【精華】四年級故事作文6篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級故事作文 篇1
在美麗的大森林裏，有很多動物，有小鳥、大象、小白兔、蛇、螞蟻……其中，最受歡迎的就是大象、小鳥和螞蟻，它們三個不僅是好朋友，而且還是最團結的小動物。你想聽聽它們是怎麼成爲好朋友的嗎？那就讓我來告訴你吧！
一天早晨，小鳥早早地起牀，把自己的家窗戶打開，就去散步了。它在森林裏飛來飛去，還說，外面的空氣真清新啊！地上的小螞蟻看見了在天空中翱翔的小鳥，說：“小鳥姐姐，你真厲害，有一雙翅膀，想飛到哪就能飛到哪。”小鳥聽了驕傲地說：“那當然，我可是世界上最厲害的動物。”
小鳥的話音剛落，大象走來了，大象聽到了小鳥的話，開始不高興了，說：“小鳥，你可別吹了吧！在這個世界上我才最厲害。”
於是，小鳥和大象它們兩個人吵了起來。忽然，螞蟻說：“你們兩個別吵了，雖然，小鳥會飛，大象的體形和力氣很大，但是，我纔是最厲害的，如果你們不信，那我們就來比賽，看看我們誰最厲害。”
螞蟻說：“比賽規則是三局兩勝，第一局比爬樹，第二局比過河，第三局比跑步。”
大象和小鳥心想這麼簡單，我肯定能贏。
第一局比賽開始了，結果是小鳥贏了，第二局是螞蟻贏了。就剩下最後一局比賽了，小鳥說：“下局我肯定要贏。”大象說：“我一定會贏。”
比賽開始了，小鳥看大象跑的比它快，就去啄它，於是，它們倆吵起來。可是，就在它們不注意的時候，螞蟻勝過了它們。後來，小鳥和大象它們知道原來螞蟻真的很厲害。
後來，它們三個人都謙虛起來，變成了很好的朋友，也很愛團結。
四年級故事作文 篇2
自從小木偶被小女巫賜予各種各樣的表情後，就一心想找小紅狐算賬，討回那個紅揹包。
於是，小木偶上了街。咦？那正拿着自己的紅揹包在向朋友炫耀的可不正是可惡的小紅狐嗎？
小木偶大步走過，一把扯住小紅狐的大紅尾巴，狠狠地把他拉了過來。
哦！你幹什麼？放開！小紅狐高聲尖叫道，引來了不少圍觀的動物。
小紅狐你憑什麼說這揹包是你的？這揹包會說話嗎？小紅狐急得大叫。
你們吵吵嚷嚷的幹什麼？有話到警局說去！一個體型強壯，膀大腰圓，四肢發達，頭腦簡單的熊警官走了過來。
警官！他搶我的包！不對！是你搶了我的！兩人一言一語，爭執不休。圍觀的動物越來越多，裏一層，外一層，把街道擠的水泄不通。像包千層餅一樣。
突然，小紅狐說道：熊警官！我有證人！
證人在哪？熊警官疑惑的問。
就是她！
四年級故事作文 篇3
在那遙遠的地方，有一個鮮爲人知的王國。那裏住着各式各樣的汽車，他們之間發生着激動人心的故事。
某一個豔陽高照的早晨，一輛吉普越野車精神抖擻的上路了。它哼着輕快的小歌，驕傲的“飛”在路上。迎面走來了一輛大卡車，而越野車仍在渾然不知的飛翔呢。大卡車着急的按了一次又一次喇叭，這時那輛沉浸在自己那個世外桃源的越野車才硬被拉回了現實。越野車擡頭一看，一個龐然大物“飛”來，它的剎車這時怎麼也不靈，這真是“叫天天不靈，叫地地不靈”。它急得滿頭大汗，可又能怎樣?它最終還是和大卡車來了個“親密接吻”。不過不幸中的萬幸，卡車打了個好大的方向，來了個甩尾，只是一點點尾巴“親吻”了一下越野車。越野車一瘸一拐地走了，嘴裏還唸唸有詞:“那個大塊頭沒長眼睛啊，可把我撞得疼死了!”它卻還不知如果不是卡車及時避過，它現在就是堆廢鐵了!它滿懷仇恨的向前走，看到一個窄小的道路，最多容得下一輛小車通過。它明明看見一輛白色的跑車迎面走在路上，不一會兒就到了。可是小肚雞腸的它，硬着擠了上去，心裏詛咒着：敢擋本車王的路，去死吧!它想着衝了上去，跑車看到迎面而來的越野車亂了陣腳。它輕輕移動方向，儘量多些地方給越野車通過。不識好歹的越野車，一副洋洋得意的樣子，誰知速度太快，方向沒穩住，一頭“栽”進了萬丈深淵。
“留得青山在，不怕沒柴燒。”只有懂得退讓，以退爲進才能取得勝利。有時退讓不是屈服，而是更好的生存。只有能屈能伸的人才會取得成功。汽車王國的故事讓我們明白：處世讓一步爲高，待人寬一分是福。
四年級故事作文 篇4
