四年級童話作文錦集8篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級童話作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級童話作文 篇1

今天，陽光明媚。維尼打啦個哈欠，伸啦個懶腰起牀啦。他習慣的打開食物儲藏櫃，閉着眼睛摸啦摸蜜罐，準備大吃一通，卻發現蜂蜜已經被吃完啦。罐底還散發出誘人的香味。維尼摸啦摸自已“咕咕”發出抗議聲的肚子，用舌頭舔啦舔蜜罐想：哎~起啦個大早就是爲啦吃東西，沒想到，卻吃完啦~這不是要啦我的命嗎！”

說巧也巧，正在維尼準備吃下臭氣熏天的香蕉時，蜂后和蜂兵正提着一大桶蜂蜜朝蜂窩奔去。維尼萌生啦一個念頭——偷蜜。說幹就幹，維尼迅速穿好衣服，戴上紗網帽，踮手踮腳地出發啦。維尼躲在蜂窩下的草叢裏，用竹竿輕輕的挑着蜂窩。眼看就要成功啦，可就在這時，維尼腳下一滑。然後竹竿猛猛地敲擊着蜂窩，蜂窩直接來啦個360°的大翻轉，緊接着，一大羣蜜蜂組成一個火箭頭的隊形向維尼飛去。可憐的維尼因爲太過緊張跑掉啦帽子。哦，現在正一邊捂着屁股，一邊大喊，救命啊！救熊啊~媽呀疼死啦！

到啦晚上，維尼被蜇得鼻青臉腫，沒想到這卻幫啦他……

第二天早上，維尼還沒睡醒。就聽見‘咚咚咚’地敲門聲。維尼一邊小聲抱怨一邊去開門。開開門，哇，奶牛大嬸、跳跳虎、捕頭等人都來啦。手裏還大包小包的提着東西。來看望自己啦，不由大喜。奶牛大嬸先發話啦：‘維尼，聽說你受傷啦，這是補品，給你。’什麼，給我！維尼感覺在做夢，這是他做夢都得不到的東西——奶油糖、超級蜜蜜糖……

四年級童話作文 篇2

在一個大雪紛飛的夜晚，蔬菜店裏發生了激烈的爭吵。仔細一聽，噢，原來是各種蔬菜正在爭論誰來當大王。

首先上場的是憨憨的土豆先生，他清了清嗓子高聲說到：“別小看我們土豆，我們土豆含有豐富的蛋白質和氨基酸，有哪個小朋友不愛吃我們做得薯條呢？我不當王誰當王？”

話音未落，高高瘦瘦的大蔥就昂首挺胸地走了上來，他扯着尖尖的嗓門兒說：“我們大蔥具有超強的殺菌作用，這一點你們誰也比不了！我不當王誰當王？”

聽到這裏，西紅柿小姐三步並作兩步走上臺來，她一把把大蔥推了下去，傲慢地說到：“我們西紅柿個個顏值高，能做湯來能做菜，我不當王誰當王？”

西紅柿小姐在臺上還沒站穩腳跟，蓮藕就不服氣地走了上來，他甕聲甕氣地說到：“別看我們生在泥塘裏，長在泥塘裏，但是我們造型奇特口感好！我不當王誰當王？”說完，便大步走下臺去。

這時，只見西蘭花頂着一頭捲髮美美地走上臺來，她用非常優美的聲音說：“你們知道嗎？我們西蘭花不僅能防癌抗癌，而且還能增強人體免疫力。你們說，我不當王誰當王？”

話音剛落，茄子大叔就大搖大擺地走了上來，他摸了摸光禿禿的腦袋說到：“別看我們長得醜，但是我們含有豐富的維生素E，是抗衰老的佳品。我不當王誰當王？”

茄子大叔剛剛說完，胡蘿蔔小姐就迫不及待地走上臺來，甩了甩飄逸的長髮說到：“我們胡蘿蔔有‘小人蔘’之稱，含有豐富的胡蘿蔔素，還可以幫助小朋友們保護視力，我不當王誰當王？”……

就在大家爭論得不可開交的時候，白菜爺爺住着柺杖顫顫巍巍地走上了臺，他語重心長地說到：“孩子們，我們大家各有各的長處，各有各的優點，人們在日常飲食中少了我們誰也不行。所以我們大家不應該爭吵，應該取長補短，互相學習。”

