【精華】我的四年級作文錦集八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的四年級作文 篇1

我最喜歡看《水滸傳》，裏面的一百零八個梁山好漢，讓我敬佩不已。其中有排名第三的智多星吳用更是讓我欽佩。不過，那畢竟是小說中的人物。在我們班，也有一個智多星，讓我敬佩不已。他就是陳卓。

陳卓身高一米五，性情溫和。喜怒從不掛在臉上。一雙炯炯有神的大眼睛，總是閃着智慧的光芒和強烈的求知慾望，一張說起話來妙語連珠，頭頭是道的嘴巴，讓我們敬佩不已。

陳卓最大的優點就是博覽羣書，因此他的課外知識非常豐富。就連知識淵博的語文老師也常常問他課外知識，陳卓每次都對答如流，贏得了語文老師的讚揚和同學們的敬佩。

有一次，語文老師出了一道難度非常大的課外謎語“兩國打仗，兵強馬壯，馬不吃草，兵不徵糧。”聽完這個謎語，同學們都陷入沉思，教室裏靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽得見。過了一會兒，一些同學就半途而廢，放棄思考，坐在椅子上若無其事，做出一副與事無關的樣子。再看看陳卓，他時而翻書查找，時而託着下巴思考，時而嘴角露出一絲微笑……最後他胸有成竹，滿懷信心地，大聲對同學們說起謎底是“象棋。”老師高興的點了點頭，同學們都向陳卓投去讚許的目光，我的敬佩之心更是油然而生。

陳卓是我最敬佩的一個人。他不僅課外知識豐富，而且善於思考，是一個當之無愧的“智多星”我以後一定要多讀書，豐富自己的課外知識，成爲我們班第二個“智多星”到那時候就可以和陳卓一決高下。

我的四年級作文 篇2

從小時候起，我就盼望快點長大。如今，看看我現在做的一些好事，就真會覺得我長大了。

小時侯的我識字並不多，常把不懂的字念成“什麼”，或去向媽媽請教。現在的我卻變成：不懂的字都是自己查字典，看的書多了，知識也豐富了，明白的道理也多了。爸媽因此常誇我長大了，我也感覺自己長大了。

以前，我凡事都依靠媽媽，現在，我學會了自己煮飯，炒菜，洗碗。已經懂得了幫媽媽做家務了。所以，很多客人見了我都說：“晴悅長大了，真懂事！”

以前，我對自行車很感興趣，但是每次都不敢騎，都要媽媽緊跟在後，爲我指點。而現在，我已經能夠一口氣騎五六十米，媽媽要追都追不上，還說：“你就好像一隻翅膀硬了的小鳥，敢飛了，敢探索宇宙的奧妙了！”

我琢磨着，期待着長大，我知道，成長的腳印會印着我無窮的努力和拼搏，我將微笑着面對未來，當個好科學家，明天，我一定會長得更大，當個好科學家，爲祖國做出偉大的貢獻！

我的四年級作文 篇3

有人喜歡紅的像火的玫瑰，有人喜歡白的像雪的牡丹，而我最喜歡美麗富饒的桃花。雖然桃花沒有牡丹的國色天香，沒有水仙的清新樸素，但是桃花給大自然增添了色彩。

我家門前有一顆桃樹，它開的桃花很美。它的顏色有兩種，一種是嬌嫩的粉紅，另一種是純淨的白色。當百花盛開的春天來了，桃花也擺出了不同的形態。你看，那朵朵桃花有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘；有的已經綻開了笑臉，好像在和我打招呼；還有的才綻開兩三瓣，飽脹的彷彿要裂開似的。

春天的.時候，桃花散發出一陣陣清香，引人入勝。當微風乍起，桃花像一個個正在跳舞的小姑娘，又像喝醉了酒似的左搖右擺，絢麗多姿。

嘩啦啦——下雨了，桃花在雨中點點頭，好像在對小雨點說：謝謝你們。桃花喝飽了水，小雨點也坐着飛機飛走了。太陽伯伯出來了，放射出萬丈光芒，桃花貪婪的曬着暖洋洋的太陽，顯得更加嬌嫩。

