有關小學生四年級作文合集六篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學生四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生四年級作文 篇1

看！前方明亮的燈光下坐着一個帥氣的少年。他有一雙明亮的眼睛，單眼皮，黑色的眼球像兩個小圓鏡，下面長着一個小巧的嘴巴，薄薄的嘴皮，黑亮的頭髮很柔順，很清爽。他是誰呢？走近點瞧瞧，咦！這不是就是我嗎？一個九歲在鑑海小學讀三年級的小男孩——陳百祥。

說到我啊，我很自豪地告訴你，我最擅長射擊。暑假，我經常和我哥哥到空地去比賽射擊。每次拿着槍，我會習慣性的把頭偏向右邊，一手握着槍柄，一手扶着槍身，一隻眼睛微閉着，另一隻眼睛緊盯着靶心。每當扣動扳機前，我還會深吸一口氣，然後，“啪”的一聲，子彈像離弦的箭一樣飛向靶心。這時我會爲自己精準的槍術而哈哈大笑，並擺出一個勝利的姿勢——“耶”！

除了射擊，我還喜歡聽音樂。每天早上我上學的時候，我就會聽音樂，它給我帶來無窮的快樂，讓我帶着好心情投入到學習中。下午放學的時候，我拖着疲憊的身體，鑽進車裏，當那熟悉的聲音再次響起的時候，它就像一股清泉流進我的體內，幫我沖刷掉一天的疲憊。晚上寫完作業了，我就會躺在牀上聽音樂，聽着聽着我就會進入甜蜜的夢鄉。音樂真像一個神奇的魔術師。

這就是一個真實而快樂的我，你們願意跟我交朋友嗎？

小學生四年級作文 篇2

一輛汽車，載着期盼、激動，我和媽媽就這樣來到了新體育館。一下車，悶熱的空氣如同熱浪一樣，向我鋪天蓋地地襲來，我頓時熱得透不過氣來，彷彿一條奄奄一息的魚兒躺在滾燙的沙灘上一樣。炎炎烈日，將大地曬得像一個碩大的蒸籠，但我和媽媽仍然向着游泳館金髮。

走進大廳，我懷着無比激動的心情排隊、拿票、換手牌，一切進行得十分順利，最後進入更衣室換衣啦！嘿嘿！這可難不倒我，我已經在家排練了無數次了。我飛快地換好衣服，夾上鼻夾，戴上泳帽泳鏡，終於進入了盼望已久的“戰場”。

來到泳池，展現在我的眼前的是一汪碧藍。

大家的泳姿真是千姿百態：有的蛙泳，有的潛泳，有的自由泳……我看得眼花繚亂，恨不得馬上就把游泳學會。忽然一位戴着天藍色泳鏡，穿着藍白相間泳衣的哥哥遊了過來，只見他像一條魚兒一樣在水裏無憂無慮、自由自在地遊着，遊着。他的腦袋一起一伏，腿一張一合，哇，那不正是一隻帥帥的“青蛙王子”嗎！我不由得比劃起來。誰知，腳底下沒站穩，入了池。

我像一隻張牙舞爪的螃蟹在水裏狂舞着雙手，緊張地喊了起來，“啊”的聲音還沒來得及出口，“咚咚咚……”幾口水迅速進入我的鼻子、嘴巴，直入我的肚子，我感覺整個世界都被水浸泡了。“我會淹死嗎？我這是要到了地獄嗎？我可不想還沒學會游泳就掛了……”我胡亂抓住一隻大手，拼命向下拉，那大手順勢把我一的身體一抱，終於活過來了！

過了一會，我才發現那隻大手原來是教練的手。此時的我，難受極了！鼻腔裏的水讓我頭暈，嗆得我咳不出來，只想吐又吐不出，乾嘔了好幾次，眼淚嘩嘩地直往下流。我一頭撲進了媽媽的懷抱中，不停地嗚咽，教練似乎看出了我的心思：“學游泳不嗆幾口水，怎能學會？只要你勇敢起來，勤學苦練，一定會學會的。”

聽了教練的話，我想：既然來了，我一定要學會！別人能行，我也能行！我深吸一口氣，小心翼翼地把下巴沉入水中，見沒有波浪便把鼻、口一點一點地放入水中。我屏住呼吸，把頭全浸入水中。我的眼睛好像雷達一樣在水裏掃來掃去。水裏好多條大腿在擺動，時不時就冒出一些美麗的水花。

忽然，我的身子好似被一股強大的力量託了起來！我是一片葉子！哦，不！應該是一個人體氣球！我試探着把雙手慢悠悠地往右伸了伸，咦！我的身子也往右挪了挪。哈哈！我這個人體氣球不知道能漂多久呢？不會炸了吧！“撲哧！”我忍不住笑了，“咕嚕咕嚕！”我又喝了一大口水，大腦一片空白，難道炸了？剛纔的'歡喜頓時煙消雲散。

“許乃文，你可以的！”耳旁傳來了教練對我的鼓勵。我鎮靜下來，手臂用力一壓水，頭就冒出了水面，大腿一收，就站了起來。接着繼續埋頭練習，這回我膽子更大了，我在水裏來了滾翻了幾個跟頭，像小舟一樣悠閒地飄呀飄呀。這時，只聽周圍驚歎一片，我頗爲自得。

