我的好朋友小學四年級作文(彙編15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的好朋友小學四年級作文，希望對大家有所幫助。

我的好朋友小學四年級作文1

我的好朋友是霍春旺。白淨的臉是長着一對小眼睛，一笑起來就眯成一條線。他是我的好朋友，也是我在班級裏的競爭對手。我們相互之間發生過很多事情。

有一次在一個陽光光明媚的早晨，我早早的來到了學校。我走進教室，走到自己的座位前，我發現霍春旺的書包還在，可是他人已經無影無蹤了，我小心翼翼的把書包放在椅子上，正當我疑惑不解的時候，霍春旺從桌子裏鑽了出來，我納悶的問：“霍春旺你在幹什麼呢？”霍春旺滿頭大汗，氣喘吁吁地說：“我在找我的鐵尺呢！”我聽完二話沒說彎下腰幫霍春旺找了起來我仔仔細細的尋找，可是桌子下面，書包裏面左左右右都找遍了，就是不見鐵尺的蹤影，自言自語的說：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎麼就不出來呢？”正在這個時候，我眼前一亮，看見椅腿上有一個大洞，裏面有把尺。我驚喜的說：“找到了。”“在哪？”霍春旺急切地問。我不緊不慢地說：“在桌腳裏面。”霍春旺看了看，又哭喪着臉說：“可是怎麼拿出來呢？”我先試圖用手摳看能不能摳出來可是我試了可是不行。我走回來又走過去，最後我靈機一動我把尺拿了出來。

同學們應該互相幫助，這樣朋友的關係才能更上一層樓。

我的好朋友小學四年級作文2

烏黑的頭髮，濃密的眉毛，還有那炯炯有神的大眼睛，再配上小巧玲瓏的鼻子和小櫻桃似的嘴巴，這就是我的好朋友————王嘉璐。

她，是一個不苟言笑的人，她來我家時不喜歡說話，我的爸爸、媽媽問她些什麼，她也不回答，我只好幫她解釋。可她單獨跟我在一起時，總對我說這說那，一會兒講她們學校發生的趣事，一會兒又問我學習怎麼樣，給人感覺她的話多得說不完。

說她善良，是因爲她待人接物都很熱情。有一次，我去她家玩。我感覺有點渴，想去倒點水喝。可我在倒水時不小心把杯子打碎了，這可怎麼辦啊！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。這時，她走過來，看見地上的碎片，立即明白了是怎麼回事。我以爲她會責備我。連聲道歉：“對不起，真是對不起啊！我不是故意的”。“沒關係的！”她非但沒有責備我，反而問我：“你的手沒事吧？”聽她這樣問，我心裏懸着的一塊大石頭總算落了地。

她，還是一個謙虛又好學的女孩。她報了鋼琴班，在週六、週日總會去學鋼琴，除非有特殊的情況，不然，她不會遲到或不去。經過她的堅持和努力，她現在已經會彈三十多首曲子了，我誇她真厲害，她卻說：“我還得繼續努。”在學習上，她也是這麼一絲不苟，成績一直保持在前十名以內。我要以她爲榜樣。

這就是我的好朋友，願我們的友誼長長久久，牢不可破！

我的好朋友小學四年級作文3

我的好友——小朱 在剛上初中時，班上沒有幾個認識的人，所以快樂減少了幾分，上體育課時，老師讓我們選站好隊，不過一會，隊伍就站好了，我前面就是小朱。

熟話說，一回生，一回熟，第二次上體育課時，我便和他聊起，我發現他的口長得好，而且知識面廣，無論是天文，不是地理，他都略懂一二，不過，他和我一樣，英語比較差，上完講課，到了自由活動時間，小朱喜歡打籃球，可是我不會打籃球，想不去。可他硬拉着我去。不祥沒人天生就會，我會打籃球都是他教的。

到了初三，沒想到與他意是同桌，我便和他聊得熱火朝天，上體育課，我便和他去打籃球，起跳落下時竟扭到了腳，小朱看到我一拐，便跑過來問我怎麼了，我說扭到了腳了，他便停止打球，把我扶到教室，因爲我不能走動，他就幫我做事。中午放學時，我腳扭到了不能去打飯，他幫我打了一份，下午我值日，他幫我值日，吃完晚飯後，他又扶我到寢室，我發現他是這麼的樂於助人，看到他忙着滿頭大汗，我連對他說“謝謝，”他卻對我說，這是朋友讓應該做的，我真的很感激他。