東風融雪水明沙，浪漫芳菲滿天涯，豔麗茂美枝強勁，對此行人不憶家。你猜這是什麼？對，這就是美麗的桃花。

我的四年級作文 篇4

我以前非常膽小，這不是假的。有一次晚上，爸爸媽媽都不在家，我便在家看起電視來，電視上正在播《捉鬼》的電視劇，我看着看着，彷彿覺得所有的鬼都來了似的，我連忙換個頻道，看起了《三國演義》。

“咚，咚，咚”十一點的鐘聲音敲響了，我不禁出了冷汗，腳也發麻了。我於是便給爸爸打了個電話，可是也沒人接。我想爸爸，你到哪裏去了呀？想着，突然聽見腳步聲傳來，我想：爸爸該回來了吧，我對着門前的貓眼一看，果真是爸爸回來了，我真是歡天喜地。

我的四年級作文 篇5

我們美麗的校園——中星小學，它坐落在恆福路正平中街，在這裏，是我生活了兩年的地方，每當我走進它時，我都會被它深深地吸引。

一進大門，第一眼會看到一條長長的橫幅寫着“實施良好自我意識教育促進學生優質發展”，非常醒目。繼續往裏走，會看到寬闊的操場、長長的跑道、周圍綠樹成蔭，石階下有碧藍碧藍的游泳池，左邊是高大的教學樓，我們的教室就在三樓，每一間教室都有空調。除了一般的教室，還有多媒體教室和電腦室等。

學校裏的老師很慈祥，很敬業，尤其是我們的班主任，譚老師，就像媽媽一樣，生活上很關心我們，學習上又很嚴厲。這就是我們的學校，一個充滿了美的學校。

我的四年級作文 篇6

我心中的校車是一個龐然大物。學生們只要站在車底下，就會有一道光束將學生吸入車內。車分爲四層，每一層都有四或五個房間。第一層爲休息室，這是專爲還沒有睡醒的學生準備的，而且在牀下還安裝了鬧鈴，每當快到學校時，鬧鈴就會響起來，學生就可以“按時起牀”了。休息室的天花板是超級隔音牆。因爲第二層是影視層，影視層是可以看電影、電視的地方，有些同學一起牀就問家長今天的天氣如何，在校車上便可知道，因爲車頂上裝了天線、廣播、太陽能發電器等東西，看電視就方便多了；第三層是食品層，對於沒吃早餐的學生來說，這兒是再好不過了。在每一個房間裏都有一個冰箱，只要把食品從冰箱裏拿出來，食物就自動變熱，因爲有些食品是用太陽能自動加熱飯盒裝着的；最後一層是科技層，這裏有許多臺電腦，家長可以放心地讓孩子在這裏弄電腦，因爲每過五分鐘便會有一次眼保健操時間，電腦上有一顆微小的攝像頭，如果學生沒有做眼保健操，他一天都不能打開所有的電腦。在車頂上有一個像麪包一樣的倉庫，這是給同學們裝書包的，同學只要一進入車內，書包就會一下子飛入那個倉庫裏了。在車前面有一個燈，燈在第三層，如果從第三層一直往裏走，你就會發現一個開關，按一下開關，車燈的燈泡便會自動換新的了。現在。我來介紹一下這車如何駕駛吧，方法很簡單，司機只要戴上一個電子頭盔，一副電子眼鏡，一雙電子手套和一雙電子鞋就行了，這樣一來，司機說向左，車子就向左，司機說向右，車子就向右。

