四年級敘事作文彙編9篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文 篇1

在學校舉行的“我們在故事中成長”故事節活動中，我報名參加了競技項目400米跑。在跑400米之前，我躍躍欲試，以爲跑400米不要幾秒鐘就能跑到終點。

比賽開始了，槍聲一響，我們拼命地向前衝。開始，我和李志傑一樣快，搶道時我終於超到了李志傑前面。

場外的同學們不住地給我們加油、吶喊，我暗暗地對自己說：“我一定要向第一衝刺，周秩南，加油！”我再一次拼了命向前方跑去。突然我周圍的歡呼聲和加油聲好像突然一下子消失了，我的腦袋裏一片空白，我彷彿走進了一個泥潭裏。奇蹟又再次發生，我前方出現了一個很高大的人——李老師，他用清脆的聲音對我說：“小朋友，加油啊！”

我的意識漸漸恢復了正常，我“啊”了一聲，繼續向前方衝去。我一下子衝進了林老師的懷抱裏，林老師抱着我，向司令臺前走去，林老師告訴我，說我是第一名。我贏了！

林老師把我抱着走了幾圈，我才慢慢恢復正常。400米跑讓我明白了什麼叫做挑戰極限！

四年級敘事作文 篇2

滴，答像一堆即將燃起的火，

也許能聽到皎潔的月光漏下來像一罐立刻要傾潑的顏色，

流瀉在池塘裏立在池畔，更感慨萬千，

滴答，滴答生命如雨，生活如雨，

漸漸地倘若傲然勝於雨荷，

荷塘彷彿溶化在月光中則長長的雨季何患，

皎潔，撲朔迷離，如夢如影，

朦朧中一筆簡單的雨荷，

彷彿看到了幾朵星星一片亭亭青葉，

近看，便滿心歡喜一季憂憂愁雨，

這是我童年的影子——螢火蟲輕歌曼舞成一片世界的闊然與颯爽，

無數的星星閃爍在荷塘畔平添幾靡細膩與溫柔，

閃爍在我的心裏綻放於藍天，綻放於世界，

閃爍在我的陽光歲月中歡歌笑語也稍縱即逝了，

散發着金色的溫暖，

正如愛蓮說——

風搖曳着予獨愛蓮之出淤泥而不染，

搖曳着荷，搖曳着葉濯清漣而不妖，

搖曳着綠意盪漾的池一池蓮是否佇立在你一譚心池間，

我相信是否綻放得淡雅可人，

凡是留戀與其恰似嬌羞欲語的婷婷少女，

必能覺得，它也在你的心靈深處，

幻化着一個夢的誓約願蓮之願——

永駐我心，

何時，雨落了願那場花開的嫣然，

也許這是天空的眼淚永駐我心，

這時也便是天空釋放之時，

江南之雨從不乏柔美，

此時，也便是，

看似廣不可及的灰濛，

卻是那般絢爛，

在這廣袤中勾勒了彩虹，

在這雨中我並沒有聽到帝王唯我獨尊的野心，

而聽到的是擺託俗塵干擾的獨有靜謐和諧。

唯有一人獨自佇立在荷塘，

想必也定然頗有一番韻味，

一塘的綠雲綿延，

獨有一朵半開的紅蓮挺然其間。

四年級敘事作文 篇3

從小，我就和西瓜結下了不解之緣。因爲每到夏天，我總是要常吃西瓜。

記得有一年夏天，這真是一個炎熱的夏天啊，我恨不得自己能睡在用大冰塊做成的牀上，舒服地睡一覺。還好，這時爸爸從市場上買來了一個大西瓜。趁着爸爸去做午餐的時候我便去觀察一下這個“大塊頭”。

這個西瓜的顏色是深綠色和淺綠色相間的，外形是圓圓的，像一個綠色的皮球。午飯後，爸爸拿着菜刀，切開了這個大西瓜。頓時，一大塊的紅果肉映入了我的眼簾，真是“口水直下三千尺”啊！而中間還佈滿了許多黑色的瓢子，那既是西瓜的種子，又是未經加工的瓜子，大約7毫米長。

當我咬下第一口西瓜的時候，那甜甜的西瓜汁就從我的嘴裏流了出來，可甜啦！再咬下第二口西瓜，簡直抑制不了我那開心的心情。三、四口就把一塊西瓜的果肉吃光了，只剩下一塊綠色的“西瓜皮小船”了。

真是不聽不知道，一聽嚇一跳。原來，那小小的西瓜皮還有治病的功效呢！記得有一次，我的脖子、脊背都長滿了一粒粒紅色的小斑點。於是，媽媽就用西瓜皮在我的身上擦了擦，第二天，這些紅斑點就不見了蹤影，真奇妙啊！

