大自然四年級作文集合15篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的大自然四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然四年級作文1

我愛大自然

“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節。”俗話說，一年四季春夏秋冬，各有各的美，下面，我就帶領大家一起領略大自然的美吧!

春天，萬物復甦，大地上一片生機勃勃的景象;春日之花，有的花若天上的赤日，有的花如風車，還有的花像一名閉月羞花的女子，亭亭玉立的站在那兒......小草們都在萌芽盡發，好似在向太陽說：“我們茁壯成長啦!”

夏天，赤日停天，亦無風亦無雲。荷花彷彿水中的許多仙子，在池塘裏嬉戲。水中的魚兒五彩繽紛;有黃的，有綠的，有黑的，有白的。黃者似麥子，綠者似一片樹葉，黑者似墨水，白者似綢帶。它們在水裏歡快地遊着，好似在說：“我很爽!我很爽!”的確，在炎熱的夏天裏洗澡，不亦快哉!

秋天，涼風習習，秋風送爽。秋天的夜晚，一切都是靜悄悄的，好像不時有“鬼”出沒。皎潔的月光鋪在村莊的院子裏，把院子照得明如白晝。樹影若水中荇藻，嘗讀古人詩，或曰：“閒庭生柏影，荇藻交行路。”

冬天，寒風刺骨，嚴寒逼人，天地皚皚，江山一色。大雪初霽，雪大如手;形狀有的似牛角尖，有的似火箭頭，還有的似雲朵......形狀六邊，各類不一。路上行人絕跡，鳥雀亦畏寒不飛，宇宙寂寥，愈覺清覺。柳宗元詩云：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

大自然美不勝收!生活中只要細心觀察，就能發現大自然之美，領略大自然的無窮奧妙。我愛大自然!

大自然四年級作文2

清晨，小鳥開始歡叫；花兒又綻開了美麗的笑臉；太陽從東方的地平線慢慢升起，蔚藍的天空留下中一抹燦爛的朝霞；樹林中，小動物從睡夢中醒來，一切都是那麼和諧。

大自然就像一幅畫，無時無刻向我們展示美景。黃山的怪石、雲海、溫泉；秦皇島那一望無際的大海；長城邊緣那鬱鬱蔥蔥的森林、陡峭的山嶺。哪一個不是大自然的鬼斧神工，將世界刻畫得如此美麗！

下雨了，人們打開雨傘，從空中向下望，彷彿有千萬朵鮮花，在雨中跳舞、唱歌，雨幕中，這又是一種別樣的美景。

中午，太陽將溫暖的陽光毫無保留的灑向大地，幾棵小樹擡起頭來，怯生生但又歡歡喜喜的搖擺着，行人紛紛伸了一個懶腰，走在太陽下。“春光無限好”陽光怎麼能缺少呢？在陽光的照射下，雨後的天空中出現了一道彩虹，呼吸着新鮮的空氣，哪一個人不是心曠神怡呢？

草芽在這個落葉飄零的季節，見到了一絲陽光，好像見到了一絲希望。它擡起頭來，享受着太陽給予萬物生靈的禮物。

傍晚，太陽公公好像要乘火車去串親戚，他步履匆匆的走向西邊的“火車站”。在天空中留下一絲晚霞，一抹微笑……

大自然四年級作文3

大自然，真好！你那小草伸着懶腰。

大自然，真好！你那蒼翠的大樹蓋着綠蔭。

大自然，真好！你那五彩的小花讓我忍不住笑。

大自然，真好！你那鬆軟的泥土印滿我們的腳印。

大自然，真好！你那清新舒暢的空氣讓我容光煥發。

大自然呀，你那藍天白雲是那麼純潔。

爲什麼一定要傷害大自然中那無辜的生命呢？是人類的貪心，還是迫不得已？那濃濃的煙、臭氣熏天的污水，那滿天飛的白色塑料袋，那樹上掛着的、河裏流着的垃圾，是不是已經流入了你脆弱的心靈呢？別怕，我們來保護你。善良的人們開始小心翼翼地安撫你受驚的身體。他們會用草苗、樹苗、淨水和垃圾桶來恢復你的年輕、美麗。來吧！覺醒的人們，用你們懊悔的雙手補救你們犯下的錯誤。快來親近、擁抱大自然吧！

大自然，真好。你那嫣然一笑讓我沉迷。如今，你已恢復你的美麗。你那可愛的小草繼續伸着懶腰，你那蒼翠的大樹繼續蓋着綠茵……不過，你比以前更美了，人類善意的愛已將你澆灌！

