【熱門】四年級想象作文8篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的四年級想象作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級想象作文 篇1

隨着人類生活水平的提高，普通的太陽傘和雨傘已不有滿足人們的需求了。因此，我發明了一種可以隨天氣變化而變化的摺疊傘。

這種傘可把它摺疊得像手掌那樣大小，甚至可以裝進口袋。它是用能防紫外線的透明塑料做成的，下雨的天氣裏還可以把它變寬，然後可以把它的傘面加厚，這樣任大風吹，大雨打都不會讓撐傘的你受到任何傷害。而且，加厚過的傘面不會變重，還和原來的重量一樣。這是爲什麼呢？因爲呀，這種傘用的材料是用比空氣還輕的水晶塑料做成的，既輕巧還方便。

在炎熱的夏日裏，你如果感覺十分熱，只需按一下紅色按扭，這多功能摺疊傘還能排放出冷氣來。

如果你是在室外休息，你就按“變動”按扭，本來不大的傘，一下子就會變成一把可以插在地上的大傘

還會自動膨脹出一張塑料椅子來，讓你喝着冰咖啡，吃着小點心，多麼悠閒自在啊。

夏天是舒服了，但冬天怎麼辦呢？冬天更妙了，你撐着傘走在路上，雨傘的內部會自動在你周圍聚成一層膜，然後在裏面放暖氣。

也許你會擔心暖氣會流出去，不用擔心，暖氣是絕對流不出去的，那層膜已經把你包圍住了，不過你放心，那層膜外人是不會發現的，因爲它就像空氣，看不見，摸不着，更不會影響你看外界的東西，你會感覺暖氣在你周圍流動，舒服吧。你也不用擔心在那層膜裏會缺氧，因爲在傘裏安裝了一個被壓縮得很小的氧氣瓶和一個二氧化碳吸收瓶

你別看這兩瓶子小，它能裝氧氣和二氧化碳可供一個在膜裏吸3天和呼3天了，所以你在傘下不會覺得頭重腳輕了，反而覺得輕鬆、舒服啊。

怎麼樣，很棒吧！這就是我的傑作——多功能摺疊傘。歡迎大家踊躍試用！

四年級想象作文 篇2

那天我放學回家快快的將作業寫完了，過了一會兒，我給朋友xxx打了個電話，打了一個、兩個、三個……打了10個電話，都沒接通。

我氣憤的將電話扣了下去，生氣的使勁兒的打了桌子幾下，突然，我聽到：“小夥子。”我找了半天才發現桌子張開了嘴，我被嚇着了，從桌子旁邊跳出了十米遠。

它說：“小夥子，你爲什麼要打我啊？我沒有得罪你啊？”

我說：“我生氣，拿你來出出氣！”

它說：“我的作用是陪你寫作業的，你不應該拿我來出氣。”

“用你出氣又怎麼樣？”我問。

“我是桌子，如果把我打壞了，你還怎麼來寫作業，讀書了呢？”它回答說。

頓時，我才知道我做錯了。我慚愧的說：“對不起，剛纔是我錯了，請原諒我剛纔的衝動。”說完，我就將桌子擦了一遍。

它微笑了。

我知道了，生活中的每一個東西都需要我們的愛護。

四年級想象作文 篇3

我是一隻蜻蜓，點過你的湖心。我迭迭的羽翼是你不變的風景。

道不遠人，人生難載六局棋；鯨欲撼海，一手可遮半邊碗！

我淺淺的色彩是你輕快的'召喚。我們都在這樣的世界上，光明的微笑與掌聲並存。在這樣世界上，我着着淡淡的紅裝，暢飲生命的春醪，別花哨，別異樣，我只是想要博得你的掌聲與微笑。你的明天是美好，而我的明天是衰老。我只好拿我的青春賭明天，而你卻用至情換此生。我惶惶的日子是你不遠的歸期。就讓我在這裏，在今天，唱響我們的歌。

