【精華】四年級學生作文彙總6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級學生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級學生作文 篇1

家裏的照片有很多，可是每每望向那一張的時候，心裏不禁又思潮起伏。

那張照片其實說來也平凡，就是一張幼兒園的畢業照，相信大家都有。你看那時我們多懵懂無知，無憂無慮，每每看到，也都想着以前的日子。

而你看，我現在又快小學畢業了，這又是一張畢業照即將到我手中，在我童年裏也有要多了一道風景。其實幼兒園的日子比小學裏要好太多了，成天沒作業的，在嘻嘻哈哈中一轉眼三年就過去了，沒錯，這一轉眼，六年也要過去了，也得和小學說拜拜了，這六年裏我成長了不少，也多了積分顧慮和牽掛，總有幾分放不下的，哪像幼兒園裏這麼自由自在，好像畢業了沒什麼在意的，更多的還是期待小學的生活。

說來也奇怪，距離幼兒園已經六年了，那照片在那個角落待了那麼多年也該有些灰塵了。可是沒有啊，它好像還和新的沒什麼區別，在陽光的照耀下反射出了一定的光芒，摸起來還是那麼光滑無瑕，照片上的我還是很清晰，露出的虎牙是那麼稚嫩，就連帽子也帶得有點歪。照片裏的那些幼兒園同學許多我都叫不出名字來了，除了現在還有些聯絡的，好像其他的都不是很清楚，不過，放不下的，終究是放不下啊。

你看呀，家裏那麼多照片，唯獨這一張，集齊了我多少回憶，多少往事，多少思愁。

四年級學生作文 篇2

我家有許多白花花的蠟燭，不過我不用它來做作業，而是用我書桌上的一盞藍色小檯燈。我不知道爲什麼，每當只剩下一根蠟燭時，媽媽總會去商店裏買一些回來，我想，家裏不是有燈嗎？爲什麼還要買蠟燭呢？一天早上，我無意中在抽屜裏發現了一根又短又髒的小蠟燭頭，原本白白的，現在變成黑的了，上面粘滿了灰塵，我隨手就把那根蠟燭丟進了垃圾桶。

傍晚，我放學回家，發現小區門上貼了一張通知：由於線路故障，今晚大約會停電兩小時。我好像被人撲了盆冷水，剛纔被老師表揚後高興的心情被拋到九霄雲外了。我心想，完了完了，我的作業怎麼寫？我的書怎麼讀？我立刻跑回家，看見爸爸媽媽正藉着手機微弱的光尋找蠟燭。我也跟着找啊找，突然，我跑向房間裏的垃圾桶，把今天早上我扔的小蠟燭頭撿起來，把它點燃，我們一家人圍着它做事情。終於，電來了，小蠟燭頭也悄無聲息地離開了這個世界。它那種默默無聞的奉獻精神，使我感到敬佩。

忽然，我感覺我們身邊也有許多人也具有這種優秀的品德，比如：郵遞員每天挨家挨戶地送快遞、清潔工每天都打掃大街小巷裏的垃圾、還有……他們都默默地向社會奉獻力量，我們應該學習這種好的品質爲人民服務！

四年級學生作文 篇3

我的童年有許多趣事，但我認爲最有趣的'事是編柳環。先摘下九或十根和鐵絲一樣細的柳條，用柳條量量頭有多大，就可以開始做柳環了。先抽出一根柳條繞成一個頭大小的圈，然後把這根柳條繞一圈後多出來的部分沿着剛纔繞的一圈迴環往復。第二根的開頭沿着第一根的末尾繼續迴環往復，剩下的依次類推。柳環做好了，摘下幾片樹葉，把葉柄塞進柳環的縫內，柳環會變成鳥窩。編柳環真有趣！