現在我和他雖然不在一個班，但我們還是經常在一起玩，我相信，我與他的友誼永遠不會變。

我的好朋友小學四年級作文4

王露影有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短髮，顯得格外精神。王露影身體強壯，動作敏捷，在我眼裏像一個活潑、可愛的小精靈。

王露影動手能力非常強，擅長做手工活。記得有一次，我和王露影去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎麼做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動手！這時，王露影看出了我的心事，走過來對我說：“我來教你吧！首先拿出圖片的樣本，然後將小圖片取出來，照着樣本拼出來，再撕下粘貼，一個一個貼上去，將小圖片貼在合適的位子。”最後她強調我貼的'時候一定要注意，不然就做得不精緻了。我心裏讚歎王露影真是一個心靈手巧的女孩。於是，我就開始動手操作了。不一會兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。

王露影不僅手工做得精緻，而且繪畫也很棒。有一次，她在繪畫書上看見一個活靈活現的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時搖搖頭，有時點點頭，似乎對自己的作品很滿意。

王露影活波可愛，王露影雙手靈巧，王露影興趣廣泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成爲無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。

我的好朋友小學四年級作文5

我有一個好朋友她叫花雨瑄，她有一頭黑黑的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴，在我心中她是我們班最美的。

她很聰明哦，還是我們的班長呢。媽媽說只有品學兼優的學生纔可以當班長，我要向她學習。我們兩個人的性格還是蠻像的，興趣也相同，不過她有個優點“犟脾氣”。

記得有一次我們兩個人一起做手工，過程很愉快可到最後步怎麼也不對，我們兩個人研究好長時間都沒有結果，我都放棄，跑出去玩了，但她還低着頭努力的尋找答案。當我玩的大汗淋漓的時候花雨瑄笑眯眯的跑過來找我，說給我個驚喜，一副完整的手工出現在我的面前。說實話當時我挺難受的，我們一起做的手工，而我半途而廢了，但我的好朋友能堅持的去完成，正因爲她的“犟脾氣”才她堅持到底，這個小缺點還值的我去學呢。

這就是我的好朋友，我們兩人天天下課一起玩耍或者寫作業。因爲有這麼個形影不離的好朋友，我的小學生活多姿多彩，未來我希望可以和她一起上大學，一起做很多很多有意義的事情！

我的好朋友小學四年級作文6

我有幾個好朋友，我們每天都在一起玩，非常開心。

夏天到了，天氣熱了起來。我們耐不住夏天的燥熱，約好了時間到乙烯游泳場去游泳。

星期五下午一放學，我們一背起書包就往游泳場跑去。買了門票，一窩蜂地往裏面擠。在更衣室裏換好了泳衣，便下水了。

我們玩起了“游泳接力賽”。我們分成兩隊，遊戲就開始了。我們這隊先向對岸游去。大家都爭先恐後地往前遊，怕自己因爲遊得慢了，拖了整個隊的速度。當我們一起到達對岸的時候，這才鬆了一口氣。於是，另一隊又迅速地鑽進水底，飛快地游過來。看着她們遊的時候，真像一隻只五彩繽紛的小青蛙在水裏快活地遊動，真好玩。沒過多久，大家都玩厭了這個遊戲，開始玩起了“水上大戰”。

大家圍成一個圈，各自把手放出水面，大力地拍打着水，泳池裏立刻水花四濺。大家都向對方潑水，泳池裏一下子又亂起了一鍋粥。大家都興奮得不得了，一個個又蹦又跳，水池裏浮着一朵朵的“浪花”真好看。

這次的游泳遊戲真開心啊！和朋友在一起的感覺真好！

我的好朋友小學四年級作文7

陳熙是我的鄰居，也是我的同班同學，長得肥肥的，像一頭北極熊。一笑起來，滿臉的肥肉都在一下子一下子顫，顯得怪喜慶的，我可喜歡陳熙了。

陳熙的學習很好，知識很淵博。你問他科學家都有哪些，他都知道。他特別崇拜一個叫秋月孝三的日本科學家，立志要成爲和他一樣的科學家。有幾個壞孩子老是想找陳熙抄作業，但是他不給他們抄。那羣人就商量着揍他。我見情況不妙，趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了，我攔着不讓他們追陳熙，捱了他們好幾拳。還好陳熙帶着趙老師趕過來了。我得救了。

