【精華】四年級釣魚作文8篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的四年級釣魚作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級釣魚作文 篇1

在課餘時間裏，我喜歡做很多事情。比如下棋，看書，釣魚等等。但是我最喜歡做的事情就是和爸爸一起去釣魚。

我喜歡上釣魚是因爲在幾年前的一天，爸爸帶着我去釣魚，爸爸先把魚鉤拿出來把魚線綁好，然後綁魚鉤，再然後是調魚漂，最後是和魚食兒。爸爸把一切準備工作做好，就開始教我怎樣釣魚？那天我釣了很多魚，從此我就喜歡上了釣魚。

前幾天爸爸又帶我去釣魚，這次有兩根海竿兒，我看着兩根海杆兒，因爲用的魚食是麥子，只釣大魚，所以很無聊，於是爸爸又幫我拿了一根手竿，和一些麪食，讓我釣小魚，先把魚鉤放到拉餌盤上，把魚食放到魚鉤上，把魚鉤向上一拉魚時就掛好了，然後左手拉着魚鉤和鉛墜的正中間，右手拿着魚竿，左手向後一拉，鬆掉。然後把魚竿兒向下壓就好了，之後就是耐心的等待，認真的看着漂。等到魚漂有動靜，比如突然向下拉，或者把魚漂頂出水面來和魚漂左右移動都是有魚咬鉤，這時就可以提魚竿了。如果釣到魚了就先把魚竿放好，一隻手拿着魚，另外一隻手把魚鉤取下來。就這樣，我釣到了十幾條小魚。突然我們的海竿有動靜了，爸爸把魚竿兒提了上來，釣到了一條大魚。我們開心極了！

釣魚豐富了我的課餘時光，讓我感到開心，同時也讓我明白了做人要有耐心，就像那句話心急吃不了熱豆腐。我喜歡釣魚。

四年級釣魚作文 篇2

今天，爺爺帶我到池子裏釣魚，我可高興了，因爲這是我第一次釣魚。

只見爺爺把一根暫新的小釣魚杆放在我手裏，再指着一條蚯蚓說：“把這條蚯蚓上在小鉤子上，然後把釣魚杆拋進池子裏就可以了”。我好像爺爺說的那樣做好了。爺爺說：“如果浮標往下沉，你就把釣杆往上拉，魚就釣上來了”。前幾分鐘，我還專心致志的，可後來我等得不耐煩了，說：“爺爺，魚怎麼還不來”。“小聲點”，有魚，爺爺小聲說。果然浮標動了一下，正在這時，忽然浮標往下一沉，我心想，這是個好機會，我便把釣杆往上一拉，一條小魚上來了，眼看就要到魚簍裏了，忽然小魚一甩，甩到水裏去了。

接着我又好像先前那樣，終於釣到了一條小魚，那條小魚歡蹦亂跳的。後來，我又釣了條大魚，心想：釣魚挺好玩，不過就是要有耐心。

四年級釣魚作文 篇3

夏天，我帶着魚竿和魚籠高高興興地往河邊走去。

來到河邊，只見岸邊的柳樹高大挺拔，它的柳枝一條條垂了下來，像媽媽的捲髮。樹上的知了興高采烈地唱歌。地上是一片綠油油的小草，像是給大地鋪上了一層綠毯子。清澈見底的小河裏，成羣結隊的小魚在嬉戲。

我找到了一個安靜又涼爽的地方，坐在石頭上釣魚。爲了吸引更多的魚，我抓起一把魚食，輕輕地灑在河面上，然後把魚餌放在魚鉤上，甩向水中央。我坐在石頭上邊吃東西邊等着魚兒上鉤。正在這時，魚竿動了，我滿心歡喜，心想：哈哈，這麼快就有魚上鉤了！我使勁一拉，咦，魚呢？哦，原來被我給嚇跑了。我想起媽媽對我說過釣魚要有耐心，不能急於求成。看來我剛纔太心急了。於是我又拿起魚竿耐心地等着。我等了好一會兒，突然，魚線猛地往下沉，我飛快地把魚竿往上拉，哈哈，一條大魚被我釣了上來！

