精選秋天的景色四年級作文合集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的秋天的景色四年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

秋天的景色四年級作文 篇1

秋天的色彩是十分豐富的，決不亞於其它四季。

春天，萬物復甦，固然是一個好季節。但只是在花叢中游微微一絲綠色。

夏天就更不用說了，除了綠還是綠，整個世界到處是綠色。

冬天也是一個單調的季節，大多都是殘枝敗葉，下了雪後就白皚皚的，什麼也看不清。

秋天就像是個美麗的女孩，噓，別以爲秋天除了黃、紅的落葉。你看，金黃色的桂花從樹枝上、樹葉上、地上……從四面八方向你眼睛撲來，它們猶如秋天裏的小精靈，裝點着秋天。一些樹葉方在秋天的世界裏綠着，向你招手，讓你不得不重視它們的存在。金燦燦的水稻也再向你揮手，彷彿在歡迎你的到來。

雪白的棉花也在歡迎你，你瞧，害羞的她正躲在那兒呢！你看那兒，石榴大哥正長着大嘴對你笑呢！獼猴桃小弟也熱情地在和你打招呼。蘋果妹妹也來赴會了，你瞧，她臉紅通通的，大概是太害羞不好意思吧！你看那橙子，好像在跟你說：“小主人，快來吃我呀！”千姿百態、五顏六色的菊花也在用各種不同的方式歡迎秋天的到來。……

秋天是一個十分美麗的季節，我喜愛秋天的色彩，更喜愛秋天。

秋天的景色四年級作文 篇2

五彩繽紛。在秋天，我們會有：植物的舞會、人們的豐收......讓我們走進秋天,感受它的美,聆聽它的聲音吧!

瞧!楓樹林裏鋪上了五顏六色的地毯，楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服，這時，它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧，都靜靜地等侯秋姑姑的到來。

秋姑娘穿着一條花裙子來了，她還帶了幾位音樂家——秋風、秋雨。“呼、呼。”隨着秋風的奏鳴曲，秋雨也彈起了優美的舞曲：“滴答、滴答。”

楓葉們翩翩起舞，一會兒翻跟頭，一會兒轉圈，一會兒像蝴蝶似的飛來飛去，漂亮極了！“我們漂亮吧！”一位驕傲的楓葉姑娘對楓樹林旁邊的稻田說。

稻子們很羨慕楓葉們，也把金黃的舞裙和禮服穿上，“你們一起來吧！”稻子對高粱說，就這樣，一個傳一個，大家都一起跳舞，像五顏六色的海洋。

“唰、唰”咦？什麼聲音？不是秋風也不是秋雨。呀！是農民伯伯，他們也來了，奏起了豐收的歌曲，歡迎秋姑娘呢！

秋天，一個聲音美妙的季節。

秋天的景色四年級作文 篇3

風兒吹過，樹葉飄落，五穀豐登的秋天來了。

秋天是個魔術師，他“呼呼”一吹，樹葉就變黃了，山林就呈現出疊翠流金的景象；田野變成了金色的海洋；果園變成了豐收的樂園，你看看，各種各樣的果子你擠我碰，沉沉地掛在樹上，好像在說：“太擠了，太擠了，誰來帶我回家啊？”人們有的在樹上摘，有的在樹下撿，果子隨着樹的搖晃拼命往下落，好像在尋找回家的路。傍晚了，人們帶着喜悅的心情揹着一筐筐果子回家了。

樹林裏，一片片葉子往下落，就像無數的孩子帶着降落傘回到媽媽的腳下，尋找依靠。花園裏的菊花爭奇鬥豔，美不勝收。旁邊一棵柿子樹尤其誘人，樹葉全部落了，但黃澄澄的柿子仍完好無損地掛在樹上，等待着它的主人。我順手摸到一個又大又紅的柿子，真想咬一口，可惜它還不成熟。

秋天真是碩果累累，農民伯伯們收穫了莊稼，小朋友們收穫了知識。這就是我眼中的秋天，你喜歡嗎？

秋天的景色四年級作文 篇4

秋天來了！公園、田野、果園也變了！

走進公園，枯黃的枝葉紛紛往下落，就像一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，自由自在的飛舞，漸漸地，漸漸地落到地面，像給大地媽媽蓋上一條金色的毯子。美麗極了！人們看了，不由得發出一陣陣讚歎：“太美麗了！”

