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實用的榜樣四年級作文彙總七篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的榜樣四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的榜樣四年級作文彙總七篇

榜樣四年級作文 篇1

孔子曾經說過:“三人行必有我師”。我覺得自己非常幸運,能和在座的非常優秀的同學們一起學習,一起成長。這時候我想做一塊幹海綿,不斷地向大家學習,吸收大家的優點、大家的特長。請大家幫助我,讓我和你們一樣了不起。

我發現我們班每一位同學身上都有值得我學習的地方,白宜靈熱愛集體、樂於助人,她是我們班的“小醫生”,管理班級的醫用藥箱,秦謹文的手摔破了、李信廷的膝蓋摔破了、我的手被門夾破了都是她給消毒、貼創口貼,不管是誰受傷了,她都會及時的幫助處理。安佑萱對人謙和、恭敬、有禮貌,她一貫說話語氣溫和,從來不大聲喧譁,對長輩說話特別有禮貌,善於說“請”和“謝謝”。孫嘉一樂觀自信、積極向上,李柯靜做事認真、能夠嚴格要求自己,王祖琪性格開朗、熱愛運動,吳少卿思維縝密、熱愛學習,李澤瀾幽默風趣,是大家的開心果。每個人都有最棒的、最出色的一面,我們要取人之長補己之短,努力成長爲最出色的自己。

我願意和所有的同學們一起努力,一起走向明天、走向未來、走向輝煌!

榜樣四年級作文 篇2

雷鋒,是一位偉大的英雄,是一個永不磨滅的記號,是一個令世人銘記的名字。他只走過二十二載春秋,卻做了無數件好事,是人們永遠的榜樣。在我們的生活中總有一些也讓人敬佩感激的活雷鋒。

我的奶奶是一位農民,性格淳樸、敦厚,心地善良,經常幫助周圍的父老們。奶奶有一個小菜園,就在家旁邊不遠處,走幾步路就到了。她每天都到小菜園裏去照料和管理蔬菜,從不間斷。奶奶的小菜園隔壁就是鄰家王婆婆的菜園,王婆婆也常來料理她自己的蔬菜。她們的關係一向很好。

一次,王婆婆在家打掃衛生的時候,一不小心從梯子上摔了下來,畢竟也是一位老人家,不像年輕人的骨子那樣硬朗,這一摔就直接住進了醫院,要住院觀察兩個禮拜。家裏的兒子兒媳婦兒都忙着照顧老人家,家裏的菜地自然就沒有人管了。幾天後,無人料理菜地就長滿了雜草。奶奶見王婆婆好幾天都沒來菜園,不禁有點擔心。奶奶來到她家瞭解情況並親自到醫院裏探望王婆婆。

第二天,奶奶做完自己菜地的活兒之後,繞到了王婆婆的菜地那邊,幫忙料理王婆婆的蔬菜,彎下腰細心地把蟲子從菜葉裏捉出來,把瘋長的雜草一顆一顆拔出來,再走到小池塘邊挑水給蔬菜澆水,還有施肥。每天如此重複,從不間斷。那一個禮拜的天氣異常炎熱,讓人難以忍受,但是奶奶依然在烈日下堅持完成比平常要多一倍的工作量。

兩個星期後,王婆婆出院了。出院後她立馬來到在病牀上一直掛念的菜園裏,她還以爲看到是一片長滿雜草的菜地呢,當她看到了眼前的景象時,不禁大吃一驚——這片菜地依然是跟以前一模一樣。剛出院的王婆婆知道是奶奶幫忙打理這片菜地的,十分感動。

榜樣四年級作文 篇3

我們班人才濟濟,強手如林,但令我最敬佩的還是雷大眼。

他中等身材,有一張黑油油的臉,燈泡大的眼睛上架着一副深藍色的眼鏡,嘴巴笑起來時彎彎的,似一隻小船。

他上課思維是我們班最敏捷的。有一天,數學老師出了一道思考題,大家都冥思苦想,卻想不出什麼好辦法,在老師快要失望的時候,一隻手高高地舉了起來,老師像看到救星一樣趕緊讓他上去講,只見他用手指着黑板,一字一句,講得頭頭是道到,他講完之後,臺下響起了震耳欲聾的掌聲。

