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小學四年級敘事作文八篇

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學四年級敘事作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級敘事作文八篇

小學四年級敘事作文 篇1

夏日已襲來,坐在教室裏,享受着班級的歡樂。再想想這樣的日子還有多少呢?這樣的歡樂又還有多少呢?班級,充滿歡樂的班級,有52個人的班級,有52份心。X班,你在我心裏。

你變成秋風,吹進我心裏

迎着秋風,第一次踏進X中學,心中有說不盡的自豪與驕傲。我以X中學爲驕傲。“嘿,你好啊!同學們初次見面,都互相打招呼。想想,我們需共渡三年的初中生活。那一刻,你便在我心裏。班主任正爲我們介紹我們的新班級,我們的新校園。你的美麗,你的一切,便佔據了我的心頭。

你變成熱水瓶,溫暖我的心

冬天來了,今年的冬天異常地寒冷。“哎!什麼鬼天氣呀!這麼冷!”同學樣抱怨着。“喂,我這裏有熱水瓶,來暖暖吧!”一位熱心的同學慷慨地奉獻出自己的熱水瓶。這個冬天不再寒冷,因爲我們的52顆心緊緊地靠在一起。此時,你在我心裏。

你變成一片綠,鑽進我心裏

春姑娘穿着美麗的綠衣裳,飛遍大地,撕下了一大片碧綠。我們的班級因爲春天的到來,猶如那些萬物在那片綠中變得生機勃勃。“好,球進了!”一個瀟灑的動作將籃球緊緊地扣在籃筐裏。“不好,老師來了!”他們丟下球,倉惶逃跑,好像是被發現偷油的老鼠。多麼有活力的班級啊!這時,你在我心裏。

你成夏日的太陽,照耀的我心

臨近中考了,夏天的太陽毫不示弱,將金色的光輝灑滿大地。在此時,同學樣互相鼓勵加油,一起相約中考的遊玩。歡樂的日子,不多了。我把這些都放在心裏。

三年來,每一天的回憶歷歷在目,老師的一句鼓勵,同學的一句“你好”凝聚成你——X班,此時都變成了一句話:“你在我心裏!”

小學四年級敘事作文 篇2

沒有華麗,不帶喧囂,摒棄俗塵,在這茫茫天地間,你駐於我心,我亦只爲你心動;你與我同行,我亦與你不離不棄。

這便是你了,語文,在我的初中生活中與我日夜相伴,亦師亦友的你在無數個日日夜夜溫暖我的心,伴我前行。

“雁字回時,月滿西樓。”一個不經意間,你帶我認識了這位才女。她身着羅裳,倚着窗櫺,三千青絲散於肩上,一雙秋水流露出淡淡的哀傷,黛眉微皺。望着她清澈的雙瞳,我的心也跟着寧靜,但見着她眼中含着的一絲愁怨,我竟爲她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子,似乎得不到上天的眷顧。也許,這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴着我她的經歷,從一個閨閣少女不諳世事到國破家亡物是人非,我無法想象,也爲她心痛。“冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。”你說。好一個冷清,好一個悽慘,也只有你,語文,才能將她的愁怨如此深刻地表達,也只有你,最懂她的傷,她的痛。

你輕輕嘆了口氣,將我帶往了別處。這是幽幽深宮,是重重枷鎖,是華麗的牢籠。

這是何處?你讓我往遠方望去。我望到了一個孤寂而落寞的身影。

他是李唐後主,此時的他,已不復昔日之風。俊秀文雅的臉上不再有神采,只餘下一腔愁悶。相較於做國主,我想他更適合做一位詩人,能像李杜一般吟詩作曲,身在江湖自逍遙。

可是,偏偏天不如人願,他最終還是隻能被困在這深宮之中,他沒有一個皇帝該有的霸氣,文文弱弱的墨客是做不了皇帝的,至少他不能做一個好皇帝。他沒有馬踏山河的雄心,沒有指揮若定的冷靜,沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”你輕輕訴說着,將他的哀思,緩緩傳遞給我。令我惋惜,令我心痛。

你輕嘆,將我帶回了現實。語文,也只有你,能帶我縱觀古今,能帶我親身體會文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現在了我的眼前,而不只是枯燥的文字,你將我深深打動。感謝你語文,你與我一路同行,陪我走過初中生活,你在我心裏。

