【推薦】小學四年級夏天作文十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學四年級夏天作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級夏天作文 篇1

冬天悄悄地離去，夏天伴隨着雷公公，雨婆婆降臨到我們身邊。那一聲悶沉的巨響如同一個提醒，提醒我們夏天來了！

在一碧如洗的藍天上嵌着一顆“紅寶石”——太陽。天上的雲生怕太陽燒壞了自己潔白似雪的皮膚，不知躲哪去了，一點影子也沒見着！太陽隨心所欲的射放它那萬丈光芒，赤烤着大地。害知了在樹上一直叫個不停。而云兒的“救兵”——一直愛着雲妹妹的烏雲哥哥來了！烏雲哥哥氣勢洶洶的，彷彿要打幹一場，不過卻時如此。太陽此次凶多吉少，冷汗流了一地，一溜煙跑回家了，而云妹妹看沒戲便叫烏雲哥哥回家了！

天漸漸暗了下來，晚風一吹把天上薄得像一層紗的霧給吹散了，揭開了月亮的真面目。在月亮的關懷下知了，蟋蟀，青蛙開始了它們的叢林演唱會，剛開始螢火蟲妹妹來了爲舞臺添加了燈光效果，然後蝴蝶姐姐又聞聲趕來跳舞！從遠方吹來的微風送來了許多觀衆。

“啦啦啦啦……”星星妹妹此時眨着眼睛唱着歌來了，它們以月亮爲中心圍着！

什麼是夏天，這就是我眼中的夏天！

小學四年級夏天作文 篇2

沒有禿禿的山巒，沒有鮮嫩的細芽，沒有春草的鵝黃，沒有滿野的花香，沒有春泉的叮咚，沒有隆隆的春雷，沒有綿綿的春雨。一切春的氣息全部收斂了。

夏，悄然而至。

綠成了夏的主宰，一切春天裏復甦的生命都在煥發滋長。滿野的綠色代替了迷人的花香，水綠得發亮，草青得逼你的眼，天變綠了，地變綠了，整個世界變成綠的世界了。

夏，一個熱鬧的季節。水裏的蛙聲，樹上的蟬聲，鳥兒清脆的歌聲，田間地頭的歡笑聲，工廠的轟鳴聲，教室的喧鬧聲……這不再是一個春雷轟鳴、春雨綿綿的季節，所有生的希望和死的困惑，美的感受和醜的凝望，文明和野蠻，快樂和沮喪，頃刻間將得到最大限度的釋放。這是夏季賦予人間特有的交響曲。

夏，一個耕耘的季節，沒有秋收的喜悅，沒有春播的企盼，只有耕耘的辛勤。田間地頭，農民起早貪黑；工廠車間，工人加班加點；學校教室，學生挑燈夜戰。俗語：“一份耕耘，一份收穫。”不也是，沒有夏的辛勤耕耘，哪來秋的豐收喜悅?

在即將收穫的那一刻，夏又悄然而去，不爲功名，不爲利祿，只爲那一生問心無愧的奮鬥。

小學四年級夏天作文 篇3

四季之輪，不停的轉動着，一眨眼屬於春季的三個月已經告一段落，接下來的世界就交給夏季了。

如果說春天是一個萬物復甦的季節，那麼夏天是一個萬物生長的季節。小草在這陽光和雨水充足的日子裏，拼了命的往上長，大樹們也長的鬱鬱蔥蔥，枝葉茂密，大樹裏如果有桃樹，櫻桃樹……，它們肯定已經果實滿滿了，它們與蘋果樹，柿子樹和石榴樹不同，它們的果實只成熟在夏天，面對這麼多早熟的水果，可真是吃貨的福音呀！要說夏天的水果肯定不能少了水果界中的巨無霸——西瓜，西瓜紅瓤黑籽，外表深綠與淺綠的組合，吃起來很甜，很有水分，這就是它夏天這麼受歡迎的原因。不要以爲西瓜只有紅瓤黑籽的，其實，還有一種外表和普通西瓜一樣，裏面卻是黃瓤黑籽的，也是西瓜界的一朵奇葩。

