關於童年的故事四年級作文彙總9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的童年的故事四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年的故事四年級作文 篇1

童年是美好的，童年是歡樂的，童年是豐富多彩的……童年像一個 一望無際 的 大草原 ， 而草原上的花兒便是我童年的回憶。 灰色的 花朵 是悲傷的 回憶 ，紅色的 花兒 是高興的 回憶 ，藍色的是傻傻的 回憶 ……

令我最難以忘記的就是我小時候玩雪的事：

那天，鵝毛大雪從天上紛紛揚揚飄落下來， 我 和小夥伴 在雪地上狂奔，有的手舞足蹈的追雪花，有的伸出凍得通紅的手來接雪花，頓時，手心裏開滿了玲瓏剔透的小花，還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地裏作下的畫 ： 一串串深深淺淺、歪歪斜斜的小腳印 。 “啪！”一個小雪球以迅雷不及掩耳之勢從天而降，不偏不倚落在我身上，我也毫不示弱，一連抓起好幾個雪球向一個個目標發起進攻，戰幕拉開，你來我往，“啪！”“哈哈！”歡笑聲、驚叫聲不絕於耳，雖然雪球砸到身上後會痛，有時雪沫還會鑽進衣領、鞋子，冰冷冰冷的，但誰也沒有退縮，直到筋疲力盡，躺在雪地上喘着粗氣。 休息完後，又開始堆雪人了！

我們先滾一個大雪球做雪人的身子，然後再滾一個小雪球做雪人的頭，接着找來兩個大鈕釦做它的眼睛，幾個小鈕釦做它衣服上的鈕釦，用一個胡蘿蔔做它的 鼻子 ，用一片紅樹葉做它的嘴巴，最後我們給它帶上帽子圍上圍巾，一個栩栩如生的活潑可愛的雪人出現在我們的眼前。

童年的時光是一列幸福列車，滿載着我的歡聲笑語，同時也滿載着我的每一個“腳印”。

童年的故事四年級作文 篇2

在我們這個年代，經濟發展的速度很快，汽車，電腦，手機等都發明出來了，現在小孩子玩的是什麼?不用說那當然是玩電腦，手機，但是在我爸爸那個年代，並不像我們一樣，那我就跟你們說一下，我爸爸童年的故事吧。

爸爸說，小時候他和我的爺爺奶奶一起在田野裏玩耍，三歲時由於當時沒有幼兒園，又跟着我的爺爺奶奶在田野玩到七歲，七歲時上小學了，上學時不像我們坐校車就到了學校，而是走路去的，“我”就跟同學一起走，我們一會兒玩着彈珠，一會兒這裏有，拔一根草，那裏摘一根草，那裏一根草，一會兒又捉弄一下小魚小蝦……好不痛快，如果是週末，那就更好玩啦，我就和小夥伴們釣魚，玩捉迷藏，有時候還玩打水仗，可好玩了，有時候還和小夥伴把帳篷搭起來，然後舒舒服服的躺在裏面有時候我們還講鬼故事，把人嚇個半死，還在帳篷裏玩遊戲，講故事，唱歌十分開心，有時候連大人都找不到到我們。如果是到了春節，那就十分好玩，一大早就去趕集買年畫，鞭炮，春聯，買完後，就把家裏收拾一番，和小夥伴偷空放幾個鞭炮，在和我的爺爺奶奶貼春聯，貼年畫，晚上邀請幾個小夥伴到家一起看春節晚會，十分熱鬧。

雖然爸爸的童年十分好玩，但是也有辛苦，我真的想象他們一樣有個打水仗釣魚，捉迷藏的童年啊。

童年的故事四年級作文 篇3

童年有着永遠也說不完的故事，但總有那麼幾件趣事讓你記憶深刻。

記得那是一個星期天，我和弟弟在家，我在看一本趣味實驗的書，其中有一篇實驗文章中寫：把肥皂削尖，然後在鏡子上面畫幾道，肥皂的印子就會和裂縫同樣逼真。看到這裏，我想搞個惡作劇，和爸爸媽媽開個玩笑，也讓他們放放鬆，忘掉工作的勞累。於是，我便把這個“偉大”的計劃告訴了弟弟，弟弟也很爽快地答應了。

接着我們開始分頭行動：弟弟拿來半塊肥皂，我拿來一把水果刀，不一會兒，就把它削尖了，我們馬上跑到衛生間，對那“可憐”的鏡子開始“畫畫”，很快，那鏡子已“四分五裂”了，我們欣賞完自己的“傑作”，就和弟弟到客廳看電視，坐等看好戲。