小學四年級敘事作文 篇3

我的童年很快樂,我結實了不少的夥伴。有同學.鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫:楊健輝。一個圓圓的臉,一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的鼻子有着一張能說會道的嘴,她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧,老師同學都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。

而且她爲何讓我留下深刻印象呢?那還要從我來的那年說起,記得有一次:我的筆壞了我不敢跟姨媽說,楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一隻筆給我。還有一次: 我是在學習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝,楊健輝說:‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說:“哦。我左思考右思考還是不會,我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學一會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了,她是一個善良的人,以後我要多向她學習,學習她樂於幫助人,這就是她給我留下深刻印象的原因。

小學四年級敘事作文 篇4

想到學校,政府都在減負,心裏別提多高興。可我一聽到“減負”這個詞,心裏好像被刀割一下似的一直在流血。

從週一到週五,除了星期一可以休息以外,其餘時間都必須上課外班,最早也是6點半下課,回到家就已經很累了,所以作業常常寫到10點半左右。有一次,作業很多,可是您堅持讓我上國際象棋課,回到家吃完飯,就九點多了,我用飛快的速度寫完作文,背完課文就十一點了,害得我疲憊不堪。

星期三好不容易沒有作業,想在樓下瘋玩一會兒,可是我還要上作文班。下課了,我想玩一會兒,但您說:“英語作業還沒有背完,趕快背。”我只好眼含淚水,回到家痛哭了一場。

星期六和星期天我想睡懶覺,可是星期六上午安排了學而思,下午毛筆字,星期天上午機器人課,下午英語,乒乓球,一大堆課外班作業,壓得我喘不過氣來,作業經常寫到三更半夜。在寫作業的過程中,我腦袋突然跳出一句話,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”這句詩讓我哭笑不得呀!

媽媽,我真的不想上這麼多課外班,我理解你們“望子成龍,望女成鳳”的心。可是你們理解我們做兒女的心嗎?

小學四年級敘事作文 篇5

“取人之長,補己之短”這是老人常說的一句話,是啊,一個人有自己的長處有自己的短處,我們有時會在一瞬間發現自己的光芒,就會讓我們受益匪淺。

我的長處不多,但最精的要屬三十六計的最後一計了,那就是逃跑了,我發現我的長處,是在闖禍之後發現的。

那是在三年級的時候,中午的太陽熱辣辣地照着我,我的心裏癢癢的',如果不搞點什麼事情出來,我就會覺得特別無聊似的。

正好有一個金色的籃球滾了過來,我心裏一緊,飛起一腳,將它踢入了草叢,這時,一個高大個滿臉橫肉的人狠狠地瞪着我,他的旁邊有個小矮子,對他說:“老羅,你不是田徑隊的嗎,快去捉住這個小屁孩呀!”我一聽,啊呀媽呀!遇到高手了,於是便撒開丫子狂奔起來,只見那個大高個,像一隻加速中的獵豹似的,飛快地跑着,來追我,我使勁了全身力氣,跑上五樓,又跑到二樓的教室裏,終於避開了那個田徑隊的。我心想:嘿嘿!田徑隊也不過如此呀!

自此以後,我發現我的短跑還不錯,特別是逃跑,這一優勢總能讓我逃過某些不幸的遭遇。

每一個人都有屬於自己獨特的優點。

小學四年級敘事作文 篇6

一天,我要去一片樹林裏散步。陽光燦爛,春風拂面,天氣好極了。我箭一般地衝出了家門,一蹦一跳地在樹林裏散步。

空氣很清新,路邊的松樹、楊樹……傲然屹立,綠葉成蔭,像一把大綠傘,“大傘”不時發出“沙沙”的聲音,似乎在歡迎我的到來……

走着走着,“喳喳”“喳喳”,一聲微弱的叫聲把我從“白日夢”中吵醒。“誰呀!?”我有點生氣地一邊說着一邊往四周環顧了一下。“唉,多可憐的小麻雀呀。”只見一隻渾身沾滿污水的小麻雀趴在那兒小聲地叫着。我輕輕地抱起小麻雀,卻把可愛的小花、爲我鼓掌的小樹……忘得一乾二淨。

我先把小麻雀的身子清理乾淨,隨後給它起了一個可愛的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顧小毛豆。一天、兩天、三天……時間一天天地過去了,小毛豆漸漸長成了“大毛豆”,聰明的小毛豆很快學會了飛翔。