夏天展示出它好的一面，同時也展示出壞的一面。夏天，一天比一天熱，幾乎每天的溫度都在30度以上，路上的行人少之又少，樹葉也烤蔫了。這日子，在家裏呆着是清蒸，在鐵板椅上是鐵板燒，在水裏是水煮。天氣的變化變得比翻書還快，本來烈日當空，突然，天空中划起了幾道閃電，然後聽到轟隆隆的雷聲，很快暴雨如注，很多路人被淋得措不及防，可沒一會兒，又烈日當空了。

夏天，有苦也有甜！

小學四年級夏天作文 篇4

夏天的雨不像春雨那麼溫柔，也不像秋天的雨那麼微冷，更不像冬雪那麼寒冷。夏天的雨很涼爽，像一個躲躲藏藏的孩子，又像一支美妙的交響樂

大樹上的知了在發瘋似的叫着“知了”“知了”……小汽車被太陽烤成了不敢觸碰的大火爐。在家中，電扇”呼呼”的轉動着，空調“嗖嗖”的吹着。狗吐着舌頭流汗……

“轟隆隆—”，隨着一道閃電，一聲雷響，天空落下了一顆顆雨滴，落在地上，像碎鑽。過了一會兒，雨滴成了雨簾。一羣孩子帶着傘出來玩耍、嬉戲；知了回自己家裏，舒服的睡大覺，不再吵鬧；大樹、小草享受着甘甜的雨水；小汽車又洗了個舒服的涼水澡；小狗也和孩子們一起玩耍；家裏，風扇和空調都休息了，樓道中人們觀賞着這賞心悅目的雨景。

我拿着雨傘走出去，也想加人這些玩雨的孩子們中。這時，雨簾成了雨絲，我剛跑下樓去，要與他們這一羣孩子們聊天、玩耍、嬉戲時，雨像一個關了的水籠頭，又像一個比較害羞的小孩子，總愛躲躲藏藏，這不，又躲了起來。太陽不知從哪冒了出來，山變得清晰了，空氣變得新鮮了，彩虹出來了。

夏天的雨，真美！真涼爽！

小學四年級夏天作文 篇5

我喜歡溫暖的春天，喜歡涼爽的秋天，也喜歡銀裝素裹甚至有點寒冷的冬天，但我最喜歡的還是那炎炎的的夏日，儘管夏天非常火熱，但我可以肆無憚忌的吃我最喜歡的冰棒、去游泳管游泳等等好玩的事情。

夏天，紅彤彤的太陽就像大火球似的曬得人們口乾舌苦、汗流夾背。馬路邊，楊樹耷拉着腦袋，似乎在說，太陽公公，求求你快點走吧，我都要被你曬死了。就連知了也在說：“熱死了，熱死了”。

農田裏，秧苗在太陽公公的精心照料下，正在茁壯的成長。就連“滅蟲專家”青蛙也過來幫忙捉害蟲呢！池塘裏，有的荷花開了幾瓣花瓣，就像一個羞羞答答的少女；有的全部綻放，像小朋友們張開燦爛的笑臉；有的還是個花骨朵兒，像個頑皮的小孩在綠葉叢中和你捉迷藏呢！

看，游泳池中，花紅柳綠，五彩斑瀾。有男的女的、老的少的，尤其是小朋友們，在水中追逐戲鬧，他們在玩水槍、打水仗、搶皮球，有的小朋友還在游泳比賽看誰遊得快呢，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。真是天上的太陽火辣辣，水中的人羣笑哈哈。