過了一段時間，門“咔嚓”一聲開了，原來是媽媽下班回來了，我們坐在沙發上，一邊看電視，一邊偷偷觀察着媽媽的一舉一動：只見媽媽跟往常一樣到臥室換好衣服，然後進了衛生間洗手。“啊！”媽的一聲尖叫，嚇了我和弟弟一跳。我和弟弟便衝過去，裝作很疑惑的樣子問媽媽：“媽媽，發生什麼事了？”“你看！那兒的玻璃怎麼碎了 ? 是不是你們搞的？”媽媽生氣地問道。

“不是啊，我們什麼也沒做 . ”我說道。“而且我們也沒聽到玻璃碎的聲音。”弟弟附和着。

就在這時，爸爸回來了，媽媽忙把事情告訴了爸爸，只見爸爸快步走到鏡子前，仔細地看了看，便笑着說：“你們兩個小調皮，竟敢拿爸爸媽媽開玩笑，我一看就看出來了 ，這鏡子裏的人影都是完整的，而不是斷裂的，所以這是你們用肥皂搞的，對不對？”

“哦！爸爸太聰明瞭！”我和弟弟高興地拍手叫着。

“真的嗎？”媽媽將信將疑地用手一抹鏡子，碎掉的地方便復原了。“啊！真的是肥皂！好啊，你們兩個小壞蛋居然一起騙我！”媽媽裝作生氣的樣子，來抓我們，我們趕緊大笑着跑開了。

多麼美好的'童年趣事，多麼令人回味的快樂時光……

童年的故事四年級作文 篇4

“公雞下蛋，母雞打鳴”人們常常用這句話比喻做不到的事。母雞打鳴確實是少見的事，但是我姥姥家的母雞卻真的打鳴。

一年前，我聽姥姥講，姥姥家養的母雞正在伸長脖子，一本正經的在做打鳴的事。暑假我在姥姥家玩，一天早晨，我突然聽見院內有公雞的啼聲，姥姥家沒有聽說養公雞呀，於是我忙跑去看是誰家的公雞跑到姥姥的院子裏，到院內認真的找，沒有看到公雞，只有姥姥家的母雞在伸長脖子做打鳴的動作。

“母雞打鳴”，左右鄰居議論紛紛。有的說：“這是邪氣，是不祥之兆，要把雞的頭割下來掛在馬路上，才能閉邪！”，我不相信這種迷信的說法，可是又不知道母雞打鳴是什麼原因。

爲了揭開這個迷題，我查閱了很多資料，又上網搜索，終於在《我們愛科學》書中找到了一絲線索，原來母雞體內右側有一個很不發達的性腺，卵巢產生的雌激素能阻止性腺的發育。當母雞性腺分泌出一種雄性激素，它就能改變原來的雌性特徵。爲什麼母雞體內會產生雄性細胞呢？我查了電腦，原在生物遺傳基因中，決定公雞和母雞性別的主要是細胞中的性染色體。這隻雞當雌性激素減弱時，右側性腺就失去抑制，會很快發育起來，就會產生雄性的細胞，所以能分泌雄性激素，這樣母雞在換毛時就會換成公雞那樣鮮豔美麗的羽毛，雞冠長的又紅又大，同時還會叫公雞的叫聲。看了這些資料，我理解了這是雞得了一種病，不是什麼不祥之兆。

我明白了母雞打鳴的原因後，趕忙向姥姥家鄰居講這方面的知識，可是當我在與姥姥講母雞打鳴的原因後，那隻母雞已被當做“邪雞”被殺死了，姥姥聽了我的講解後有些後悔就這麼把雞殺了，但好在那隻被冤死的母雞已“翻了案”，還了它的“清白”。

通過這件事，我深深地明白了不理解的不知道的事與物要認真地去尋求事情的真正原因，不能盲目的聽信迷信，只有這樣我們才能不斷地揭開未知之謎，防止迷信無誤倒人們。也是我們學習的目的所在。

童年的故事四年級作文 篇5

妹妹和哥哥帶我去小河邊玩耍。河水真清啊！哥哥還在河岸邊的草叢裏捉了幾隻活潑亂蹦的小青蛙，在小青蛙們“呱、呱”的苦苦哀求下，哥哥只好放了它們。我們開始玩水。我摸了摸河水，不放心地問：“能站進去嗎？”哥哥甩甩頭髮：“相信我，沒錯！”他的這個幽默動作把我給逗笑了。我們都站在水中。能幹的妹妹用竹編的小簍子抓了幾條小魚放在裏面。哥哥把衣服脫得只剩一條內褲，本來是要表演什麼“神龍擺尾”的，結果，因爲脂肪的浮力太大，他那肉乎乎的身體浮在水面上，活像一隻大青蛙。輪到我來給大家“露一手”了，我卻感到渴了。“那我們不如去摘桃子吧！”哥哥這個建議得到了妹妹熱烈的支持，我好奇地疑問：“哪來的桃子？”“跟着我們準沒錯。”哥哥和妹妹回答。

