輕紗的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語……池塘邊的田野上不時閃動着人們忙碌的身影，有人拿着鋤頭一上一下地來回鬆土，有的小心翼翼地除去田裏的雜草；有的在仔細地耕種蔬菜；有的……

中午，白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂了，好像一羣做錯了事的孩子。可橘子樹就完全兩樣了，精神抖撤，像一個個奧運會冠軍那樣得意。而池塘裏的水，卻似乎進入了夢境，寧靜安閒像正在做一個清澈的夢，夢見自己擁抱着藍天白雲，夢見魚兒在藍天白天上游來蕩去，夢見四周的花草也進入了夢鄉……

五月的黃昏，天空蕩漾着豔麗的晚霞，像萬花筒似的變換着；藍紅變爲粉紅，從橙黃退回了淡黃，從淺藍轉成深藍……亮晶晶的星星逐個探出頭來，它們閃爍着光芒，像長着翅膀的小天使，眨巴着明亮的眼睛，撩開了巨大的藍色夜幕，窺視着大地。夜已深了，明月當空，繁星越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，怕羞的月亮姐姐透過薄薄的雲層，望着大地，顯得那樣嫵媚，那樣羞澀。

初夏的一天是多麼的美好，我喜歡夏天的到來。

小學四年級夏天作文 篇3

一個夏天的晚上，我和姐姐在院子裏乘涼，突然，我發現草叢裏有一個一亮一亮的蟲子，我一看原來是螢火蟲，我就問：“螢火蟲，你在幹嗎呀？”“我在找朋友呀。”螢火蟲回答，說完螢火蟲就去找朋友了。

它提起自己的小燈籠四處尋找。它先是向小竹林飛去找呀找，看見前面有一羣小螞蟻，就飛過去問道：“小螞蟻，你願意做我的好朋友嗎？”螞蟻說：“我願意，可是你能提着小燈籠幫我們照照路嗎？”“不行，我還要找朋友呢。”說完就飛走了。它又找呀找，在草叢中發現了一個蟑螂，它就問：“你願意做我的好朋友嗎？”蟑螂說：“我願意，我願意，但是你能幫我找我的弟弟嗎？”它說：“不行，我還要找我的好朋友呢。”

就這樣，它一個朋友也沒有找到。這件事告訴我們一個道理：如果你和別人做朋友，別人有什麼困難，你就應該幫助。

小學四年級夏天作文 篇4

夏天的風就像一個孩子，常常跑來跑去，它以正義者的名義來趕走太陽。

夏風的顏色是紅色的，你看，它從我們臉上經過，我們的臉就變成了紅色；夏風是綠色的，看，它把綠葉變成了深綠色。

夏風是頑皮的，它把大家的衣服吹走了，把樹葉吹掉了，把花瓣吹落了，還把小草的腰吹斷了。這時小草一定會說：“快送我去骨科醫院，我腰斷了！”

夏風也是生命的使者，它讓知了高聲歌唱，讓人們的頭腦快要爆炸；它吹來了青蛙，讓青蛙吃一頓蚊蟲大餐；它讓荷花和茉莉花開了，她們以優美的身姿作爲報酬。

夏風是個舞蹈家，你看，它和樹葉們正在跳舞呢！夏風有時很快很快，有時橫衝直撞，還有時用碎步來走呢！

夏風也是一名驅趕炎熱的將士，它一吹，那炎熱便一鬨而散了。它那威武的樣子，就連那火辣辣的太陽也不知道怎麼對付它。

夏風是多種多樣的，我喜歡它。

小學四年級夏天作文 篇5

今天，我媽媽開車帶我來到鄉下的爺爺家，那裏有許多美麗的風景。

爺爺家有一個很大的院子，爺爺家後邊有一座很大很大很高的山，那座山好像是一個頂天立地的柱子一樣，山上長滿了紅色的野果，那野果紅紅的，好像一顆顆紅色的“小珍珠”。在離山下不遠的地方有一條小

河，小河裏長滿了一種綠色的植物，在小河和山的照映下，很有一種鄉村田野的味道。再往遠處一望，滿山遍野的綠草，還有幾顆粉色的桃樹，在加上田地裏還沒有成熟的向日葵，構成裏一道風景獨特的風景線。