我愛夏天，因爲我有對付炎熱的法寶：就是用冰棒和游泳來防暑降溫。

小學四年級夏天作文 篇6

我不大喜歡夏天，但能領略夏天的許多好處。

夏天會使人變得年輕。一到夏天，你不得不卸下厚實的外衣，連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽天天親近，心胸受薰風夜夜愛撫。大汗淋淋之際，去洗一個熱水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰臉躺在瓜棚小院內，此時最不拘小節，最自由自在。夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱豬”，一起鑽桌子，一起數天上有幾顆星星；或眺望黝黑的蒼穹，訴說鵲橋銀河的愛慕思戀，於是，兒時的童趣與青年時代的豪興，一一齊湊到眼前，在追溯和幻想中年輕十歲。

夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇帶藍，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。大街上走過一羣少男少女，彷彿飄過一朵七彩的雲霓。大都市令人眩目的夏裝琳琅滿目，叫你說不出哪種顏色最美麗。夏天從來就不甘寂寞，淡雅和濃豔，都可以成爲夏的象徵。

夏天最能考驗一個人的毅力。因爲悶熱，便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、遊蕩和倦怠；意志堅強的人，卻分外珍惜夏天，珍惜夏天的光陰，也就延長了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實的生命之舟，在磨鍊中贏得時間老人的恩賜，讓生命的每一刻不爲之虛度。

夏天是最浪漫的季節。夏日的山水毫無羞澀地敞開自己的胸懷，讓遊人從容地欣賞它的雄奇，它的妖嬈。夏天最有趣的節目是看海，去沙灘聽潮聲，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵電影，在無風的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說，不說也可品味夏日情調的溫馨。

人生旅程中的夏天往往太短促。才過三十，已屆不惑，夏天很快成爲甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會輕易淡忘，即使夾雜着難言的惆悵，也將在你兩鬢如霜時勾起不盡的牽掛，喚起你思緒的百般依戀，撞擊你心靈的再次震盪。

在夏天，不要埋怨薰風無常蟬聲鳴，也無須討厭蚊子夜夜擾清夢。每一個季節就是人生的一個臺階，縱然有挫折，有煩惱，有天崩地裂，有心靈創傷，有徘徊不定，有二度死亡，只須心有所鐘不虛度，壯志未酬，遺恨成霜，也足以問心無愧，留得真情在人間。

歌唱夏天，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，無論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。

小學四年級夏天作文 篇7

去年暑假時，我與爸媽去了泰寧地質公園寨下大峽谷遊玩，車開到大峽谷門口，我們就得步行進入了，那是個很炎熱的天氣，豔陽高掛的空中沒有一絲絲風，只有對水的渴望。

初入峽谷，兩旁一簇簇青綠的植物讓人感覺不再那麼悶熱了，往裏走了幾米，只見一條陝長的峽谷出現在我的眼前，峽谷兩側岩石峭立，一條窄小的用木頭鋪墊成的小道碗蜒在其間，峭壁綿蜒不盡而小道也似乎永無盡頭。

一入小道，一陣清涼的山風迎面撲來，我不禁打了個哆嗦，原本燥熱的感覺一掃而光，不由得從腳底涼快開來。

我們一路走一路看，峭壁上的岩石也隨着我們的行程一路變化成不同形態展現在我的眼前，有的像一面鏡子般地光滑，有像大房間般的寬闊，還有像歌舞廳頂上的`彩燈，密密麻麻地佈滿了裝飾。而崖壁上的植物也是各形各色，許多都是我叫不出名來的，它們因爲生長在這天然花園裏顯得格外蔥鬱，株株都像上了油似地晶瑩，眼前的景色已讓我目不暇接了，還時不時從崖壁上滴落下冰涼的山泉水，我用手接了一些，伸出舌頭舔了一下，甘甜甘甜的，我將餘下的水潑灑到臉上，啊～，那種清涼是我在家中從未體會過的。

再往裏走，峽谷越見寬闊，峽谷底彙集的泉水越來越深，直至形成了個寬闊的池塘，池中的水清澈見底，幾尾小魚在水中自由自在地遊着，岸上幾個老人正悠閒地在垂釣，好一幅“山村垂釣”圖啊。