他學習十分刻苦,成績在我們班名列前茅。他學習的時候,天塌下來好像跟他都沒關係。有一次自習課時,老師讓我們在教室裏寫練習冊,過了一會兒,老師出去了,教室裏吵得像一鍋粥,乍一聽,還以爲是一羣小鳥在嘰嘰喳喳地找媽媽呢。有的人盯着黑板發呆,像孫悟空分了身一樣;有的人扭着頭,跟後面的同學聊天;還有的人到處扔紙飛機,但他端正地坐着,一手捏着筆,一手按着課本,緊皺着眉頭,全神貫注地學着,猶如一隻飢餓的小羊闖進了一片嫩綠的草原;他聚精會神地記着,像一株幼苗靜靜地沐浴着雨露的滋潤;他一筆一畫的寫着,像閱兵式上的隊列整齊美觀。他鑽進一個一個字詞裏,如同魚兒進入了大海,忘記了周圍的一切。

此外,他還是我們班的.運動健將,運動會上爲我們班取得了多項優異的成績;他還是我們班拾金不昧的好同學,撿到一塊錢也第一時間交給值周生。

這就是我們班品學兼優的好同學,他是我學習的榜樣。

  

榜樣四年級作文 篇4

他,一個掃地工人,與我素不相識的掃地工人。我每天中午或者下午放學時,總能看到他的身影。他那樸素的衣着、默默無聞的精神深深地打動了我。

他們這些工人幹得十分賣力,卻好像又總是受到排斥。他們做錯了什麼嗎?有這樣的親屬並不應該感到羞愧,是應該自豪的呀!他們無私分顯得精神告訴我們:爲國付出,是應該值得驕傲的。我們怎麼那麼不能明辨是非?父母、老師常常教育我們,要好好學習天天向上,爲國做事爲國爭光,無私奉獻是值得驕傲的,是會被人人羨慕的,是會被人人讚揚的!掃地工人們一下一下地把大街打掃得一乾二淨,天天重複着一個動作。自己的成果白白浪費了,他們卻又再次不聲不響地默默地打掃打掃在打掃。他們不是在幹什麼小事,而是在維護着我們國家的尊嚴。國際友人來了,看見臭氣熏天的街道,車無法前進,人家旅遊旅得心情不好,本以爲我國是個乾淨嶄新的國家,到頭來看只是浪費錢,什麼風景名勝呀,真是什麼都不如;來辦大事的友人,看着髒兮兮的大地,什麼高談言論都不想發表出來了,直接大手一揮,這事甭談了,吹了!如果我們都不去當農民,都擺着什麼大款的架子,那就比誰更有錢好了!我簡直不敢想象接下來可怕的後果!

我們的掃地工人是值得尊敬的,哪兒有他們,哪兒就沒有垃圾,哪兒有他們,哪兒就會一塵不染。我們都去少扔垃圾,多學學這些默默無聞、無私奉獻的掃地工人吧!他們默默地、默默地,是那麼的不出衆。但是,他們卻能淨化我們的心靈。他們默默地、默默地,一下一下地、一下一下地,用着認真得不能再認真的態度,打掃着覆蓋着我們心靈上的塵土!

掃地工人們呀!你們是值得我們學習的,是值得我們人人尊敬的!

