【必備】四年級人物作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級人物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級人物作文 篇1

在我這幾年的學習光陰裏，讓我最難忘的老師，莫過於劉老師了。她是一位語文老師，現在已經帶了我們快五個學期了。至於爲什麼難忘，還要從那個故事說起了。

記得有一次班隊會，劉老師讓我們把你認爲她最喜歡的學生的名字寫在一張紙上。劉老師話音未落，同學們便在底下竊竊私語起來，有人說劉老師喜歡李小嶽麓，也有人說劉老師喜歡張漪……當我們把好奇的目光投向劉老師時，劉老師故作神祕的對我們說，謎底將在下個星期揭曉。

終於，星期一劉老師就公佈了答案，劉老師說答案就在她帶來的盒子裏，讓我們每個人都上去看一下。我心想：劉老師的葫蘆裏到底買了什麼藥啊？這個盒子裏到底是什麼啊，搞得這麼神祕，是卡片？是照片？還是……我正想着，第一組已經上去了，但他們看完回來時，臉上都露出了一片燦爛的笑容。這更讓我更加感到好奇，迫切的想要知道答案。到我了！終於到我了！我伸長脖子往講臺那邊一望，恍然大悟。原來是一面鏡子。只要我們上去一看，鏡子裏出現的就是我們的燦爛笑容。這就是劉老師的用意所在，她是想告訴大家，她喜歡我們每一位同學。看到這，我的`心想吃了蜜一樣甜。其他同學基本也一樣，你看，吳雲濤笑嘻嘻，手舞足蹈地回到了座位；李小嶽麓像兔子一樣蹦蹦跳跳地回到了座位，臉上笑開了花。這節語文課讓我聽得更認真了。

這就是我們的劉老師，她讓我們更加快樂，更加自信。她，讓我難忘！

四年級人物作文 篇2

這天，我正在看書，忽然從書中蹦出來一隻猴子，我定睛一看—這不是孫悟空嗎？“孫大聖，你怎麼來了？”“俺老孫難得清閒，來凡間玩玩，你想去哪兒？”“我想去未來。”“好！”說着，孫悟空在空中畫了個符號，我眼前白光一閃，便來到了未來。

未來的人穿着打扮和飲食習慣都很奇怪，我們看得眼花繚亂。忽然一聲炮響，人們紛紛逃跑。原來在未來，第四次世界大戰爆發了，人們爲了一塊珍貴能源石從西方打到了東方。我和孫悟空不約而同地來到空中，並阻止了這場戰爭，還提議去宇宙找能源。

於是，人們分成許多小隊去找能源，我們是第一小隊，目標是太陽。我們經過一次次探查，終於在太陽周圍發現了許多能源石，並與其他星球上的能源石一起運回了地球，現在地球已經不用擔心能源枯竭了。

而我卻躺在家中的被窩裏，手上還拿着一本《西遊記》，是一場夢嗎？我仔細一看，書中的孫悟空似乎還對我眨了眨眼。

四年級人物作文 篇3

我的奶奶今年已經年近六十歲了，你們別看她年齡這麼大，但幹起事情來，就像三十幾歲的阿姨，你們一定很疑惑我爲什麼這樣說吧!那你們聽完我的見紹就知道了。

去年，奶奶帶我去上街，看見一個乞丐蹲在地上，他全身的衣服都是破破爛爛的，頭髮上有不少的灰塵，身上散發着臭味，讓人一看見就想走，路上的行人看見了都走遠了，我也想拉着奶奶走了，但奶奶卻覺得他可憐，給了他十元錢，我問奶奶爲什麼要這樣做，他又不是你什麼人，奶奶一聽臉色立刻變了， 便數落着我：“你這個丫頭，怎麼沒一點同情心呢？別人有困難，我們應該幫他（她）一把，這個社會就像一個大家庭，難道你們老師沒教你們互幫互助嗎？”我聽了後感到臉上火辣辣的，心中不由爲奶奶的這種品德而敬畏。

第二天，我上學時看見同學們在議論在街上裝成乞丐乞討被警察逮捕了，我聽了後一想那不是昨天奶奶給錢的那個嗎？奶奶在幫人之前也沒有想想那人是騙子，多好的奶奶啊！

現在你們知道了吧！雖然奶奶的臉上的皺紋像刀割一樣，但這一件件好事就像一個創可貼，爲奶奶治療着這些傷疤，讓她越活越年輕。