讓我們保護大自然，親近大自然！

大自然四年級作文4

大自然，它帶給我們無數的快樂和憧憬。它常給予人們希望和光明，也給予了萬物無限生機；它掌控着風雨雷電，讓大地風調雨順，讓一方百姓過着安居樂業的生活。

之所以我要感謝大自然，是因爲它給予人們的歡樂，遠遠多於災難。你看，每到春回大地時，到處都是生機盎然。大地上，花團錦簇，美不勝收，再加上一旁忙碌的小蜜蜂，更爲大地增添了幾分青春活力；在充滿泥土氣息的田地裏，農民們正在辛苦地勞作着，享受着這讓人陶醉的春意。

夏天也在大自然的帶領下，來到了大地。天空中炙熱的太陽照射着大地，瓦藍的天空沒有一絲雲彩。樹林便成爲了人們喜愛之地，大人的聊天聲，孩子們的歡笑聲，都從涼爽的樹林中傳了出來，讓人感覺溫馨而美好。

秋天來了，大自然也沒停下忙碌的腳步，它把樹木花草刷上了金黃色，並給大地穿上了金袍。在一望無際的田地裏，農民們在這秋高氣爽的季節，笑呵呵地收着他們的勞動果實，看着這豐收喜悅的場景，也勾起我千絲萬縷的秋思。

轉眼間，冬天也跟着大自然來到了。在一片白雪世界裏，人們都圍坐在火爐邊，一邊觀賞這美麗的雪景，一邊談天說地，一切都顯得很和諧……

如果沒有大自然，那一切美好而溫馨的事物便不復存在，一切美麗的景色也不會在我們的眼前。就是因爲這些，我要感謝大自然，讚揚大自然，更應該保護大自然。

大自然四年級作文5

大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啓示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰；魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啓發，發明了潛水艇。今天我就給大家分享一個由小事受到大啓發的真實事例。

去年暑假，在天氣十分熱的一天裏，我和夥伴們在有小河、樹蔭的地方玩捉迷藏、清掃垃圾。

我們先玩了一會兒來放鬆放鬆，好讓一會兒有力氣清掃垃圾。說話呀，玩呀，一個時辰就過去了。

“放鬆完畢，可以開始幹活了。”我喊道。

大家異口同聲地回答：“好的！”

於是，我們就開始幹活了。

正在我們幹得熱火朝天的時候，突然我大叫了一聲：“天吶！”這一聲可是把大夥都嚇着了，他們趕快跑過來，以爲發生什麼事了，過來一看，原來只是個“小傢伙”而已。他們都發出了“切”的一聲就走了，還說：“你快乾活吧。”

“這對我來說可不是一個‘小傢伙’呢。”我沒聽他們的話，又看起了它。

這個長在石頭縫中的小植物深深地把我吸引住了。翠綠翠綠的葉子上面還有清晰的葉子紋路，這太奇妙了！在這細小的石縫中，無雨無風，這個“小精靈”可真厲害！

過了幾天我又來看“小精靈”了。眼前的一幕讓人真驚喜：它比原先更綠、更豔、更茁壯了……

這“小精靈”在石縫中展現了自己頑強的生命力。它讓我知道了：即使我們的生活再怎麼困難，我們也要勇敢、堅強地活下去！

大自然四年級作文6

大自然是人類的課堂，在這裏我們可以發現很多奧祕，在大自然中有一種動物是生活在水裏的，它就是形態不一的魚。

魚爲什麼能在海里睜眼呢，我在法布爾的《昆蟲記》裏找到了答案，原來魚的眼睛裏有一層保護膜，這層保護膜可以防止水流進眼睛裏，於是我便做了個實驗。我先抓了一條小魚，然後我用紙杯裝滿了水，最後把小魚拿起來，把裝滿水的紙杯往下一倒，小魚的眼被水一衝，但它的眼睛眨也不眨，好像在說：“你奈何不了我的。”因爲知道了魚眼睛的奧祕。我想發明一件可以讓所有的人類都可以在水裏睜眼並可以看清水下世界的眼膜。大家可能都想問，人類不是已經發明瞭游泳鏡了嗎？但是我想發明的這個是直接貼在眼睛裏的。這樣貼不會掉，不會損壞眼睛，對眼睛有保護作用還可以像魚一樣，無拘無束地在水裏睜開眼睛。這個眼膜的使用方法很簡單，它的外面有一層防水膜，裏面有一層保護膜，只有把保護膜摘掉然後把防水膜，貼在眼睛上就大功告成了。

