關於勝似親人四年級作文彙編十篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的勝似親人四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

勝似親人四年級作文 篇1

有一位苗家女孩叫小麗，剛滿12歲，是個心地善良的孩子。

小麗的鄰居張奶奶，八十多歲，兒女都在外地，老人沒有人照顧，非常的孤獨。小麗非常同情她，經常陪老人說說話，老奶奶上了年紀，手腳不靈便，因此小麗經常到她家幫助做家務事，還訂了《老年報》給她看呢。

有一次，小麗正在收拾家務時，發現張奶奶家有很多髒被褥和衣服沒有洗，她趕緊把髒衣物被褥放入木盆，端到河邊去洗。河邊離家很遠，小麗身體又單薄，費了好大氣力才把木盆搬到河邊。經過小麗認真仔細的清洗，髒衣服、被褥終於變得乾乾淨淨了。可是我們的小麗卻累得滿頭大汗。

正當小麗把乾淨的衣服被褥拿到張奶奶家準備晾曬時，外出散步的張奶奶回來了，她用那長滿老繭的手輕輕撫摸着小麗的頭，用熱乎乎的臉緊貼着小麗的臉龐，笑的說："孩子，你這樣幫助我，真是比我的親人還親啊!"小麗聽了這話，有些不好意思："幫您做點事是應該的，以後我還要幫您做更多的事呢!"

勝似親人四年級作文 篇2

“梆梆梆……”欣欣坐在院子裏，右手握着棒槌，熟練而有節奏地敲打着木盆裏溼漉漉的牀單。她身着粉紅的衣襖，挽着袖子，繫着圍裙，神情專注，似乎正在演奏一曲動聽的樂曲，頭上的兩個小辮兒隨着節奏一晃一晃的。肥皂沫濺到了她的臉上、衣服上，她不時地擡起左手用袖子擦擦臉，而那“樂曲”卻不間斷地奏響着……

“我得趁現在阿婆正在外面散步，趕快把她的牀單洗好，不然，一會兒等她回來了，她又捨不得讓我幹活了！”欣欣想着，嘴角浮上一絲微笑。

欣欣今年才十二歲，但是，照顧六十多歲的鄰居阿婆已經兩年多了。小小年紀的她爲何要照顧鄰居阿婆？那還得從兩年前說起……

欣欣家原來住在縣城，是漢族，欣欣的爸爸媽媽都是老師。由於爸爸媽媽主動要求調到苗寨來教書，於是，兩年前，他們一家從縣城搬到苗寨，和苗族的孤寡老人阿婆做了鄰居。欣欣的爸爸媽媽見阿婆歲數大了又沒人照顧，就時常幫老婆做家務。有時，爸爸媽媽工作忙，欣欣便學着爸爸媽媽的樣子照顧阿婆。時間一長，照顧阿婆便成了欣欣生活中的一部分了。不知情的人們還以爲欣欣就是阿婆的親孫女呢!

“當、當……”屋裏的鐘敲了五下。“五點了，阿婆快回來了，我也得回家做功課了。”欣欣想。於是，她起身晾好牀單。正準備回家時，“吱——”院門開了，阿婆拄着柺杖回來了。欣欣急忙笑盈盈地迎向阿婆。阿婆一見衣杆上被洗得乾乾淨淨還滴着水珠的牀單，慈祥地搖了搖頭，“埋怨”道：“這孩子！”阿婆把柺杖立在牆邊，輕輕地摟過欣欣，粗糙的手溫柔地撫摸着欣欣光滑的臉龐，心疼地說：“累了吧，孩子！不是不讓你做嘛？是不是又耽誤你做功課了？”“阿婆——，我是你的‘親孫女’啊！孫女照顧奶奶不應該嗎？”

欣欣撒嬌地把嵌着汗珠的額頭依偎在阿婆佈滿皺紋的臉上，“兩朵花”在笑在了一起，一朵粉紅的桃花，一朵綻開的菊花。

勝似親人四年級作文 篇3

在一個風和日麗的秋天，一名剛滿十二歲的小學生欣欣，跟隨着爸爸媽媽來到了一個小村莊，住在用木頭搭的房子裏。每天欣欣的爸爸媽媽去打工，欣欣便在小村莊裏唯一的'一所學校裏讀書。