哥哥他們把我帶進一個院子後面的桃樹林。“桃子呢？在哪兒？”我迫不及待地問。“睜開你的大眼睛！”哥哥不耐煩地說。我湊近他細看了又看，只看到桃樹上長滿了茂密的樹葉，也沒看見什麼桃子，還是妹妹把碧綠的樹葉弄開：“喏，這呢！”真的，一個個青中帶紅的小桃子展現在我眼前！小的有板粟那麼小，大的有桔子那麼大……“準備木棍，必須是又長又粗又結實的！”哥哥說道。我見妹妹在桃樹上找，哥哥在別的大樹下找，我則在落葉下面找，不一會兒，大家都找到了合適的木棍。我打了幾個小青桃，用清水把它們洗乾淨，嚐了一口：“還不錯嘛！”“哦，你們知道這片桃樹林是哪家的嗎？”我把心中的疑惑說了出來。“這……這……”哥哥結巴了。最後，還是妹妹說了實話，用手指指：“前面那家院子的。”剛說完，就有人衝出來：“抓小偷啊，抓小偷！”我急中生智，趕緊領着妹妹逃走了，哥哥還沒反應過來，那人一把抓住他的衣領，哥哥才反映過來，猛地把那人手一甩，逃走了。我們跑到小河邊，沒有路了。只見那人已經追來，我對哥哥妹妹說：“我們游過去，快！”我幫妹妹把褲腿弄上去，就慌忙地游過去，讓我們想不到的是，那人居然不會游泳！我和妹妹笑疼了肚子：“哈哈，抓不到我們了吧！”

童年的生活真是樂趣多多呀！

童年的故事四年級作文 篇6

童年像一本多姿多彩的日記，童年像五彩繽紛的貝殼，它記載着我小時候的喜、怒、哀、樂。打開記憶的大門，有許多事情像潮水一樣涌來。其中，有一件事我至今都難以忘懷，現在回想起來都覺得好笑。

那是在，一個陽光和煦的下午，那時，才四歲的我，在老師的帶領下，走進了教室。老師發給我們每人一個小碗碟，裏面裝着我們午睡後的點心——一塊餅乾，雖然只有那麼一點點，可是對於一個四歲的小孩子來說，已經算是不錯的了。

可人的貪婪的心靈始終不可滿足這一小塊餅乾，我把小碗碟裏屬於我的那份小餅乾點心吃了，小眼睛一刻也沒有停在那已經空空如也的小碗，而是目不轉睛地盯着老師手中拿着的發餅乾的盒子。我很想再要一塊餅乾。可是不敢和老師講。

我這個“貪吃鬼”終於坐立不住了，我跑上了講臺向老師拿剩下的小餅乾。我害怕被老師訓一頓，可是出乎意料的是老師親切地摸了摸我的小腦袋說：“小餅乾全部發完了，還有一些餅乾碎兒你要不要啊？”我邊點頭邊響亮地說：“我要”說完，老師就把餅乾碎兒放進我的小碗碟裏面。小朋友們都向我投來羨慕的目光。當然，我得意洋洋的回到我的座位上。現在開始吃餅乾囉！但是餅乾吃多渴了。我又跑上講臺，去問老師茶有沒有了，老師笑咪咪地說：“沒有了。 ” 我又問，那茶碎兒有沒有了呢？老師笑了，忙慢慢解釋給我聽，餅乾是有碎兒的，茶是沒有碎兒的。

每個人在童年時都是天真的，活潑的，搞笑的，快樂的，童年是充滿色彩的。我們都度過了一個快樂的童年！不能讓它失去色彩。

童年的故事四年級作文 篇7

我們每個人都有一個美好的童年，童年裏都有一大堆的故事，這些故事裏有讓我們傷心的、開心的、有趣的……說到這裏我想到那件趣事。

有一天，媽媽正在做午飯時，鹽沒有了。我心想：我已經長大了，應該幫爸爸媽媽做些事。於是，我便走過去對媽媽說：“媽媽，我幫你去買鹽吧。”媽媽說：“好的，錢給你，路上別跑太快，小心把鹽弄壞。”我拿了錢就興高采烈去商店了。