看，這就是我喜歡的“大塊頭”。

四年級敘事作文 篇4

今天，爸爸帶我去李剛叔叔家釣魚，我很興奮，早晨五點多我就起來了，等待着出發。沒過多久，爸爸一聲令下，出發了。我高興得手舞足蹈，衝在第一個。我們要去比較遠的地方釣魚，就光汽車在路上也開了一個小時左右。到了李剛叔叔的家，我們從車子上把魚杆和魚餌拿了下來，就跟着叔叔去魚塘釣魚，剛開始他們大人先釣，我閒着沒事幹，就去看小鴨子，湖面上到處都是小鴨子，至少也有幾百只，它們身上的毛黃黃的，嘴巴扁扁的，我喊了一聲，聲音在湖面上回蕩，岸上的小鴨子嚇壞了，紛紛遊進湖裏。這時，我覺得很無聊，就嚷嚷着要釣魚，爸爸沒辦法，就把魚杆給了我，我小心翼翼的'把魚餌拋進水裏，怕把魚嚇跑了，沒過多久，我的浮子動了，我一提，呀！是一條昂及魚，我高興的叫了起來，差點忘了還有別人在釣魚，我看了看這條昂及魚，太小了還沒有我的大拇指長，我不忍心，就把他給放回了水裏，他在水裏歡快的遊着，好像在說謝謝，然後我又把魚鉤放進水裏，這一次有好長時間浮子都沒有動，我等的都有點不耐煩了，就在我快要放棄時，突然有魚咬鉤了，我一提，又是一條昂及魚，但這次要比上次的大多了，它有大半個啤酒瓶那麼長，快到中午了，我把魚數了數，我總共釣了五條，我高興地把魚提着給他們看，他們都誇我，我心裏有說不出的喜悅。今天釣魚，我們滿載而歸，準備回去吃全魚宴了。

四年級敘事作文 篇5

星期三上午的語文課上，同學們正聚精會神地聽着姚老師給我們上課。突然，教室裏來了一位不速之客－－一隻小鳥飛進了進來。

“快看，飛來了一隻小鳥！”不知是誰大叫一聲。大家聽到後，都不約而同地擡起頭來，原來有一隻小鳥停在電風扇上。鴉雀無聲的教室頓時炸開了鍋。有的同學拿起掃帚要把他打下來，有幾個膽小的同學嚇得大聲尖叫，還有的同學目不轉睛地盯着它……這時，姚老師停下了講課，對我們說：“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧！”我仔細一看，這隻小鳥全身長滿了五顏六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的，像兩顆黑寶石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原來它是一隻不小心闖進來的小鳥，正在爲尋找出路而着急呢。

正當我們目不轉睛地欣賞小鳥時，它彷彿知道自己危在旦夕，便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然，它以迅雷不及掩耳之勢向一扇窗子衝去，只聽見“唧”地一聲慘叫，它的羽毛就像秋風掃落葉一般地掉了下來。原來它以爲透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃，便一次又一次撞在電風扇上、電視機上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打開，讓它回到大自然去”；有幾個調皮鬼開着玩笑：“快把它抓下來燉湯喝”；還有幾個女生嚇得大聲尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心裏暗暗的想：小鳥呀小鳥，你千萬不要受傷呀！我一定想辦法把你送回大自然。

就在這時，姚老師讓我們安靜下來，她對我們說：“魚兒迷戀大海，小鳥嚮往藍天。讓我們爲小鳥找一條生命之路吧！”老師的話音剛落，坐在窗子旁邊的同學連忙打開了窗子。我們也像一個指揮官一樣只會着小鳥：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話，終於找到了一個出口飛回了藍天。

望着越飛越遠的小鳥的身影，我要大聲的對那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼籲：小鳥是我們的朋友，我們要保護小鳥。

四年級敘事作文 篇6

童年像流淌在心中的源泉，牽連着我們，勾起了我們幼小的心思！讓我們回憶無窮！

童年是美好幸福的！翻開一張張小時候的照片，我可真是哭笑不得！記得小時候，我跟小朋友們一起玩一個遊戲，令我記憶猶新！

我和小朋友總嫌得無聊，於是我們便玩起幼稚的遊戲！我和七位小朋友回到家，我開始說遊戲規則了：有一位小朋友扮演孕婦的角色，一位扮演主持醫生，一位扮演過路人，有四位扮演護士，用抓鬮來判定。我抓個護士，謝天謝地不是孕婦啊！遊戲開始。辦演孕婦的角色要裝得像一點，包許多衣服撒進肚子上，鼓鼓的。

正在路上走時，突然肚子痛起來，然後路旁人馬上撥打急救電話，然後醫生和護士立刻來到，讓孕婦躺到牀上。護士按着孕婦的腿，我使勁喊：“用勁，一二三，再用勁，一二三，出來了！”——孩子出來了！我們趕快把孕婦衣服裏面的衣服取出來，旁邊有一位護士抱着一個布娃娃，假裝模仿嬰兒的哭聲。我們玩了好幾回，之間我也扮演過孕婦，扮演的更是讓小朋友笑破大牙！

