【精選】四年級溫暖作文合集7篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級溫暖作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級溫暖作文 篇1

今天，我去商店買了一包鹽，突然間，我不由自主地想起了去年夏天發生的事情，讓我至今仍記憶猶新。

那是一個烈日炎炎的午後。我去商店買鹽，正要回家時，卻下起了大雨。我撒腿就跑，突然撲通一聲，我重重的摔了一跤。腿上出了點血，我顧不上痛，咬着牙站了起來，繼續向家跑去。這時我已淋成落湯雞了。

雨不停地下，我不停地跑， 跑着跑着，一不小心我又滑了一跤，鹽從我手中甩了出去，我卻全然不知。這時隱隱約約一個黑影子在我眼前閃過，我定睛一看，原來是一位帶着雨傘的阿姨，來到了我的面前。她彎着腰把我扶了起來，關切地問：“小朋友，你沒事吧？阿姨送你回家吧！”

我默不作聲，想想以前聽過有關騙子的傳聞，有被騙子騙去金錢的，有小孩子被騙去賣掉的，有的甚至被騙去賣器官的…… 一串串的問題在我腦海裏閃過，我還來不及細想，她接着又說：“小朋友，你沒事吧？”

我連忙擺擺手說：“沒事，沒事。”

心中又想起了媽媽曾經說過：“如果你已經知道別人是壞人，就要表現得很乖巧，然後想辦法逃掉。”

正想着，她微笑着對我說：“小朋友，讓我送你回家，好嗎？”

她邊說邊把鹽撿給我，我接過鹽，低着頭，連句道謝的話都沒有，拔腿就往回家的路上一瘸一拐地跑去……身後傳來阿姨的叫喊聲：“小朋友，小心點，當心別摔跤！”

我邊跑邊想：“哈哈，想騙我，沒門！”

“啊！”我尖叫一聲，又摔了一跤。那位阿姨緊跟了上來。

我心想：“媽呀，這回完蛋了！”

沒想到那位阿姨不聲不響地扶起我，和藹可親的看着我，小心翼翼地陪着我，一直把我送到家門口。

看着阿姨漸漸消失的背影，想着自己荒謬的想法，我頓時恍然大悟，一股暖流油然而生，心中不由自主的感嘆：“人間處處有溫暖呀！”

四年級溫暖作文 篇2

一本本書頁發黃的中外名著擺放在我的書櫃裏。伴着我讀書從幼兒園到小學，漫漫長路走來，這真是一趟溫暖的旅程。

最初，我讀的是《小紅帽》繪本。上面標註着拼音，大概只有10來頁。依稀記得，當時媽媽坐在我身邊，耐心地和我一起閱讀，一有看不懂的地方我會及時地請教媽媽，媽媽也會詳細地爲我講解。慢慢地，我學會一個人獨自看書了，時間也在飛快地流逝着，馬上，我就要升入小學了。

小學1-3年級，我都在閱讀一些童話類書籍，如：《查理和巧克力工廠》、《長襪子皮皮》……我已經記不得了。但令我印象最深刻的還是羅爾德·達爾的作品了。它的語句雖然沒有那樣的華麗，卻很貼近我們日常的生活，看了讓人覺得頗有一番滋味。

現在，我已經是一名小學5年級的學生了，閱讀量也變得更加廣泛。東野圭吾的《白夜行》、《嫌疑人X的獻身》……老舍先生的《駱駝祥子》、《四世同堂》……都深深吸引着我。特別是由日本推理小說作家東野圭吾所寫的《新參者》，主要講述了發生在小傳馬町一起兇殺案，讓警方一籌莫展，可最後的真相卻讓我意想不到，兇手竟是調查本次案件的警察。原來一切都是僞裝的啊！我心想。他的作品真可謂是一波三折，驚心動魄。

書，伴我走過了溫暖的旅程……爲我的人生帶來了快樂。

四年級溫暖作文 篇3

那年我五歲，淅淅瀝瀝的小雨正在下着，我和媽媽去柯巖風景區遊玩。一路步行前往。雨越下越大，腳下濺起的泥早把我的白色裙子弄髒了，可我並沒有察覺，懷着興奮的心情，一邊蹦蹦跳跳，一邊嘴中哼着小曲。到了那兒，

我累了，可那些歇坐的地方早已被雨水淋溼。我抱怨了一路，後來實在忍不住了，和媽媽說：“您去觀賞風景吧，我會照顧柯柯的。”一開始媽媽堅持說不用這樣，後來不知怎麼被她說通了，叮囑過我後就離開了。媽媽走後，她陪着我在一個已經溼透的.亭子裏站着。我似乎恢復了之前的活躍，在亭子裏歡蹦亂跳。“啊！哇哇哇哇……”突然間在跳躍時，石子絆了腳，“啪”摔倒在地上。“啊，嗚嗚嗚我好疼！”她很鎮定地和我說：“不哭不哭！哎呀，躺在地上多不好，把漂亮的裙子都要弄髒了！”“好疼！站不起來！”我含着淚花對她說，“沒事，沒事！”一邊說一邊嘀咕着有沒有坐的地方！哎！都溼透了。等過了一會兒，她說：“我抱你吧！”我似乎得到了解脫，立馬張開手臂。她一邊抱起我，一邊和我說話。又過了一會兒媽媽來了，我們漫步回家了。