榜樣四年級作文 篇5

在我們的身邊有很多榜樣。他們或者品德高尚;或者有着堅韌不拔的品質;還或者淡泊名利,全心全意爲人們做好事總之,不管怎麼說,榜樣就在我們身邊。

昨天上午,阿姨開車來接我和媽媽到海上公園遊玩。我們在公園裏有說有笑的到處逛,欣賞着美景。這時,我忽然看到遠處有一位老爺爺摔倒了。我着急地對媽媽說:媽媽,媽媽,那兒有一位老爺爺摔倒了,我們去幫幫他吧!媽媽問我在哪兒。就在這時,我看見一位穿着整齊的叔叔已經搶先一步跑到老爺爺的身邊。他扶起了老爺爺,幫他拍了拍身上的土,關切地問道:老大爺,您沒事吧?哪裏摔疼了?我我我這兒我這兒疼。老爺爺指了指膝蓋說道。叔叔立即把老爺爺扶到了附近的椅子上,捲起他的右褲腳。看見老爺爺的右膝蓋又紅又腫,叔叔着急的說:大爺,我送你去醫院吧!你的傷挺嚴重的。不用了年輕人,你忙去吧,我坐一會兒就好了。老人搖了搖頭。那您站起來給我看看,是否好一些了?誰知,老爺爺還沒站穩,就又坐了下去。不行!您的傷不輕,如果不及時治療,會更嚴重的!說着,叔叔立即攔了一輛出租車,把老爺爺扶進了車裏

我看見了叔叔所做的一切,他的這種助人爲樂的行爲是一種高尚的行爲,也是一種讓人見了都不得不把他作爲榜樣的行爲。如果所有的人都像這位叔叔一樣,幫助身邊需要幫助的人,向他們奉獻出真摯的問候,這個世界一定更美好!

榜樣四年級作文 篇6

我最敬佩的人是我的同學,他是我的好榜樣。

那個同學因爲喜歡看書,所以滿腦子的學問,我們都會叫他“小博士”。每一天,他都會拿那些知識來閱讀給同學聽。說得津津有味,我心裏卻十分猜疑。一天,他又帶來一本書,我走上去,拿起那本書說:“我今天要考你個問題,如果你答不上來,按照規定,你就要把這本書借我一週;如果你答上來,你這個星期的值日我包了。”他居然對答如流,而且還倒背如流,我表面上顯得非常平常,心裏卻佩服得五體頭地,我真是輸得心服口服,所以,我決心向他學習。

他喜歡看一些關於人類未解之謎的書,因此他對人類現在所不解的問題也十分了解。下課時,我們都在操場上玩,他卻在教室裏看書,他常說:“書是人類進步的階梯”。在一個課間的時候,我又發現“小博士”不在操場上,於是我跑上樓去找他,果然不出我所料,他又在看書。由於受他的影響,我也漸漸地喜歡上看書了。

正如他所說地:“書是人類進步的階梯”,我們不應該把時間浪費在玩上,而應該花在做有意義的事上。

他真是我的好榜樣。

榜樣四年級作文 篇7

我有一個組長,名叫楊智利。

我和楊智利是好朋友,在我的印象中,楊智利是一個可靠、學習好、講道理、好相處的人,還帶着一點點的可愛。我要向她學習。

這一次期中考試,楊智利考了班裏的第四名,我既佩服又驚訝。能當上楊智利的組員,我深感榮幸。

楊智利比我大幾個月,但她卻比我有威信。另外兩個組員說話,我說十句都沒用,楊智利一個眼神他倆就不說了。

在這幾天裏,我發現即使孫一川說了一大堆,她都不爲所動,認真聽課,全神貫注的。所以,不被外界事物所吸引,也算是她成績好的原因吧。我在心裏暗暗下定決心,一定在學習時做到專心,下次給班長長臉,我要在考試時前進幾名。

我第一次見到楊智利時,總覺得楊智利笑起來像一隻可愛的小白兔,她紅色的眼鏡使她更加可愛神祕。楊智利有一個小辮兒,就像兔子尾巴。看到的第一次,我倆就成了好朋友了。

楊智利有許多優點,她的字體好,人品好、道德好、成績好、真的是名副其實的三好學生。她的優點那麼多,所以我要向她學習,她就是我身邊的好榜樣!

楊智利是一個好榜樣!