精選四年級親情作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級親情作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級親情作文 篇1

親情就是一盞明燈，照亮黑暗；親情就是一團火苗，融化堅冰；親情就是一座燈塔，給予希望 ；親情就是一架梯子，登上頂峯；親情就是一件棉襖，抵禦狂風；親情就是一股清泉，洗滌心靈；親情就是……

不必說“臥冰求鯉”、“扇枕溫衾”、“恣蚊飽血”、“哭竹生筍”、“扼虎救母”、“蘆衣順母”、“棄官尋母”……這些例子，也不必說虞舜、老萊子、周仲由、曾參、周閔損……這些人物，但就是在我們家，孝順這一美德就有很好的體現。

每天看見父母、爺爺奶奶，會親切的問好；每次爺爺奶奶過生日，大姨、二姨、小姨都會來家裏吃飯。即使再忙碌，也會放下其它活，帶着一家大小來吃飯，道一聲“生日快樂”。每晚家住附近的大姨會登門拜訪，除非工作很忙，天氣下雨等原因，幾乎天天來；每次我做作業很晚時，爸爸媽媽會等我做完作業再睡覺，每次會下來詢問我作業的情況，送上一杯溫暖的牛奶；每次考試糟透了，父母會安慰我，考試考好時，父母會告誡我要謙虛……在我們家，就是爸爸孝敬爺爺奶奶，給予我生活的動力，而我就是“十指不沾陽春水”，此時幾乎從來不做家務，除非萬不得已，否則我就是很難起身爲父母做

點什麼。但有一次使我改變了態度：一天我和同桌 不知爲何突然聊到了“父母”這一話題，我問她曾爲父母做過什麼，她回答說：“那真就是數都數不過來，爲父母捶背，爲父母燒水，爲父母整理餐桌、洗盤子……”我聽着她的回答，那一句句聲音撞擊我的內心，我自己問自己“我又爲父母做過什麼呢？”什麼也沒有，甚至連一些遞東西之類的小事，我做的數量也屈指可數。眼前似乎有一面鏡子被打破了，由模糊變爲清晰的景象，一幅幅熟悉的畫面重新排列播放。母親忍受13級鎮痛將我帶到這個世界上，一出生，看到的就是母親滿足的笑容。小時候我調皮，用稚嫩的小手用力拔爸媽的頭髮，吵着鬧着要坐到爸爸的肩上。長大了，爸媽開始變得嚴厲，把愛更多地放在妹妹身上，我曾用哭鬧來抗議，沒有用，爸媽的嚴厲使我養成了自覺的好習慣。我幡然醒悟，爸媽的嚴厲就是爲我好，我曾經就是那麼不懂事，讓爸媽傷透了心。就是什麼使得父母對自己的孩子如此無私呢？就是愛！就是親情！

四年級親情作文 篇2

媽媽，我想對您說，您對我什麼都好，總是無微不至照顧我，只怕我有一點閃失。當我生病感冒時，您總是在我的旁邊陪着我，當我要買東西時，您總是給我買最好的。可您不要老是強迫我去上象棋班、作文班、拳擊班、奧數班、珠算班補習了。您看，雙休日都變成啥樣了。

星期五晚上，我正睡眼朦朧地在寫作業，剛想小睡一會兒，您的偵探員——爸爸就來向您彙報：“兒子睡着了。”您一聽就氣沖沖地拿着雞毛撣子向我的房間奔來：“你現在不寫作業，想留到什麼時候做啊？快起來！十點前不做完作業看我不揍你！”我聽到這“廣播”，馬上飛也似地坐了起來。看到我繼續寫作業，您才滿意地離開了。

星期六早上，您拉着我去象棋班學習。老師在上面“噴口水”，我在下面打瞌睡。在和同學對弈時，我睡眼朦朧地應付着，時不時丟只“車”什麼的，連怎麼被“將”死都不知道，根本沒有一點兒長進。

下午，您硬把我拉去作文班補習。我一千個、一萬個不情願，可還是磕磕絆絆地走進了作文班的大門。按照“慣例”，老師似乎很厭惡地看了我一眼，然後叫我到最後一個位置坐下。老師在上面講得神采飛揚，我卻在下面發呆。一個下午的光陰就在這麼渾渾噩噩中過去了。

星期天上午六點，我還在夢中吃雞腿，您便把我叫了起來：“乖孩子，快起來，要去學拳擊了！”我對這已經習慣了，起來咬幾口麪包，您也不管我吃飽沒，拉着我的一隻手就出去了。而我的另一隻手卻還拿着咬了一半的麪包。到了拳擊班，拳擊老師叫我和班上一位有名的“拳擊王”對打，他招數變化不定，我只得擺了個還不像樣的動作接招。之後的事，練，我不說也罷。

當中午我鼻青臉腫地回到家時，您又讓我去奧數班學習。到教室裏，我已經累得不能用詞語形容了。奧數老師在上面講：“這個等於那個，那個等於這個，這個不等於那個，那麼這個等於什麼？”“那個”，我們一起答道。

晚上我總可以休息一下了吧！可我想錯了，還有個珠算補習班等着我呢……我多麼希望自己是個小哪吒，有個三頭六臂；或是大鬧天宮的孫悟空，來個分身術。可我是個普通的小學生啊，我既無三頭六臂，又分身無術。