她是在困難中幫助我的人；她是在我失落中鼓勵我的人；她也是在我迷茫時肯定我的人。她，就是我的小姨。

那年，那月，那天，我揹着旅行箱，出發了……

四年級溫暖作文 篇4

世界上因有那些善良的陌生人而變得更加溫暖，雖然不知道她的名字，也忘記了她的樣子，但她溫柔的話語卻讓我記憶猶新。

那天中午，爸媽有事，讓我暫時在外面吃。我聽後心花怒放，心裏盤算着賣什麼。不一會，我就吃上了漢堡奶茶和好朋友一起去公園小亭子裏乘涼。一口美味的漢堡一口滑溜溜的冰奶茶讓人神清氣爽，感覺十分愜意。不一會，一個阿姨推着車過來，手裏拿着一把扇子像是來乘涼的。我們也不太在意，繼續聊起了天。我不經意看見她朝我們笑了笑，我覺得很奇怪，但還是對她笑了笑。

可能她看見我笑了吧，居然朝我們走了，她坐在了我旁邊。氣氛貌似有些尷尬，我和朋友便停止了說話，繼續吃起午飯。阿姨看了看我們，說：“小朋友，你們不回家嗎?”強笑着說：“今天有事所有不回。”她點了點頭，又關心地說：“小朋友，外面東西不乾淨，尤其你們喜歡吃這些奶茶漢堡，都容易拉肚子。”

聽了她的話我覺得有點熟悉，是什麼呢？是媽媽的話，她的話是那麼熟悉溫暖，我和她卻又非親非故，也許這就是這世界上讓人難以琢磨的溫暖。

四年級溫暖作文 篇5

在大巴車悶熱的空氣中，在導遊毫無新意的講解中，在長途旅行的倦意中，我終於來到了中國最神聖的地方——長城。

下了車，大巴車上的悶熱還未散去，一波一波的人流又帶來了新的燥熱。長城，就在歷史的變遷中，徹底淪爲了一個景點。10分鐘，20分鐘，30分鐘……在漫長的等待後，我終於踏上了長城的石磚。向四周望去，有帶着相機的遊客，有留着大鬍子的外國友人，甚至還有在長城上拍婚紗照的新婚夫妻！我在心裏對自己說：“不！這不是長城，這不是那捍衛領土的鐵血要塞，這不是曾經將士們浴血搏殺的戰場！”我將把長城糟踐成景區的人們置於腦後，用心去感受這一塊塊偉大的石磚。

那堅實的城牆邊上，似乎還留存着那飽經風霜的滄桑，那亙古不滅的英氣。在烽火臺上，還流傳着將士們凱旋而歸的佳話。在長城的角角落落，依舊有百步穿楊的豪邁與精彩。

用一顆中國心，我看到了真正的長城，感受到了長城真正的偉大，和它所帶給我的溫暖。

從長城上下來時，別人帶走了一張張照片，而我則帶走了他給我的溫暖。

是什麼讓長城蜿蜒在羣山之間？是因爲長城不是景點，而是中國文化的象徵，它像中國人一樣，不管如何，都能堅持下去，它是中國精神的傳承。

長城，讓我的這次旅程，多了幾分別樣的溫暖。

四年級溫暖作文 篇6

在這世間的溫暖有很多種，有家人給的溫暖，有老師給的溫暖，有同學之間的溫暖……但於我而言，家庭中的溫暖給予我的更多。

每天早上起牀後都有一杯熱騰騰的水遞到我的面前，來緩解喉中的乾渴。當洗漱完畢後，一份帶着父母的關懷和愛心的早餐已經擺在自己的眼前。試想，這些平常的小事你對家人說一聲謝謝，世間又會多麼幸福啊！

當自己在學校因爲一點小事哭泣時，是家人教會我寬容，教會我要大度；在學校老師佈置的作業不會時，是家人教會我怎麼做。我在家和學校的一丁點小事，家長都會認真對待。

可我是否將家長做的這些事，歸爲他們應盡的義務呢？這點連我自己都未得過滿意的答案。大家，如果是你呢？我自始至終堅信，像這些小事所有的父母都做過。

正如那首《遊子吟》中的“誰言寸草心，報得三春暉。”父母的愛是無私的，是不求回報的。這纔是世間最美的溫情和溫暖。

四年級溫暖作文 篇7

我的好朋友小芳，一次溜冰的時候，不小心被另一位同學碰了一下，摔倒了，把腳骨頭摔斷了。

小芳的媽媽立即把她送到縣醫院去接骨。縣醫院立即對她進行了手術，骨頭是接好了，但小芳要住院一段時間。我們聽到這個消息，都替小芳難過。明天是星期六了，我約了小敏等幾個要好的同學去醫院看望小芳。

次日清早，我們把平時省下的媽媽給的零用錢拿出來，買了蘋果、桔子，還有一個大花籃，花籃裏有康乃馨、百合花。我們來到醫院，醫院是天藍色的，給人一種溫馨和恬靜的感覺。我們好不容易找到了小芳住院的房間，推開門時，只見小芳正在看《醜小鴨》的童話，我們齊聲叫道：“小芳，祝你健康快樂！”小芳一看是我們幾位鐵桿姐妹，激動地哭了，我知道她是見到我們後的歡喜的哭，是高興的哭。待她哭過後，我走過去安慰她：“小芳，別怕，你會很快好起來的，就像你看的書一樣，你會變成一隻可愛的白天鵝。”小芳點點頭說：“看見你們，我的傷痛就好像好了一半。謝謝你們！”

我看到她的眼裏閃過的欣喜，我知道，她心裏感受到了同學們的友誼和關心帶給她的溫暖。

以後，我們又利用課餘時間爲她補功課，小芳的的學習成績終於沒有掉隊。小芳康復後，激動地對我們說：“謝謝你們，是你給我的溫暖帶給我戰勝傷痛的無窮力量！”