陳熙也有缺點。有一天天很冷，陳熙遲到了。趙老師在晨讀見陳熙沒來，問我怎麼回事。我想，要是說了實話陳熙就糟了。於是趕緊撒謊說：“陳熙感冒了，託我給他帶假條，可是我不小心把假條弄丟了。”趙老師生氣了，說：“沈政！你怎麼這麼不負責任！”正在這個時候，陳熙推門進來了。我想壞了，露餡了。沒想到趙老師說：“陳熙感冒了，依然能堅持上課，這點很可貴，同學們要向陳熙學習。”事後，我覺得陳熙應該去找老師道歉，把實話說出來，但是陳熙不肯去，還罵我是“狗拿耗子多管閒事”，這讓我覺得他人品有問題。

儘管如此，陳熙還是我的好哥們。我們會永遠是好朋友。

我的好朋友小學四年級作文8

“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐代詩人杜甫的傑作。我是一個愛看書的女孩，就讓你聽聽我和書的故事吧！

愛書

每一個月，我都會到書店去購買幾本新書。好書，書成了我生活中的必須品。 每當我看到一本好書，就會如獲似寶，馬不停蹄的把它買下來。 我的家裏已經有三個書架了。書架上差不多放滿了書。科普書、童話書、漫畫書、作文選……小到《哆啦A夢》大到《水滸傳》，書多的不得了。 每當買回一本書，我就給它編上號，分成類，然後把它的封面上印上一個自制的“貓咪”印章，然後放上書架。每個月還要把書架擦上四五遍。

看書

我是個名副其實的書呆子。每時每刻都捧着一本書。 在學校，同學們下課都去操場玩，唯獨我，在教室裏津津有味地“啃”書。如果是一遍枯乏無聊的課文，乘老師在黑板寫字，我就低頭看書。等老師轉過頭，我就擡起頭。這一招高明不？ 一有空，我就鑽進書店，享受免費的知識海洋，在海洋吸取智慧。尤其是在炎熱的夏天，書店裏還有冷氣開放，既可以看書，又可以避暑，不是一舉兩得嗎？

收穫

這幾年，書不僅使我明白了人生的道理，還使我寫的作文多次獲獎。著名作家肖復興曾說過：“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星星的夜空……”的確，因爲有書，我感到快樂充實；因爲有書，我獲得了力量，不斷攀登。我要用書籍這個階梯，不斷拾級而上，爲祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹。

我的好朋友小學四年級作文9

一個仲夏的傍晚，一羣男孩在足球場上踢球。只見一個矯健的身影帶球連續越過了三名男孩的防守，帶球直入禁區。突然，他凌空一射，“球進啦！”大家歡呼着。這個矯健的身影就是我的好朋友——肖穎博。

肖穎博今年十二歲了，在唐山英才學校上六年級，和我一樣就住在學校家屬樓，他又高又瘦還很強壯，他喜歡踢足球、打籃球和下棋，他最愛吃白菜燉粉條，最不愛吃燒茄子，他性格非常友好，他也是一個學習成績非常優秀的學生，幾乎每次考試都位於年級前三名。

我們成爲好朋友的原因是我們有共同的愛好——下棋。記得在去年暑假，我和他在一起下棋。第一局，我趁他不注意連續下了兩着妙棋，就贏了他。但他卻十分平靜地說：“這次我疏忽了，下一局就不一定誰贏了。”接着他總結經驗扳回一局。他又平靜地說：“這次是你太驕傲了。”我認真總結經驗，開始了第三局的較量。在這局比賽中，我們都施展渾身解數奮力廝殺，可誰也贏不了對方，最後下成了平局。

我和他做好朋友的另一個原因，他有很多優秀的品質值得我學習。他尤其喜歡讀書，還主動幫助家裏做家務。有一次，我學着他的樣子主動幫家裏做了一次家務。得到了爸爸媽媽的認可和表揚，我心裏可高興了！

