有關四年級感謝作文十篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的四年級感謝作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級感謝作文 篇1

記得小時候，你摔倒了，父母總會把你扶起來，給予那溫暖的懷抱；你遇到不會的問題，老師總會很思心的幫你清除“障礙”。可如今我們已經長大了，應該感謝父母，感謝老師，感謝社會。

爲什麼感謝父母？因爲父母給了我們生命，讓我們來到了這個美好五彩繽紛的世界，所以我們要感謝父母，爲什麼要感謝老師？因爲老師讓我們在知識的海洋裏暢遊，所以我們要感謝老師。爲什麼要感謝社會？因爲5.12地震,我們的家園成了廢墟，全國各地都在給我們捐錢，捐物，還給我們寄來了愛心包裹，所以我們要感謝社會。同學們讓我們一起唱那首美德之歌，讓我們明白感恩是對父母，老師一個最好的回報。

有一個故事講的是：當年有一個小女孩，給一個大學生一杯牛奶和一塊麪包的事，當年的大學生，生活很困難很飢餓，小女孩就給了大學生一點愛心，現在的大學生已經是學業有成，成了一名有名的醫生，而當年的小女孩卻不興得了病了，需要很多的手術費，現在的醫生爲了回報當年的杯牛奶和麪包，就給當年的小女孩免費做了手術，小女孩得到了健康。這就是感恩。

同學們讓我們學習那位醫生，學會感恩，成爲一個知恩圖報的人，讓美德之歌永恆。

四年級感謝作文 篇2

“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這首歌，我都會想起汪老師對我們的教育之情。汪老師是個教學經歷很豐富的老師，所以讓她來教我們數學，我感到很開心。

汪老師剛剛來教我們的時候，就讓我們做一個預習筆記。回家後，我把課文的內容看了一遍，就把書上的概念和我的一些想法寫了下來，原以爲老師打一個勾就完一事了，沒想到，上面竟寫着“你很棒！”三個字，我非常驚喜，感覺臉上好久沒有露出那樣的笑容了。所以我要謝謝汪老師對我的鼓勵。

在一次作業中，我的字寫得密密麻麻不清楚，汪老師讓我拿回去重新寫。我想：汪老師的要求也太多了吧！那時，我心裏有一點怨恨。可是，時間久了，我把以前的本子和現在的一比一看，字真的是相差太大了。這時，我才恍然大悟，明白了老師之前的良苦用心。所以，我要謝謝汪老師對我們的嚴厲。

還記得有一次，汪老師在課堂上給我們講解了一道難題我聽不懂。於是，我在下課後就跑到汪老師的辦公室向她請教。汪老師給我從頭到尾仔仔細細地講了一遍，可是我依舊不懂。後來，汪老師給我做了一個實驗，我才弄懂了。所以，我要謝謝汪老師對我的耐心。

教師節快要到了，在此，獻上我對汪老師深深的祝福：汪老師，祝您在教師節那天快樂、平安，心情愉快！

四年級感謝作文 篇3

親愛的婷婷妹妹：

你好！很高興能收到你的`來信。知道嗎？其實我也早想給你寫信了，但是一直不知道該怎麼寫。今天妹妹既然提前給我寫信，那我就用這次回信的方式來聊聊對你的看法。

首先我十分敬佩你，敬佩你的原因有以下幾方面：

NO1佩服你優秀的文筆

我清楚的記得第一次走進你的博客，看到你的文章《哥哥大喜》時，我和媽媽當時就驚呆了：二年級的小學生能寫這麼好，不可能吧。因爲我萬萬沒有想到，一個二年級的“小不點”，竟能寫的這麼長。先不說內容，光說篇幅，那是比我們班的好些同學寫的還要長。再想想我上二年級時的情景，我也是班裏的尖子生，可頂多能寫出一段話的日記。於是我開始關注你了，只要打開博客，就一定到你的“小窩”去拜讀，漸漸的就喜歡上你的文筆——語言很有個性，非常生動有趣。婷婷妹妹，你知道嗎？我有說不出的佩服你的文筆。

