四年級寫景作文8篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級寫景作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級寫景作文 篇1

夜晚，我走在香港的維多利亞港灣邊，一邊欣賞維多利亞港灣的美景，一邊遊覽星光大道。

夜晚的維多利亞港灣真是美不勝收，到處都是燈的海洋，光的世界。朝大海看去，啊!海面泛着微波，一陣陣海風吹拂着我的面頰。對面雄偉壯觀的高樓大廈矗立在港灣邊，上面鑲嵌着“金絲”和其他五彩斑斕的燈火，有引人注目的紫荊花燈火，有三角形的燈火，還有可愛的“小海豚”……各式各樣，閃閃發亮，倒映在大海里就像五顏六色的煙火。

當風平浪靜的時候，那星星點點的“燈火”躺在海面上，欣賞着美麗的夜景;當海面泛起波浪時，“燈火”又在海面上跳躍。

一艘艘輪船從海上駛過，向海面灑下了無數金光。

啊!美麗的維多利亞港灣，真是一顆璀璨的明珠，點綴着香港。

四年級寫景作文 篇2

我愛萬紫千紅的春天，我愛驕陽似火的夏天，也愛瑞雪紛飛銀裝素裹的冬天，但我更愛天高雲淡的秋天。

秋天以誘人的色彩和香甜的果實吸引着人們。

我愛中秋夜晚那皎潔的明月，我愛公園裏美麗的秋菊，我愛看排着整齊的隊伍南去的鴻雁。

我愛永清湖的秋色，清澈而透明湖水輝映着淡藍的天，一羣羣野鴨在湖水裏嬉戲，玩鬧，追逐，一會兒嘩啦的又飛起，在湖光山色間盤旋幾圈，又落在湖面上，有幾隻一眨眼的功夫又鑽進水裏，隱沒得無影無蹤。link。jpg

莊稼地裏，高粱舉起了紅紅的火炬，蕎麥彎下沉甸甸的頭，玉米穗穗在秋風中飄動。

晚秋的果園裏更加迷人，你瞧，到處掛滿了五顏六色的小彩燈，紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨。

我沒見過香山紅葉。但是，秋天一來，西吉縣城北山上的杏林早已層林盡染，放眼望去，漫山遍野紅豔豔，像一片燃燒的紅雲。那片金黃色的楊樹林，更是像一片金色的海洋。

一葉落知天下秋。落葉是秋的使者。一場秋雨，一陣秋風，小區的樹底下，已經落了一層黃葉，我們孩子們便三五成羣、歡聲笑語，在花園裏撿落葉，一片片樹葉形態各異，美麗極了。看着一片片樹葉在空中翩翩起舞，我不禁想起杜甫的詩句：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。

我也常常漫步在秋雨中，看着屬於秋天的景色，嗅着屬於秋天的味道，聽着屬於秋天的聲音，又猛然覺得，秋天的顏色是五彩斑斕的，秋的聲音是悅耳動聽的，秋的味道也是香噴噴的。

四年級寫景作文 篇3

從小我就住在奶奶家，我奶奶家的村莊可美了！

春天，鳥語花香，萬物復甦，農民伯伯在田裏耕地，準備撒上種子種莊稼呢。燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天來了，春天來了！”小草從地下探出頭來，柳樹也長出了嫩綠的葉子。只要春風輕輕一吹，就好像風娃娃在幫柳姐姐梳辮子一樣呢！

夏天，天氣炎熱，莊稼變得翠綠翠綠的。院子裏種了許多花都開了，只要你一進村子，就會聞到沁人心脾的花香，使你心曠神怡。儘管天氣十分的炎熱，但是人們都坐在村頭大樹的樹蔭下乘涼，說笑。風吹來，樹葉沙沙的響，彷彿帶走了夏季的炎熱。