第二天,我帶着小毛豆來到原來那片枝繁葉茂、充滿生機的樹林。可眼前的景象讓我目瞪口呆,地上的一個個樹樁像被人拋棄了的小娃娃那悲傷的臉,大地似乎在向我訴苦;不遠處還有幾個工廠,工廠的上面還排着濃煙,藍天姐姐的藍裙子被灰朦朦的濃煙弄得灰不溜秋。我打開籠子的門,只見小毛豆愣愣地站在那兒,一動不動,眼睛裏閃動着晶瑩的淚珠。我提着鳥籠站在這光禿禿的,沙漠般的沙地上,心裏充滿了氣憤與無奈,卻又無能爲力。總不能把它扔在這荒郊野外,又不能把它留在家裏……唉,可憐的小毛豆。

第三天,我坐車將小毛豆送到了動物飼養園。

希望大家能夠保護環境,少砍樹,愛護花草樹木,給動物們留一個美好的家園。

小學四年級敘事作文 篇7

上午,妹妹來我家玩,她一進門就撒嬌的抱着我的腿不放,還不停嚷嚷着:“姐姐,你教我包餃子吧!”看着她期盼的眼神,我的心一下子就軟了,可問題是從小到大我還沒包過餃子呢!不過,爲了我的面子,“不會包餃子”這幾個字還是卡在了我的喉嚨裏。於是,我答應了她的要求。

媽媽買來了餃子皮和餡料,我這個小老師就要正式“上崗”啦!懷揣着一種緊張而又興奮的心情,我拿起了一塊餃子皮,妹妹立馬“照葫蘆畫瓢”,有模有樣地學了起來。我將餃子皮放在手心中間,憑着以前看媽媽包餃子時的記憶,用筷子夾起一些餡料,放在皮子上,然後對半一折,兩手一擠,一隻餃子就完成了。正當我得意洋洋的向妹妹炫耀時,不知怎麼的,餃子皮竟然破了,裏面的餡料都冒了出來,我立刻手忙腳亂,又用兩張皮子才把它補好。“萬事開頭難”,有了第一次的經驗後,我的餃子越包越漂亮,手法越來越嫺熟,妹妹也學會了。不一會兒,桌上就出現了一大盤餃子。廚房裏,餃子們跳下鍋,像一個個小仙子在水中歡樂的舞蹈着。

就這樣,我誤打誤撞地第一次包了餃子。這次包餃子雖然很順利,但人生的道路上永遠不可能一帆風順,只有去勇敢嘗試第一次,纔會有成功的希望。我愛第一次,她教會我成功的祕訣,她像破土的新芽,給我向上的力量。

小學四年級敘事作文 篇8

晨起開門雪滿眼,雪白雲淡日光賽。推開窗戶看到的就是這樣的景色。厚厚的雪像是給房屋蓋上一層被子,給松樹戴上了一頂帽子,給街道鋪上了白色的地毯,遠遠的望去,白茫茫的一片,真是美麗極了!這一場悄然而至的大雪,帶走了秋天裏最後一片飄零的黃葉,也帶走了滿世的塵埃。

我伸出手,接住雪花,雪花在手心裏融化了,涼絲絲的。吃過早飯,約了幾個好朋友,去十三道街的廣場堆雪人,大家各自從家帶了工具,我們分工,有的人團雪人的身體,有人的團雪人的頭,有的人還從家裏帶來了鈕釦做雪人的眼睛,還有人帶了胡蘿蔔做雪人的鼻子,一會兒的功夫,一個胖乎乎的,栩栩如生的雪人就做好了。連那些遠道而來的遊人都跟我們的雪人合影留念。我們的雪人走向了世界,我們的雪人要出名啦,大家都忘記了寒冷,圍着雪人歡呼雀躍。

不知道是誰起了頭,打起了雪仗,雪球在空中飛舞,我左躲右閃,還是捱了好幾下打,雪球落會我的身上,頭上,我也變成了雪人。時間過得可真快,不知不覺已經中午了,大家戀戀不捨的回家了,雪地上留下一串串的足跡,嘎吱嘎吱的聲音像是一首動聽的樂曲,伴隨着我們回家的路。

樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫着,把我們的歡笑聲帶上了天空,傳向四面八方……