我終於戰勝了內心的恐懼，這快樂猶如水中的漣漪一直在我的心中盪漾！

此時此刻，我爲自己喝彩！

小學生四年級作文 篇3

過年了，家家戶戶都包餃子，我們家也不例外。於是我們分頭行動了。

我和爸爸去菜場買肉，媽媽在家裏和麪。我們買肉回來後，媽媽將肉洗乾淨，切成小塊，剁成肉餡，放入調味，放到大碗裏，肉餡就做好了。然後，媽媽把和好的面，切成塊，杆成圓形的麪皮，我們開始包餃子了。媽媽讓我把麪皮放在手掌上，用筷子夾一個小肉餡，放在麪皮的中心，再對摺，捏上就完成了。我按照媽媽的方法也做了一個，可是，我包的餃子皮總是不情願粘在一起，我鬱悶極了，爲什麼媽媽的餃子皮能粘張，而我的會粘不上呢？原來我的餃子皮四周的麪粉太多了，於是我弄掉多餘的麪粉繼續粘。哈哈，還真的成功了。可是，我的餃子雖然包好了，它總是癱倒在地，我想讓它端正地坐好，就向媽媽請教。媽媽告訴我餃子邊緣多粘幾下就可以了。我認真地又粘了一下，真是功夫不負有心人，餃子形狀飽滿，坐姿也端正了，我終於學會了包餃子。

爸爸燒的水也開了，餃子可以下鍋了，出乎意料的事情又發生了，我包得餃子不是皮破了就是露餡看。唉！我想幫忙，越幫越忙。看來做家務真的辛苦啊！

今天，我吃到了自己包得餃子，味道鮮美極了。

小學生四年級作文 篇4

文明，是一種至高的品德，做一個有文明，有素養的學生很重要。如果一個人沒有文明和好的素養，就算有再好的成績也沒用。我要講的就是一個關於文明素養的公約。

在公共場合上，我們更要有文明素養，不能像這位阿姨一樣不講文明，侵害衆人的健康。有一次，我和媽媽去商場買東西，我們光逛着逛着，走到了賣水果的地方，我突然看到了一個阿姨，她的雙眼一直盯着攤上的水果我看着她，她好像有點不好意思似的，什麼都沒幹，可我和媽媽一走遠，我回頭一看，那個阿姨竟然吐了一口痰在那水果裏，這是多麼不衛生的事啊，這個動作是害人害己的事，爲什麼我們中國人會這樣？這是因爲在家裏，我們沒有養成衛生的習慣，才導致在公共場所會做出這樣的事情，所以我們要養成這個文明習慣。

在學校，我們學生要做到的就是愛護着一草一木、愛護着我們腳下踩着的土地，讓它不會受到污染。有很多立在草坪上的牌子，上面寫着：請文明觀賞，請不要踐踏。可是，就是有很多的學生不聽這種勸告，還硬是故意的去踐踏它，這種行爲是可恥的，所以要做一名文明的好學生，我們就必須保護好大自然。

在學校，社會上，我們要以身作則，做一個文明守法的學生。樹立文明禮儀之風，爲校園文明學校的建設，付出一份力量吧！

小學生四年級作文 篇5

老師是人類靈魂的工程師。我就有這樣一位和藹可親的班主任——陸老師。在我們成長的道路上，她無微不至地關愛我們，讓我們快樂地成長，我們感恩老師！

記得那是五年級的語文課上，陸老師讓大家來交流一道題，同學們都和自己的同桌討論得熱火朝天，她的臉上露出了滿意的笑容。我趁着這機會和同桌悄悄地聊天，聊着聊着進入了情景，忘了周圍的一切。陸老師那對順風耳聽出了討論聲中有些不和諧的雜聲。接着，她又擦亮了那雙火眼金睛，一下子就“逮”着了兩個“罪魁禍首”——我和小程。您捧着語文書走到我倆跟前，輕輕地敲了下課桌，我倆一驚，好像被雷擊了似的，立馬停止了聊天。您在課堂上寬容了我們，我知道她不想因批評我們，而影響全班同學的討論熱情，望着她，一種感恩之情油然而生！

陸老師對孩子的教育是適時的，一刻也不會放鬆。我以爲老師課堂上暗示我們就達到了教育的目的，誰知她讓我們來到了辦公室。但是她並沒批評我們，反而跟我們講了許多做人的道理：“只有認認真真地學好每一課，打好紮實的小學基礎，將來才能報效祖國……”老師的一言一行，讓我深深地感動，感恩之心再次在我心中涌現。

從此以後，我的身旁時時有一個很小的監控，提醒我上課要認真，不能聊天。

十年樹木，百年樹人。老師默默無聞地工作、教書、育人，讓我們學知識、懂道理，我們感恩老師！

小學生四年級作文 篇6

今天，我受傷了。

事情是這樣發生的。音樂課下課了，我慢慢地走到樓梯口。高年級的大哥哥就像剛出籠的小鳥一樣，橫衝直撞地向我跑來，把我撞摔倒了。我的左腳一滑，腿一下子就沒有力氣了，整個人向樓梯口撲去，我好像變成了一個失控了的皮球撲通撲通地滾下來了。那時，我忍着痛用力地爬起來了，我又傷心又難過，想起了媽媽每天對我千叮嚀萬囑咐：“要注意安全，保護好自己，上下樓梯靠右走。”我想媽媽肯定會很心疼，我的眼淚已經在眼眶裏打圈圈了，馬上就要哭出來了，但是我忍住了。

我以後一定會注意安全，一定會保護好自己，不讓爸媽擔心。安全是幸福的花，全家澆灌美如畫。