這輛校車還是一輛環保校車，它的前面還有一個“千里眼”監視器和一個“神抓手”機器手。全車上下只有這兩個東西不受控制。首先由“千里眼”觀察到什麼地方有垃圾，再由“神抓手”將垃圾扔進垃圾箱。在車後部有一個排氣管道，這可是一個“寶貝”，因爲它噴出的不是黑黑的“尾巴”，而是乾淨的水，在天上，它可以給乾旱的地方“下雨”；在地上，它可以給馬路“洗澡”；在水下，它可以給魚兒煥然一新的水。

希望在未來的二十二世紀，能有這麼一輛校車。

我的四年級作文 篇7

大家都很羨慕我，因爲我有個很會做菜的老爸，每次我爸在家，我肚裏的饞蟲都在蠢蠢欲動。

今天放學，我如往常一樣揹着沉重的書包，邁着疲憊的步伐，像蝸牛一樣慢慢地往家挪去。剛走到三樓突然聞到一股熟悉的香味，我靜靜地站着用力一吸，我聞到了爸爸炒菜獨有的香味，啊!肯定是爸爸回來了，今天有好吃的了，我邊想邊像箭一樣一口氣衝到七樓，打開門一看，啊哈!果真我爸回來了，正在廚房忙碌呢!我繞着爸爸轉，不停地問：“爸爸，煮什麼?好香啊!我在三樓都聞到了。”爸爸被我纏煩了，呵斥到：“寫作業去，一會兒開飯叫你。”我耷拉着腦袋，心不甘情不願的拖着書包去書房。

剛寫兩個字，我又偷偷摸摸地順着香味溜進了廚房，目標鎖定在那盤剛出鍋的醉排骨上。趁爸爸沒注意，立刻抓起一塊扔進嘴裏，頓時一股熱氣在嘴裏迴盪，我跺着腳，不停地往嘴裏扇冷氣。我的舉動驚動了正在忙碌的爸爸。“有燙着嗎?這麼急幹嗎?又不是不讓你吃!”爸爸說道。我把嘴裏的肉三下五除二的吞了下去，振振有詞地說：“誰讓你做的菜那麼香啊，把我肚子裏的饞蟲給引出來了!”

開飯了，我奔向餐桌，盯着桌上的那一盤盤令我垂延欲滴的美食，迫不及待的抄起筷子就伸向美味的醉排骨，沒一會兒時間，整盤醉排骨被我一掃而空了;還有那盤桂花魚也被我三下五除二的“骨肉”分離了……;吃完飯，我扶着牆慢慢地出去了……

只要爸爸在家，我肚子的饞蟲就沒有休息的時間。你們說，我是不是很“貪吃”呢?

我的四年級作文 篇8

我喜歡的花是向日葵，因爲我喜歡它太陽的熱愛，它代表我的快樂。

向日葵花很大，很像太陽，莖很長、很粗，而且毛茸茸的，向日葵的花碩大，花瓣長長的、黃黃的，尖出卷卷的，有些像小女孩金黃的捲髮。摸一摸，滑滑的、嫩嫩的。金黃的花邊裏面有一圈長長的圍牆――吸收營養的工具。它上面發黑，下面發黃，摸起來扎扎的。花最裏面就是好吃的果實了――瓜子。你聞一聞，有淡淡的清香。它的葉子很大，在下雨天，可以讓螞蟻避雨。每天這美麗的向日葵會跟着太陽轉動，好像太陽忠實的追隨者。

穀雨前後種瓜點豆。去年，我和爸爸在小區裏面種了幾十顆美麗的向日葵。向日葵長得很慢，之後月過去了，它絲毫不動，又過了十幾天，它們才破土而出。之後，它們越長越快，越長越快。隨後，莖開始分裂，長出了大大的葉子，最後有了花蕾，慢慢地開放。我的花長的很快，因爲我兩天一澆水，三天一施肥，從不馬虎。雖然我的功勞很大，但這都在於爸爸的指點。

向日葵啊，向日葵，看到你就讓我想起了我去世的爺爺。因爲爺爺也很喜歡你。我喜歡你向日葵，你讓我知道了人也要樂觀向上，要開開心心地生活着！