再向農民們正在幹活的菜地裏去看看吧，幾頭牛正在犁地，他們不時會“哞、哞……”地叫，好像在說：“田地裏的莊家快快長大吧！”近處還有幾頭牛在草地裏吃草，我又看見幾只小鴨子在水裏游泳，它們好像潛水員一樣把頭扎進水裏，使我想起了“白毛浮綠水，紅掌撥清波”這句詩。到了傍晚幾個小孩在草地上玩耍，幾隻小牛還在草地上搏鬥，幾隻小牛像猛虎一樣地撞在一塊，它們不停的用尾巴打着自己，還有一些小孩們在爲它們喊加油，鼓勁，真是熱鬧極了！

夏天鄉村的風景可真美，明年的夏天我一定還來鄉下的田野來觀看風景。

小學四年級夏天作文 篇6

陽光透過盛夏的樹葉，散落一地，排成思念的形狀。思念嗎。

最終，還是決定回來，不願意一個人離開，爲什麼？不知道，也許就像歌裏唱的：我只有離開你的倔強，卻沒有能忘記你的力量。可現實卻給了我一個狠狠的打擊，嘲弄我的愚昧和天真。我回來，帶着我的妥協，一句：“不可能”。終結了一切。

我才發現，我多麼的像一個小丑。我沒哭，是習以爲常嗎？還是，哼，我不會去哀求，什麼誓言。什麼約定，都讓它見鬼去吧！

回來。我可以再次離開。這次我不說再見，就算我還是忘不了，但時間會帶走一切，包括從前和我。

“我真的，很傷”，這是我現在唯一想說的。其實，我不怪誰，我們都沒有錯，我們都是孩子。記得曾經某年某月的夏天，我們牽着手走在河邊一顆一顆數着星星。它們閃呀閃，祝福我們等待永遠。這年夏天星星依舊在閃但河邊卻沒有了那不離不棄的影子。只剩我一個，站在河邊，沒有回憶從前。忽然發現，星星也哭了。這個夏天與離開有關，與受傷有關，與我有關，與你無關。恩，還與雙魚有關。

雙魚座是古老輪迴結束後的靈魂，是一種透澈。”網上是這麼說的，我們的靈魂那麼透澈，那爲什麼又會受傷，我不明白，也許宿命的輪迴也不可能讓我們完全遺忘，其實我們可以遺忘了，不必受傷了，爲何不放手，不甘心！對！我不甘心！我命由我不由天！古老的輪迴，不過是從新來過;我從來不怕，就算我已經遍體鱗傷。“雙魚，正是兩隻魚各往相反的方向遊，一隻向上，一隻向下”是嗎？我們或許是在反方向的離開，背道而馳呢，讓就讓我們走失在時間裏，等待下一次宿命的.輪迴。

故事的完結，在這年夏天，我們擦肩而過，背道而馳，誰也不是誰的誰。

小學四年級夏天作文 篇7

夏天夏天，一個熱鬧的季節：夏天，一個愉快的季節；夏天，一個炙熱的季節……夏天多麼美好！多麼快樂呀！這天，我和老弟去游泳一切準備好後，出發了！在車上，我看到了美麗的花朵;漂亮的蝴蝶；飄動的紅旗；夏天的美景全收眼底。車停了，我倆快步走進游泳館，換好了“裝備”迫不及待的衝進水池，享受清涼的池水，。這時我隱約聽到有人喊我，我猛地一回頭，原來時他們呀！我說：“來了！”他們是我的好朋友，當我靠進他們時，突然水花“吞沒”了我的臉，我說：“幹嘛呀！”“來打水仗呀！””好呀讓你們嚐嚐本大俠的厲害！”於是，一場沒有硝煙的戰爭開始了。他們現發動攻擊，我趕緊把頭埋進水裏，我再想二打一是不公平的，不過我發現了他們的弱點，就是水花打的不遠，而我的水花是比“三千尺”還遠！所以我使用我的“B計劃”遠處攻擊。我在遠處用吃奶的勁一打，真是“海嘯”水花飛濺，（希望他們不要成爲難民）我抓住機會，把他倆的頭壓進水裏，說：“服不服！”“服！”怎麼樣，夏天多麼好玩，不要每天躲在家裏吹空調，多出來運動，是很好玩的！

