【精華】四年級觀察作文彙總九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的四年級觀察作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級觀察作文 篇1

暑假，媽媽買了一隻小白兔，把它抱回了家，它的毛像白緞子一樣，又細又密，雪白雪白的，像銀白的衣裳。它還有一雙珍珠似的大眼睛，和靈活的四支腿。因爲它天真可愛，所以，我給它取了一個可愛的雅號叫做可可。

第二天，我爲了讓可可吃上好一些的草，就把可可帶到了草地上，我去拔了一些草放到可可的前面，可可咬了一下，沒有再吃，就跑到另一邊去吃草了。可可怎麼不吃呀？我去問媽媽，媽媽說：你是不是給可可吃了又黃又老又幹的草呀？我看了一下剛剛給可可吃的草，果然是又黃又老又幹的草。媽媽又說可可不吃又黃又老又幹的草，可可要吃鮮嫩的青草。這下我明白了，於是我馬上拔了一些鮮嫩的青草給可可吃，可可果然吃了！

從這次帶可可去吃青草的事以後，我明白了：兔子吃的是青草。

四年級觀察作文 篇2

前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。

晚上，我去看小魚的時候已經十二點了。我很想睡了，可小魚怎麼沒睡去呢？我帶着疑問躺上了牀。

過了一會兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪着個大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死了嗎？但是，在賣魚的阿姨的魚缸裏還活潑自在地遊得很歡呢！難道說我在買走的時候，阿姨放了點東西嗎？可是，她沒放過呀！我的問題一個一個冒上來。

第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚並沒有死，賣魚的阿姨也沒有放過什麼東西。”“爲什麼呢？”我好奇地問。“想知道爲什麼嗎？”爸爸說。“想！”我重重地點點頭。爸爸說：“是這樣的，因爲魚是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時是不會閉眼的，懂了嗎？”我恍然大悟。

原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時纔不閉上眼睛。真是，生活處處有奧祕，生活處處有科學。

四年級觀察作文 篇3

在家鄉時媽媽給我買了5只小白兔，它們有時四散開來，有時圍成一團，有時蹦蹦跳跳的，有時爬來爬去的，可好玩了。這樣可愛、活潑的性子只有我的小白兔才擁有啊！

每到星期天，我就帶這些小兔出去溜達溜達。在草地上，在陽光下，兔子伸着腳歡快地奔跑着，一會兒已由這邊跑到那邊了；還有幾隻蹲在草地上一動不動，突然眯了眼，倒在草地上睡着了。我想，會不會陽關太刺眼，太溫暖了，小兔子才睡着的。

奔跑的小兔子跑累了，就坐在寬大的草地上休息，一邊還啃啃腳邊的草。在藍天的映襯下，草地的綠草似乎像寶石般一樣閃爍着，幾隻小白兔就像綠毯上繡着的幾多小花，美極了！

夕陽西下，在晚霞的映照下，我的小兔子們排着整齊的隊伍，一個個跟我回家了。

這些小兔子真是太可愛，太有趣了。如今我離開家鄉已經半年，我好懷念它們，不知道它們有沒有被照顧好，真希望暑假能回家看到它們

我家的小兔子

以前，我一直夢想有一隻小兔子。每次路過美食街，我想買小兔子，可媽媽總是不讓，總說家裏沒空，沒有地方放，所以就一直沒買。

在過年期間，我來到姨姥家，看到姨姥養了幾隻小兔子，就向媽媽請求，是否可以從姨姥家帶一隻兔子回去養，媽媽同意了。我迫不及待地跑向姨姥家，“姨姥，我可不可以要一隻小兔子”，“當然可以！”姨姥也爽快地同意了。可是偏偏被我表妹聽見了，她哭着鬧着不讓我帶走小兔子，我好說歹說，她就是不讓，我就想等小表妹回家過年的時候再來要小兔子吧。姨姥也說：“過幾天，我給你早點拿出來，你來拿吧。”於是，我就回家耐心等着。

經過幾天的等待，小表妹終於回家了。我聽到這個消息，立馬以光速往姨姥家跑。經過精挑細選，挑到了一隻比較活潑的小兔子。新的問題又來了：表妹回來後發現兔子少了一隻，應該怎麼辦姨姥爺這時支了一個招：“表妹回來後，就跟她說兔子被老鼠叼去了。”這是個好辦法，可是如果表妹想出破綻，那不就慘了。媽媽好像知道我的心思，就說：“你表妹還小，想不了那麼多。”聽了媽媽的話，我放心多了，帶着小兔子和姨姥給的兔食高興地回家去了。

帶着心愛的小兔子回家後，爺爺撿回的一隻精緻的寵物籠派上了用場，於是，我在籠子底部鋪上枯草，並放上了幾片大頭菜和一個胡蘿蔔，供小兔子吃，看着小兔子咀嚼

吃食的可愛樣子，我更喜歡這隻小兔子了。每天早上我都給小兔子打掃大便，更換底部的枯草，因爲這隻小兔子可挑剔了，食物上有了尿味，它就不再吃這些食物了。小兔子雖然被關在籠子裏，但仍然很活潑，我每天讓小兔子在外面玩一個小時，讓它不會感到寂寞。

