【熱門】四年級植樹作文合集六篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的四年級植樹作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級植樹作文 篇1

春天來了，春回大地，萬物復甦。小草悄悄的從土裏鑽出來；小花笑紅了臉；柳樹甩起了長辮子……它們把大自然打扮的生機勃勃，我想植樹節快到了，我就準備和爸爸媽媽一起植樹。

首先，我們開始做準備工作。我們先到雜物店買了鐵鍬和水桶。然後，我們又買了一棵小樹苗，就興高采烈的去植樹了。

我們先在山上找到了一塊肥沃的土地準備在這裏種下樹苗。然後，我又拿起鐵鍬開始挖樹坑，不一會兒，我的額頭已經佈滿汗珠，可我仍然不肯休息。

一個樹坑挖好了，又輪到媽媽上場。媽媽先把樹苗放入坑裏，然後一手扶着樹苗，一手又揮鍬填了幾鍬土。接着，我走到幾米之外仔細地看了看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行！'說完，我就走過去把樹苗扶正。

接着，爸爸又拎起水桶向小河跑去，然後又拎着裝滿水的水桶走來，這時我們就把水澆在樹苗的土壤上。一棵綠油油的小樹苗栽好了。它就像戰士一樣筆直的站在那裏，我們看到植好的小樹苗，心裏比吃了蜜還要甜！

四年級植樹作文 篇2

“迎着和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹！”今天，我們排着整齊的隊伍，戴着紅領巾，一起來到軍山腳下植樹。

到了軍上，只見一把把鐵鍬整齊有序的排在地上；一隻只水桶挨着鐵鍬，裏面裝滿了水；一棵棵小樹苗也整齊地放在了場地的各個地方，好像在等待着我們來幫它們安個溫暖的家。我和韓旭挑了一把鐵鍬來到河邊，找了一個依山傍水的好地方，準備種下小樹。

開始挖坑了，我和韓旭拿起鐵鍬，錳插向土地，又用力踩了一下鏟背，土地上出現了一道凹痕。我和韓旭用力向上鏟，不料，鏟子插得太深，動不了了，我們費了九牛二虎之力才把鏟子拔了出來。正當我們傷腦筋怎麼把土挖出來時，爸爸走了過來給我們做了個示範：他把鏟子插進土地後沒再直接鏟，而是又插了三下，四條凹痕形成了一個較大的正方形。然後又將鏟子插進正方形的一條邊中，用力向上一鏟，“砰”大土塊被擡了起來。我們看了，便也按照爸爸的方法做了起來。雙劍合璧，我用鏟子插向土地，韓旭幫忙踩鏟背，我將鏟子插進去時，他就和我一起用勁擡土塊。我們的樹坑越來越大，越來越深。突然，一根樹根冒了出來，擋住了鐵鍬，我和韓旭將鏟子對準樹根，用勁一插，只聽“咔嚓”一聲，樹根立刻斷成了兩截。我們又繼續向下挖，沒想到底下又冒出了一塊大石頭，我們一下子被鏟子震倒了。但我們還是不放棄，拍拍屁股，重新上陣。我們將坑挖大，把底下的.每個石頭都給挖了出來。功夫不負有心人，坑終於挖好了。該澆水了，我拿來水桶小心翼翼的從河裏拎上了一桶清澈的河水倒進了坑中，土壤喝足了水，一下子滋潤了不少。

要放樹苗了，我自認爲樹苗很輕，所以自告奮勇的去拿樹苗。但沒想到樹苗提在手裏像大象一樣重，我只好放下樹苗，拖着它走，但走了好長時間，還是離坑很遠。韓旭見我走這麼慢，看不下去了，便跑過來幫忙。我託着樹苗的根，韓旭拎着樹梢。走到坑邊後，我們慢慢的把樹苗放進坑中。小樹吸收到土壤裏水份，一下子精神煥發，挺的更直了。

要培土了，韓旭剷起一塊大土塊正準備放進坑裏，我急忙攔下了他，拿起大土塊，放在手上捏捏鬆。一邊將捏鬆的土塊一點點地填入坑中，一邊對韓旭說：“培土時要先把鬆土，這樣鋪在樹根上有利於小樹吸收營養，長的纔夠快。”韓旭聽了，也學着我的樣子，一點點地將土放了進去。土填滿後，我和韓旭又把表面上的土用鏟子和腳拍平，踩實。重新又澆了一遍水。

樹終於植好了，我和韓旭都分別掛上了各自的心願牌。我的心願牌上寫着“愛護樹木，建設綠色中國”。我希望我的樹苗能快快長大，爲祖國多增添一片新綠。我抱着我的小樹苗，照了張相，高興極了！

