四年級感動作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的四年級感動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級感動作文1

在咱們身邊有很多打動的事件就如我先容的這一件事件。

記的有一次，媽媽帶我去太本的舅外氏。到了舅舅野，我助媽媽把貨色擡賴，而後又向遊樂場飛馳而去。

我跑到馬路旁，望見有二個我也要過馬路。其中一個己是姐姐，一集體是弟弟。弟弟必定是很想往一個處所，所以，弟弟跑到馬路邊連車都不看一下，直交一股腦地衝向馬路對面，這時左面正佳過來一輛車，過後姐姐的臉皆嚇紅了，然而她立刻就反映功來了，只睹姐姐跑到弟弟後點，使勁一拽——弟弟被拉到一旁不警惕摔倒了，並不蒙傷，可是，姐姐把弟弟拉啓後大家就沒機遇跑了，急快而去的車把姐姐碰倒在地。瞅到這面，我趕快跑從前，惡多人也圍過去，有個叔叔給120擊了急救電話，把姐姐接走了......

這個姐姐實巨大呀，居然就義本人的保險維護了弟兄。

四年級感動作文2

打開記憶的盒子，有許多讓我感動的事，就和天上的星星一樣數也數不清。今天就讓我挑一件給你講一講吧！

那是發生在幾年前的一天：那天，我和朋友吵了一架，我一肚子怨氣，躺在牀上，拿着一本書，亂翻着。我餓得不行了，也沒有下樓吃飯。忽然，媽媽進來了，端着一碗熱氣騰騰的麪條，對我溫柔的說：“寶貝，別生氣了，快把這碗麪條吃了吧，別在給餓壞了。”

聽了媽媽的話，我接過麪條就開始吃了起來，我剛吃了一口，碗一下子掉了下來，我本來就一肚子怨氣，就說起了媽媽，媽媽說：“沒事，我在去做一碗。”說完就把碗的碎片收拾了，走了。

媽媽走後，我又開始懶懶的翻起了書。忽然，我感到十分口渴，就下了樓，倒了一杯水喝了。我準備上樓的時候，看見媽媽正在用兩個碗把麪條弄涼，我看見媽媽的頭上有幾滴汗水滴了下了。頓時，我的眼淚在眼眶裏打轉，一滴。兩滴地落了下來。

雖然這件事發生在幾年前，但我記憶猶新。

四年級感動作文3

3月5日的西康路不再像往日一樣寧靜，那裏傳出了一陣叫賣聲。那聲音是那麼的動聽，不含任何嘈雜；那聲音是那麼的真情，不含任何自私。那聲音傳出的地方就是河海大學學生組織的愛心義賣。義賣的物品是大人的冬秋裝，物美價廉。大大的招牌上寫着：“您不經意的一次購買，將成爲一位同學的溫暖！”

我和阿姨看見後就停下電動車，阿姨走進去挑選衣服，我就在車旁等待。這時，一位老奶奶走了過來，掏出錢包，從錢包裏拿出一百元錢說：“我要捐一百塊錢。”老奶奶的舉動讓我感動萬分，在場的幾位河海大學的學生連忙說：“老奶奶，這是愛心義賣，您可以到裏面挑選一下衣服。”說着，老奶奶就在學生們的指引下進去挑選衣服了。過了一會，阿姨出來了，她買了兩件衣服，我們就高高興興地回家了。

到了家，當我再想起河海大學學生的愛心義賣時，我就會想起一句話：慈善是一縷陽光，照亮世界的每一個角落；慈善是一茲清泉，滋潤你我心靈。

四年級感動作文4

這是愛的華爾茲。每一個首都都深深打動了我。每一個音符都能讓我留下最真實的眼淚。他教我如何找到身邊的情感。

這本書以日記的形式講述了主角安利柯的感受，他的伴侶就是他的例子；善良的母親教他要善良；樂於助人的父親教會了安利感恩，我真的爲安利生活在這樣一個大家庭而感到高興。

書中有令人興奮的師生、父母、朋友之間的小愛情；國家之間，社會之間，民族之間都有感人的愛。各地樂觀向上的精神也讓我震驚。

再想想我們這邊，在學校，幫助朋友是一種愛，在家裏，父母的關心是一種愛，在公交車上，給老人讓座是一種愛，在路邊撿一張紙是一種愛，一種對大自然的愛……其實愛無處不在。