快樂總會過去，童年卻一去不復返，童年時的我們是多美可愛幼稚啊！我愛童年可愛幼稚的我！讓我們珍惜現在的分分秒秒，度過一個快樂的童年吧！

童年的趣事真不少，現在讓我們都快快回憶自己的童年趣事吧！

四年級敘事作文 篇7

在我們身邊有許多熱情的人，他們也愛幫助老人，這些人都十分值得我們尊敬，讓我們看看怎麼成爲一個敬老的人吧！

比如說我媽媽就是一個敬老的人，我記得在我七歲的時候，我和媽媽在去商場的路上，再一個斜坡上，遇見了一個頭發銀白，滿臉皺紋的老奶奶，她眼睛眯眯的，似盲人又不像盲人，我猜可能是年紀大了眼力不好吧，她扶着拐仗，很吃力的走，手裏拐仗似乎不是很聽話的帶路，拐仗頭都碰到了路邊的石牆了，老奶奶如果再往前走一步就會撞上牆的，真危險！可真叫人心急呀！好在我媽媽一個箭步過去，扶住老奶奶，說：“小心，奶奶您走路走歪了，我扶您上坡。”老奶奶說：“哦，那真是太謝謝你啊，我家就在旁邊，剛纔沒注意，年紀大了有時眼花，還好有你的幫忙，不然非撞上牆不可。”上了坡，老奶奶一再說：“我自己可以走的，很快就到家了，謝謝你們，謝謝！”。之後我們纔去了商場，我好奇的問：“媽媽，您認識那個老奶奶嗎？”媽媽說：“不認識。”但我還是疑惑不解，便問道：“那您爲什麼要幫她呢？”媽媽回答道：“沒有爲什麼，還有幫助老人是應該的。”聽了媽媽說的話，才解開了我心中的疑問。因此我應爲有這樣的媽媽而驕傲。

還有一次。那是我五歲和爸爸坐在公交車上，爸爸抱着我，車到站時，有的人從後門下車。有的人從前門上車，這時看見了一位兩鬃斑白的老奶奶上來，突然一個小夥子站了起來，去扶那位奶奶，說：“奶奶，做這裏，指着他剛纔做的位置。”小夥子的一舉一動，整車人都看在眼裏，大家都用敬佩的目光欣賞小夥子，好樣的，我們都要向他學習。只要人人都付出一點愛，世界將會更加美好起來的。

這些人敬老使人尊敬，我現在也要做一個敬老的人。

四年級敘事作文 篇8

當踏入西門，讓我驚呆了。哇！映入眼簾的竟然是一把大雨傘，我看了一會纔看清楚這是一棵榕樹，樹幹上垂下千萬條“鬍子”。左邊是流花粥城，沿着右邊的小路走幾分鐘，就到了流花湖。別看它那麼大，但不是天然形成的，而是一個人工湖。遠看，流花湖靜得象一面鏡子，綠的象一塊碧玉；近看，湖面波光粼粼，映出了岸邊的小草、紅花，還有天空的朵朵白雲。順着路走幾分鐘，就到了健身場。人們有的在跳繩，有的在按摩，還有的在跳舞。

再走十幾分鍾，就到了玫瑰園。據說，玫瑰園是1996年法蘭克福送來的一些玫瑰花建造的。裏面的玫瑰五顏六色、五彩繽紛：有紅的、白的、紫的、粉的和黃色的。

從玫瑰園出來，就到了荷花池。在夏天的時候，荷花婀娜多姿，有的含苞欲放、亭亭玉立；有的綻開了笑臉，在碧綠的荷葉的襯托下，彷彿正在對你說：“我美不美啊？”

看完荷花池，回頭一看，嗬！有許多小蜜蜂在這五顏六色的花朵裏採蜜呢！

流花湖公園不僅美麗，而且是一個健身的好去處！

四年級敘事作文 篇9

去年大年三十晚上，我們全家人坐在一起包餃子，我主動提出要學包餃子，媽媽同意了。

大年三十下午，媽媽拿出面板，和好面，還給我係上了漂亮的圍裙和乾淨的套袖。瞧我，多像一個技藝高超的小廚師喲！我先學擀餃子皮，我先拿了一個皮兒，放到左手上。然後用小勺盛了一點餡放到皮兒上。呀！盛多了，餡都“躺”到皮外了。我趕緊用小勺蒯回了一點放回盆裏。然後把皮兒對摺，左手託着餃子，再用右手的食指和大拇指在餃子皮的邊緣上捏出一個個像波浪形的花邊。這樣，一個餃子就誕生了。我把它放在了蓋簾上一看，媽媽包的餃子鼓鼓的，一看就知道裝了好多餡。而我包的餃子癟癟的，跟沒有裝餡一樣，立都立不住，晃悠了兩下便“趴”了下去。媽媽笑着說是因爲餡擱少了。這回，我包之前皮上多放了點餡。結果，包的時候手指一捏，餡都擠出來了，皮兒也撐破了，手上到處粘的都是餡，粘呼呼的，真是慘不忍睹。於是，我不停地調整着餡的多少，又接連包了幾個餃子。終於這次，我也能熟練掌握餡多少的技巧了，餃子也像媽媽包的那樣鼓鼓的，能驕傲地“站”在那裏了。我們很快就把所有的餃子包完了。

晚上吃的時候，我覺得這頓餃子格外香甜。