四年級話題作文合集15篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級話題作文，歡迎大家分享。

四年級話題作文1

十一年前從我呱呱墜地的那一刻起，我的父母又多了一份繁重的工作——照顧我。當我開始蹣跚學步的時候，是父母在一旁扶着我;當我遇到挫折的時候，是父母幫助我走過坎坷;當我學習壓力大的時候，是父母遞給我一杯解壓的熱牛奶······所有的一切，是那樣的無私，那樣的毫無怨言。

然而，對於父母的付出，我總認爲是天經地義，有時候還抱怨父母，對他們的做法挑三揀四，甚至直接頂撞父母。記得有一次，我早上起來遲了，就埋怨媽媽：“媽媽，你怎麼就不早點叫我呢?你看我都要遲到了!”媽媽說：“好了，你快點吃早飯吧!”說完就把一碗熱氣騰騰的麪條端給我。“不吃了，來不及了!”我氣呼呼地說完就去上學了。

傍晚回家的時候，我看到媽媽正躺在牀上。爸爸告訴我說媽媽身體不舒服，所以早上纔沒能按時叫我。頓時，我感覺鼻子酸酸的。想起媽媽是如何無微不至地照顧我，我對自己的行爲真是既慚愧又後悔。

從那以後，我漸漸理解了父母對我的愛，讓我開始對父母心存感恩。都說“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母給予我們的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

讓我們一起感恩吧，就像落葉感恩滋養它的大地，白雲感恩哺育它的藍天。感恩不需要驚天動地，只需一句簡單的問候，一聲親切的呼喚。有了感恩，冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福快樂將時刻伴隨在我們身邊。

四年級話題作文2

正值隆冬，我在院子裏的一塊空地上挖了一個小坑，把一顆玉米粒放了進去，正當我埋土時，爸爸從後面過來說道：”現在是冬天，你種了也不會發芽，還不如等到春天再種。固執的我並沒有聽爸爸說話，用土把種子蓋住，還用力的踩了幾腳。

我爲什麼要和他們一樣?種子只有在春天才能播種嗎?我只是想在一個幽靜的地方種上一粒種子。誰說種上種子就必須讓它發芽?我只是在想：那片曾經熱鬧過的土地，現在一定和我一樣孤獨吧?我只是想埋下一粒種子與這片土地作伴，難道不是很好嗎?

人們總是在機給予的時候同時盼望着。在他們眼裏看來，只要有一點付出，也要得到回報。他們看重的是收穫時的喜悅，忽略了播種時候的激動。

大地需要一粒屬於自己的種子，因爲他是孤寂的。我懂大地，因爲我也是孤寂的。

我轉身回到屋子裏面，發現父親還站在種子面前發呆。想到剛纔的做法確實有些不對，深深的傷害到了父親，心裏很不是滋味兒。

過了幾天，我便忘了這個事了。

到了春天，父親急忙的對我說道：“你還記得你之前種的種子嗎?它現在發芽了，你快過去看看!。”我一臉茫然的望着父親，父親只好領着我去了院子。到了院子我發現了一棵弱不禁風的幼苗，正在直直的挺立樹下。

這一刻我明白了什麼是愛。

這一刻我明白什麼是不孤獨。

只是父親不明白，這顆種子是我當時從一個熟玉米上摳下來的。

我擦乾了臉上的淚水，準備努力下去，因爲有這麼多人在陪着我，並期待着我，不能讓他們失望!

四年級話題作文3

春天來了，萬物復甦，花紅柳綠，春天的氣息不只是在果園，公園裏，我建議大家去植物園春遊，那裏有春姑娘作伴，讓你能盡情感受大自然的美好。

一進入植物園，首先映入於眼簾的是一大片一大片的綠樹。站在林蔭道上，深吸一口氣，清新又清涼的空氣讓你有一種置身於大氧吧的舒適感。長青的松樹，高大的杉樹，柔美的柳樹向我們問好。

