四年級期末作文300字5篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級期末作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級期末作文300字 篇1

我是四(4)班的女生，我這次考試終於成功了。考試之前，我一直缺乏自信。現在成績出來，我明白缺乏自信是不應該的。半期考試的時候，語文，我只考了88分，數學也只考了80分。我當時認爲半期考試這麼難，期末考試也一定更難。這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙，成爲了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境，它諷刺我：“哎呀，樑瀟雲，你半期考試這麼差，就更別提什麼期末考試了。還是向我投降，做我的奴隸吧。”我回答它：“擋路虎，你先別這麼說，假如我考得上90分，你就永遠消失在這個世界上;如果我考不上90分，我便服從於你，做你的奴隸。”

擋路虎滿有自信地說：“好啊，一言爲定。”說完，我便回家複習了。我從吃過下午飯後，一直複習到晚上9點。第二天一早，我提着口袋，輕快地走進了考場。開始考試了，我一看題目並不難嘛。後來發了卷子，我高興極了，因爲我語文考了89。5分，數學考了90分，還得了一個優秀學生獎呢。擋路虎果真兌現了自己的承諾，消失在了這個世界上。這次考試，我明白了只要努力，就一定有收穫的道理。

四年級期末作文300字 篇2

大家一定有“樂極生悲”的經歷，這一節籃球課，我着實體驗了一番。

“現在請同學們自主練習！”老師話音未落，我已是一蹦三尺高。這意味着，可以趁老師不注意，可以和同學偷偷地還玩各種“花樣。”

果然，劉書豪走過來對我說：“你看，這麼高你能接到嗎？”哈，這個有意思，一定很好玩！

我二話沒說，雙手抱球，對準天空一拋。哇，飛得好高啊！不好，球要掉下來了！我趕緊跑過去接。“咣”感覺手上有一股“壓力”。揶，接到嘍！

第二次，第三次，第四次……

接着，“樂極生悲”的第五次便從天而降。

我得意洋洋地把球拋上天空。哎呀，撞到籃板了！哎呀，撞到籃板了！我急忙去接，咦？球呢？正當我想細細琢磨時，又是“咣”的一聲，手上並沒有什麼感覺，取而代之的是頭上火辣辣的陣痛……

……

好不容易熬到了下課，我迫不及待地跑到廁所往鏡子裏一看，頭上一個大包赫然出現在面前，彷彿在無情地嘲笑我：“哈哈，叫你私自玩，不好好練習……”

這件事真讓我後悔，真是“樂極生悲”啊！

四年級期末作文300字 篇3

在我的四下時光裏，有一件十分令人着急的事——等待期末統測的分數。這令我焦急不安；可又轉念一想，考試結束，假期開始，我也該好好休息一下了。

在閒暇時，我常常向父母問起考試的分數，可回答往往是：不知道；聽老師說還沒有出來……這幾天中，我只能帶着好多“小問號”上了牀。

有一天中午，爸爸忽然回到家裏來。看着他的表情，有些興奮，又有些難以掩飾的`失落，我隱隱約約感受到了什麼。稍稍沉默之後，爸爸說：“在班裏考得還好，可是科學考得太差，放到整個年級來看成績並不理想。”聽到第一句話時，我禁不住神采飛揚；可是聽到整段話時，我就蔫了。唉，還要繼續努力啊。

我總是喜歡期末考試的到來，卻又討厭期末考試的到來。喜歡是因爲它可以讓你查漏補缺，取得進步；討厭是因爲它讓你揹負壓力，特別是如果沒有考好，就會受到批評，而我也會自責，很不是滋味。

可是我們應該看到希望，看到光明。這需要我們認真學習，加倍努力，無論是讚揚還是批評，都是對我們奔向美好未來的鞭策。在這個期末考試後的驕陽似火的下午，我對自己點了點頭，拿起了手中的筆。

四年級期末作文300字 篇4

我的爸爸是一位工廠的老闆，也是一位普通的父親，和其他人沒什麼兩樣。但是，爸爸在我的心目中卻是無私和神聖的。爸爸是我的啓蒙老師，我認識的第一個字就是他教的。爸爸把他所有的愛都給予了我和姐姐，我們需要的東西，從來沒有缺少過。

爸爸像是一個警鐘，他會在我犯錯誤的時候，及時向我敲響，使我不至於踏上不軌的路途；爸爸像是一支柺杖，他會在我最無助、失落的時候來攙扶我，鼓勵我滿懷信心前進；爸爸像是一盞明亮的燈，當我在黑暗中迷路的時候，他會爲我照亮回家的路，使我邁向成功之路；爸爸想是一位辛勤的園丁，他悉心的照顧我和姐姐，使我們茁壯成長！

當爸爸，這個神聖的崗位，的確與衆不同。在這裏，我想放聲叫一聲：爸爸，現在我以你驕傲，長大以後，我要你以我爲榮！

四年級期末作文300字 篇5

轉眼間，緊張的期末考試即將來臨！期末考試對我們學生來說就像是我們娛樂的盡頭，也是末日的開始，因爲考得好，家長會表揚；考得不好呢？家長將給我們一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在語文、數學、英語這三方面的功課做一個複習計劃，認真複習！

每天晚上定時定量的複習一個單元，語文要抓住每一課的重點句子要多讀幾遍，要背誦這個句子並理解這句話的意思，體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，還要說一說這個運用比喻或者擬人的修辭方法有什麼好處，還要知道這篇文章講的是一件什麼事，發生在那個時期，借這個故事來讚揚誰，或者讚頌了一種什麼樣的精神，記一記詞語或者成語。數學要背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些題型。英語重點是背這個單元的單詞、粗體句子，掌握句式，學會運用。牢記英語試卷答題規則。

希望我按照這些要求完成之後，能在期末考試中取得一個好成績，爲三年級上學期畫上一個圓滿的句號。