在這個秋高氣爽的季節裏，美麗的桂花仙子露出了甜蜜的笑容。不停地把香味散出來，要是你走進公園，你一定會被撲面而來的芳香吸引。那些在春天潔白如玉的小花，現在已經變成一顆顆小小鮮紅的果子啦！像一個個紅彤彤的小燈籠掛在枝頭，好看極了！

然而，菊花仙子也不甘示弱，瞧！她們有金黃的、紫紅的、雪白的……美麗的菊花在屬於她們的季節裏競相怒放。

田野裏，高粱舉起了火紅的旗幟，稻穀笑彎了腰。

果園裏，一陣陣香味撲鼻而來，蘋果露出了紅紅的小臉蛋。一陣雨後，紫葡萄一大串一大串掛在架子上，閃閃發光，好像一顆顆美麗的紫水晶。

農民伯伯有的打開收割機，開始收割稻穀，收割機轟轟地唱起了豐收的歌吟；有的在收割玉米，把一個個玉米棒子掰下來；還有的三五成羣摘果子。好一派豐收的盛景。

我愛五彩繽紛的秋天！秋天真美啊！

秋天的景色四年級作文 篇5

盼望着，盼望着，樹葉黃了，你的腳步近了，你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。

你來了，悄悄地，走進花園裏。一時間滿園盡是千姿百態的菊花：有婀娜多姿的“柳舞碟飛”，有精神抖擻的“仙人舞劍”……開得多麼誘人啊！個個美不勝收，爭奇鬥豔，招人歡喜。

你來了，悄悄地，走進果園裏。看！樹上滿是累累碩果。瞧！那小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的……好可愛啊！大大小小，數不勝數。遠遠就聞到一股幽香，芬芳撲鼻，使人忍不住立馬想摘下一個咬上一口，飽嘗那甜滋滋、酸溜溜、脆生生……人間美味。

你來了，悄悄地，走進田野裏。紅褐色的高粱漲紅了臉；金黃色的稻子笑彎了腰；玉米棒子好像一個個壯漢腰間插着一顆顆手榴彈，有着一派英雄氣概；棉花張開了笑臉，露出雪白的花絮；金黃的豆莢也趕來湊熱鬧，把全身的鈴鐺搖的“嘩嘩”響。這時，人們正忙得熱火朝天：“嚓嚓”的割稻子聲；“隆隆”的打穀機聲；滿載着稻穀的拖拉機的“突突”聲；響徹在整個田野。男男女女在田野旺來穿梭，歡聲笑語在空中迴盪，匯成一支動人的秋收樂章。

你來了，悄悄地，走進了遊子的心田。落葉紛飛的豐收年，遊子卻不能回鄉，只能在夢中思念家鄉。當枯黃的最後一片飛葉從樹梢慢慢地往下飛舞時，孤單從心中涌起，多讓人想念鄉民們的歡快的豐收景象啊！在這豐收的季節中有着多麼深的思鄉之情呀！

你來了，悄悄地，爲我們帶來了收穫的快樂，生命的孕育，思念的熱切與寧靜的閒適。你，同樣具有勃勃生機，猶如我們的生命一樣，每一天都煥發着新的光彩。

秋天的景色四年級作文 篇6

一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。一場場淅淅瀝瀝的秋雨後，天氣自然地漸漸轉涼。金黃色的落葉在空中隨風翩翩飛舞着，好像在告訴人們：“秋天來了，秋天來了。”

秋天的色彩是五彩繽紛的，像一盒顏料。一串串金黃色的稻穀彎着腰在向人們點頭問好。蒲公英的花瓣已經變成白色的了，黑色的種子就像一個個掛好了降落傘的戰士，隨時準備飄到遠方。橘子成熟了，一個個都穿上了橘黃的衣裳，讓人看了直流口水。勤勞的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花叢中飛來飛去，不停地採着蜂蜜，它給秋天帶來了“勞動者最美”的景色。

秋天的色彩是多愁善感的，讓人回味無窮。蕭蕭的秋風吹到臉上帶來絲絲涼意，讓人想起夏日已經離我們遠去，一排排大雁追上白雲，撒一陣暖暖的叮嚀，帶給我淡淡的憂傷，真想把它們留下來啊！