秋天，許多果子全都成熟了。果園裏，柿子掛在樹上，就像一盞盞小燈籠似的，蘋果紅紅的，就像小妹妹的臉蛋。最引人注目的水果就是葡萄，紫裏透紅，被陽光一照，就像一顆顆紫色的珍珠似的，美麗無比。田地裏，高粱害羞得紅了臉，玉米長出了長長的白鬚，就像老爺爺的白鬍子一樣。稻子被風輕輕一吹，吹起了陣陣波浪，放眼望去，就好像金黃色的海洋。

到了冬天，我們躲在屋子裏靠着火爐取暖。窗外下起雪來，我和小夥伴們在收割完莊稼的地裏堆雪人，打雪仗，玩的可開心了！

奶奶的村莊一年四季都很美，我愛我奶奶家的村莊！

四年級寫景作文 篇4

在我書房的窗外有許多植物和小鳥，靜下心來，仔細觀察，仔細聆聽，會有美妙的風景，美妙的天籟之音。

白天，柔和的陽光如金髮灑向大地。樟樹的枝幹粗壯，枝頭稠密的樹葉被太陽照得綠油油地，還發亮呢。一叢叢薔薇花也向着太陽綻開最動人的微笑，粉撲撲的、香噴噴的，嬌嫩纖弱。青青草坪更是生機勃勃，一株又一株蒲公英開出大朵大朵雪白、毛絨絨的小傘花。

傍晚，小鳥們三三兩兩在霞光之下回到巢裏休息。微風中，鳥兒用明朗的叫聲相互呼喚，輕巧地站在樹梢。它們歪着小腦袋，眼睛一眨一眨的。

到了夜晚，打開窗戶，清涼的晚風吹過我臉龐，銀色的月亮彷彿瀑布般一瀉千里。這時一切，全都非常寧靜，只有蟋蟀美妙的歌聲響在耳邊。

窗戶，就像一張畫卷，被大自然畫上五彩斑斕的畫，記錄下這個有趣的世界。

四年級寫景作文 篇5

春天來了我們的校園總是會洋溢着濃濃的春意，到處都是樹枝新長的嫩芽和掉落在地上的嫩芽。

一進到校園，就是一座假山而假山在一個小池塘中間，池塘裏養了很多的金魚而假山上也有小草。我們往假山的左手邊看會發現一個小亭子，小亭子古色古香雕刻着各種花紋，非常漂亮。硃紅色的柱子上還有很多古詩，給坐在亭子中的'人賞析。

小亭子的周圍有些很多的花花草草，就好像一個小花園它被周圍的小花園方陣簇擁着，還有點衆星拱月之勢。

繼續往裏走就是我們的教學樓了，教學樓有六樓說真的我們每天爬山那麼高的樓層上課還真有點累，教學樓的正面寫着我們的校訓文明勤奮，體健向上。出了教學樓往北走就是我們學校的操場了，體育課上同學們都在這裏鍛鍊身體追逐遊戲，這裏是同學們最喜歡最快樂的地方。

這就是我們春天的校園，歡迎你的參觀。

四年級寫景作文 篇6

我的家鄉在荊寨。在我的家鄉，不論春、夏、秋、冬都有一幅不同的畫面。

春天，春暖花開，在馬路邊的迎春花迎面綻放，好看極了！白白地櫻桃花、粉粉地桃花，就像一張張笑臉一樣對着我們微笑。

夏天，桃成熟了，長得又大又甜。葡萄也熟了，有的葡萄又甜又紫；有的又酸又小；有的又青又甜。我喜歡和姐姐一起到地裏吃葡萄，互相扔來扔去。玩累了，玩熱了就會到大樹下乘涼，就算是休息我們倆也不會老實，拍拍手，洗洗臉，拿着水潑來潑去······

轉眼間秋天到了，秋天裏果實累累，一片金燦燦的，到處都是豐收的景象。太陽要落山的時候，地裏幹活的人們都陸續停了下來，騎着電動三輪車回家了。可是我們這些孩子還在不停的奔跑······

