【精選】美麗的校園四年級作文彙總5篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的美麗的校園四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的校園四年級作文 篇1
談論起校園，就讓我想起我的第二個家園。
當你走進校園左邊一條路叫做知曉路，象徵着每一個同學都懂得很多知識。順着知曉路邊走去，就會看到一個小花壇，裏面的花兒競相開放、爭奇鬥豔。走近一看，花壇裏種植了很過瓜子黃楊，中間綠綠的，而周圍有着一圈黃色的邊兒，相給調皮的小精靈戴上了秋姑娘送給它的金項鍊，旁邊又種了一圈不知名的小葉子，摸上去毛毛的，好像高興地脹紅了臉，不知怎樣迎接秋姑娘的到來了！
“啊！怎麼這麼香？”順着香味走去，看見了一棵桂花樹。仔細地看，有很多小巧玲瓏的桂花躲在樹葉中，與我們玩捉迷藏呢！桂花雖不與繁花爭豔，也不像梅花那麼有姿態，可那香味兒真是迷人。從一1班到六3班，沒有哪一班不是沉浸在香海中的。再往花壇周圍看去是一棵棵筆直挺拔的竹子，像守護衛士一樣站在花壇旁守護着那些小花們。
竹子的竹葉有的縮成一團，好像害羞的小姑娘，看起來尖尖的，像根針，其實摸上去軟軟的，很舒服！有些一半是張開了，一半是捲縮在一起的。還有寫全部張開，不過有些黃，摸起來毛毛的。一陣微風吹過，散發出了淡淡清香，難怪國寶——大熊貓愛吃竹子呢！小花壇彎彎曲曲的，像迷宮。小花壇旁還有很多灌木叢，它們是花草的桌椅，是小蟲子們乘涼、遮雨的大樹，竹子是守護小花壇的衛士，而小花壇呢？是花草，蟲子溫馨的家園！
這就是我們美麗的校園，真是我們的樂園！
美麗的校園四年級作文 篇2
人們都說：“桂林山水甲天下”。但我卻認爲：“十八小學甲天下”。因爲，在我心裏，那散發着歡聲笑語的校園纔是天下第一的。
進入校園，眼前就會聳立着一扇乾淨整潔的矮牆。矮牆分爲三扇，中間那扇是紅色的，旁邊的是白色的，中間各有許多條細細長長的縫隙，我可以從中擠過去，但胖一點的就不行了。那兩扇牆上都畫着大海和海鷗，唯一不一樣的就是右邊的那扇牆上多了半個剛起牀的太陽。中間那扇牆上寫者“刻苦、善學、誠實、進取”八個大字，下面還有一排植物裝飾。秋天，是一個豐收的季節。站在田地邊，放眼望去，一幅生動的“秋日豐收圖”將會映入你的眼簾：田地裏，高粱漲紅了臉，稻穀壓彎了腰；田地邊，果樹直的果子都已成熟只等農民伯伯去採摘；樹下，農民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，拿着毛巾擦乾自己辛勤的汗水，笑容可掬望着豐收的田野，盡情享受着豐收的喜悅。
往右邊走，就到了快樂園地。那裏有空中城堡，在上面，我們可以滑滑梯、盪鞦韆（在發校服的時候，男生非常喜歡拿一兩條捆校服的繩子，捆在一條高高鐵桿上，就做成了一個鞦韆）等多種健體運動，也可以做各式各樣、五花八門的抓人遊戲。學校裏還有梧桐、白玉蘭等各種樹木。我最喜歡白玉蘭，它的花散發出的清香讓人心曠神怡。
啊！這美麗的校園，這鳥語花香的校園，這陪伴我數年的校園啊！
我們的校園猶如仙境一般，剛進校園，映入眼簾的是三幢高大的教學樓，從天上看就像一個巨大的“f”字，是我童年的美麗花園，我是在這兒度過歡樂的童年。
剛進校園，就被一幅巨大的屏風遮住了，好像後面的東西很神祕似的，如果，你會去注意這幅巨大的屏風，一定會覺得這個屏風很精緻，上面刻着孔子在教書的情景，學生們坐在下面，全神貫注地聽着老師講的話，我彷彿也聽見了學生們朗朗的讀書聲？：“人之初，性本善。性相近，習相遠……。”要屏風的上面，還刻着三字經的全集和幾段論語。
繞過幼兒園，就可以看見綠草如茵，花團綿簇，綠樹成陰的小花園，在那裏，幾乎佈滿了高大魁梧的榕樹，那葉子有着或濃或淡的新綠，再加上五彩繽紛的小花，粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹像一把撐開的巨傘，天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫，漏下了斑斑點點細碎的日影。那細碎的日影彷彿是天上調皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園裏，都不捨得回去似的。一陣風吹來，那些高大魁梧的榕樹葉子會響起“沙沙沙”的響聲，彷彿是這些榕樹在開音樂會，榕樹的葉子在伴奏，樹幹正要亮亮自己的嗓子呢！
欣賞完了美景，我們來觀賞南大門的一尊雕像吧！
雕像矗立在一個美麗的花壇上，花壇裏滿是五彩繽紛的花兒，有點兒像織不完的錦鍛，像天邊霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛，是它們，襯托着這尊栩栩如生的雕像，這尊雕像演澤的是一位教師和一位學生將那潔白的鴿子放飛的情景。