我們沒有權利說身邊沒有愛。我們只能說，人類缺少的是發現愛情的明眼人。

正是這支愛的華爾茲教會了我，給了我發現愛情的眼睛，讓我每天無憂無慮地過着幸福輕鬆的生活。

四年級感動作文5

感動有許多種，每一種都讓我難忘。

那是一個風和日麗的週末，我和爸爸一起去南山公園遊玩。一進大門，便看到一個五歲的男孩在蹲着撿紙片，可是風老是和他作對，剛準備撿起來，又飛走了，那個小男孩連忙，掙脫了大人的手，向前奔去。。。。。。

我很好奇，便連忙過去看個究竟，這時大人也追了過來；“明明”回來”可小男孩卻彷彿沒聽見，依舊認真的去追，眼看就要抓住了，只聽“轟”的一聲小男孩的腳一下摔倒了。“明明”身後傳來大人的聲音也更清楚了，可是小男孩又立刻爬了起來，順勢抓住了紙片，然後，拍了一下褲子，轉身就向果皮箱裏投去。

我彷彿看到了他那流着汗水的笑臉，我立刻想到了：如果這一幕被那些亂丟雜物的遊客看見了，會不會感到慚愧呢？

四年級感動作文6

在生活中，有許許多多令我感動的事。

有一次，我和媽媽在新華書店買書，回家時我們要去車站等公交車。公交車站人真多啊，遠遠望去車站裏人山人海，黑壓壓一片。等了很長時間車終於來了，一羣人不管三七二十一迫不及待地涌上車，巴不得公交車的門再大一點兒。

”哇，好多人啊，我要被擠成夾心餅乾了！“我有點怕怕的說。人多位置少我只能站着了，汽車上人挨着人沒留一點空隙空氣也非常不好，沒地方扶只能緊緊地抓住媽媽的衣角。沒過多長時間我覺得頭暈暈的，二條腿也開始”打架“了實在是站不住了。一旁坐在椅子上的阿姨看到我好像是站累了，就主動把座位讓給了我。我心中涌起了一股暖流，連聲說：”謝謝……“

雖然只是一件小事，卻一直留在我的記憶中，感動着我，溫暖着我。

四年級感動作文7

今天是星期五，下午第一節課的時候，老師對我們說：“現在咱們要去電教室聽演講。”同學們很高興。

我們今天聽的演講主題是“愛父母，愛祖國”。最讓我感動的是聽到愛父母的那一段，聽着聽着，我的淚順着眼角流了下來。這次演講讓我深有感觸。正所謂“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁”。父母爲了我們的成長，付出了多少，而我們對父母的回報呢？父母爲我們付出了這麼多，是爲了我們好好學習，爲國效力啊！

可生活中，我們又是怎樣做的.呢？有些同學不把父母的錢當回事，總是要這要那。父母爲我們付出了這麼多，我們還不滿足嗎？我後悔自己惹爸爸媽媽生氣，在媽媽生氣的時候不去理她。