在大自然中，只要你仔細觀察，就能發現很多很多新鮮的事物，是可以給我們人類的創造發明帶來啓示的。

大自然四年級作文7

大自然是我們的老師，人類的許多偉大的發明都是源於大自然給我們的啓示。

例如魯班發明的鋸子。在古時候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個問題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子爲什麼會如此鋒利呢？他仔細一看，發現葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發愁怎麼砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯繫起來了。他想如果把發打成這樣，那是不是也會很鋒利呢？就這樣魯班發明了爭鋸子。

潛水艇，想必大家都聽過。在1775年，英國攻打美國，使得美國傷亡慘重，有位叫達韋·布什內爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見一隻大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身後，一口吃掉了小魚便遊開了。布什內爾將軍從中受到了啓示，他想發明一種船，可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到，於是他便和軍事專家一起研究，發現魚的沉浮是靠魚鰾，就在船底安上了一個水艙，要潛水就往水艙裏灌水，船若要上升，就往水艙壓進空氣，把水給釋放出來。就這樣發明了潛水艇，現運用於海上事業。

之所以說大自然是我們的老師，是因爲大自然給了我們無限的啓迪！

大自然四年級作文8

美麗的大自然的美麗，讓人心曠神馳，美麗的大自然的神奇，令人贊爲觀止。美麗的大自然是心靈的家園，它是美的源泉。美麗的大自然是一個山清水秀、鳥語花香，生活在那裏就像人間仙境一般。

春天，燕子給我們剪下了一個萬紫千紅的世界，雪也漸漸地融化了，小草從地裏偷偷地鑽出來，小樹也換上了新衣服，路邊的野花也急急忙忙的跑了出來，樹下面成千上萬的蜜蜂也成天嘹亮地響着。這是，蝴蝶也來湊湊熱鬧，好像在和蜜蜂說話。

夏天，樹更鬱茂了，莊稼漸漸長高了，火辣辣的太陽直射在我們的頭上，太陽公公彷彿在考驗我們。夏天經常會下下小雨，來緩解我們熱的氣氛，讓我們有一個舒服的夏天。秋天，秋天是一個不冷不熱的季節，樹葉姐姐飄落了，大樹換上了新的衣服，我們的家鄉就給我們獻出了又香又脆的梨，又大又紅的蘋果，又小又甜的草莓。

冬天，太陽懶洋洋的起來，房屋、樹木、莊稼、地面都鋪上了一層厚厚的被子，雪花翩翩起舞，雖然，冬天很冷，但是，我們還是去外面玩，我們堆雪人、整雪球，玩得特別開心。我愛的自然，美麗的大自然不僅是我的最愛，還是世上的最愛。但是，我們還是要保護它、愛護它。

大自然四年級作文9

大自然，是那麼的美麗而神奇，它分爲四個季節，分別爲：春、夏、秋、冬。

春天來了，小燕子從南方飛回來了，忙碌着建設他們的新家。柳樹抽出來嫩綠的新芽，小草偷偷地露出了頭來，不知名的野花綻開笑臉迎接春姑娘到來。

夏天來臨了，人們在樹下乘涼，吃着香甜的西瓜，說着家常。小狗在樹下呼哧呼哧的伸着舌頭，彷彿在說：“太熱了，主人給我一塊冰鎮西瓜吃吧。”夏天的夜晚，永遠沒有平靜的時候，小昆蟲們高興地開着他們的音樂會，青蛙也來湊熱鬧，他們來了個集體大合唱：呱。呱。呱。呱……

秋天是一個成熟的季節，高粱漲紅了臉，稻穀笑彎了腰，就連玉米也長出了黑黑的鬍子。農民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實，臉上洋溢着收穫的笑容，這時小燕子也要從北方飛回南方，他們喳喳的叫着，好像在說：“明年我們還會再回來的。”

冬天的天空白得耀眼，經常看見大朵大朵潔白的雪花自天上飄落，好像輕盈的少女在空中旋轉起舞。雪落到地上，軟軟的，踩上去“咯吱咯吱”得響；雪飛到樹上，樹枝帶上了晶瑩的“玉冠”；在遠處看去就像千樹萬樹梨花開，雪落在田野上，田野披上了潔白的婚紗。