我帶着工具，拎着魚兒，開心地回家了。

四年級釣魚作文 篇4

星期天，驕陽似火，沈帆興高采烈地來到了清澈見底的小河邊釣魚．這裏綠草如茵，垂柳鳴蟬。

他一甩杆，穿上魚餌的鉤子進了河，但魚兒們好像才吃過飯似的，自由自在地遊着，根本不吃魚餌。沈帆急了，心想：魚怎麼不上鉤呀？算了，還是回去吧。但他剛要走，突然想起小貓釣魚的故事，他想，我可不能像小貓那樣三心二意。於是，他又把杆甩進河，目不轉睛地盯着水面，耐心等待，突然間，魚線被拉緊了，他喜出望外，魚兒上鉤了！他猛地收起魚杆，一條又大又肥的魚兒釣上來了，他開懷大笑。接着又把魚杆甩進了河，不一會兒，釣了一條又一條，一條又一條。忙得不亦樂乎。

今天收穫真不小呀！沈帆開開心心地滿載而歸了。

四年級釣魚作文 篇5

老爸喜歡釣魚。每次他清晨出去釣魚時，我都問：“老爸，你可不可以把我帶去釣魚呀？”老爸說“兒子，你現在還小，不適合去野外釣魚。”這次，我再三請求，老爸才同意帶我去嘗試釣魚。

我們來到目的地，老爸讓我站着別動，他去“打塘子”。不一會兒，他弄好了。他拿起魚杆，上線，裝魚餌，開始釣了。一開始，我只是看着老爸釣魚。有魚咬鉤了，我的心跳也開始加快，老爸猛一提杆，只見一條大魚被提出了水面……我樂得一蹦三尺高。在觀看老爸連續釣了幾條魚之後，我也按捺不住激動的心情，拿起釣杆，讓老爸給我上魚餌。

老爸教我怎樣判斷魚兒是否上鉤，怎樣提魚杆，我學得非常起勁。學完之後，我自己提着釣杆和水桶去別的地方釣魚了。我等了一會兒，沒有魚上鉤，過了五分鐘，我實在等不及了，恨不得把這破魚杆給拆了。就在這時，我感覺魚浮在動，我也“猛”地一提，一條小魚上來了，雖然這條魚不大，但是它肯定是我成功的開始。

生活中有很多東西是大家沒有嘗試過的，只要你勇於去嘗試，就會收穫到成功的喜悅。

四年級釣魚作文 篇6

金秋時節，景色宜人。上個週末，天公作美，藍天白雲格外分明。爺爺騎着電動車接我陪他去釣魚。我興高采烈地坐上車，爺爺心情也很好，一路哼着小曲兒向目的地駛去。

到了魚塘邊，只見清澈的水中倒映着藍天白雲，使我不由得想唱首歡樂的歌。剛一開口，爺爺提醒我：“別忘了我們是來釣魚的，你一唱歌，魚兒早嚇跑了！”

我們開始拌食、撒窩、調漂……這一切準備工作很快就做好了，釣魚正式開始了。

秋風送爽，只見浮漂在水中隨風輕輕的擺動，我也目不轉睛的看着浮漂。忽然浮漂無力地沉浮了一下，我趕緊提起魚竿，空空如也，什麼也沒有。爺爺說：“這是魚在試探性吃食，要耐心的等候。”