我遠遠的背影是你眼前的對面。雨的對面是雪，我的對面是你，那你的對面深處是什麼呢？是涼開水的毒。我們也都在這樣的世界上，無聲的怨恨與涼毒齊居。無心的你，又怎忍去施予魔咒呢？只是遵照命運的安排，斟了一盈涼開水的毒，心中默默唸道：無心所施，無意啓予，莫中一哉。涼開水的毒亦之涼毒，寒了我的心，冷了我的意。於是我變成了一隻蜻蜓，一隻身上刻有“Dove”的藍色蜻蜓，亦如被施予了魔咒，天逢有緣人，方纔解之。我冷冷的藍毒是你欠我的契約。我願意越過千山萬水，尋到水窮雲穿，直至遠方的你。

我悽悽的故事是你日夜的牽掛。帶上希望和憂鬱，我靜靜地訴說着“德芙”的悽婉與遺憾。“Dove”你認識它嗎？看到藍色的我，你又會想起誰？輕輕地說一聲我也是，我蛻變了，藍色也消失了。此時，我已涉足了大半生，換來的終於是理解與掌聲。我咯咯的笑聲是你意會的言傳。

歲月如歌，你如畫，我從心中來，又到心中去。我匆匆的腳步是你有力的吶喊。

我們都在這樣的世上活着，而你便是那一片湖，每天的整點，我都會化成一隻蜻蜓，點過你的湖心。我迭迭的羽翼是你不變的風景。

只爲那一個夢，我的明天不是衰老，而你的明天仍舊是美好。回憶是一隻蜻蜓，在點過湖心時勾起一層層漾起的波紋，而每一彎水波都是專屬的記憶。立足是一隻蜻蜓，每天都不忘點過湖心，向命運發出不屈的吶喊。夢想是一隻蜻蜓，穿越窒息的生命，沾染命運的容光。我美美的一生是你永恆的蜻蜓。

我應該是一隻蜻蜓，明天就點過你的湖心。

四年級想象作文 篇4

“湯老師，小東今天的語文作業本沒有交。”組長陳敏的話音剛落，語文科代表佳欽接着說：“湯老師，小輝沒有背課文……”老師剛一踏進教室，班幹部們就一起上前，向老師報告同學們未完成作業的情況。老師無奈地搖了搖頭：“唉——這些調皮鬼。”

看到老師緊皺的眉頭，我真替班上的幾個“懶蟲”感到慚愧。怎麼才能讓他們勤奮起來呢？

噢，對了!我要成爲一名小小發明家，發明一種會說話的智能書包——

一天上午，小東的爸爸從超市裏買回一個漂亮的書包，上面印着“奧特曼”、“爆丸小子”、“變形金剛”等誘人的圖案，這種書包是小孩子最喜歡的。爸爸剛掏出書包，小東一把接過，翻過來，轉過去，看了又看，真是愛不釋手。

這天下午，老師佈置了一些作業，叫同學們帶回家完成。可是，小東一回到家裏，像往常一樣把書包隨便一扔，順手打開電視機，就看起動畫片。可是，書包發話了：“先完成作業咯!”這時，小東正迷着電視，並沒有覺察。書包的叫聲越來越大，後來，它都生氣地跳了起來，邊叫着，蹦到小東跟前。小東只好把電視關了，乖乖的去寫作業。

爸爸正好回家，問小東：“早上買的書包，還不錯吧？”小東哭喪着臉說：“好看倒是好看，只是它會說話，害得我不能看電視啦!”爸爸笑着說：“你這個電視迷，就知道你迷上了電視，常把作業忘了。我是讓它時刻提醒你，一定要先完成作業的。其實這種書包不僅造型引人，而且功能多多呢——它能幫你做全程課堂紀錄，爲你解答疑難，上學路上提醒你注意安全……”

“噢，太好了！我也早想改掉這個壞毛病，可我總是控制不了自己。現在有了這個書包，我一定會搞好學習的。”小東堅決地說。

從此，在這神奇的書包的幫助下“洗心革面”，學習突飛猛進。我們班的同學們也都用上了會說話的書包，班上再也沒有不完成作業的現象，老師們也都天天喜笑顏開了……

小夥伴們，你們覺得這種書包不錯吧？相信很快就會有的!