啊，大自然太美了！

大自然四年級作文10

動物中的蝸牛，給了我們許多的啓發，它可以讓我們發明出背起來的房子，用它們的液體來尋路。

蝸牛平時都揹着一個重重的殼，走路慢吞吞的.，走一步都要等上一個多小時。但是，蝸牛的“房子”可以背在身上行走，可以移動。而人類的房子根本無法移動，必須拆除，人類要把房子背在身上，那簡直是無法企及的事情。

現在，一旦遇上許多地方發生火災，消防員都無法第一時間進入火場，消防工作成了首要的頭疼事情。但是，人類只要借用蝸牛的液體來製做鞋子的鞋底，消防人員就可以在牆上行走，然後以最快的速度到達火場並能及時開展消防工作。

動物中的孔雀也給我們帶來了許多啓發，它美麗的羽毛讓我們想到了衣服和扇子。

每當孔雀開屏時，它的羽毛就會展開，給我們展示了它最美麗的一面。而羽毛展開時，就像一把五彩斑斕的扇子，人們就是這樣依照孔雀的形象做出了綺麗無比的扇子。

當人們看到孔雀拖着長長的尾巴走路時，就好像穿着一件五彩的晚禮服，人們看到後就模仿它們的樣子，做出了各式各樣令人遐想的晚禮服。

人類還模仿了斑馬，畫出了斑馬線，讓人們在路上不會被車撞到，維持好了交通安全，大大地減少了交通事故。

人們還通過大自然的規律造出了許多的東西，我相信在未來的某一天，也一定能通過大自然的啓示造出各種人們夢寐以求的產品。

最後，我也希望能通過大自然動物的啓示，早日以各種方式造福人類。

大自然四年級作文11

大自然無比神奇。今天，老師就帶着我們去跟大自然做親密接觸。

我們的目的地地點是素質教育基地。經過約20分鐘的路程之後終於到達了目的地點。到了素質教育基地，剛走到大門前一看，這裏到處都是花到處都是草，還有一些植物等。簡直美的跟天堂一樣，第一節課是認識植物，有小葉女貞，大葉女貞。第二節課是自由活動課，我們帶的包和水都放在地上。之後隨便玩。第三節老師給我們每個人發了一個草管，讓我們做珠行萬里這個遊戲，我們站一排讓小珠從每個人的草管經過，最後掉進一個小桶裏就是成功，但是每次都失敗，可是我們並沒有氣餒。第四節課野炊，男生乾重活，女生幹輕活。在野炊其間，陳麗在我的隊伍中最賣力了第五節課是學習無土栽培，我們每人種一排，5人一組，一人發30棵油麥菜種子，第六節課是手工棵，主要是每人發6根小木料，3個水粉，一根膠棒。做自己喜歡的東西。最後一節課是我們合唱<感恩的心>，我們跟隨老師的手勢聽着拌奏一起唱，象徵着這次活動的結束！

雖然活動結束了，我們依依不捨的離開了基地，這次活動讓我們學會了很多東西，增長了知識，開闊了視野。

大自然四年級作文12

在生活中，有許多厲害的發明，那你知道這些發明是成從哪得到的啓發嗎？那當然是從大自然中得到的啓發。

在美麗的海洋裏，有許多歡快的魚兒，在水中自由來往。人們就想：如果有人要出海，肯定要有一個可以在水中，像魚兒一樣可以來往的工具，於是人們開始造船。

怎樣才能造好船呢？人們想來想去，想了一個好點子。既然魚可以自由來往，那我們就可以按照魚的形體來造船。

人們模仿魚的形體造船，把木槳模仿成魚鰭，可是，人們還是覺得不夠好，就不斷觀察，思考，後來，人們終於發現魚在水中時，不斷搖着尾巴，通過尾巴的搖擺而遊動，轉彎，人們又仿照魚尾，在船尾架置木槳，又通過多次實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，學會了讓船轉彎的功能，這樣，即使在波濤兇湧的江河中，人們也能讓船隻航行自如。

在美麗的花叢中，有許多色彩斑斕的蝴蝶，有時，它們躲在花叢中，就很難看見它們，避免“敵人”的傷害，所以我們聰明的設計師爲陸軍乩士設計服裝時，就按照蝴蝶的顏色幫他們設計了現在的迷彩服，這樣可以在陸地作戰時，不會輕易給敵人發現，減少傷害。

大自然還有許許多多奇妙的東西，等着你們去發現啓示，快去發現吧！

大自然四年級作文13

清明節時，我去了在農村的奶奶家。

當空氣微溼潤的時候，當東方微微紅起來的時候，我就起牀了。當我站在奶奶家的地裏的時候，不禁細細地感受起農村的晨景來。我是一個喜歡採花的小女孩，我和鄰居的小妹妹思思常常把採來的花飄灑在水中，組成一個小花圃，漂亮極了！

