【精選】生命四年級作文彙總6篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的生命四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

生命四年級作文 篇1

長假裏，我們一家人早早起來了，準備去溫州的雁蕩山玩。

上了高速，前面突然排起了長龍，爸爸向周圍的司機一打聽才知道前面出了車禍。這時我發現右邊還有一條很空的車道，只有幾輛車行駛。我問爸爸：“爲什麼我們不去開那條車道呢？這樣子我們很快就可以到達目的地了呀！”爸爸聽後，很嚴肅地對我說：“這條車道是生命通道，就是爲了在堵車時讓發生車禍的人可以儘快去醫院治療。要是我們爲了方便把車道佔了，萬一真的遇到緊急情況該怎麼辦呢？”我聽了之後，爲自己之前的不懂事感到羞愧，心想：最好大家都不要去佔生命通道。

道路還是一樣的堵，這時，我看到後面有些車子等得不耐煩，就跑到了生命通道上，我打開窗戶對着他們大喊“請給生命車道留個空！”這些司機似乎聽到了我的聲音，馬上又開回了長龍中，爸爸見此也對我豎起了大拇指，我的心裏美滋滋的。

生命四年級作文 篇2

美麗的世界是由美麗的生命組成的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠，在牆角的磚縫中茁壯成長的小草，大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會，就會感受到生命的意義。

20xx年5月12日，一場突如其來的大地震降臨人間，這是一場沒有硝煙的戰爭，這是生命和自然的抗爭。一位母親用自己的身軀支撐住倒下的屋頂，保護了身下的嬰兒。從廢墟中救出的男孩在擔架上向解放軍叔叔敬禮，還有很多很多，我看見了生命的力量。一方有難，八方支援，十三億人的力量是巨大，一年後，災區得到了重建，四川小學生們也駐入新的校園，災區人民過上了幸福生活。我相信，無論生命多麼艱難，也要咬緊牙關，堅強度過，世界上沒有比生命更美好的東西。

在我們身邊，許許多多的普通人，雖然沒有驚天動地的英雄壯舉，卻無時不在譜寫着生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅守崗位的人民警察，爲我們日夜操勞的爸爸媽媽……

熱愛生命是一種美德，也是一種力量！只有我們成爲熱愛生命、熱愛自己並且博愛他人的人，生命之花纔會永久綻放！

生命四年級作文 篇3

樹，砍斷枝葉還能再生；草，燒了還能再長。在生活中，有些人和正常人有點兒不同，但是，她們卻有着頑強的生命力。

黃美廉，出生於臺南，因醫生的意外疏忽，導致黃美廉腦部受到嚴重打擊，一生下來就患上了腦性麻痹症。患上了這種疾病的人模樣都很怪異，因爲她們的身體失去了平衡感，所以手足經常亂動，口裏也經常唸叨着模糊不清的詞語。醫生覺得她的生命是十分短暫的；而在正常人看來，她就是一位已經失去了正常生活能力的殘疾人。

然而，黃美廉並沒有向命運和病魔屈服。她靠着毅力活了下來，並考上了美國的加州大學，還獲得了藝術博士的學位。她有一句名言：“我只看我所有的，不看我所沒有的！”。

生命是頑強的`，但是我知道，同時生命也是脆弱的。生命是寶貴的，我們不能隨便對待生命，反而，要更加珍惜生命。在命運之神面前，我們不能屈服。即使，人生的道路是坎坷不平的，但我們也應該克服所有困難，向成功勇敢地走去。

我曾經讀過許多關於生命頑強的小故事，有些，可能給了你人生的啓迪；有些，可能帶給我們震撼；有些，可能讓人感動。於是，我一定不要讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力！

生命四年級作文 篇4

受了一點挫折，就灰心喪氣；身體不正常，就乾脆了斷自己……在當今社會，像這種內心脆弱、漠視生命的人不知有多少。但熱愛生命的人也有很多，比如：桑蘭、霍金、黃美廉等等。但在我心目中，最熱愛生命的要數張海迪了。