光陰似箭，回淄博的日子很快就到了，我非常想帶上小兔子，可媽媽卻偏偏不讓，因爲在淄博沒有地方放，所以只能放在奶奶家，讓奶奶照顧着。

寒假裏我得到了很多好吃的、好玩的，甚至數目不菲的壓歲錢，但這些都抵不過這隻小兔子帶給我的興趣，在這裏的每一天我都爲小兔子牽腸掛肚，希望在奶奶的精心照料下，我的這隻可愛的小兔子能快快長大。

四年級觀察作文 篇4

小區的二樓平臺上有一個葡萄架，上面爬滿了葡萄藤。

我第一次接觸葡萄藤的時候是我上一年級的時候，那時葡萄藤還是正值冬天時期的樣子，只剩下枯枝敗葉、毫無生機。當時我沒有太在意這葡萄藤，甚至還有點兒厭惡、排斥它。

可是到了春天，我就改變了我的想法，因爲我看到在原本是枯枝的爛莖上又長出了新的嫩莖，原本是敗葉的爛葉下又長出了新的嫩葉，這些嫩莖和嫩葉很快長大，變成了枝繁葉茂的“葡萄網絡”。

到了夏天這裏就多了蝸牛和螞蟻，它們在葡萄架上爬來爬去尋找食物，給葡萄架新添了許多生機。

到了夏末，葡萄藤就開始結小葡萄了，這些葡萄還很酸，絕對不能吃。葡萄越長越大，時間也一點點過去。

到了秋天，葡萄成熟了，很甜、很新鮮。但是隨着時間的推移，葡萄架上的綠葉都會紛紛落下。如果要看當年夏天長得葉子多不多，那你就得低頭看看腳底下一層一層的落葉。你就知道落葉多不多了。

葡萄架的木柱子幾乎是中空的，不是因爲它原本是這樣的，而是以前被白蟻蛀空過一段時間，然後有人受不了這些蛀空木頭的狂妄白蟻，就叫管理處把白蟻滅了。後來，這些柱子成了螞蟻的住所，我經常能看見螞蟻在柱子上爬。

葡萄架下有一個樹枝一樣堅硬的枝幹，那便是葡萄的莖。莖總是“脫皮”能把它的樹皮很輕鬆地扒下來，這根莖有點像小椅子，所以有些小朋友們就坐在莖上玩盪鞦韆。

葡萄架千變萬化，是一個自然博物館，但同時也是一個我們的歡樂遊樂場所！

四年級觀察作文 篇5

今天課堂上聽老師說曇花是在於晚上九點左右開花的，太有意思，我想觀察看看。我家恰好有種一盆曇花。爲什麼曇花不只白天不開花，到深夜也不開花。我跑去問爸爸，曇花爲什麼只能“一現”呢？爸爸思索一下，耐心地對我說，‘’曇花是屬仙人掌科植物。莖、葉都已發生變態，老莖呈圓柱形且木質化，莖上有一層蠟質；葉子已退化成很細的針狀。曇花的開花季節一般在6至10月，開花的時間一般在晚上8～9點鐘以後，盛開的時間只有3～4個小時，非常短促。

曇花原產於中南美洲的熱帶沙漠地區，那裏的氣候特別乾燥。白天氣溫非常高，嬌嫩的曇花只有在晚上開放才能避免白天強烈陽光的烤灼，而曇花又屬於蟲媒花，沙漠地區晚上8、9點鐘正是昆蟲活動頻繁之時，所以，此時開花最有利於授粉。午夜以後，沙漠地區氣溫又過低，不利於昆蟲的活動，就不利於曇花的授粉。

曇花開花時間短可以減少水分的喪失。因此，曇花在漫長的進化過程中逐漸形成這種特殊的開花習性。‘’哦，原來是這樣。我從此更加細心護養曇花。到曇花開花的季節，晚上九點左右，我都會迫不及待地觀察那一盆曇花。啊，終於綻放，慢吞吞的，一點一點的怒放。曇花開放時，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開，然後由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放。開放時花瓣和花蕊都在顫動豔麗動人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩，大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的'小仙女。好可愛，好夢幻啊。我真想去捧它。但是隻3～4小時後，就羞澀地合攏起花瓣兒，花冠閉合，花朵很快就凋謝。美好的東西總就象美夢。真可謂“曇花一現”！啊，我看到曇花一現的美麗。

四年級觀察作文 篇6

昆蟲有很多自衛方法，如逃跑、放毒汁，但我從以前從沒聽說過，有的昆蟲還會採用裝死的辦法來保護自己。同學們，你們有聽說過嗎？要是沒有的話，就聽我來介紹吧！

今天，我在家裏玩，突然，我發現走廊有一隻小甲蟲。只見它披着一身黑色的大袍子，兩隻觸角雖然很短，但很堅硬，八隻小爪子貼着地面，它的身體只有三、四釐米。看上去像小人國裏的一名小戰士。