NO2佩服你的勤奮

婷婷妹妹，你知道嗎？在我心中，你簡直就是一隻勤勞的小蜜蜂，每天穿梭在校信通這塊花香撲鼻的苗圃裏，不知疲倦地採摘着……我想這一定是你成長快的原因吧，所以你在校信通里人氣越來越大。我每到一個地方，都能看到你留下的足跡，經常見到深夜10點了你仍然在點評博友的文章，同樣是管理員，我還比你大，卻沒有你勤奮，在這一點上，我應該向你學習。說你勤奮，還表現在你的發文速度上，很多時候我見自己的文章總是得不到推薦，就泄氣了，不想再堅持了，可當我一看到你又發文了，就激發了我的寫作慾望，謝謝你婷婷妹妹，是你一直在激勵着我。

還有一點一定要說，我們是在一個學校上學的，我們得的校信通推薦也是不相上下。仔細看看我們兩個的校信通篇數吧。那可是你得一篇，我就得一篇，或者我得一篇，你就馬上追了上來。目前，我們都得了九篇。這可能就是老師經常講的你追我趕、明爭暗賽吧。

接下來就是對你的感謝了。感謝你能主動給我寫這封有意義的信，並且給了我許多莫大的鼓勵。在第九屆書香班級活動比賽時，你就在其中給了我鼓勵，這也是我最後獲得“閱讀之星”的一個根本原因。如今，我已經有了無數個好友的點評與指導。記憶最深的還是少不了你的。還有就是感謝你做的信紙。因爲每次你做信紙，都不會忘記給我做。其中有許多信紙做的非常好，我不由得佩服你製作的才能。

算了。也沒什麼多說了，總而言之就五個字：佩服與感謝。沒有什麼能比這五個字更具體的了。

還要提醒你一下，你語文好，別忘了數學哦。在小學階段不能偏科。要把每一個科目都學的穩紮穩打。

祝婷婷妹妹

好好學習

堅持寫博

你的博友哥哥：侯佳琪

20xx年5月24日

四年級感謝作文 篇4

一年一度的聯歡會終於又來了，同學們都帶着零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室裏。

我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任楊老師說：“同學們都不要獨食，要和大家一同分享!”緊接着，我們就馬上交換起零食來……聯歡會就在這樣歡快的氣氛中開始了!耶!我們該玩兒遊戲了!“今天我們玩兒搶凳子，這個遊戲可是我最喜歡玩兒的遊戲啦!”“遊戲開始!”哦，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待着……

“劉雅玄!”哦!第三輪終於輪到我了，我蹦蹦跳跳着跑上場，可惜呀，就差一秒鐘我就贏了!不過我和我的同學們都無比開心的嘻笑着!

叮鈴鈴……

四年級感謝作文 篇5

在我的腦海裏，六歲的時候，見過一位好心的叔叔，他高高的個子，黑黑的皮膚，圓圓的臉，還有一雙炯炯有神的眼睛透着和善。

那是一個星期六的早上，我和媽媽乘大客車去鄉下的姥姥家，我和慢慢好不容易擠上車，天哪，人好多！我緊緊地靠在一個座位上，牢牢地抓住座位的靠背。

車不停的晃動，車裏面的空氣差極了，我總想吐，可是吐不出來，好難受。這時在靠車窗座位上的叔叔站起來，關心地爲我：“小朋友，你不舒服嗎？你是不是暈車呀？你們快來我這裏坐吧。”媽媽連聲說“謝謝”，我一句話也不敢說，生怕一張嘴就吐出來。

媽媽小心地抱着我坐下，叔叔幫我們把窗子打開後說：“透透氣會好一點。”又遞給我一個橘子說：“把橘子剝開，聞着橘子就不會那麼難受了”。媽媽連忙說“謝謝，孩子現在也不那麼難受了，你快來坐吧。”叔叔說：“我一會兒就下車了，你們坐吧。”車又行駛了大約才一個多小時，到了奶奶家，直到我們下車，那位和善的叔叔也沒下車。

那位不知名的叔叔，我永遠感謝您給我的幫助！

四年級感謝作文 篇6

上個星期，我從班主任手中接過一張照片——掇刀石小學20xx屆六（8）班畢業合影，這是母校留給我的紀念，我如獲至寶。

眼前，這鐘聲、書聲、笑聲還有那偶爾的哭聲，就像小河流水帶着歡樂流淌過來：走進教室，我就看到了和藹可親、慈如父母的老師；走進教室，我就見到了歡聲笑語的同學，臉上就會不由自主地露出一絲絲甜甜的笑容。這一切告訴人們，我的母校，這裏的校園環境好，教學設施好，這裏的老師好，這裏的同學也好。

