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《昆蟲記》讀後感的四年級範文

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最近我讀了一本課外書,名叫《昆蟲記》。讀完後,輕輕合上書本,細細回味着書中的描寫,我的心久久不能平靜。

《昆蟲記》讀後感的四年級範文

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習慣的書,是法國作家法布爾的傳世佳作。作者通過反覆觀察,多次實驗,細緻描寫了各種昆蟲的生活習性,繁殖和捕食的方法,向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者文筆生動有趣,讓我讀的興趣盎然。

這本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察,細緻描寫。如螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排鋸齒後面,還生長着一些大牙,一共有三個,”爲首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質“等,這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要仔細描寫,讀者才能看懂,又如“這小簡的外貌,有點像絲織品,白裏略透一點紅,小簡的上面疊着

一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦似的”等,這些描寫使整本書寫得更加生動具體引人入勝。

當我繼續閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的旅行。我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設,謹慎實驗,反覆推敲實驗過程與數據,一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠距離聯絡·······一次實驗失敗了,他蒐集數據,分析原因,轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法,大膽的質疑精神,勤勉的作風。這一次,我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。

生活是寫作的源泉,只有仔細觀察周圍的一切,才能瞭解世界的奇妙。《昆蟲記》我明白了:大自然中的昆蟲也是有它們的生活習慣的,我們不應該討厭它們,應該試着去接觸它們,這樣你便會不由自主地喜歡上昆蟲了。