不知不覺地，空氣又漸漸有些熱起來，原來是到了出口了，外面的世界與峽谷內截然不同，我真捨不得離開這個人間仙境，我想，我還會再來的，寨下大峽谷！

小學四年級夏天作文 篇8

小時候，夏天就像一個雨的季節—經常下大雨。我和小夥伴最喜歡在雨裏光着腳丫踩水玩兒，在泥地裏挖坑……

記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家裏悶着。又到了週末，我剛寫完作業，在家裏閒着無聊，忽然聽到了樓下的“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來呀！”接着又是媽媽在陽臺上大聲說：“多多，別悶在家裏，寫完作業就下去玩吧！”我想：這麼好的“戲”怎麼能少了我這個主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。

下樓時瞥了一眼樓道，看見了一個塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門口，小夥伴們都圍了上來，用詫異的眼光看着我，我大聲說：“都把雨傘搭成一個小屋，鑽到這塊塑料佈下面來！”他們都明白了我的意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個“彩屋”，我和丹丹擡起塑料布，他們都鑽了進來，我們頂着布在雨裏跑，穿着雨鞋在泥坑裏踩泥……

雨漸漸小了，我們都跑到樹蔭下，每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來，用樹葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個個形態各異的小人放在上面，然後往水裏輕輕一扔，用小棍兒撥着小船讓它前進，我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠的泥地上，在上面插上花、樹枝，女生還用泥來捏鞦韆、滑梯、長椅……費了大半天勁兒，一個小小的“水上樂園”就做好了。然後我們又擡起塑料布往“彩屋”那邊跑，鑽進去，在裏面講笑話、拍手玩，在樓下玩了好長時間。直到家長在窗戶口叫我們吃飯時，大家纔拿起各自的傘，戀戀不捨地揮手告別。

到家時才發現自己已經變成一個“小泥人”啦！

小學四年級夏天作文 篇9

今年的夏天特別熱。一天下午，房間裏熱得像是一個巨大的火爐一樣。這時，也許每一家人家都會打開空調製冷，打開電扇扇風，手搖大蒲扇取涼。小狗躲在樹蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不願上岸，小草耷拉着腦袋，小花無力地低下了頭。

可是，農民卻還在地裏勞動；建築工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂着烈日堅守在崗位上指揮交通。我覺得奇怪了，難道他們不怕熱？於是，我問了一位農民伯伯才知道其中的原因。原來，他們是爲了我們能夠吃好穿暖。過上幸福的生活，甘願冒着炎炎烈日去勞動、工作。啊，多可愛的人啊！那些爲了別人幸福，甘願自己吃苦的人們，你們真是我們學習的榜樣。

我們學生，現在過着這麼幸福的生活，也要爲了別人能夠更加幸福，難道現在就不能夠多看一點書，多學習一點文化知識，多掌握一些科學技術。將來，我要設計創造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。製造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞裏面一樣涼快。

同時，把陽光吸收下來轉換成電能，免得到時又要停電、停。

小學四年級夏天作文 篇10

夏天，一個炎熱的季節，一個美麗的季節！夏天可真熱！太陽公公不知何時發起的威風，變成了一個火爐，烤着大地，大地頓時變得熱氣騰騰。火辣辣的太陽和一股股的熱浪，使得人們紛紛逃回家，打開空調、電扇，只有這樣才能感到一絲涼爽。平時活潑好動的小朋友們也不怎麼出去玩了，於是他們便躲在家裏吃着西瓜和冷飲，還有一些需要上班的人們，戴上太陽鏡、遮陽傘、遮陽帽……來與炎熱的夏天頑強抗爭。

夏天也很美！美麗的荷花開了，她們有的張開自己美麗的身軀，有的跳起了美麗的舞蹈，一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的美麗景象，同時又使人對其“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的高貴品質肅然起敬。夏天真美！