買到鹽了，我忘了媽媽提醒奔向家去，就在這時我跌倒了，可鹽也“陣亡”了，我趕快把鹽裝回去，可鹽都髒了，我便自作聰明起來：既然什麼東西都可以洗乾淨，鹽也應該可以洗乾淨。我便悄悄溜進家門，看見媽媽還在做飯，我便悄悄地走進衛生間，把鹽都放在盆子裏，然後打開水龍頭，結果鹽全都化了，我便哭了起來，媽媽聽到哭聲，便趕來了，媽媽便問我怎麼回事，我把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，媽媽聽後笑着說：“傻孩子，鹽碰到水本來就會化，好了，我給你錢，你重新買，這次小心點。”我便去再次買，這次我照媽媽說的，把鹽買回了家。

童年的故事四年級作文 篇8

童年有着永遠也說不完的故事，但總有那麼幾件童年趣事讓你記憶猶新。

記得那是一個星期天，爸爸媽媽參觀新房去了。我、弟弟還有哥哥在家裏。我看書，他倆一個看電視，一個玩電腦。我看到一篇文章寫的是踢西瓜比賽，便想到了一個好玩的遊戲。於是，我扔下書，飛奔到他們呆的房間，將這一“偉大”的計劃告訴了他們兩人，他們都說：“真是妙極了，沒問題。”

接下來我們開始分頭行動：弟弟找到兩個大西瓜，哥哥找到了爸爸的瑞士軍刀，我翻箱倒櫃找到一個鐵製彈弓和墨水。

哥哥用用瑞士軍刀把第一個西瓜切成三片，我們一起把西瓜吃光。吃完後的瓜皮被我們用刀分別刻上“西瓜隊”三個大字，然後我再用墨水把刻出的痕跡填滿。等墨水乾了後，我們就把瓜皮當着帽子戴在頭上。

第二個西瓜被我們用筷子固定起來，用彈弓輪流射。西瓜雖然傷痕累累，但仍堅不可摧。我們見彈弓打不爛它，就一起商量該怎麼辦。後來用手劈這個法子全票通過。進過剪刀石頭布比賽，弟弟先劈，我第二，哥哥最後。弟弟先劈，但他力氣太小，沒劈開來。到我劈了，我跳起來猛地一劈。“咔嚓”一聲，西瓜被我劈開來了。我們正在高興的時候，爸爸媽媽的腳步聲卻來了，當他們開了門，看到我們的“傑作”時。我們奪門而逃。爸爸媽媽卻追不上我們······

也許那時候是年少不懂事，但是這些是多麼美好的童年趣事，多麼令人回味的快樂時光呀······

童年的故事四年級作文 篇9

還記得小時候，我曾和年輕的爸爸在一個風和日麗的日子，一起去我的老家 ----- 界牌鎮的一個靠近中山河邊的村子去看爺爺奶奶。

那時的村莊裏還沒有亂“吐”污水的工廠，河水清清的，聽爺爺奶奶說，以前這裏的水比現在還要乾淨，不需要處理，可以直接飲用，有時，在水裏抓到活的小蝦子，生的放到嘴裏就吃掉了，可鮮美了，洗澡也可以直接跳進去就洗，河裏還生長着香甜的蓮藕。我好羨慕爺爺奶奶啊！要是能回到過去，嘗一口香甜的河水，那該有多好呀！

再說說那裏的農田吧，大塊大塊金燦燦的麥田覆蓋在大地上，我和奶奶戴着斗笠來到田裏，奶奶手裏拿着鐮刀收割着麥子，一筐筐麥子經過我們一家子 5 口人的努力，變成了一個個香噴噴的饅頭，吃着自己的勞動果實，我非常開心。

晚上，我和爸爸睡一個房間，窗外傳來一陣陣青蛙“呱呱”的叫聲。我一聽，便知道定是那池塘裏的青蛙在唱歌。“兒子，老爸和你說件事。”“嗯！說吧，啥事？”“你知道嗎？老爸小的時候，和你大伯、二伯他們經常在夏天的時候，到池塘裏面去捉青蛙。你如果現在想嚐嚐青蛙的美味，老爸現在就帶你去。”我一想起在學校老師講過青蛙是我們人類的好朋友，就搖搖頭說：“不，我只是想逗他玩玩！”爸爸撫摸着我的額頭欣慰地說：“嗯，我的兒子長大懂事了！”隨後，我和經驗老到的爸爸帶着一隻手電筒，來到池塘邊，順利的捉了一隻青蛙，逗了逗它後，便把它放了。“老爸，爲啥青蛙不吃死蟲子呢？”爸爸笑了笑：“這你就不知道了吧，青蛙的眼睛是看不見靜止不動的物體。”原來是這樣，我聽了茅塞頓開。

以前的農村真好！我在那的幾天，不僅學到了許多課本上沒有的知識，還體會到了許多的樂趣，更重要的是懂得了許多的道理。