蔬菜們聽了白菜爺爺的這番話，異口同聲地說到：“對！對！對！我們大家應該團結友愛、互相幫助、取長補短！”從此，蔬菜店裏再也沒有發生過爭吵。

四年級童話作文 篇3

小明有一個五顏六色的筆盒，裏面有各式各樣的文具：有漂亮的鉛筆小姐，有友好的橡皮擦大哥，有老實的削筆刀小弟，他們一家和睦相處，相互幫助。

可是有一天，鉛筆小姐對笨拙的橡皮大哥和胖胖的削筆刀小弟產生了不滿。她高傲地對他們說：“你們這些傢伙，又大又沒用，看看我，多漂亮。”

橡皮和削筆刀心平氣和地對她說：“我們在你用鈍的時候幫你削尖；在你寫錯的時候幫你擦去，並不是沒用。”

鉛筆小姐被激怒了，“你們這些沒用的傢伙，還敢與我相提並論，給我閉嘴！”她噘起小嘴，生氣地說：“我再也不理你們了！”

橡皮和削筆刀再也沒有理會她了。

一天，小明用鉛筆寫字，他字寫錯了，橡皮大哥不知躲在哪裏了。鉛筆慢慢地用鈍了，可削筆刀也藏起來了。小明火冒三丈，把鉛筆摔成兩半。

這個故事告訴我們一個道理，每個人都有長處和短處，不能驕傲自滿，要謙虛待人。

四年級童話作文 篇4

在遙遠的一片森林裏，有一位十分著名的博士，他就是曾經獲得過“動物界考察獎章”的貓頭鷹博士。

有一天，貓頭鷹博士突發奇想，準備招一個德智體三全的徒弟。

經過德智體全方位的選拔後，只剩下了兩個人：小猴淘淘、小豬樂樂。

這一天，他們來到了現場，貓頭鷹博士對他們說：“恭喜你們，已經通過了前幾輪的考試。現在，是最後一關了。你們主要沿着彩虹大道往前走，路的盡頭有一把鑰匙，誰先拿到鑰匙，誰就通過考驗！”

隨後，他們便踏上了充滿考驗的彩虹大道。

結果，半路上，淘淘因爲着急趕路撞到了一個小朋友。樂樂見狀，立馬跑回頭，把這個小朋友扶了起來。淘淘一看，心中大喜：他去扶小朋友，耽誤時間，這一下第一一定是我的了！

於是，淘淘不顧一切的往前跑，最終，淘淘率先到達了終點，拿到了鑰匙，而樂樂也到了終點。這時，貓頭鷹博士走了出來，說：“我收樂樂爲徒！”小猴淘淘急了，問“爲啥？明明是我先拿到鑰匙的呀！”貓頭鷹博士看了看淘淘，嚴肅的批評到：“你的品德太差了！回去好好的反省反省！”淘淘羞愧的低下了頭。

後來，樂樂成爲了有名的科學家，還得了動物世界的最高獎項----“動物環球考察金獎”呢！

四年級童話作文 篇5

秋天的一個傍晚，在森林廣場上舉行了一場“形象大使”選拔賽。所有的小動物都去參加比賽了。

第一位出場的是孔雀，它展開自己美麗的羽毛，轉了一圈。大家發出了讚歎聲，孔雀的羽毛真是太美了，就像一把打開的大扇子，五彩繽紛的。收起來的時候，就像一條很長很長的花裙子。

第二位出場的是小猴，它像穿了一件棕色的毛皮大衣，桃子形的臉蛋上，鑲嵌着一雙又黑又大的眼睛。小猴輕快地說：“雖然我的尾巴又細又長，但是它很有力量，可以讓我倒掛在樹上。”說着它尾巴一甩，捲到了樹枝，“哧溜”一下就掛在了樹上。

接下來出場的是溫順的松鼠。遠遠看去，松鼠就像一顆毛絨絨的小球，他那雙黑乎乎，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，靈動極了。它的尾巴又大又軟，像一個問號一樣卷在背後。松鼠輕聲細語地說：“我的尾巴蓬鬆柔軟，冬天可以當被子蓋，當我跳下樹的時候，它能變成降落傘，保護我。”

比賽進行了很久，但是卻選不出誰纔是“形象大使”。這個時候，大象伯伯上臺說：“其實每個小動物都有自己的優點，你們都是‘形象大使’。”