“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手裏邊······”這是我們大家小時候都聽過的歌。或在電視機裏，或在長輩口中，或是夥伴們低聲哼的小調，這些歌陪我們走過童年，更在不知不覺中交給我們許多美好品質。無論是在童年哪個等級的學堂裏，總少不了老師“學雷鋒，做好事”的叮囑。而我身邊的美德故事也是用實際教育着我。放暑假，我在外婆家。一天，我在寫作業，外婆在整理房間。外婆拎出一大包衣服，把那些“陳年老貨”拿出來一件件地端詳。“咦？這件是哪來的？哎，還沒穿就小了。”“喲，她舅媽給我買的，還是好布料呢，都忘穿了。”我側過頭，看見外婆正搖着頭。“哎，這件得改改，不改就可惜了。”啊？還要改？“外婆”，我說道“您就別改了，您要穿，大街上的衣服應有盡有，幹嘛要改舊衣服呀！”“那哪行啊！你不知道紅軍長征時飯都沒得吃，更別說衣服啦。
要憶苦思甜，你們這一代的好生活，可都是先人們的生命換來的，想想那時的生活有多苦啊。”這是長輩的故事，在我身邊，還有同齡人的美德故事。一天，我在放學回家的一段路上，那段路上到處是廣告宣傳單，把路面蓋得嚴嚴實實。我繼續往前走，看見幾個身影，哦，原來是和我差不多大的同學。他們每個人都拎着一個袋子，彎腰拾起那些宣傳單，放入包中，不一會兒，袋子都塞得滿滿的了。我走到一個女同學跟前，問：“你們是自己組織撿的嗎？”“是啊，拾完了我們會送到廢品回收站。”她頭也不擡地回答。我們要一起努力，傳承中華美德，把祖國建設得更美好！
四年級故事作文 篇5
童年是美好的，童年是歡樂的，童年是豐富多彩的……童年像一個 一望無際 的 大草原 ， 而草原上的花兒便是我童年的'回憶。 灰色的 花朵 是悲傷的 回憶 ，紅色的 花兒 是高興的 回憶 ，藍色的是傻傻的 回憶 ……
令我最難以忘記的就是我小時候玩雪的事：
那天，鵝毛大雪從天上紛紛揚揚飄落下來， 我 和小夥伴 在雪地上狂奔，有的手舞足蹈的追雪花，有的伸出凍得通紅的手來接雪花，頓時，手心裏開滿了玲瓏剔透的小花，還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地裏作下的畫 ： 一串串深深淺淺、歪歪斜斜的小腳印 。 “啪！”一個小雪球以迅雷不及掩耳之勢從天而降，不偏不倚落在我身上，我也毫不示弱，一連抓起好幾個雪球向一個個目標發起進攻，戰幕拉開，你來我往，“啪！”“哈哈！”歡笑聲、驚叫聲不絕於耳，雖然雪球砸到身上後會痛，有時雪沫還會鑽進衣領、鞋子，冰冷冰冷的，但誰也沒有退縮，直到筋疲力盡，躺在雪地上喘着粗氣。 休息完後，又開始堆雪人了！
我們先滾一個大雪球做雪人的身子，然後再滾一個小雪球做雪人的頭，接着找來兩個大鈕釦做它的眼睛，幾個小鈕釦做它衣服上的鈕釦，用一個胡蘿蔔做它的 鼻子 ，用一片紅樹葉做它的嘴巴，最後我們給它帶上帽子圍上圍巾，一個栩栩如生的活潑可愛的雪人出現在我們的眼前。
童年的時光是一列幸福列車，滿載着我的歡聲笑語，同時也滿載着我的每一個“腳印”。
四年級故事作文 篇6
1937年，日本侵略者對中國大舉進犯，華夏大地風雨飄搖，人們不能安居樂業了，他們紛紛舉家逃亡。8月28日，3歲的虎子和10歲的姐姐跟隨着父母準備乘火車逃離上海。他們一家人隨着逃亡的人羣趕到上海火車南站時，沒想到慘劇發生了-----日本侵略者轟炸了這裏。
日本侵略者一陣猛烈的炮轟之後，原本熙熙攘攘的上海火車站頓時成了殘垣斷壁，屍首遍地。倖存下來的人，大都受了傷。3歲的虎子雖然不懂事，但當他用小手拉爸爸媽媽時，遍身鮮血的爸爸媽媽卻始終躺在地上不回答他，虎子嚇哭了。
虎子不知道，就在日本侵略者進行轟炸時，爸爸媽媽把虎子和姐姐嚴嚴實實地捂在自己的身下。爸爸媽媽死了，虎子和姐姐活了下來。虎子的姐姐在這場轟炸中失去了一隻胳膊，劇烈的疼痛讓她暈倒了，是弟弟的哭聲讓她醒了過來。“爸、媽，你們醒醒啊，醒醒啊！”虎子姐姐用僅剩的一隻手，使勁搖晃着已經死去的父母。虎子姐弟倆悽慘無助的哭聲迴盪在空氣中，兩個孩子在這場慘無人道的轟炸中成了可憐的孤兒了。整個上海火車南站在炮火過後，被死亡和傷痛的的陰雲籠罩着。
“孩子，不哭了。跟我回家吧!”說話的人是一個30歲左右的叔叔。轟炸前，他在上海火車南站附近開着一個餃子店，生意好的不得了。轟炸後，他的餃子店變成了廢墟，他的家人都遇難了。
“叔叔，哪裏是咱們中國人的家呀？”虎子姐姐滿臉淚花，疑惑地問。
“孩子，走，先找個醫院給你的傷口包紮一下。日本小鬼子轟炸了我們的家，奪走了我們親人的命。但，我們還活着。記住，只要活着就有希望！”
叔叔一手抱起虎子，另一手扶着虎子的姐姐，慢慢走遠了．．．