繼續向裏走，五彩繽紛的花朵爭奇鬥豔，迎春花張開了笑臉，黃黃的，遠看一片金光；桃花在春姑娘的帶領下也向我們綻開笑臉，走進桃林彷彿置身於雲霞之中；杏花也害羞地走來，臉粉紅粉紅的，中間帶着一點白色，美麗極了。伴隨着陣陣各種花香撲鼻而來，許多蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，讓人心曠神怡。

植物園裏還有一片綠油油的大草坪呢。翠綠的小草探出了頭，春姑娘爲小草織的毛衣真好看，顏色濃淡總相宜。微風一吹，小草搖擺着身體，像是對我們招手。小草們手拉手，幫大地鋪上了綠地毯。遠遠望去，像通往不知何處的綠地。這些鬱鬱蔥蔥的小草有高有底，有寬有窄，像一個個高低錯落的音符，譜出了一首首春天的歌。在陽光下的小草，各個精神飽滿，如同挺立的士兵。在這裏，我們可以開展各種豐富多彩的活動。如果累了，還可以躺在軟綿綿的綠草地裏仰望天空，或是美美地睡上一覺也是十分愜意的。

植物園的景色真是美不勝收啊！心動不如行動，大家還是親自去看看吧！希望大家那能夠採納我的建議。

四年級話題作文4

現在的房子有很多缺點。那麼，未來的房子是怎樣的呢？

首先，房子是用一種高科技的無毒、無污染的軟瓷磚和彩色香味橡膠組成的，這種軟瓷磚有一種獨特的功能，它可以給人帶來冬暖夏涼的感覺。彩色香味橡膠貼在牆上，能讓牆面發出香味並且變軟。這種彩色香味橡膠貼在牆上顯得十分得漂亮、豪華。

如果要進入住宅，只要先把手放在“指紋鎖”上，“指紋鎖”就會把數據傳送到中心電腦，中心電腦再把數據與正確數據進行比對，如果數據相同，大門就會自動打開。

進入住宅就是客廳了，你看了，一定會很奇怪：爲什麼客廳很小，而且沒有傢俱，只有一張“桌子”呢？原來，這張所謂的“桌子”其實是一個控制器，要是來客人了，就按一下紅色的圓形按鈕，沙發啊，桌子啊，飲料機啊等等招待客人的東西就會從地下的儲存倉裏傳送過來。

到了吃飯的時間，機器人就會提醒我們“吃飯了！”並且叫機器人廚師到你面前，問你：“請問這頓飯您要吃什麼？”說着，機誡人便拿來一張菜譜，

裏面有日本料理、韓國泡菜、中國川菜、粵菜等等，你只要用手指點一下菜譜上你要吃的菜，機器人廚師就馬上回廚房煮飯炒菜。不一會兒，香噴噴的飯菜就做好了，機器人廚師會把香噴噴的飯菜送到您的面前。

這就是未來的房子！

四年級話題作文5

這是一張照片。

這是一張戰爭年代時的照片。

這是一張1931年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下來的照片。

照片中的背景有一座千瘡百孔的橋，橋下一大堆瓦片堆在一起，而鐵軌也被炸出了一個大洞，只有遠處的幾棟建築還沒有倒下。瓦片旁，有一個小男孩盤腿坐在地上，正在號啕大哭，滿面灰塵掩蓋了他的模樣，臉都看不清了，身上的衣服破破爛爛，濺滿了鮮血，眼睛裏透露出無助。他正在撕心裂肺地喊叫：“爸爸媽媽我要回家！”

我能夠想象得到，在此之前，男孩的父母還和他一起玩遊戲，那是一幅多麼美好的景象呀！可是在場的所有人並沒有發現，幾架日本飛機扔下了幾枚炸彈。“快跑啊！”人們都四處逃散。就這樣，從天而降的炸彈把繁華的火車站變成了廢墟。就這樣，繁華的火車站成了人們的死亡之地。

和我們現在的生活比起來就是天壤之別了。雖然我們現在沒有戰爭，每一天都過得很平靜，並且很快樂，但是世界並不和平，有些地區戰爭還在進行，這樣悲慘的場面還有，人們的哭聲還有。和平之花並沒有永遠開放。

我想象這個孩子的未來。也許他受了重傷，也許犧牲了。也許他活着，長大後當了一名戰士。也許他被人收養，活了下來，向人們宣傳和平

爲了我們能快樂地生活，爲了讓明天更加美好，爲了讓世界永遠和平。人們，醒悟吧！讓戰爭停止，讓和平之花永遠開放！

四年級話題作文6

春，猶如淘氣的娃娃，帶着滿身的嬌嫩從芬芳的泥土裏鑽出來。秀出她粉嫩的面頰，照映着晨光，貪婪地大口大口的吞吐着生命的氣息，輕呼一聲：“呵，我又回來啦!”