四年級童話作文 篇6

自從烏鴉被狐狸騙走了嘴裏的肉後，又羞又恨，一心想尋找機會報仇。可好久也沒有想出懲罰狐狸的辦法。

有一天，它發現一個老獵人在森林裏，就跟着老獵人向林中飛去。

離開老獵人後，它來到離森林不遠的小鎮上，並在一個垃圾箱裏翻出了一隻死雞，它銜着死雞來到了狐狸家門前的樹上，叫了好久，才喊出了狐狸。誰知它連繩子也不肯借。

見狐狸不肯，烏鴉一本正經地說：“今天是我的生日，朋友送給我一隻雞，銜着累，想借繩子把雞捆在背上馱回去，既然你沒有就算了。”

烏鴉走了，狐狸趕緊追上去，想幫它背，可烏鴉說要到自己背不動時再讓它背。爲了吃到烏鴉嘴裏的雞，狐狸動盡了壞腦筋，說盡了好話。

烏鴉吃力地朝前飛，狐狸不停地追。忽然它看見那雞“啪”地落在雜草叢中，狐狸猛地撲上去。誰知腳下一軟，狐狸連同雞一起掉人陷阱。

烏鴉站在白楊樹上看得清清楚楚，聽到狐狸的呼救聲，它放聲大笑。

四年級童話作文 篇7

一天，熊媽媽叫小熊去街上散步時買點蘋果。

小熊到了街上後，看見了兩家蘋果店，一家的蘋果不好看，可賣蘋果的主人很誠實，另一家的蘋果很好看，可賣蘋果的主人一點都不誠實，小熊想了想，走到第一家買了不好看的蘋果，而很多人都去了第二家買好看的蘋果。大家都說小熊不會買東西，可買回去吃了才知道，原來第一家的蘋果是新鮮的'，第二家的蘋果是被蟲子咬爛的。大家紛紛去投訴那家蘋果店，只有小熊和熊媽媽沒有去，而是在家裏吃小熊那天買的蘋果。大家投訴完後，就去第一家蘋果店買那些很新鮮的紅蘋果，小熊在家裏的陽臺上看到有的動物拿了一袋蘋果回家，有的動物拿了一箱蘋果回家，有的動物甚至拿了一車蘋果回家呢！大家在回家的路上說：“看東西應該講實用，不應該叫美麗就算了！”“以後都得注意了！”“不是小問題！是大問題！做生意做成這個樣子，太笨了！”

此時，小熊也在想。

這個故事告訴我們一個道理：買什麼都要講實用，不講美麗的外表。

四年級童話作文 篇8

皮皮是一個活潑好學的小男孩。在他家底下住着一窩老鼠，可他並不知道。由於皮皮家很窮買不起電燈，他只能藉助着微弱的燭光讀書。老鼠一家也很好學，鼠兒們就在自家的天花板上鑿了一個洞，也藉助微弱的燭光讀書。一天晚上，皮皮正在看書，他胳膊一動，碰掉了他的橡皮。圓圓的橡皮在地上滾了幾圈就掉進了老鼠們鑿的小洞裏。老鼠們見了開心極了，因爲他們正想用橡皮。可當，皮皮要用橡皮的時，卻找不到那塊橡皮了，他急得直跺腳。第二天晚上，皮皮繼續看書，他胳膊一動，碰掉了那支短筆頭，短筆頭滾了幾下就掉進了老鼠鑿的小洞裏。老鼠們見了更開心了，他們更加勤奮、刻苦了。再說，皮皮因不見了兩樣“心肝寶貝”,日夜無心吃飯、睡覺。這天，皮皮躺在牀上，忽聽到地下有“叮咚”之聲，就隔着木地板問：“地下有人嗎？”“有，我們是老鼠一家”，鼠兒們答道。“你們看見了我的一支短筆頭和一塊圓圓的橡皮嗎？”“啊？原來那些東西是你的呀，因爲我們着急用，所以撿去用了，你能原諒我們嗎？”皮皮一聽才知是地下的老鼠急着想用，又想擁有。他說：“沒有問題，不過你們能和我一起學習嗎？” 老鼠們聽了喜不自禁，連忙答應：“好呀，我們願意！”

從此以後，皮皮一放學就急忙跑回家，一進家門就喊：“朋友們，出來吧！學習的時間到了！” 老鼠們就從他們鑿的小洞裏鑽出來，爬到皮皮的書桌上，藉助微弱的燭光讀書。