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關於四年級觀察作文300字3篇

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在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的四年級觀察作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於四年級觀察作文300字3篇

四年級觀察作文300字 篇1

在我家東北面我房間的窗臺上,媽媽種着好幾盆花草,有海棠,綠蘿和文竹。在這其中,我最喜歡的還是文竹。

它挺拔的身姿,像一個文弱的少年,微風拂過,就輕微的擺動,像極少年的衣袖迎風擺動。文竹的葉子是一片一片疊加起來扇形的小針組成的,遠遠的望去就像一片綠色的羽毛。剛長出來的葉子是淺綠色的,還帶了一點兒黃色,過了幾天,葉子長大了,就變成深綠色的了,遠遠的望去,好像一片綠色的迷你小竹林。文竹的莖,一節一節的,小小的小小的剛長出來的是看不出有節的,長大了就能看的出了。如果你仔細看一看,就會發現在一節一節的深綠色的莖上,有着一條一條的細線,這就是文竹的紋路。文竹的紋路和竹子的非常相似,所以對於螞蟻來說,這裏就是一片巨大的竹林,而對於我們來說,這其實就是一盆小小的盆景。

文竹既美化了我們的窗臺,又使我緊張的學習過後,看到這滿眼的綠色,保護了眼睛,放鬆我緊張的`心情。這也是媽媽爲什麼會把它放在我書房的窗臺上的原因。

我愛你文竹,你保護我,陪我一起學習長大。

四年級觀察作文300字 篇2

“太好啦,太好啦!老師讓我們寫觀察豆子發芽全過程。”這是我盼望已久的事情。

我這次來了個新花樣,對比實驗:把泡水的綠豆和不泡水的綠豆進行對比,看哪個發芽快、長得好。

豆子一入水,把清水當成可樂。可真是可樂呀,它們躺在水裏遊啊遊,漂浮了幾個小時後,吸足水就沉下去了。

第二天早晨,我迫不及待地跑到餐桌旁來看我的寶寶們,希望它們能給我帶來毛毛蟲變蝴蝶般的驚喜。但事情並不是這麼如願,吸水水的豆子沉到杯裏,發胖了點,顏色也變淺了點。不過有的嫌外面太熱,開始脫皮了,而沒泡水的豆子還在睡大覺,真是個大懶蟲。

我怪自己太急。第三天下午我纔來光顧我的寶寶們,好了,情況變了,個個都是吸出奶的大胖子,而且是黃白黃白的。細看一下,原來那裏的白條條露出一個個小芽。我在網上一查,這個白條條的地方長出的小芽叫胚根,這將來成爲植株後的根。它們是先長根後發芽,我知道這是生命的萌動,而它總算給我們帶來了驚喜。

第三天,我發現豆芽長出了一對子葉,莖也更長、更光滑了,而不泡水的綠豆,繼續做它的冬眠夢。這時我才知道不泡水的豆子是發不出芽的。

這一次的觀察讓我收穫不少,謝謝我的綠豆朋友!

四年級觀察作文300字 篇3

前幾天,我老媽在低碳城裏剪了一枝玫瑰樹上的枝,拿回家裏的花盆種。我非常喜歡玫瑰花。以前,我在老家那裏看到過有紅的,粉的,黃的玫瑰花。我希望這枝玫瑰花能開出一朵粉紅色的。

平時我非常懶惰去幫植物澆水,但,我最喜歡的玫瑰花是需要人來培養的,所以我早早地起牀,給玫瑰花澆水,它的每一天都會長那麼一點的。

第一天的時候,我看到它的樹枝長了2釐米多,我再給它澆了一點水。第二天的時候,我一看它不僅長高了,還長了一些柔弱刺,我給它澆了比昨天多了一倍的水。第三天的時候,我看到了它沒長大,我給它澆水的時候,弟弟跑過來問:“玫瑰花長大了沒?”我微笑的說:“沒有,明天再來看看到吧!希望後天就能開出一朵粉紅色的花。”第四天。我一看玫瑰花它好象長大了一點,刺也變得強壯了一點。

第五天的時候,它競然開了花,你們猜猜看是什麼顏色?是粉紅色的。小朋友你們有沒有猜對呀!種了那麼多天,花像似聽懂我的話,辛苦是沒白費了。

現在,我明白了只要堅持,就有好果子吃。那麼,小朋友你們明白了什麼呢?