小學四年級夏天作文 篇8

沒有禿禿的山巒，沒有鮮嫩的細芽，沒有春草的鵝黃，沒有滿野的花香，沒有春泉的叮咚，沒有隆隆的春雷，沒有綿綿的春雨。一切春的氣息全部收斂了。

夏，悄然而至。

綠成了夏的主宰，一切春天裏復甦的生命都在煥發滋長。滿野的綠色代替了迷人的花香，水綠得發亮，草青得逼你的眼，天變綠了，地變綠了，整個世界變成綠的世界了。

夏，一個熱鬧的季節。水裏的蛙聲，樹上的蟬聲，鳥兒清脆的歌聲，田間地頭的歡笑聲，工廠的轟鳴聲，教室的喧鬧聲……這不再是一個春雷轟鳴、春雨綿綿的季節，所有生的希望和死的困惑，美的感受和醜的凝望，文明和野蠻，快樂和沮喪，頃刻間將得到最大限度的釋放。這是夏季賦予人間特有的交響曲。

夏，一個耕耘的季節，沒有秋收的喜悅，沒有春播的企盼，只有耕耘的辛勤。田間地頭，農民起早貪黑；工廠車間，工人加班加點；學校教室，學生挑燈夜戰。俗語：“一份耕耘，一份收穫。”不也是，沒有夏的辛勤耕耘，哪來秋的豐收喜悅?

在即將收穫的那一刻，夏又悄然而去，不爲功名，不爲利祿，只爲那一生問心無愧的奮鬥。

小學四年級夏天作文 篇9

今天，我媽媽開車帶我來到鄉下的爺爺家，那裏有許多美麗的風景。

爺爺家有一個很大的院子，爺爺家後邊有一座很大很大很高的山，那座山好像是一個頂天立地的柱子一樣，山上長滿了紅色的野果，那野果紅紅的，好像一顆顆紅色的小珍珠。在離山下不遠的地方有一條小河，小河裏長滿了一種綠色的植物，在小河和山的照映下，很有一種鄉村田野的味道。再往遠處一望，滿山遍野的綠草，還有幾顆粉色的桃樹，在加上田地裏還沒有成熟的向日葵，構成裏一道風景獨特的風景線。

再向農民們正在幹活的菜地裏去看看吧，幾頭牛正在犁地，他們不時會哞、哞地叫，好像在說：田地裏的莊家快快長大吧！近處還有幾頭牛在草地裏吃草，我又看見幾只小鴨子在水裏游泳，它們好像潛水員一樣把頭扎進水裏，使我想起了白毛浮綠水，紅掌撥清波這句詩。到了傍晚幾個小孩在草地上玩耍，幾隻小牛還在草地上搏鬥，幾隻小牛像猛虎一樣地撞在一塊，它們不停的用尾巴打着自己，還有一些小孩們在爲它們喊加油，鼓勁，真是熱鬧極了！

夏天鄉村的風景可真美，明年的夏天我一定還來鄉下的田野來觀看風景。

河北省唐山市路北區實驗小學四年級：李鑫沅

小學四年級夏天作文 篇10

冬天悄悄地離去，夏天伴隨着雷公公，雨婆婆降臨到我們身邊。那一聲悶沉的巨響如同一個提醒，提醒我們夏天來了！

在一碧如洗的藍天上嵌着一顆“紅寶石”——太陽。天上的雲生怕太陽燒壞了自己潔白似雪的皮膚，不知躲哪去了，一點影子也沒見着！太陽隨心所欲的射放它那萬丈光芒，赤烤着大地。害知了在樹上一直叫個不停。而云兒的“救兵”——一直愛着雲妹妹的烏雲哥哥來了！烏雲哥哥氣勢洶洶的，彷彿要打幹一場，不過卻時如此。太陽此次凶多吉少，冷汗流了一地，一溜煙跑回家了，而云妹妹看沒戲便叫烏雲哥哥回家了！

天漸漸暗了下來，晚風一吹把天上薄得像一層紗的霧給吹散了，揭開了月亮的真面目。在月亮的關懷下知了，蟋蟀，青蛙開始了它們的叢林演唱會，剛開始螢火蟲妹妹來了爲舞臺添加了燈光效果，然後蝴蝶姐姐又聞聲趕來跳舞！從遠方吹來的微風送來了許多觀衆。

“啦啦啦啦……”星星妹妹此時眨着眼睛唱着歌來了，它們以月亮爲中心圍着！

什麼是夏天，這就是我眼中的夏天！