哎，媽媽，您什麼時候才能讓這種日子結束啊？我想有一個屬於自己的快樂的童年！

四年級親情作文 篇3

在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標；在最無助的'人生路上，親情是最持久的動力。

我依稀記得那是一個漆黑的夜晚，我突然發高燒，三十九度多。那時候，我根本睡不着，在牀上翻來翻去。老媽發現我屋裏有動靜，急忙起來看看。媽媽摸了摸我的頭，焦急地說：“這麼熱，都能煎雞蛋了。”於是抱着我就出去了。

到了衛生室，給我打了一針，拿了點藥，就回去了。明天一大早，老媽急急忙忙起來給我做飯，做的還是我最喜歡的。吃完飯，老媽又陪我去打吊瓶，我在吊瓶的時候，媽媽就在旁邊給我揉打針的旁邊，即使揉累了，還要繼續揉。打完針，我看見老媽在打哈欠。心裏頓時不好受，媽媽爲了我，付出真多，我的眼眶漸漸溼潤了。

我記得有一次，我做完作業後，想玩會電腦，就向媽媽的臥室走去。可是還沒走到門，就被媽媽攔住了。我千求萬求，媽媽也不讓我玩，並嚴厲的對我說：“作業做完了麼，沒做完玩什麼電腦，做完再說。”我對媽媽說：“我做完了，媽媽我就玩一會好不好！”媽媽的態度還是那麼堅定，沒辦法的我只好哭了。但媽媽依然不理我，轉身回到了廚房。我越哭越厲害，老媽生氣了，差點把我推出門去。幸虧有老姐，姐姐阻止老媽的這一“暴行”。

後來我靜靜地想，老媽是爲了我好，她做的一切都是爲了她的寶貝女兒，而這一切都只因爲她愛我。

看，親情是多麼的重要啊！只要我們心裏有親情，親情便永遠不會下崗

四年級親情作文 篇4

有一種愛，是那麼平凡而偉大；有一種愛，是那麼無私難忘；有一種愛，是那麼令人懷念；有一種愛，是那麼美麗純淨……這，就是父母對我們的愛。

人們都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。

在一次報道中真實記錄了這樣一個故事，一次地震，房屋倒塌，造成這個地方的居民傷亡慘重。搶險隊在救援過程中，無意聽到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發現一對青年夫婦用自己的身軀擔起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無恙。一對父母在生死之間，做出了愛的選擇。在面對這樣的選擇時，我想天下父母的選擇會出奇的一致，只因爲那是他們的孩子，有血濃於水的親情。

濃濃的愛意帶來家庭的溫馨，真誠的行動書寫社會的和諧；看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落；品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

這便是親情，如此樸實無華，這就是親情，如此刻骨銘心。

四年級親情作文 篇5

今天下午，在小桔燈作文課堂上，老師說我們一起做個親情測試。大家都睜大眼睛，看老師要如何測試。

老師神祕地說：“每個人寫出5個最親的人。”我馬上寫上了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑、姥爺。我喜歡爸爸的原因是每當媽媽吵我時，爸爸就說小孩子都貪玩、不聽話；我喜歡媽媽的原因是她特別疼愛我；喜歡姐姐，是她常陪伴我玩；我喜歡姑姑的原因是姑姑經常給我買東西；姥爺對我學習最關心，給我報這個輔導班、那個補習班，爲的是讓我考出好成績。隨後，老師讓我從5個人中，拉掉一個不重要的人。我心裏猶豫不決，狠狠心拉掉了姐姐，不過頭腦中浮現的都是姐姐跟我玩耍的場景……

老師接着說，再拉掉一個人。我左右爲難，咬咬牙劃掉了姑姑，當時我差點哭出聲了。遊戲還在繼續，老師還讓我們從3個人中再劃去一個親人。我簡直下不了手了，希望遊戲快點結束。

通過這次測試，我深深感受到了親情的寶貴，今後要加倍珍惜。

四年級親情作文 篇6

人們把愛情視如嬌豔的玫瑰，把友情比作純潔的百合。唯有親情，人們沒有華麗的詞去裝飾它，人們最容易忽略的也便是它，但我今天要講述的正是那默默無聞的親情之花。

戀人說，愛情甜蜜。友人說，友情純潔。親情呢？我說，親情無私。因爲，《聖經》裏有這樣一個故事：

一個孩子即將離開天堂去往人間，上帝對他說：“我會派兩個天使陪你去人間，他們會不求回報的照顧你，關心你，呵護你。他們雖然不會照顧你一輩子，但他們會教你做人，教你獨立。”“他們是誰？”那個孩子問“他們就是你的父母”上帝回答。

戀人說，愛情甜蜜。友人說，友情純潔。親情呢？我說，親情如水，親情如水一樣純潔，如水一樣滋潤，更有水一樣的情懷。它洗去樹葉上的塵土，留下一片新綠；它用自己的身軀，滋潤大地萬物。

戀人說，愛情甜蜜。友人說，友情純潔。親情呢？我說，親情可貴。親情可貴，它不會因歲月的沖洗而褪色；親情可貴，它不會因時光的磨刷，而減少。愛情之花凋謝了，友情之花凋謝了，可親情之花象徵着永不凋零。

從我們出生到牙牙學語，從牙牙學語到出口成章；從我們出生到牙牙學語，從牙牙學語到會唱歌謠。從出生到現在，無時無刻都有着親人的呵護及關愛。

親情是無私的，親情是純潔的，親情是可貴的。所以，讓我們感悟親情，讓親情之花綻放吧！