我，披着春的碎花衣衫，漫步在校園的幽靜小道上，面帶着含春的笑意，眉宇間卻有遮不住的疲倦與辛酸。今年，我就要畢業了，但，中考還沒來臨，試卷正在來襲。道路旁，山茶花競相開放，一簇一簇的花朵，嬌豔的自豪的爭奪着路人的注意。山插花的香氣充斥着小道，躲進了風的縫隙中，也鑽進了我的袖口。於是，我放慢了腳步，癡癡的看着它們，神遊其中，忘了一切的憂勞。

美啊，美極了。它們就和我一樣，含着長久的汗水和淚血。爲的就是有朝一日，飛上枝頭，獨佔鰲頭。但是，此刻它們做到了。而我呢，我能夠做到麼。

“成功的花/人們只驚慕她現時的明豔/然而當初它的芽兒/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”我情不自禁的淺吟出冰心的這首小詩。，心裏泛起了一層一層感動的漣漪，淚水

不經意間噙滿眼眶。“喺——”我深深地吸了口氣，閉緊微微顫抖的脣。揚起拳頭在空氣中揮舞了兩下，像是在爲自己打氣。我帶着滿身的花香，含笑，轉身，離去。“踢踏，踢踏”步履越發輕快了。

春，依舊美，且一向不間斷的孕育着生命的芬芳。它用自己的柔情蜜意，溫暖着忙碌的人們，也渴望着，渴望他們發現，發現一個春天的驚豔。然後，笑呵呵的對人們說“你，你回來啦!”

四年級話題作文7

同桌之間互相關心，互相幫助，不僅學習有了進步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。

我的同桌是一個禮貌的小女孩，她很喜歡和我說話，我也喜歡和她說話。她的名字叫韓立渤克，我們班的班長，我喜歡叫她“小韓韓”。

有人說我們兩個人互相喜歡，而且兩個人都是班長，說實話，我也喜歡她。

從我和她坐在一起後，我們對對方各自都很好，我們還決定了一件事：以後，她想用一下我的東西，直接拿過去用，我想用她的東西，也直接拿就可以了。我原來的同學看到後都有點嫉妒了。

有一次，我們數學老師陳老師說過，上課時不能寫數學書，下課纔可以寫。因爲我那個星期坐在教室的最後，陳老師看不見，我就悄悄的寫數學書，寫完後下課，馬上就叫陳老師給我批改數學書。她叫我別寫了，被陳老師發現可就完了!我說：“不會的，我們坐在最後面，我不會被陳老師發現的。”她見我還在寫，就把我的筆搶了過去。

還好，我帶了10多支鉛筆。我從文具袋裏拿出幾支鉛筆，又全被她搶了過去，一直到了最後我不寫了。因爲鉛筆全被她搶過去了。

第二天，上數學課，我又悄悄地開始寫數學，韓立渤克搶了我好多支鉛筆。見我還有鉛筆，她一臉無可奈何，也就不搶了，靜靜地坐在那裏。以後的幾堂課，她都不和我說話。我問她怎麼啦?她沒有應聲。我說：“我不悄悄寫數學書了。”她聽了後，這又才和我說話了。

這就是我們同桌之間有趣的事情，我們互相關心，互相幫助，不僅學習有了進步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。

四年級話題作文8

我常常想,我們應該如何對待生命呢？

就在春節時我回到鄉下，爺爺奶奶正在讓殺豬的工人幫忙殺豬。在殺豬時，豬一直在亂蹦亂跳，怎麼也抓不着。正當殺豬工人撲過去時，豬迅速地逃開了，最後殺豬工人費了九牛二虎之力才抓住了它。它在運往客廳的路上，發出一陣陣撕心裂肺的嚎叫，那聲音似乎是在垂死的請求，是在跟即將面臨的噩運做垂死的掙扎……