欣欣家的隔壁住着一位年邁的老奶奶，她都是自己生活，感到很孤獨。每當欣欣上學時，老奶奶都坐在門口的木椅上，看着欣欣，欣欣也時不時得偷看着老奶奶。

欣欣放學了，到家門口時，她轉頭看向老奶奶的家，又推門進了自己的家，把書包放在牀上，出了門，朝老奶奶家的方向走去，她敲了敲門，輕聲喊道：奶奶，你在家嗎？過了一會，欣欣見老奶奶沒開門，就把門一推，走了進去，她見老奶奶房裏的大木盆裏放着一堆的髒衣服，便想到：老奶奶年紀大了，手腳不麻利，不如我來幫老奶奶洗吧。欣欣把衣服放進水裏，使出大勁兒，洗着衣服，洗乾淨了一件，就掛在衣架上曬。這時老奶奶回來了，她看見欣欣正幫她洗衣服，老奶奶走近了欣欣說：謝謝你呀小姑娘！欣欣見老奶奶回來了，連忙停手，說：奶奶，你不用謝我，這是我應該做的！老奶奶緊緊的抱住欣欣，眼淚在眼眶裏打轉，以後，我會天天都來幫您做家務活的。被老奶奶抱着的欣欣說。老奶奶輕輕得吻了一下欣欣的額頭，我與你素不相識，你卻願意幫我做這些粗活，你真是一個好孩子啊！老奶奶感激的對欣欣說。

日月如梭，一年過去了，欣欣還是堅持天天爲老奶奶做家務活，她們有時候還會聊聊天，她們便不再孤單了，就如同欣欣是老奶奶的親孫女，老奶奶就像是欣欣的親奶奶。

俗話說：不是親人，勝是親人！

勝似親人四年級作文 篇4

在一個美麗的小村莊裏，住着一個八十高齡的老奶奶和一個十一二歲的小姑娘—小絲。

雖然老奶奶身體不太好，行動不方便，柱着柺杖走路。村裏的人都會幫助老奶奶，但幫助老奶奶最多的還是小絲。

一個風和日麗的早晨，小絲早早得吃完飯向老奶奶家跑去。老奶奶掃完了地，飯也吃飽了，只見地上有個籮筐。裏面全是髒衣服。於是小絲提起籮筐向河邊跑去，老奶奶攔住了她說：“別去了，我自己會洗。”可是小絲二話不說，頭也不擡，直奔河邊。她把衣服鋪在石頭上，用棒槌敲打着衣服，那聲音像一首優美的樂曲。然後小絲搓起衣服來，搓了一遍又刷了一遍。再把浸泡在水裏，接着又漂洗，最後擰乾衣服放回籮筐。回到老奶奶家，小絲把衣服晾好了，看着衣服這麼幹淨，心想：“老奶奶不用再去河邊吃力地洗衣服了！”看着看着小絲臉上露出了燦爛的花。正在這時，老奶奶走了過來。她把小絲摟在自己的懷裏，把自己的臉貼在小絲的臉上，用她粗糙的手撫摸着小絲的臉，笑着說：“謝謝你小絲！”小絲依偎在老奶奶的懷裏，臉紅得像柿子，羞澀地說：“這是我應該做的。”

從此，小絲每天放學後都去幫老奶奶幹家務。雖然她們不是親人，但她們比親人還親。

勝似親人四年級作文 篇5

我的家住在農村，村裏的人幾乎都是苗族人，只有我家是漢族。

我家鄰居住着一位年近90歲的老奶奶，她身子骨還算硬朗，有一個女兒在縣城教書，她也不缺錢，只是缺人手，畢竟年邁了，手腳不靈便了。我爸爸媽媽是熱心腸，每天田裏勞動回來，都不忘去幫老奶奶幹活，媽媽常說：“要經常去幫老奶奶幹活。”