重新裝食下釣，耐心等吧。望眼望去，原本滿山的翠綠不再那麼單調，其中增添了火紅、金黃……一低頭，哇！身邊還有野菊花呢！翩翩飛舞的蝴蝶也來湊熱門了。嗯，不對，《小貓釣魚》的故事在我腦海中浮現，我可不做三心二意的“小貓”。我的視線重新回到水中的浮漂上。浮漂又像上次一樣無力地沉了幾下，我握住魚竿不理它，耐心而又聚精會神地等待“戰機”的到來。突然浮漂有力的向下一沉，我迅速抖腕揚竿，只感覺沉甸甸的，竿梢彎得像一把弓，魚在水面上“噼噼啪啪”地掙扎着，我的心也跟着魚在“乒乒乓乓”的跳動着，生怕上鉤的魚跑掉了。爺爺見我終於釣上了一條魚兒，也替我高興呢。

有了第一次成功的經驗，後面釣起魚來就容易多了。兩條、三條……爺爺和我滿載而歸。我度過了開心有趣的一天。

四年級釣魚作文 篇7

今天是星期六，我就閒來沒事纏着爸爸讓他帶我去河邊釣魚，爸爸在我不懈的“堅持”下，還是帶我去了。

到了小河邊，我望見清澈的河水，聽着小鳥吟唱，嗅見花草清香......我席地而坐，拿出魚竿，釣起了魚。我正面臨着一個嚴峻挑戰——“戰勝”爸爸。

時間一分一分過去，我心中很是煩躁，“啪”的一聲扔下了魚竿，氣憤地說：“我不釣了，釣了這麼久，一條都沒釣到！”“誒，這樣就不對了，做事要有始有終，凡事都要靜下心來慢慢去做，做事講究的是效率而不是速度，知道嗎？”爸爸語重心長地說道。

“知道了，我會的。”我自信的看着爸爸道。

直到最後一抹霞光散去，我們回家了，這次釣魚我雖然不敵爸爸，但我卻收穫了比勝利更重要的東西，那就是——“做事要有始有終，講究的是效率而不是速度。”

就這樣，我帶着滿滿的收穫回家了。

四年級釣魚作文 篇8

金秋十月，我們全家去泰州葛舍村釣魚啦。釣魚可不是一件容易的事情，要準備魚竿、魚線、漁網、蚯蚓、雞腸和魚食，還要帶着愉快的`心情和平靜的心態。

下午我們去釣魚，帶上魚竿等工具。我拿着魚竿，把魚鉤往上一提，再一拋，魚鉤完整地被拋入池塘深處。因爲我猜池塘深處一定有大魚，我要釣一條大魚向別人炫耀炫耀。我盯着瑩黃色的浮子看，盯了十分鐘也沒一條魚上鉤，覺得很失敗。我眼皮下垂，頭腦發暈。我想反正只要有魚上鉤，竿子就會往下沉，也不用老是盯着浮子看。所以我的眼睛左晃晃右晃晃，看看這美麗的風景，再呼吸着清新的空氣，覺得心情十分舒坦。突然，教練把我的魚竿往上一提，我還沒反應過來，就感覺魚竿在往下沉，特別特別的重。我使勁往上一提，魚兒露出了水面。爸爸告訴我，我釣的魚和別人不一樣，別人釣的都是非洲鯽魚，而我釣到的是中國牌正宗鯽魚。我看我的魚雖然小了點，可看起來還是十分機靈可愛的。

爸爸說：“你已經釣到了一條與衆不同的魚，現在你可以去釣池塘裏的魚了。”我靜靜地等待着大魚上鉤。突然，魚竿很快地往下沉，我把魚竿抓得很緊。我忙喊：“快來人啊！”可大家各忙各的，沒人理我。我有些着急，忽然感覺魚竿又很快地往下沉，我便使出吃奶的勁往上一拉，杆子被拉成了U型。“啪嗒！”魚線斷了，池塘涌出大大的水花，都濺到了岸上。肯定是條大魚，我想。回家數了數，最後我一共釣了四條魚，“呵呵，很不錯了。”

釣魚的時候要平靜，不能着急，還要仔細觀察浮漂有沒有動，感覺魚竿有沒有沉。這些都是重點哦，希望大家都能學會。