生命的盡頭誰都會做最後的掙扎，都渴望能有奇蹟出現，渴望能有重生的可能。可是，在最後一聲慘叫之後，隨着鮮血的噴涌而出，那頭可憐的豬已一命嗚呼……。豬被開胸之後，我摸了摸那還熱燙的豬心，不禁令我震撼，這豬心居然還在非常強烈地跳動，這真令我意外—豬的生命力居然這麼強大！

冬天，我在一塊地種了一粒豌豆，可種下之後，我就再也沒理過它。不知爲什麼這粒小小的種子居然在春天未來之際就發芽了，而且一天比一天大，一天比一天高。還有更不可思議的是它在冬天已經長大了，這麼小的種子，居然有這麼強的生命力，竟使它衝破堅固的外殼，在冰冷的雪堆裏不屈不饒茁壯成長，而且後來還結出小果實，這真是一個奇蹟！

現在，我終於明白了我們得怎樣對待生命？生命就得愛護、珍惜，得想方設法地好好利用它，不能讓生命白白失去，就算失去也要有價值！

四年級話題作文9

青青蛇兒滿地爬，蛇兒偏身開白花，瓜兒長長茸毛生，老君裝藥要用它。這是什麼植物?是葫蘆。

在我的家鄉----美麗的澱山湖，有一個村莊，它叫六如墩，這是個環境優美、充滿詩情畫意的地方，這裏的美和葫蘆有着很大的關係。

相傳以前六如墩東南有兩個魚池，池內的水碧綠，在月光下光芒耀眼，綠如燈，由此村名也被叫成了綠如燈。後來因爲諧音變成了六如墩。還有人說，六如墩以前缺水，發生了旱災，大夥都顆粒無收，村上一戶姓陸的人家把自己家裏的糧食拿出來分給大家，就在這時，一個道士上前湊熱鬧，他拿下身上的葫蘆，說只要把它灌滿即可，那戶人家對葫蘆灌糧，可灌了好久也沒灌滿，道士開懷大笑，讓鄉親們都到他的葫蘆中取糧，每家每戶都取到了糧，原來這個道士是個仙人，人稱鐵柺李，他解下葫蘆，掛在村東的上空，頓時，銀光閃爍，出現了兩個大小不一的池塘，看似葫蘆。鐵柺李還爲這個村取名：陸氏墩，後來變成了六如墩。

六如墩的觀景橋十分長，把一個葫蘆形狀的池塘都圍了起來，漫步在觀景橋上，看着那大片大片碧綠色的池水，活像一塊碧綠的手帕。再看一看那些老屋子，時間在過去，一代一代的人在變化，只有它們，還是它們，這些屋子見證了歷史，可能爺爺住過，爸爸住過，兒子住過……就這樣傳承下來。

池塘的旁邊還建設了垂釣中心，每到週末閒暇時光，總有一些愛好垂釣的人歡聚在這裏，享受安靜與收穫!這也是六如墩的另外一個亮點。

六如墩是個樸素的村莊，更是個美麗村莊。

四年級話題作文10

隨着開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我幹什麼，我準會沒好氣地向他吼：“幹什麼？”媽媽問我：“你今天的心情怎麼這麼糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來後，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這麼壞；明天就要上學了，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……

那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個颱風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守着，希望能等到颱風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮颱風多好啊，放假多好啊！

呵呵沒有接到颱風的消息，到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口乾舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上牀，在焦急與煩躁中進入夢鄉。

“上課啦，起牀啦！”大清早我就被媽媽催起了牀，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面後，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。