四年級學生作文 篇4

今天我看了本《100個勵志故事》的書，其中的故事都很感人，其中有一篇最適合當小學生的勵志文章。接下來我的分享的這篇勵志文章，原名叫《戰勝自我》。

我以前上課不敢舉手，生怕答錯了題被同學們嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老師問了一個問題，可是，教室裏鴉雀無聲，沒有一隻手舉起來。我心裏想：這個問題的答案是不是它們兩段這之間有因果關係呢?如果我答錯了，同學們會不會嘲笑我呢?我還是別舉手吧。

可是，我轉念又想：即使我答錯了，老師會告訴我答案，這樣會讓我對這個問題的印象更加深刻，況且，如果我答對了，就會給老師留下美好的印象。想來想去，我還是決定舉手。於是我就硬着頭皮上了，邊舉手我還邊安慰自己：沒事的。我身上直冒冷汗，心裏就像揣着小兔子一樣，怦怦直跳。只聽，一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識到老師在叫我回答問題。於是，我筆直地站起來，果斷地說出了我的看法，老師表示同意。

我實在是太高興了，真是勇者勝利。通過這篇勵志文章的激勵，我戰勝自我的害怕心理，現在我都能很勇敢的站起來回答問題。

四年級學生作文 篇5

秋天的味道是涼涼的。風呼呼地吹着，雨滴滴答答地下着，我感覺天變涼了，趕忙穿上外套把自己裹得實實的。

秋天的味道是香香的。公園、小區、新城河畔的桂花樹都吐出了一朵朵小小的桂花，有金色的，也有黃色的，風夾着桂花的清香吹到我臉上，我不由自主地深吸一口氣，真是沁人心脾呢！

秋天的味道是甜甜的。爺爺種的柿子樹在秋風的呼喚下，葉子慢慢變黃了，一個個又紅又大的柿子像紅彤彤的燈籠似的掛在柿子樹上，非常好看，我忍不住摘一個嚐嚐，真是甜到心裏去了。

秋天的味道是豐富多彩的。小朋友們，你們覺得秋天還有什麼味道呢？

四年級學生作文 篇6

我們的校園繁花似錦，綠樹成蔭，像一個大花園，雖然沒有那麼高大上，但也別有一番風景。今天，我就帶大家來看看我的校園！

站在遠處，就可以看見校門口一塊巨大的花崗石，上面寫着四個藍色的大字——太平小學。花崗石下有一個花壇，裏面種滿了五彩繽紛、婀娜多姿的小蝴蝶花。這些小蝴蝶花不知爲何四季常開，無時無刻不在展現美麗，就連自信的我都覺得沒它們美呢！

走進大門，就會看見兩排鬱鬱蔥蔥的小樹，“頭髮”被修剪成了一個個超級大蘑菇，像一支迎賓隊正在歡迎我們。“迎賓隊”的左邊有一片綠草地，每到春天就會綠草如茵，草地上還有一組銅塑，是小朋友們正在玩“老鷹捉小雞”的模樣。草地四周都是樹木，最讓人喜愛的就是白玉蘭樹和桂樹了！每到深秋，整個校園就會充滿桂花香。春天來臨，優雅的白玉蘭樹就會長出高貴潔白的玉蘭花。而右邊小廣場上有棵大榕樹，一年四季蒼翠茂盛，供我們乘涼，供我們玩耍。

再向前走，就來到了壯觀的中廳。中廳由八根粗壯的柱子頂着，像八位守護神一般，兩側牆上都是浮雕。中廳後面就是我最喜歡的小天井了！小天井的中心立着一把不鏽鋼的大鑰匙，大鑰匙上飛着五隻白鷗，象徵着我們用這把鑰匙打開心中的大門，帶着夢想展翅高飛。小天井的四個角上開滿了五顏六色的鮮花，一朵朵爭相怒放，姿態萬千。右下角一棵如圓梯的樹，一圈圈長上來，格外別緻。

順着右邊的通道一直向前走，就來到了寬闊的操場。操場上，紅色的塑膠跑道圍着綠色的人造草坪，紅綠分明，顯得格外醒目。東南面種滿高大的柏樹，好像在守護我們。

我喜歡這美麗的校園。