秋天來了，秋天來了，秋天的色彩是如此的絢麗多彩，秋天的色彩是如此的迷人，讓人留連忘返，我愛秋天的色彩！

秋天的景色四年級作文 篇7

秋天的足跡

------抓住特點，有序的描寫

【教學目標】

1、按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體。

2、要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，並充分調動學生寫作的積極性。

3、通過引導學生觀察、感受、表達等，培養學生的觀察力和想象力。

【教學重點】

1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

2、語句要通順、連貫。

【教學難點】

使學生學會“以形傳神”運用比喻、擬人、誇張等修辭手法，把景物當做有生命、有情感的事物來表現，寫出它們的內在精神。

【教學方法】

觀察法

【教學過程】

一、激趣談話，導入秋天：

師：同學們，老師說一些詞語和詩句，同學們猜猜是哪個季節：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時（後半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什麼季節了嗎？

生：秋天

師：非常好，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。

二、新授

1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天

師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作爲觀察點，這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節變化。同學們都想到了哪些地方呢？

生：田野果園樹林公園

師：恩，這些地方到了秋天都會發生不一樣的變化，那發生的變化需要我們認真觀察發現它的特點。我們要怎樣觀察，才能把它的特點描述出來呢？

生：採用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。

師：同學回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—採摘果實

嘴—品嚐秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水））同時，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。

2初步掌握描寫秋天景物的方法

（1）學會留心觀察，善於發現別人沒有發現的東西，逐步養成細心觀察的良好習慣。

秋天的顏色——金黃色

（2）觀察一個地方的不同景物時，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠到近或是從近到遠的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的`楓葉襯托得更美了!

遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇鬥豔，在陽光下閃閃發光。

（3）突出景物到了秋天都呈現出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因爲氣溫的變化，呈現出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發生了變化。

例文：A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂着綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。

B黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個小同學在盪鞦韆一樣。

C柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都壓彎了腰。

D夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫裏垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石

雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮豔的楓葉飄落下來，好像是幾隻彩色的蝴蝶在空中飛舞。

秋天的景色四年級作文 篇8

早晨，矇矇矓矓中，一陣涼風吹到牀頭，我忍不住打了一個噴嚏，感受到了一絲涼意，情不自禁地拉了拉被子，把自己裹了起來。

忽然間，聽到幾聲雞鳴，嗯，該起牀了。

我懶洋洋地坐了起來，今天放假，不用趕時間。我裹着被子走到陽臺上，涼颼颼的，做了一次深呼吸，空氣真新鮮啊!外面正下着淅淅瀝瀝的小雨，路是溼的，草坪上的小草頭上掛滿了水珠，那棵小樹苗不知何時已經長高了，樹葉在風中輕輕地搖擺着，彷彿在與我打招呼……

時間過得真快呀，小樹苗在不經意間已經長大，我也在不知不覺中成了一名初中生。這才使我想起，小學的六年，我除了讀書學習，連樓前的小樹也未從認真關心過，更別說爸爸媽媽的辛苦了。

秋天是個成熟的季節，雖然我收穫了，因成績好被保送上了重點中學，但秋雨卻讓我冷靜，讓我清醒的認識到，我已經長大了，要學會關心身邊的事物，關心身邊的人，正是他們無私的關懷與奉獻，纔有了我的成長。

雨，漸漸地停了，可我的思緒仍然在飛舞。

秋天的景色四年級作文 篇9

秋天的天空是那麼高，那麼藍，藍藍的天上飄着幾朵白雲。一羣羣大雁排着整齊的隊伍飛向南方。

金燦燦的稻田，像秋姑娘給大地鋪上了一地金子。收割機轟轟地響着，把金黃的稻穀裝進了口袋，發黃的稻草從後面排出，整齊地睡在了地上。火紅的楓葉，像一團團火焰在燃燒。五顏六色的菊花綻放開來，散發出陣陣清香。荷塘裏的荷葉焉了，蘆葦卻開出了雪白的花兒來，在秋風中向人們點頭致意。田埂上的小草再也不像春天那樣嫩綠了，也不像夏天那樣肥美了。樹葉飄飄，像是在傳遞秋的信息，好讓大雁、燕子回到南方去過冬。小屋門前的那棵蘋果樹上像燈籠似的紅蘋果掛滿了枝頭。

秋天紅如火，白如雪，黃如金，真是五彩繽紛，美不勝收！