時間像匆匆的流水逝去，回憶像一絲絲微風吹來，轉眼間，我已經小學畢業了，但我怎能忘懷？六年前，我像一隻剛出殼的小鳥，在這裏牙牙學語、蹣跚學步、練翅單飛；從一個什麼都不懂的女童，長成一個充滿夢想的少年，從一個a、b、c、d都不認識的幼兒，成長到能寫英語單詞……母校年年賜予我“三好學生”的榮譽稱號，母校使我成爲“鄧家泰獎學金”獲得者。六年來，學校給我太多，老師給我太多，同學幫我太多。

今天，我們走出校園，繼續我們求學之路的時候，我要向您承諾：爲了明天，我要多讀書，讀好書。“桃花潭水深千尺，不及我與母校情”！在我收起這張畢業照時，我要向您說：掇刀石小學，我這輩子都不會忘了您！我這輩子都會感謝您對我的哺育！

四年級感謝作文 篇7

久聞大連自然博物館的大名，它是全東北地區最大的自然博物館，其中的恐龍骨架是亞洲第一。我早盼望着去看看，正巧，暑假裏爸爸到大連開會，也帶我去那玩玩。去了一個多星期了，我不知請求了多少次，還是因爲種種原因沒去成。

司機姜叔叔好像看出了我的心思，說：“走，我帶你去！”姜叔叔是純正的大連人，一口濃厚的東北口音，小圓臉，個不高，一笑起來像個娃娃。

姜叔叔帶我坐上有軌電車，叮叮輻罰來到了一座雪白色俄式建築前，這就是我夢想中的大連自然博物館。姜叔叔一邊帶我遊覽，一邊給我講解：“這是蝴蝶魚，那是大馬哈魚……”我真沒想到，他懂得這麼多，我對他佩服得五體投地。

走進鯊魚館，他告訴我這裏有一隻貓鯊。我早知道貓鯊以狡猾著稱，在水中能像一塊木頭引誘鳥兒並吃掉鳥兒。可貓鯊陳列在櫃的最頂頭，我伸長脖子也看不見。姜叔叔一把抱起我，使勁兒往上託，我就坐在了姜叔叔的脖子上了。這下我看得比誰都清楚：長長的剪子似的尾巴，兩隻小眼睛透着兇光……說實在的，我還是第一次看到這麼奇特的動物。姜叔叔把我放下地，笑着說：“以前，我老這麼馱着我兒子來看這個怪物呢！如今，兒子都長大了，沒想到今天馱你又過了過癮！”他笑得那麼舒暢，好像不是爲帶我參觀，倒像爲他自己一樣。

走出博物館，跳上有軌電車，叮叮輻吠回趕。剛過一小會兒，就發現姜叔叔坐在車上，頭倚在窗前，竟睡着了。他太累了！我真不知說什麼，我真得謝謝他……

【評析】

多麼盼望參觀大連自然博物館啊，是姜叔叔看透了小作者的心思，犧牲了休息時間，帶他參觀，滿足了小作者的心願。這件事，這個人都很符合作文要求，選材很好。這件事的兩個情節也寫得好、寫得細。一是看貓鯊時姜叔叔讓他騎到自己脖子上看，還說當初他兒子就是這麼看的。二是回來時坐在無軌電車上，姜叔叔累得睡着了。人物的高尚的品格通過兩個具體情節表現出來。這樣的描寫使人物有血有肉，表現了人物的感情和內心。

四年級感謝作文 篇8

踏着牛奶般的月色，我漫步在荷塘之畔，迎面吹來淡淡荷香。“荷葉似雲香不斷”我輕聲低吟。忽地，猛然想起那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句，我不懂，爲什麼周先生非得說淤泥是污染荷花的呢？

我想讓荷花感謝淤泥。是她爲你提供養分，是她讓你根有所任，清水出芙蓉的仙子，你怎能忘記生你養你呵護你，愛你護你包容你的淤泥？她雖髒，雖醜，甚至，揹負罵名，可她依然毫無怨言，默默無聞，用自己的全部來釋放你的美麗！