雖然，我們的校園比不上那壯觀的大海那麼好，比不上奇峯羅列的桂林山那麼好，但是有哪一個地方可以比得上我們校園的景物那麼好呢？
美麗的校園四年級作文 篇3
盼到了，盼到了，終於盼到了。春姑娘越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢地來到了我們的校園。使校園裏熱鬧非凡，各種花兒競相開放。
進入校園，首先映入眼簾的是一片柳樹。遠看，像一片綠色的海洋。近一些，柳樹抽出了一個個花苞，一陣陣春風拂過，柳枝就隨風飄動，並下起了“柳葉雨”。柳樹的葉子，像是被畫家塗上了翠綠色的顏料。它那綠油油的葉子猶如一片片小舟，長長的，寬寬的，精緻極了。一陣陣微風吹過，嫩綠的柳樹枝葉在空中輕輕舞動，跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。當春雨綿綿時，柳樹從睡夢中醒來，睜開迷濛的雙眼，揉揉眼睛，挺直了腰板，以昂首之態告訴人們，春天來了。讓我情不自禁地想起了唐代洔人賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
緊挨着柳樹的昰一片“迷你型竹林”。竹子的色彩昰綠色的，卻不顯單調，給人一種生機勃勃的感覺，清代詩人鄭燮的中寫到“咬定靑山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”寫的不正是竹子堅貞不屈的精神嗎？竹子的姿態真是千姿百態：有的像一個個亭亭玉立的小姑娘，有的像威武的將軍；有的靠在一起，像久別重逢的老朋友；也有的威風凜凜，像一個嚴肅的士兵，正無時無刻的守護着同學和老師們呢。
竹林的旁邊是綠化帶。“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看一看，它們嫩嫩的，毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。這時，螞蟻來前來沃土上鬆土，蝸牛來欣賞美麗的校園，小鳥在空中“嘰嘰喳喳”地叫着。聽，教室裏傳出了朗朗書聲，同學們正專心致志地朗讀着，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫。給春天增添了無限的色彩。小草聽見了，長得更綠了；花兒聽見了，開得更豔了；樹兒聽見了，長得更茂盛了。這朗朗書聲飛出了校園，傳到正在播種的農民伯伯耳裏，他們着這熟悉的聲音，望着被樹木環抱的學校，若有所思的笑了。下課了同學們跑出教室，來到操場上，玩着各種各樣的遊戲，大家在地面上奔跑着追逐着，爽朗的笑聲響徹整個校園。
俗話說“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我要在這美好的校園裏發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。以此來回報我親愛的的母校——濱江小學！
美麗的校園四年級作文 篇4
我的學校是一所中心小學，雖然他只有一棟教學樓，一個操場，但他卻異常美麗。
走近學校，映入眼簾的是金黃色的迎春花，迎春花這一簇，那一叢，每株都比盆栽的杜鵑顯得有精神。進入校園，首先看見的是操場邊上哪一棵棵筆直的銀杏樹，夏天，銀杏樹正處於茂盛時期，好像把它的全部生命力展示給我們看似的，那麼多的`綠葉，一簇高於一簇，不留一點縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
教學樓的前面是一大片綠油油的草地，那裏的草真綠啊，就像一塊綠色的大綠毯，踩上去感覺軟綿綿的。沿着紅磚鋪成的甬道向前走，一座色彩豔麗的雕像呈現在你的眼前，雕塑分爲上下兩個部分：下面是大理石鋪成的兩層臺階，上面是五個呈月牙形的鋼柱子，它的顏色是那麼豔麗，紅的如火，黃的如金，藍的如海，在柱子上端鑲嵌着四隻雪白的鴿子，它們展翅翱翔，彷彿帶着同學的理想飛向遠方
雖然我的學校沒有城市學校的教學設施好，但有哪所學校能比我的學校更美呢？
美麗的校園四年級作文 篇5
們美麗的學校是焦東路小學，這座小學盛滿了許多學生快樂的時光和學習生活。走近大門，你可以看到一個醒目的名字，“焦東路小學”。在這裏，曾經留下了許少值勤同學辛勤站崗的腳印。
進入學校，映入眼簾的是正前方的文明湖。文明湖的四周綠樹成蔭、鮮花盛開，彷彿那就是一個小花園。繞過文明湖，你便可以看見我們每天第二節下課的必去之地操場。操場這座大池子裏種滿了我們的歡歌笑語。一天當中最快樂的時光都聚集在此地。但是，上課鈴一響，我們這羣嘰嘰喳喳的小鳥都會四散的逃往左右兩邊的教學樓，各自尋找自己的教室，隨後便會傳來朗朗的
讀書聲，在教學樓裏迴盪着。
春夏秋冬，一年又一年，我們在這所學校裏成長着、學習着，學校裏的小樹見證着我們成長的過程，老師在學校裏灑滿了辛勤的汗水，澆築着我們這些花朵。我愛我的學校，我愛這個大家庭!