四年級植樹作文 篇3

3月10日上午，我懷着激動的心情來到王光宇大橋參加小記者植樹活動。

我來到植樹地點，發現好多同學正在努力的幹着，有的在挖樹坑、有的在埋土、有的在提水、還有的在掛樹牌。看着他們忙得不可開交，我飛快地跑去領樹苗，扛着樹苗找到一個樹坑，把樹放進坑裏，爸爸說樹坑太淺，怕樹活不了，於是，我又把樹抱上來，把坑挖深了一些。放進樹苗，媽媽負責把樹扶正，我開始填土。“哎呦，累死我了，”我剛埋了一會就直起了身子說。爸爸說：“要不我幫你一會”?我休息了一會，又繼續填起土來。把土剛填平時，媽媽說：“你用腳圍着樹苗踩幾圈，這樣樹苗更容易成活”。我踩後又填了些土，爸爸又指導我在坑外培一圈土，說方便澆水，爸爸又說：“我來培土，你去灌水吧。一會兒好給樹澆水。”說完就幹起來。我想：“如果我什麼都幹不了的話，那這次活動不就沒意義了嗎。”於是，就拿起水桶跑到水邊，灌了一桶水，慢慢地向樹旁走去。路上，小記者對我指指點點，有的說：“這個小記者真厲害。”有的說：“這個小記者勁兒真大。”還有的說：“這個小記者的桶真好。”我一聽來勁啦，加快了步伐，快步向小樹走去。走到小樹的旁邊，“譁”的一聲就把水澆到了小樹的“腳”下。

這麼來回三次，一個阿姨帶着一個小弟弟也來種樹了。媽媽說：“瑩瑩，那個小弟弟沒帶水桶，你去幫小弟弟埋土吧，讓小弟弟提水。”我答應了，幹了起來。小弟弟拿起桶就去提水了。不一會兒，小弟弟提水回來了，我也把小樹用土埋好了，小弟弟把水倒了進去。我和小弟弟輪流提水，我更高興了。直到爸爸說水夠了，我才停下。雖然有點累，但我心裏十分高興。

感謝聊城晚報的老師舉行這樣的活動，能讓小記者們增長見識，開闊視野。我非常喜歡參加這樣的活動。

四年級植樹作文 篇4

今天下午我們要去新華市中心小學植樹，我太高興。

下午我們在校門口等着車，不一會車就來，大家有序地走上車，一路上，我們的車裏傳出一陣又一陣的歡聲笑語，還時不時傳來大家甜美的歌聲，車開進新華市中心小學，那裏的學生已經排好隊來歡迎我們，我們拿好工具下車。

老師發一張牌子，那上面寫着我和另外兩個的同學的名字，我們三個一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個夥伴，一位是一個特別可愛的女孩子，還有一位是個個子不高的小男生。

我們把樹苗放到挖好的坑裏，由小男生扶着，我和那位女同學用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑裏，我們填一會土就下去踩一會，等把土填到離地面差不多有10釐米的時候，我們便把兩大桶水倒進去。這時我以爲種完一棵樹呢，可是老師說：“要多澆水，樹才能養活”，我回頭一看，剛纔剛剛倒進去的水已經沒影，全部滲到土裏去，於是，我們便提桶又去打水，這樣來來回回跑好幾趟，才把水注滿，終於把樹種好，我高興的把寫着我們名字的牌子掛在樹上。我擡頭看看，別的同學們乾的也都熱火朝天的，好多寫著名字的小牌子掛在樹上。這些樹是我們共同種的，代表着同學們之間的友誼，這是“友誼樹”。

要回學校，我戀戀不捨的招招手，“友誼樹”啊！我期待着你快點成長，讓我很快的看見“友誼樹”開出的友誼之花！

四年級植樹作文 篇5

說到植樹造林，就一定會想到許多好處。

樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，可以改善我們空氣質量；樹木又可以抵擋風沙，防止水土流失。

這日，我還真去植樹了呢！帶上鏟子、水、樹苗出發囉！

來到一片綠地上，我、媽媽和爸爸就開工了，爸爸鏟地，媽媽栽樹填土，而我則是澆屬囉！

爸爸使勁地鏟地，可就是東一個洞，西一個洞，沒有專一的目標。媽媽也只能栽樹，因爲洞太淺太小，所以樹載得東倒西歪，我驚訝地說：“What are you doing!”可媽媽只是笑笑又繼續栽樹，我看不下去了，就從爸爸手裏奪來了鏟子，挖了半天，也沒有爸爸挖的洞深。最後我們齊心合力，終於鏟了一個又大又深的樹洞。

媽媽拿出了一棵最健壯的樹苗，往上一插，再把土一填，哈哈！傑作完成了，No~還有水呢？我馬上澆水，這才完成了呢！

通過今天的植樹。

四年級植樹作文 篇6

2**年3月13日上午，天氣格外晴朗，我和爸爸、媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報》組織的植樹活動。

到植樹的地方，我發現那裏已經有好多人在植樹，我和爸爸、媽媽一起領一顆白臘樹苗，找一個挖好的樹坑，就開始勞動起來，我小心的把樹苗放到樹坑中，與前面已經植好的樹對齊，爸爸和媽媽就填起土來，等大約填到一半時，小樹苗自己能“站立”，我們一起先把土踩一下，然後繼續填土，等把樹坑基本填滿，我們上去把土踩結實，在旁邊用土做一週堰，是因爲一會兒澆水的時候不讓水流出來。該澆水，我一連提好幾桶水，給小樹苗澆上，看着小樹苗好象大口大口的喝着水，我的心裏有一個願望：那就是希望小樹苗快快長大。

這樣的活動真是太有意義，既能讓我們增加知識，又能讓我們學會保護環境。以後我一定多參加這樣的活動。