我想讓荷花感謝淤泥。是她讓你繁衍生根，是她爲你裝點美麗。當你在陽光下昂首展風姿時，她和你一同驕傲，當你在風雨中低頭哭泣時，她爲你打氣加油，給你擡頭的勇氣，當你在月色裏靜靜休息時，她還要爲你提供充足的養分，滋潤你稚嫩的根莖與綠葉。讓你亭亭玉立，成爲花中君子，十里飄香，與明月共舞，與魚兒輕唱。

我想讓荷花感謝淤泥。是她讓你期待未來，面對一切，所以，請不要再傷害她，請給她最深摯的安慰，請給她最真誠的感激。面對已經承受了那麼多壓力與譏諷的親人淤泥，荷花，請你安撫她受傷的心靈，給她生活的希望，給這個默默奉獻的勇士，一些信心！

我想讓荷花感謝淤泥。感謝，自己最親最愛的人——淤泥。荷花，你聽到了嗎？請馬上和淤泥說一聲，謝謝您，辛苦了！感謝您對我多年的養育之恩及無微不至的照顧！

四年級感謝作文 篇9

不知不覺中，冬姑娘提着自己雪白的裙子悄無聲息的與我們告別了，而春姑娘帶着勃勃生機向我們走來。

柳樹姑娘們也開始梳妝打扮起來，冬天它們都光禿禿的，現在又穿上了活力之裙。從一棵主杆不停分叉，便有許許多多的枝條。枝條是墨綠色的，在枝條的末端每隔2、3釐米便有一個翠綠色的嫩芽。我發現這些嫩芽可有個性了，芽尖朝上，環繞着柳枝生長。它們一左一右，非常整齊，就好像提前商量好了。剛綻開的柳葉六瓣一組，周圍一圈，中間還有一枝獨秀，非常像嫩嫩綠綠的新茶。每組中最小的葉子，也就是最靠近柳枝的，總是繞着柳枝生長，似乎十分眷戀與不捨。主幹的表面十分粗糙，許多樹皮因爲常年風吹雨打，都脫落了。看着這樹幹，我不由的聯想到了勞動者們佈滿老繭的雙手。在這鮮明的對比之下，粗壯的主幹就像那飽經風霜的老人，而細小的柳枝則像懵懂無知的孩子，在柳樹媽媽的細心呵護下，茁壯成長。當一陣微風輕輕拂過，一組組葉芽便像一隻只小蜻蜓，在枝頭盤旋。

春天總是在不知不覺中就向我們走來，給我們帶來了春的活力。

四年級感謝作文 篇10

媽媽，我想對您說：“謝謝您給我的愛！感謝有您纔有今天能幹的我！”

記得小時候，是您手把手地教我寫字、畫畫；是您告訴我讀書﹑做人的道理；是您辛苦地接送我去幼兒園；也是您在我生病的時候冒着大雨一步一滑地送我去醫院……您給我的愛讓我幾天幾夜也說不完。

但是自從我上小學後，媽媽您似乎變了，弄得我很長一段時間都不明白。在上小學的第一天，媽媽您對我說：“從今天開始，你就是一名真正的小學生了，所以你要好好學習，知道了嗎？”當時我似懂非懂地點點頭。

從那天開始，我發現媽媽您不再像以前那樣關心我了，衣服、被子要我自己疊好，書本要自己整理好，甚至連房間也要自己打掃……媽媽，我不明白爲什麼我上小學，你就不再愛我了？可是後來有一件事卻讓我改變了這種看法，從而理解了你。

那是去年學校組織了一次“扎稻草人”比賽，大家因在家裏“飯來張口，衣來伸手”因而拿着稻草一陣手忙腳亂怎麼也扎不好。而我由於平時有您的訓練紮起稻草來簡直是得心應手，直看得大家嘖嘖稱奇。那天我可是在比賽中大顯身手，出盡了風頭，我們組也因有我這員心靈手巧的大將而在比賽中獲得了第一名。

哦，媽媽是您讓我成爲了一個獨立而又能幹的人。我謝謝您——我親愛的媽媽！讓我給您捶捶背，洗洗腳吧……在這我也要大聲地對您說：“我愛您——我親愛的媽媽！”