一次，學校放假，我想去幫老奶奶洗衣服，便悄悄走到老奶奶家的院子，背起竹簍，跑到小河邊，把老奶奶的衣服洗乾淨之後又揹着竹簍跑到老奶奶家，正準備晾衣服，這是，老奶奶發現了我，並走來，把我摟在懷裏，把熱乎乎的臉貼着我的臉，對我說：“你們這樣幫我，真是比我的女兒還親啊！真是遠親不如近鄰啊！”我說：“老奶奶，不要這麼說，鄰里之間要互相幫助。”

是呀，人間處處有真情，真情時時暖人心。我們應該互相幫助。贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人的人，自己也會快樂。

勝似親人四年級作文 篇6

在這個村寨裏，雪兒是唯一的漢族人。雖然住在這個少數民族村寨裏，但她始終不忘“互助”這一民族美德。

媽媽曾經告訴她：在她家的附近，有一位老奶奶，年過七十了，因長年沒有親人在家，非常孤獨，媽媽就經常過去幫助老奶奶做家務，或陪老奶奶聊天。

後來，媽媽去世了，雪兒好傷心。那位老奶奶也重新陷入了孤獨。怎麼辦呢?雪兒銘記着媽媽的話，決心去陪陪那位老奶奶。

那天，剛剛放學，15歲的雪兒急忙跑回家，放下書袋，帶上瓜果蔬菜，按照媽媽指示的路線去看望那位老奶奶，還打算給老奶奶做上一頓香噴噴的飯菜。……走着、走着，她看見了一座破舊的老房子，便推門走了進去，只見一位雞皮鶴首的老奶奶坐在木椅上，木椅已經很破舊了，顯然，老奶奶家一點也不富裕。

“那位姑娘怎麼沒來?”老奶奶問道。

“我媽媽死了，她讓我替她來照顧您。”雪兒喃喃地說。

老奶奶忽然傷心起來。

雪兒二話不說，放下菜簍子。爲了讓老奶奶感受到家庭的溫暖，雪兒準備先給老奶奶做幾道菜，畢竟老人家也餓了。做好了飯，雪兒一口一口地喂老人吃。

吃完了飯，老奶奶摸着雪兒的臉，說：“小姑娘，謝謝你!今天是我過得最快樂的一天了，你真比我的女兒還親啊!”“不用謝，不用謝!這也是爲了滿足我媽媽的心願啊!”雪兒害羞地用圍裙擦了擦手……

勝似親人四年級作文 篇7

觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間可能發生了什麼事。再把你想到寫下來，內容要具體，語句要通順。可以用“勝似親人”做題目，也可以根據習作的具體內容自擬題目。

如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中的真實故事。所寫的事可以是自己親手經歷的，也可以是聽到的或見到的。要把事情經過寫清楚，最好還能寫出自己的感受。

寫完以後，先自己讀一讀，看看有什麼不滿意的地方，再聽聽同學或家長的意見，然後認真進行修改。

當圍在她身邊的男孩較多時，他會和她走的遠些，十天半月來一個電話，問她可好，但是當她身邊無人時，他又會出現在她的生活中，近距離的關心着她，陪伴着她；記得有一次，女兒放學回家鬱鬱寡歡，我想她肯定是在學校遇到了不開心的事，於是問她怎麼了。我知道老公不會贊成。秋日的私語；

勝似親人四年級作文 篇8

從前，大山深處有個美麗的苗寨，苗寨邊上有座孤零零的小木屋，小木屋裏住着一位苗族的老婆婆和她收養的漢族女孩。

老婆婆和女孩每天在一起無憂無慮地生活。女孩在老婆婆的照顧下一天一天地長大，小女孩學會了認字、洗衣服、做飯……變成了懂事的小大人。隨着年齡的增長，老婆婆患上了腿疾，並且越來越嚴重，每天走路都一瘸一拐的。