1955年秋天，張海迪在濟南出生。5歲那年，她患上了脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學鍼灸醫術，爲鄉親們無償治療。後來張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。在病魔的折磨下，她還是創造出了《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《向天空敞開的窗口》幾部偉大的作品。其中，《生命的追問》出版不到半年，已經重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。

是啊，人的一生總會有磕磕絆絆，不可能永遠順風順水。在生活中，很多殘疾人不向命運屈服，與病魔搏鬥，他們對生命的熱愛讓我們每個人爲之動容。和他們相比，我們這些有着健全的身體的人，已經很幸福了。所以，我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因爲一千萬不要因爲一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

生命四年級作文 篇5

在世界上，很多動植物都很熱愛生命，即使是一隻小螞蟻。

有一天，我在家裏的茶几上玩玩具。突然，我看見一隻小螞蟻在茶几上爬。我就有了一個壞主意：把螞蟻扔到水瓶裏做漩渦，它肯定會被淹死。於是，我找了一隻礦泉水瓶來。正要抓螞蟻的時候，我又覺得，要是我一不小心用力抓死了它，怎麼辦？我就想了個法子，拿了一張小紙片讓螞蟻自己爬上去，然後掉進水瓶裏。果然，我成功了，螞蟻掉進了水瓶。我就開始做漩渦了。我右手一用力旋轉，一個好大的漩渦做出來了，我一連做了幾個漩渦，看到螞蟻在瓶子裏面轉來轉去，我又把瓶子搖了搖，打開瓶蓋，用筷子把螞蟻弄了出來放到茶几上。開始的時候，螞蟻一動不動，我以爲它死了。沒想到過了一會兒，它竟緩緩地動了起來，它沒死！而且沒過多久，它又像原先那樣精神了，好像一點事都沒有，在茶几上亂跑。我就覺得奇怪了，就又把它放進了瓶子裏，又搖了好久，做了好多次漩渦。我想，這下它應該死了吧。誰知，把螞蟻放出來後，它還沒死，還是能夠到處爬動。螞蟻，這種毫不起眼的昆蟲，它的生命竟如此頑強。我被它這種熱愛生命的精神感動了，忍不住放了它。我還決定，以後再也不傷害包括螞蟻在內的昆蟲，它們也有它們的生命。

小小的螞蟻都這麼珍惜生命，沒有白白地糟蹋自己的生命，那我們人類呢？爲什麼不能像螞蟻一樣？爲什麼有些人要糟蹋自己的生命去犯罪？我決定一定要珍惜生命。生命只有一次，沒了就沒了。

生命四年級作文 篇6

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長着，不需要誰來施肥，不需要誰來灌溉……

有一年冬天，天氣異常寒冷，雪花飛舞，我在家沒有出門，邊聽音樂邊看着風景。突然，我看見幾片枯黃色的東西從天空落下來，仔細一看，原來是無花果葉。我馬上想到家裏種的無花果樹，我不顧一切立刻跑上陽臺，天哪！我們的無花果樹已經被凍死了，我把這個悲傷的發現告訴爸爸，爸爸趕緊跑上陽臺，和我一樣，驚呆了。每年都爲我們貢獻美味的無花果樹，就在我們期待它下一次開花結果時，它死了，我們全家都很傷心。

爸爸把它的枝條砍下來，但是根沒有拔出來。

第二年春天，我和弟弟到公園玩耍，啊，真是美極了！柳綠花紅，泉水叮咚，冰雪融化，鮮花盛開，每當我看到那幾棵茂盛的大樹，都會想起那棵無花果樹。

我回到家，忍不住又想到院裏看看我的無花果樹，發現爸爸正在給那顆垂頭喪氣，彎着腰的果樹澆水，我疑惑地問爸爸

“爸爸，你和他澆水乾什麼？”

“孩子。”爸爸指了指果樹旁邊，“你仔細看看。”

我仔細一看，原來是一截小枝芽，那是一種多麼頑強的生命力啊！無花果樹把自己的生命和力量給予了那小小的枝芽，就像老師把知識傳遞給我們一樣。

連枯萎的果樹也有無私奉獻的精神，連小小的枝芽裏也有頑強的生命力，更何況是我們呢？