我希望我和肖穎博的友誼會更加深厚，直到永遠……

我的好朋友小學四年級作文10

一頭齊肩的短髮，一張能說會道的小嘴和大大的眼睛。這就是我們班的大隊委，同樣也是我的好朋友——趙一蕾。

趙一蕾是一個活潑開朗的女孩，我們之間無話不說，下課時，我倆就手拉手地到操場上，一起做遊戲，有時甚至連上廁所也是一起去的。當然，她也很會安慰人。

有一次期中考試，我考得不太理想。錯的全部是是不該錯的題。那天，我的心情糟糕到了極點。別人都問我：“你怎模考了那麼點分？”而趙一蕾沒有那樣，她先問我考了多少分，我告訴了她。她“嗯”了一聲，說：“沒關係，雖然這次沒考好，那下次吸取教訓，細心一點，說不定就能考一百分呢｜” 這時，我如同一個掉到了冰冷井裏的小兔子，被趙一蕾拉了出來，又見到了溫暖的陽光。對呀，一次考試成績並不代表什麼，只要我吸取教訓，及時改正，下次也能考好呀｜於是，我又重新翻開課本，一課一課地複習，準備迎接下一次的考試。但是，沒有趙一蕾的那句話，我又怎能重拾信心呢？

唉，我現在真是離不開我這個知心的朋友——趙一蕾了。

我的好朋友小學四年級作文11

圓滾滾的頭，水汪汪的大眼睛，烏溜溜的秀髮，她是誰呢？她就是我的好朋友—瑜真。

我和瑜真從念幼兒園就一直在同一班，可以說是從小一起長大的喔！瑜真落落大方，上臺說故事、背唐詩時，都不會怯場。而且瑜真既溫柔又有愛心，常常幫助同學， 對大家說話總是輕聲細語，非常有禮貌。瑜真是個“慢郎中”，因爲寫作業時，她總是是最後一個交的。不過到了吃飯時刻，瑜真就會變成“閃電俠”，因爲她總是 第一個把飯菜吃光光的人！

雖然瑜真動作很慢，但是“慢工出細活”，瑜真不管是畫畫、寫書法、算數學，都常常被老師誇獎，要我們大家向她學習。

我喜歡和瑜真一起上課，尤其是生活課。因爲俊欽老師會說各式各樣的笑話，讓我們捧腹大笑，有時候笑到肚子都痛了呢！我也很喜歡和瑜真一起在教室巧拼角看書，我們會朗讀故事，她念一遍，我也跟着念一遍，有時候我們也會玩雪花片，拼出千奇百怪的模型。

能認識瑜真真好，急性子的我要向她學習“慢”的藝術，做事別隻是求快，還要求好。還要像她一樣，常常樂於幫助別人，自己也會分享到更多歡樂，希望我們以後能一直同班，一起畢業，做永遠的好朋友。

我的好朋友小學四年級作文12

陸家楠是我的同班同學，是我的好鄰居，更是我的好朋友。

既然是好朋友，生活中就應該有福同享、有難同當。前幾天，陸家楠的爸爸生病住院了，他奶奶要照顧他的爸爸，來不及接他了，我就主動邀請他和我一起到我的老家，先在我家做作業、吃晚飯，然後一起回新家，等他奶奶回來。這樣過了一個星期，他爸爸康復出院了，陸家楠帶上了好多水果送到我家裏一起分享，大家都感到非常快樂。

我們倆人在學習上也是互相關心、互相幫助的。比如說，有一次，我遇到了閱讀練習中的一個問題不理解，我就去問他，他主動耐心地從頭解釋給我聽，使我很快就解決了這個難題。平時，陸家楠需要查閱一些課文相關資料，如古代詩歌、林則徐、徐悲鴻的生平等等，晚上，他就互我家尋求幫助，我就把詩歌集借給他或是和他起在電腦上查找，然後再替他打印好，使他滿意而歸。