這一天，小女孩突然說：“婆婆，你在家等我，我出去一會兒馬上就回來。”老婆婆滿臉疑惑，還沒來得及問明白，女孩便推開門跑遠了。老婆婆在小木屋等了好久好久，小木屋的門終於又被推開了——女孩兒回來了，手裏還拿着一根木棍。老婆婆問女孩：“你怎麼纔回來？”小女孩說：“我是給您做柺杖去了。”老婆婆的心裏突然涌出了一股暖流。老婆婆把手放在女孩的臉上說：“謝謝！我的好孩子。讓你受累了。”女孩笑着說：“婆婆，您含辛茹苦把我養大。爲您做這些是應該的。”

苗族的老婆婆和漢族的女孩，她們雖不是親人，卻勝似親人。經過了幾年辛勤的勞動和努力，她們終於過上了幸福美好的日子。

勝似親人四年級作文 篇9

在一個苗族山寨裏，居住着一羣苗族人，只有我們一家是漢族人。村裏有一個苗族老奶奶，因爲兒子和女兒都在城裏教書，老奶奶過不慣城裏的生活，不願去兒女那裏，整天孤零零地一個人生活着。畢竟年紀大了，手腳都不太靈便，我經常去幫她做一些家務活。

一個陽光明媚的星期天上午，我很早就起了牀，心想：老奶奶家不知有沒有需要我乾的家務活。我吃完早餐還是去老奶奶家看看。

我走到老奶奶家的門前，不見老奶奶，就大聲地喊道：“老奶奶，您在家嗎？”可是不見迴應。老奶奶一定不在家。我推門進去，看見一盆換下的髒衣服和被單還沒洗。我決定幫老奶奶把這些衣服洗了。

我端起盆子，拿起搓衣板、肥皂等洗衣服的工具，圍上圍裙，來到河邊。我先把盆子裏的衣服浸泡，再把每件衣服上塗抹上肥皂。放在搓衣板上用力搓，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”洗了一件又一件，細細的汗珠滲滿了我的額頭，河水濺溼了我的布鞋。我全然不顧，專心地洗着每一件衣服，生怕沒洗乾淨，讓老奶奶返工。

老奶奶回來了，看見我在幫她洗衣服，激動地把我摟在她的懷裏。老奶奶臉上的皺紋舒展開了，就像一朵盛開的菊花。老奶奶用她那枯瘦的手摸着我的頭髮，我不好意思地地下了頭，臉頰卻飛起了紅雲，洋溢着快樂的笑容。

老奶奶深情地說：“你雖不是我的親人，卻勝似親人啊！”

勝似親人四年級作文 篇10

小花家住在一個偏僻的小山莊裏，這裏大多數是苗族人，只有她家是漢族人。村裏有一位苗族老奶奶，今年有八十歲了，她的親人都到外地打工去了，只有她一個人在家，生活很不方便，所以小花經常去幫助她幹一些家務活。

在一個星期天的中午，小花來到老奶奶家的院子裏，推開門，發現老奶奶不在家，看見有一桶奶奶換下的衣服還沒洗。小花就提起木桶，拿着洗衣用的工具來到院子裏的井口邊去洗。她先打上肥皂，再把衣服放在搓衣板上使勁地搓，哇！這水怎麼這麼髒？她又打來幾桶水把衣服沖洗的乾乾淨淨才罷休。

終於全部洗完了，她把衣服一件一件地晾曬在竹竿上，心裏高興極了。

就在這時，老奶奶揹着一捆柴回來了。小花三步並作兩步地走了上去，接住老奶奶背的柴，放進了柴房裏。又從房裏倒了一杯水遞給老奶奶，說：“老奶奶您喝口水吧。”老奶奶感動及了，眼裏噙滿了淚水。激動地把小花摟在懷裏，感激地說：“謝謝你，小花！要不是你經常來幫我，我的日子就會過得更艱難。真是太謝謝你了！”老奶奶的那張滿是皺紋的臉緊緊地貼在小花的臉上。小花的兩頰飛起了紅雲，洋溢着快樂的笑容。

樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在爲這不是親人，卻勝似親人的故事唱着讚歌！