不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，爲新的學習目標而努力奮鬥。

四年級話題作文11

牽掛，是一份親情，是一份深深的惦記，是一份真切的關愛。

放暑假了，媽媽把我送到旅順的姥姥家，開始了這一老一小的快樂假期生活。

因爲我最近成了戴牙套的小男孩，所以每天早上，姥姥把早餐都細心地切成一小塊一小塊地放在盤子裏。上午寫作業時，姥姥會嚴格地管教，讓我認真寫好每一個字。在姥姥的嚴密監督之下，我不敢再狂草了。每當我寫得不認真時，都要遭到姥姥嚴肅的“教訓”，我不敢再走回頭路。於是，幾天下來，我的字有了長進。爲了讓我的眼睛更明亮，姥姥總是督促我掌握好寫字的姿勢，告訴我晚上不要看太多的電視，也不能看太長時間的書。

一週的時間很快過去了。週末了，爸爸媽媽來接我。見到爸媽的那一刻，一陣不捨之情涌上心頭，我不捨得離開姥姥。要走了，我的鼻子酸酸的，不忍心讓姥姥一個人孤單、寂寞。我拉着姥姥的`手，說：“姥姥，您跟我去大連吧！”姥姥摸着我的頭，笑着說：“過兩天你就會再來的，姥姥不去了。”

回家的路上，一週來和姥姥相處的一幕幕不時在我眼前浮現。想到姥姥一個人，沒有我的陪伴，姥姥該多孤單啊！我拿起電話便給姥姥撥了個電話：“姥姥，明天預報下大雨，你儘量別出去哈！”姥姥在電話裏不住地說：“知道了，我的大外孫真懂事。”放下電話，我的眼睛有些溼潤了。

這個暑假，我好像長大了，懂得牽掛了，牽掛我的姥姥。

牽掛和被牽掛都是一種幸福。我品味了牽掛，學會了牽掛。

四年級話題作文12

說到我生活中的倒黴事，我可有一大堆。現在，我挑了幾個有趣的，把他們一一告訴你吧！

小時候上幼兒園，我參加了2個隊，一個是舞蹈隊，這一個你一定能想出來，還有一個你一定不能想出來，那就是武術隊。我一直想進呢！竟然真進來了！有好多人想進來也進不來。看來我是一名幸運兒呢！

到了開運動會的時候，我們武術隊排練了一個非常精彩的節目，我還是第一排的，準備開運動會時表演給大家。當時，正在表演中，我應該往左轉，我卻往右轉了。當時有好多人在看着，還有人在照相，有人在笑，我的臉像塗了一桶紅油漆一樣紅！現在想起來，我的臉都紅了。

今天一起牀，我吃完早飯，就開始準備今天中午的牛排，先從冰箱內拿出牛排，用牛排錘對着牛排捶了幾下，這樣的動作，正反面都是一樣的。上面都是小洞洞，這樣的話，一會兒更好的吸入牛排醬。我該倒牛排醬了，他一直不出來，我有點煩了，於是狠狠捶了牛排醬瓶，幾乎都倒出來了，我把他們抹均勻，放到牛排上。看該去上學了，就立刻去上學。

來到了學校，我看見音樂老師在班級門口找人，老師一下子看見了我，對我說：“王詩淑，你昨天爲什麼不去練《小白船》？”老師又對我說：“馬上要比賽了，對了，安子慧在幾年級幾班？”我說：“四年級三班！”

這就是我的倒黴事！很好笑吧！其時，這樣的事情天天都在發生，只要你認真去發現，就會有的！

倒黴天天都有這種事兒，不知不覺天天都有！已經成爲我們的好夥伴了！

四年級話題作文13

看那隨風而下的枯葉，那卻不是跳崖而下的自我解脫，而是把自己還尚存的一點養料留給明天正在孕育的果實;果實成熟了，它又開始留給明天一個全新的夢想。而我對明天，則是翹首而待。

讓我留給明天一個蛻變的美麗。

今天的我，可以用任性，叛逆來形容。也正因此而使自己傷痕累累。就似一隻蝴蝶待自己吐出的絲一根一根纏繞在身上，直至成了一個堅強而厚實的繭。所有的朋友都在對我說：“你真是自作自受，不好好改改壞毛病的話，還要受苦……”但是，我卻不以爲然，對自己的明天充滿信心，我堅信：在經歷了風雨的洗禮之後，我會得到自己所要的，於是，我開始拼命地掙扎，勇敢地吶喊，學着穿破一層厚厚的繭……