隨着年齡的增長，我倆的友誼也在不斷加深，我希望通過我們的互相促進、共同提高，實現我們遠大的理想，將來都能成爲祖國的棟樑之才！

我的好朋友小學四年級作文13

好朋友是不好交的，所以沒有交到好朋友也沒關係，慢慢就會有了。

一年級下課時我總是靜靜的在位子上看書，突然一個女孩子朝我走來，我放下書本，頭擡起來看到一個和藹可親的面孔，我頓時覺得好害羞，她問我是否要和她一起出去走走，我點點頭收好書就和她手牽手一起出去走走，日子一天一天的過去，她變成了我最要好朋友了。快月考了，我好緊張回家一直複習，結果還是考不好，下課我趴在桌上好難過真想大哭一番，這時一隻柔和的手輕輕拍了我的肩膀，我擡起頭看看她差點就哭出來了，她講了一些溫心的話，讓我對自己有了信心，經過她的鼓勵和打氣，我下定決心每天回家都要努力的複習，下次月考我竟然考了第四名我好開心。

一下課我就跰跰跳跳的去找她，她也很高興說明天要送我一份小禮物，我好期待明天的到來，明天終於到了，我蹦蹦跳跳的想去找她，她竟然還沒來我只好失望的回到坐位繼續等，下課我又去找她結果她的坐位竟然是空的，我趕緊告知老師，經過老師打電話去詢問了之後，老師告訴我因爲她生病發燒了不能來。

接連續兩三天都一直沒有來，我越來越擔心她，第四天她終於來了，可是下課她在也不理我了，我好難過，我下定決心要交新朋友。

我的好朋友小學四年級作文14

我有一個知心朋友，她的名字叫李奧琪。她梳着一個蘑菇頭，喜歡穿男生風格的衣服，再別人眼前她們把他看作男生，但在我眼裏她永遠是一位可愛活潑的小女孩。她是我的知心朋友，但有時我也是她的好哥們兒。有福同享，有難同當。

我記得有一次下課時間，有人趁我不在的時候翻我的書包，當時我看見了我立即衝過去阻攔他，可他不但沒有停止還反過來打我，那時周智敏看見了，她急忙衝上去幫了我的忙，幫我討公道。後來班主任來了，走上來問怎麼了，我就把事情的先後順序說來一遍，班主任聽見了，就批評了翻我書包的那個學生，那時我和我的知心朋友心裏終於落下了一塊大石頭，心裏舒暢多了。

在生活中我們也非常的友好。我們每個假期星期六下午有時聚在一塊兒，聊對方的家庭情況。有時在一起寫作業，當然也麼有互相抄作業，只是遇到雙方不會做的題，思考一下再結論。

有時我們還在一起鍛鍊身體，打羽毛球，除了打羽毛球還有扔沙包。有時她能看透我想的事情，我有時也能看透她想的事情，我也不會爲了金錢而丟失這份純真潔白的友誼，永遠不會！

我的好朋友小學四年級作文15

我的好朋友數不勝數，但是，和我關係最好的還是幼兒園時候的一個玩伴，她的名字叫楊宥林。

她有着濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻樑下有一張小巧玲瓏的嘴巴。她皮膚似雪。她的愛好十分廣泛，琴棋書畫樣樣精通。尤其是她那一手古箏，彈得十分動聽。

我和楊宥林十分要好，只要一有空，我和她就會約在一起，恨不得天天形影不離。

楊宥林也是個“書蟲”。有一天週末，我去找她玩，她正津津有味的看着書，我連叫她好幾聲，她都沒反應。她的這股認真勁，真值得我們學習。

楊宥林不僅好學，而且她還是個機靈鬼呢！記得有一次，她來我們家做客。奶奶正在縫衣服，縫衣針不小心掉在了地上，小小的針可把奶奶急壞了，我和她一起幫忙找，可是這個小小的針就像一個調皮的孩子在跟我們玩捉迷藏。突然，楊宥林靈機一動，對我說：“李思冉，你們家有吸鐵石嗎？”我趕忙從茶几上翻了翻，找出了一塊小吸鐵石，楊宥林接過去，趴在沙發上開始吸針。忽然，她大叫一聲“李思冉快過來！”我一個箭步跑過去，哦，原來針被牢牢地吸在了沙發的鐵柱子上。我和奶奶連連誇她是個機靈鬼。

就這樣，日復一日，年復一年，我們倆的感情越來越深，我驕傲，我有這樣一個好朋友！