現在，我又不由自得欣賞起這美麗的小花起來。我低頭一看，一朵朵小巧玲瓏的藍色小花，正在含苞欲放，馬來花正在陽光下微笑，山茶花正在歡樂地玩耍……還有好多我連名字都叫不上來的小花，撒在草叢裏好像星星，好像眼睛，漂亮極了！當然，還少不了一個主角—油菜花，園子裏，田野裏，瞧去一大片滿是的，偶爾一陣微風吹來，金黃的的有菜花立刻涌起高低起伏的金浪花，遠遠望去，實在令人美不勝收！正當我低頭看得入神的時候，耳旁突然傳來一個聲音：“姐姐！”我擡頭一看，原來是思思，正當我還想看的時候，思思又對我說：“我帶你去看桃花吧！”於是，我們倆踏上山崗，穿過鄉間小路，欣賞着路邊很多的花兒，賞受着大自然給予的賞賜，觀賞着路上的奇花異草。

在小路上，思思突然對我說：“姐姐，你看—”我仰頭一看，三棵桃樹出現在我的眼前，好像是一棵棵綴滿了珍珍銀玉的樹。我們欣賞了好一會兒，才依依不捨地離開了。

噢，農村，謝謝你給我帶來了城市中沒有的風光，謝謝你！

大自然四年級作文14

喜、怒、哀、樂是人們的表情，大自然當然也有這幾種表情，你知道春、夏、秋、冬分別是什麼表情嗎？我猜你們一定不知道吧！看了下面的故事真相就大白了，

春姑娘帶着甜蜜的微笑。在草地上一吹，貪玩的小草鑽出頭來，給光禿禿的草地，增添了無限生機；她在樹叢上一摸，只見一個個嫩綠的小芽兒都爭先恐後的，你擠擠我、我擠擠你地探出頭來；她在花盆上，輕輕一撒，一朵朵害羞的小花兒，都像要趕火車似的，一個個都伸出了腦袋。這是微笑的力量。

夏弟弟是一個頑皮的小孩兒，總讓人們生氣。你看！夏弟弟又在搗亂了，他一會兒跑到紹興，把紹興變得像着了火似的；一會兒又飛到蘇州烤的像沒水喝的孩子似的，都要把水給烤乾了。他左跑跑右跑跑，連最厲害的自然媽媽讓他三分。

秋奶奶和冬爺爺是一對成天都愁眉苦臉的小兩口。你看！人家秋奶奶成天掉頭髮，這還能讓人開心嗎？再看看，冬爺爺，一身白花花的，什麼東西都是白色的，真可憐！

滿臉微笑的春姑娘；一個讓人生氣而頑皮的夏弟弟；再加上整天愁眉苦臉的秋奶奶冬爺爺，自然媽媽真幸福啊！

大自然四年級作文15

我們的身邊充滿了大自然的啓示，一起來看看吧。

大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啓示——如果你看見螞蟻把家從低處搬往高處，就知道天要下雨了。

我家門口屋檐上的燕子就是一個天氣預報家。我常常聽別人說：蜻蜓或燕子低飛就快要下雨了。 這不正好，我坐在陽臺的椅子上，剛好看見燕子飛得很低，我就想：其他人說的話可不一定是對的，我可不能當一個人雲亦云的人啊！不如我花一點時間等等看，看看會不會如人們說的那樣，真的下雨，反正做一次試驗又不會損失什麼東西。

果然，天上的烏雲越來越多，越來越密，空氣就像凝固了似的，天就像被一塊黑乎乎的抹布給蒙上了，到處黑黑的。最後，幾條白線似的閃電劃過天空，一場大雨開始了。燕子這個天氣預報家可真準啊！

燕子還是一個季節預報家，我們在3、4月的時候可以看到燕子飛回來了，人們一看就知道是春天來了。燕子在8、9月份的時候往南方飛去，告訴人們秋天來了，該添加點衣物了。

春雷也是大自然中的一個啓示，春雷一般在驚蟄的是候開始響，驚蟄的時候打春雷，驚蟄，顧名思義，驚，驚醒，蟄，動物，春雷也是爲了提醒冬眠的動物醒來，春天到了。春雷對人類的啓示是春天到了，耕種的時間到了。

大自然的啓示有很多，我寫不盡，說不完，希望你可以發現到大自然的啓示，做一個留心觀察事物的人。