讓我留給明天一個勇敢的飛躍。

看到朋友們經過一次次的困難;看到他們擁有一次次的成功，看到他們懷念一份份甜蜜，我不禁告訴自己：我要充實自己，改變自己。因爲我知道明天的我將會把自己積蓄了全部的力量去勇敢地騰空後垂直而下。我會有一個經歷苦難後的完美飛躍。於是，我開始嘗試着勇敢地面對，面對坎坷，堅定走去……

讓我留給明天一個快樂的微笑。

歐陽修被貶至滁州太守時，他仍能寄情于山水，與民同樂。當李白不被重用時，他卻仍能舉杯暢飲。當蘇軾多次遭遇貶謫時，他仍能有“泛舟遊赤壁”的雅興。這都是因爲他們對明天有着希望的微笑。而我，雖然今天還在充實，但是我相信，明天會是成功的。因爲——微笑!

四年級話題作文14

自從我知道愚人節以來，我也一直很喜歡這個節日，因爲它會給我帶來“快樂”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會紮在那些“愚人”的心底。

誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?

開一個小小的玩笑，誰都不會反對，初三了，一個玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的複習戰中。

但是，一個會浪費時間，甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑，是不可取的。你的認真而又隨意的一句話，會使對方相信，但是，你可曾想過，親愛的同學們呀，你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發後，別人憤憤不平的衝你怒吼，你只隨意的說：“今天是愚人節呀!”然後還不忘添一句“愚人節快樂!”

快樂，是呀，你是快樂了，可是，“愚人”們會因你的一句話而東奔西走，當他把自己的辛苦結晶交到你手中時，你卻在瀟灑的享受，正在談天說地，“愚人”們會是什麼感受?

愚人節使我們中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓我們互相對望時要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使我們不再以誠相待，愚人節使我們多了幾分猜疑，少了幾分誠信。

只有愚人才過“愚人節”，而愚人節並不是給“愚人”準備的。

讓我們取消愚人節，以誠信相待，脫去虛僞的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念，讓我們砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘着和煦的春風，向蔚藍的彼岸一齊飛揚。

四年級話題作文15

世上有一種愛最偉大，那就是母愛!世上有一個人最值得我們回報，那就是母親!

轉眼間我已經九歲了，在這九年的時間裏，您爲我付出很多很多。我要感謝您媽媽，感謝您不僅賜予了我生命，還對我無微不至地關心、照顧。

在我不到一歲的時候，爸爸就去外地工作了，當時的您一邊工作，一邊獨自照顧着我。而那時的我也很不爭氣，體質非常差，經常感冒發燒，而且多數是在半夜。而您，總時幫我穿好衣服，立刻抱我去醫院。漆黑的夜隨即把我們兩人淹沒了……

在醫院裏，您抱着我掛號、找醫生、交費、拿藥，當護士小姐給我掛上點滴，這時您終於可以坐下來了，但您還是閒不下來，您怕我亂動跑了針，雙手握着我的小手，兩眼緊緊地盯着我，生怕我有什麼閃失，就這樣一直到天亮，我的病好了，而您卻是滿臉地憔悴。

媽媽，您不僅在生活上關心我，而且還教會我怎麼做人。教會我向困難挑戰，在困難面前不低頭。所以我要感謝您媽媽，感謝您對我的教育。

今年的舞蹈課，學習的是拉丁舞中最難的一節桑巴。有一次，對於老師講解的動作，我怎麼也學不好。放學回到家，您看我悶悶不樂的樣子，就問我原因，於是我把這件事告訴了您，並說自己不想學了，讓您和老師說一聲。您聽後對我說：“遇到困難不要怕，只要付出努力，你一定會成功的。如果遇到困難就想退縮，那以後幹什麼事都幹不好的……”在您的鼓勵下，我認真地回想着老師講解的每一個動作，一遍一遍地練習。功夫不負有心人，我終於成功了。

啊!媽媽，您就像一杯茶，寒夜裏飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點點滴滴的關愛，是您絲絲的柔情。