聽完這一次演講，我非常內疚。我要關心我的爸爸媽媽，在他們最難的時候說“我愛你”，在他們最疲倦的時候，端來一盆水，給他們泡泡腳。

最後我要說：爸爸媽媽，我愛你們！

四年級感動作文8

感動是什麼？我常常在想。

我坐在電視前，看到了這樣的場景，心裏不由自主的多了一份感動……

一個陽光明媚的中午，一位老奶奶站在一條斑馬線上，望着兩邊川流不息的汽車，她剛邁出的一步，就立刻縮了回去，像是怕汽車駛過來。又踏一步，卻還是收了回來。如此循環，一下子就浪費了好長時間，老奶奶看看錶，立即焦急起來，臉上也多了幾分皺紋，可她又不能張上翅膀飛過去，只好像根木頭似的立在那。時間毫不停留的走着，老奶奶的心情也隨着緊張起來。就在這時，一位小夥子朝這走了過來，他親切地對老奶奶說：“您好！您是要過馬路吧？我扶您過去好了。”說着，攙上老奶奶就走，老奶奶的皺紋一下子舒展了開來，嘴裏悄悄應了一聲，便跟着小夥子走上了人行道。過了馬路，老奶奶竟說不出一句話來，只能眼睜睜地看着小夥子遠去的背影……

我的心一下子熱了起來，電視機裏的那個小夥子也在我眼中越走越大……

四年級感動作文9

生活中有許多令人感動的事，它們像海底的一顆顆珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑選出一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！

記得有一天晚上，我在牀上翻來覆去的，怎麼也睡不着。媽媽看見了，就走來，輕輕地撫摸了我的額頭。突然，媽媽着急的對我說：“寶貝，你的額頭好燙，是不是發燒了，媽媽這就帶你去醫。”說完，媽媽就把我背上，着急地往醫院跑。

終於到了醫院，媽媽的衣服已經溼透了，但還揹着我在醫院裏東跑西跑。過了許久，終於可以停歇了。我看着媽媽額頭上豆大的汗珠，還有溼透了的衣服。我的眼淚不聽話地流了下來。媽媽看了，，着急地問我：“怎麼了，不舒服嗎？”我聽了，就擦了擦眼淚，說：“媽媽，我沒事，你放心吧。“媽媽聽了，又說：”沒事就好，你也困了，睡吧。“於是我就睡着了。

等我醒來時，我發現媽媽的眼睛佈滿了血絲，臉上還帶着睏意。原來媽媽一整晚都在守護我。這件事雖然過去了一年多，但至此至今令我感動。

四年級感動作文10

喜歡徒步走在街上，享受太陽帶給我的溫暖意象。也喜歡一個人漫步在霏霏細雨中，體會水汽的氤氳帶給我的淋漓歡暢。每當這時，就會有一種感動涌上心頭。

喜歡穿梭於土房之間，欣賞乾燥堅固的泥土殘留的淳樸風尚；喜歡站立在田野之中，看阡陌縱橫，以及大地燦爛的着裝。每當這時，就有一種溫暖流遍全身。

看慣了五彩的服裝，偶爾看見一襲純白的沒有任何修飾的衣裳，就會看好久，好久，感覺暖洋洋的。

品慣了毛尖龍井，偶爾泡上一壺粗茶，粗略得口感刺激着口腔，有一種久違的難忘。

還有好多，好多。這些平凡的小幸福，總讓我感動。

其實，幸福就在我們身邊，不經意間就會與它撞個滿懷，那時，你就會發現——幸福，其實並不難！

四年級感動作文11

有一個小男孩，才上四年級，就懂得孝敬長輩了。當時，我在老家電視上看見這個孝子，心裏不禁一顫，隨後，便感動得潸然淚下了。

我 不知道他的名字，但是他推着輪椅車出來時發生的事，已經深深地印在我的腦海裏。男孩帶着坐在輪椅上的爺爺，到健身場溜達。他的爺爺腳上的骨頭斷了，還有着 嚴重的肺病，不停地咳，聲音比小炮還響，喉嚨裏卡着的痰發出令人噁心的聲音。就在這時，小男孩輕輕地拍着老人的後背，讓他舒服一些，然後，男孩問：爺爺， 你冷嗎？要不要給你披件衣裳。爺爺點了點頭，懂事的孫子，立刻把身上的棉襖脫下來，給老人披上。接着，緩慢的推着輪椅。寒風中，那小男孩的身影變得更加偉 大。隱隱約約中，他的身子還在發抖。