四年級想象作文 篇5

在月亮上，有位美麗的姑娘，她的名字叫嫦娥。天天待在月亮上，只有玉兔的陪伴，她便開始無聊了，王母娘娘可心疼嫦娥了，便賞給嫦娥一個職務——流星守護神。這個職位讓嫦娥越來越開心了。可每當發放流行時，她又會哭泣了起來。

流星的世界真的是很奇妙，但也很悽慘。每年，嫦娥都會從地球上選出最出色的50人，爲他們先儲藏好一顆流星，作爲他們的獎勵。這些人就可以用流星來當作他們的“守護星”，而普通的人類只能擁有一顆閃爍的星星。如果有一天，你看到天上的流星落了下來，那就代表着在這個世界上即將有一位被列入“最出色的人”的人即將死去。所以千萬別對着它許願，因爲此時的它根本就不會實現你的任何願望。

嫦娥常常在夜晚的一個偏僻的地方發放流星，而且每次只能發放一顆流星，所以我們大都是看不到的。不過，每隔很長一段時間，就會下一場流星雨。這是每次王母娘娘大壽纔看得到的稀有場面：一顆顆流星劃過天空，有序的穿破雲層，如降落傘一般的飄落到了我們的腳下，這是一種多麼美麗的意境呀!

夢幻星空，流行飛逝!美，太美了!

四年級想象作文 篇6

“叮鈴鈴，主人接電話！”我的蘋果第20代手機響了起來，我打開三維立體顯示器，“毛弋，你好！”原來是媽媽打來的電話，“兒子，你20年都沒回過家了，爸爸媽媽想你呀……”聽着這熟悉而又陌生的聲音，我百感一交一集。20年前我從北醫大畢業後就帶領我國的醫療隊到非洲攻克了埃博拉病毒，並醫治了成千上萬的艾滋病和癌症患者。是啊，時間一晃而過，我竟然已經20年沒回過家了，是該回家看看了。想到這裏，我哽咽了：“媽……我……我……這就回來看看您二老！”“太好了，那我就在江山國際機場等你，哦，忘了告訴你，機場在須江公園邊上。”

事不宜遲，我馬上動身。我坐上超音速飛行器，眨眼間就到了江山國際機場。吃了年輕丸，腳穿火箭動力鞋的媽媽早已等在了機場口。她一見我，就緊緊地抱住了我，抱得我都喘不過氣來。見過面後，媽媽就帶我出去熟悉家鄉的環境。走到須江邊，媽媽突然問到：“兒子，你走了這麼多路，肯定渴了吧？我帶你去喝點水。”話還 沒落音，她就走向須江遊覽橋。我看見遊覽橋的每根欄杆前都有一個細長的“？”一般的水龍頭。媽媽從包裏拿出一個茶杯，從水頭下接了一杯水遞給我，示意讓我喝。“這是什麼水？”我疑惑地問道。“須江裏抽上來的水。”我連連搖頭，說：“河水太髒了，不能喝！”媽媽笑道：“怕啥呢，你小學六年級時我們市政一府就開始‘五水共治’，現在須江已經是國際飲用水標準級的水源呢！”我瞪大眼睛聽着。“這須江水呀，富含偏硅酸、鋰、鍶，這些元素具有與鈣、鎂相似的生物學作用，能促進骨骼和牙齒的生長髮育，有利於骨骼鈣化，防治骨質疏鬆；還 能預防高血壓，保護心臟，降低心腦血管的患病率和死亡率。如果你長期飲用這水還 能補充膳食中鈣、鎂、鋅、硒、碘等人一體所需的微量元素，對於增強機體免疫功能、延緩衰老、預防腫瘤、防治高血壓、痛風與風溼一性一疾病也有着重要作用。現在我們所有的江山人都喝須江裏的水，除了遊覽橋上，須江兩岸，大街小巷都有這樣的飲水龍頭。要喝水只要打開水龍頭，接上一杯就行。”我試着喝了一口，果然沒錯，味道有點甜，而且還 有濃濃的家鄉味！