看着看着我不禁手癢癢了，就小心翼翼地去摸它。“咦？奇怪，它怎麼不動了？”我自言自語地說。我想再試探它，就用手去碰它，可它還是一動不動。我就將它翻過來，可它像個木頭人一樣，毫無反抗。死甲蟲，真沒勁。

爲了證實我的想法，我故意躲開，對小甲蟲進行了暗中“偵察”。過了一會兒，它又活了，一會兒翻跟頭，一會兒向前爬，活像一名雜技員在做精彩的表演呢！

“我發現了一隻會裝死的小甲蟲！”我情不自禁地喊道。我把這一個大發現告訴了爸爸媽媽，他們聽了直誇我說：“你真是個小小發現家！”我聽了非常高興，今天我又有了新發現。

四年級觀察作文 篇7

開學了，我一走進教室，就看見了各種各樣的植物。它們大小不一，顏色也各不相同。我一路看過去：有的剛展開了幾片花瓣；有的葉子扁扁的，像荷葉一樣；有的還長着又細又長的“鬍鬚”，非常可愛！老師說，這些部是供我們認養的植物。經過慎重考慮，我選擇了孔雀竹芋。因爲它的葉面深綠淺綠相互交替，顏色明亮豔麗，上面還有隱隱有一層光澤，就像孔雀的尾羽一樣漂亮。

認識植物是一門學問，方老師讓我們到網上去搜集自己認養的植物的資料，以便更好地養護它們。經過了解，我發現孔雀竹芊並不像大多數植物一樣喜歡陽光，它更偏愛溫暖、潮溼的環境。

我按照孔雀竹芋的習性開始精心地照顧它。首先，我把它放到了北面，避開陽光直射，然後再把澆水的要求寫在一張小紙條上，粘在花盤邊緣，以便每次澆水都按時按量。爲了方便澆水，我還特地DIY了一個簡易澆水裝置。

我每天都仔細觀察這盆孔雀竹芋的生長情況。一段時間後，我發現它的葉子正在一天一天地變黃。我不禁着急起來。(範文網 )接下來的日子裏，我更加仔細地澆水。孔雀竹芋彷彿是感應到了我的關愛，慢慢地挺直了身子，葉子們你擠我碰，爭着對我微笑。我彷彿有說不出來的高興，我希望能夠通過自己的精心養護，使這盆孔雀竹芋健康茁壯地成長。

和孔雀竹芋相處的這些日子，我發現養植物真的很需要耐心。但是隻要你下工夫，還是會得到不少樂趣。

四年級觀察作文 篇8

我觀察我家門口的小狗，它老是都一個人在外面玩孤孤單單的。

有一天，我在觀察它，它正在吃東西，我趁這個機會把它抓住，我一把把它抱起來，它就汪汪直叫，整個身體都在抖，看上去很害怕，就從我的身上跳下去，鑽到車子下面去了，讓我抓不到，小狗心裏肯定在想：我鑽到車子下面去，看你怎麼抓我。“我已經忍無可忍、怒氣沖天了，心想：明天，你保證逃不了了。

第二天，我一大早就出來抓那隻正要逃走的狗，我拿出繩子把它的腳套住，我就使勁一拉，終於把它出來了，它有像昨天一樣，發出震耳欲聾的聲音，我就把手鬆開，小狗就立馬鑽進車子下面去，我垂頭喪氣了。不過我還是不放過它，繼續抓小狗。

第三天，我又開始抓小狗，我在家門口和車子下看了一下小狗竟然不見了，我就到小狗家去，它躲在家裏，不敢出來了，我依然把它逼出來，它還是不出來。最後，我回到家裏，媽媽告訴我要保護小動物。

從這以後，我就告訴自己再也不傷害小狗了。

四年級觀察作文 篇9

“細節在於觀察，成功在於積累”，文老師爲了培養我們仔細觀察的好習慣，在20xx年3月13日四(6)班教室裏舉辦了“我是小小觀察員”班隊活動，場面十分熱烈。

在同學們耐心地等待下，程煒焓和郭語潔大跨步走向講臺，激情而又流利地朗讀主持詞。隨着主持人說：“請同學們分組討論一下大自然還給了我們哪些啓示”，教室裏頓時發出了嘰嘰喳喳的討論聲，大家可認真了!過了一會兒，主持人叫了遊守恆等四位同學上臺說了自己的觀察體會，最後是小品表演，“讓我們一起欣賞童話劇《鯨魚也人類的啓示》，這時教室裏傳來了響亮的掌聲，我扮演船長，開着海輪在神祕湖裏遊行，感覺海輪速度太慢，請求科學家解決這個難題，科學家通過鯨魚在大海里遊行速度非常快得到啓發，把海輪的船頭做成流線型，減少阻力，提高了速度。七個同學扮演不同的角色，精彩 的表演把班會推向了高潮，有的同學哈哈大笑，有的笑得站不起來，有的還拿出相機拍下了一個一個有趣的鏡頭。

班隊活動雖然結束了，但我真正體會到了觀察的樂趣!