啊！多麼乖巧的男孩，我平時都覺得我是個很孝順的女孩，但現在，我才發現自己變得多麼渺小。那小男孩的孝纔是真正的孝，他遠勝於我了。

我以後一定要更加孝敬長輩，要學習男孩這高尚的品質。

四年級感動作文12

世界上的每一天都會發生許多事，有高興的，傷心的，難忘的......但其中有一件事令我十分感動。

那是一個酷熱的下天。雞熱得聳拉着翅膀；狗熱得吐出舌頭；蟬熱得不住得叫“知了—知了" 我也熱得大汗淋漓，揮汗如雨。我實在受不了這般折磨，便拿了三元錢衝出了家門，以光的速度來到超市買了一根冰棒，我急不可待打開包裝紙袋，邊走邊吃。走在我前面的一位青年，隨手扔在地上一片廢紙。這時走來一位衣着樸素的清潔工，彎腰撿起了地上的那一廢紙，扔進了垃圾桶。可那位青年卻毫不羞愧，竟然揚長而去。 望着清潔工的身影，我心裏油然升起了一種敬佩感。我想:這些城市的美容師，時刻保護城市的潔淨，可單單隻有這些城市的美容師是不夠的，讓每一個人都行動起來，擔當城市的美容師這一責任。

這一件事我明白了：外表美不是最美的，心靈美才是最美的。這件事令我感觸很深，也很讓我感動！

四年級感動作文13

在一個鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經凍得通紅．這時，母親走了過來，說：＂冷嗎？＂＂嗯＂我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓着我的手，然後放在她的大腿上。我望着慈愛的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛溼潤了，一時感到空氣凝固了，不知該說什麼。

又一個冬日，我生了重病，無法去學校，只得臥在牀上，休息！過了一天，我來到了學校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉。

放學，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況。我答道：＂還行。＂老師叫我拿出語文書，給我一個人補了足足夠10分鐘的課。之後，又把我送出校門。這時，媽媽竟然早就在校門口等着我。見老師把我送了出來，便聊了幾句。然後，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學校。

感動是什麼？一千個人有一千種答案。

感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌着孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹。

四年級感動作文14

在一個夏天，一個平凡的日子卻發生了一件不平凡的事，一名小女孩妞妞在窗檐前爬，突然，從樓上掉了下來，正巧經過的吳菊萍媽媽路過，在千鈞一髮之際，用雙手捧住了妞妞，雖然妞妞受了傷，而吳菊萍媽媽手也骨折了，但是所有人都很慶幸，妞妞還活着，經過數月的醫治和羣衆的關心，終於，倆人的傷都康復了。

吳菊萍媽媽成爲了杭州的名人，也感動了整座城市。當別人採訪她說如果接不住怎麼辦。她只是一臉平靜地說：”接不住也要嘗試一下，這畢竟是一條生命啊！“”最美媽媽“的善良和勇敢感動了每一人。吳菊萍媽媽爲杭州文明城市的建設做出了一份貢獻。

四年級感動作文15

寒假裏，有一件事讓我非常感動。

正月十五晚上，外邊下着暴風雨。正在建設的北城區要舉行大型煙花表演。我很想去觀看煙花表演，但是門外風雨交加。我們正要走出去，爸爸看着外面的大風大雨說：”外面的風雨太大了，要不我們別去了。“我非常失望，但是我看見爸爸媽媽還有點猶豫，我又有了一絲希望。

一會兒，媽媽突然站起來對爸爸說：”不行！爲了孩子也得去看。“

我聽了這話，感動極了。

接着，我們一人打一把雨傘，來到北城區。我們來到的時候燃放已經開始了。那美麗的煙花一個一個地衝上天空……”阿嚏！阿嚏！“我突然打起噴嚏來，爸爸見了，趕緊把他的圍巾遞給我，媽媽也把她的大衣給我穿上，我再次被感動了……

衝上天的煙花雖然被水沖洗得只能看見半個，但是對我來說是無比珍貴的……