一路上我和媽媽說說笑笑，我瞭解了許多事，祝銘辰當上了聯合國祕書長，最近剛來過幾次；唐宇軒成了世界著名的數學家……不知不覺，我來到了我的家門前。哇！這還 是以前那座小高樓麼？展現在眼前可是一座飛屋呀！！媽媽解釋道：“我知道你喜歡飛的感覺，所以，我專門買了這座屋子。快，進去看看！”我踏進家門，爸爸正望着天空出神呢！他一轉頭，就看見了我，大笑道：“你這臭小子，二十幾年不回家，我還 以爲你忘記我們呢！對了，來看看新家吧！”我四周望了望：飛機形的巨大吊燈，300寸大屏電視，時尚豪華的真皮沙發……“主人吃飯了，主人吃飯了！”我家的機器人保姆叫道。吃完飯後，我們又快樂地談了起來……時光飛速，不一會，我又要走了，不過我和爸爸媽媽說好了，以後一週回一次家！

二十年後的家鄉真好呀！

四年級想象作文 篇7

嘿！你們好，說起來你們可能有點兒不相信，悄悄告訴你們，我是來自——3018年的人！什麼？相信你們聽到這個消息嘴巴已經張成“O”字型了。我實話告訴你們吧，今天，我要帶你們去3018年的教室遊玩一番，我們現在就走吧！

3018年的教室很大很大，相信你們還沒等我說完，你們就不屑的來一句“不就是大教室嗎？我們20xx年的也有”。不，3018年的教室不是一般的大，3018年的教室可以站的下3000多人，看，是很大吧！每個人的桌子都是一個大屏幕，可以在上面寫字，右上角有一個小按鈕，是一個小手掌，按下去可以回答老師的問題了，這樣就不用舉手回答問題，卷子也是在桌子上寫。老師的大屏幕可以看到每個同學的桌面上的情況，老師點向哪個屏幕，哪個同學的桌面上會有一個圖標，意思是說：別開小差！教室裏沒有垃圾桶，而每個人的桌子上有一盆花草，只要把垃圾放進花盆中，花草就會自動把垃圾吸收爲養料，如果是電池一類的，就會用地下傳送管傳送到垃圾箱裏。

怎麼樣，我們3018年的教室是不是別現在的教室更方便更有趣呢？再見了，20xx年的朋友，我們還會再相見的！

四年級想象作文 篇8

有隻布袋想站起來，它請一個人來幫忙。這人拎起袋口，布袋立即站起來，非常得意。它正想開口說上幾句，不料那人將手一鬆，馬上又倒了下來。

“請再來一次，”布袋懇求說，“請再幫一下忙。”那人將袋口拎起，袋子又站了起來。

“你慢慢放手，”布袋對人說，“這樣，我就不會倒下來了。”

那人慢慢放開手，布袋還是癱了下來。

“唉，”布袋嘆了口氣，無可奈何地說，“我怎麼就站不住呢？”那人笑笑說：“你之所以站不住，就是因爲你肚子裏什麼也沒有，是一隻空布袋呀！”

“布袋”的語言令人發笑：“請再來一次”“你慢慢放手”，活畫出一個渾身軟皮塌塌的布袋的神態來。它之所以站不住，是因爲“肚子裏什麼也沒有”。

我們可得吸取“布袋”的教訓呀，要想“站得直”———走向成功的彼岸，不能像“布袋”這樣，光寄託於“幫忙”，而首先得“充實”自己。