冬天來臨了，大雪紛飛，地上、房頂上都是一層厚厚的白雪。我喜歡在樓底下打雪仗，在房頂上堆雪人，還喜歡趴在窗戶上看別人打雪仗。那就是一幅歡快的景象。

在我的家鄉，春、夏、秋、冬都是一幅溫馨的畫面。

四年級寫景作文 篇7

秋來了。她舞動着金黃的裙子，給炎熱的大地送來了一絲清涼與歡樂。

我是一朵平凡的小雛菊，優雅地頂着一個脹鼓鼓的花苞，在風中搖擺着柔美的身軀，輕身傾吐着對秋的感激。啊，秋，你終於來了！謝謝你！你讓我生氣勃發，讓我有向上伸展打開花苞的力量！

風姐姐散着步輕輕走過，身後揚起一陣溼潤。金色的枯葉，扭動着腰肢飛旋而下，給大樹母親深情地最後一瞥，投向大地的懷抱。沙沙——沙沙——聽，這是大樹送給瑟瑟秋風的歌曲。看着我腳邊的落葉，我知道他們也曾綠過、鮮豔過，也曾爲人們遮住刺眼的陽光。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”此生足矣，足矣！

我靜下心來，細細一嗅，嗯——真香呀！是桂花妹妹贈予大自然的淡淡清香嗎？真是令人陶醉無比！我彷彿看見了桂花妹妹半掩着臉羞答答地綻放，向衆人展示隱藏在翠葉中金色的倩影，雖然小，卻也獨具一格。

瞧，我的鄰居——花色斑斕的蘑菇弟弟，頭上戴着一頂顏色絢麗的小圓帽，搖搖晃晃地彎着腰，一定是在對秋表達敬意吧！勤勞的蜜蜂寶寶一刻也不閒着，“嗡嗡”地唱着令人愉快的歌曲，要爲大夥兒釀蜜呢！

噠噠，噠噠，有誰走過，步履匆匆，似乎正急着趕向哪兒。可愛的人們啊，放慢你的腳步，用心感受大自然吧。聞一聞芬芳的幽香，聽一聽花開的聲音，靜靜享受並珍惜這一切吧。

悄悄地，靜靜地，下起了雨。我想起了昨天螞蟻兄弟們的搬家行動，不知他們現在可否找到了另一個洞穴？雨是那樣細、那樣密、那樣柔。雨，像一卷輕柔的絲綢，像幾縷輕盈的雲霧，聽不見淅淅瀝瀝的響聲，落在身上也沒有什麼感覺，只是用它特有的方式默默無聞地滋潤着大地和人心。那樣的安靜，那樣的輕柔。啊，綿綿的秋雨，謝謝你的滋潤！

雨很快停了。“啾啾啾”，是鳥兒在飛翔。我聽見蟋蟀哥哥拉着提琴表演了一出精彩的音樂劇，提琴聲此起彼伏，可好聽了！蝴蝶仙子也更加來勁兒了，扇動着兩對潔白無瑕的翅膀翩翩起舞，爲秋添了一抹動人的風景。

我凝視着腳下溫潤的土地，滿足地笑了。迎着碎金般的陽光，我緩緩打開了我的花瓣。我沒有桂花的飄香，牡丹的華貴，荷花的婀娜，但我依然用自己的方式展現着美麗。向上，向上！

秋，我愛你！

四年級寫景作文 篇8

今天，我發現了一個好景緻，就是保國寺附近的蓀湖。

蓀湖不大，一眼能看到邊。三面環山，一面對着水壩。不管哪裏的風景，只要有了山有了水，就會吸引人們的到來。極目遠眺，不遠處有村落，那是農家樂。近處，有一羣遊客在燒烤。

但是這些都破壞不了蓀湖的寧靜，連湖邊的一兩艘小船也只是點綴，根本不會划行。也許是風不大的緣故，湖水只是一層層一層層向岸邊慢慢地推過來，特別均勻，好像用尺子丈量過一樣。湖水碧綠澄清，加上羣山的倒影，跟藍天白雲共同構成了一幅異常美麗的畫。正午時分，烈日當空，湖面泛起點點金光。湖中央有幾處浮萍，有一大片是全綠的，還有一片點綴着許多小黃花。一陣風吹過，它們就舒服地漾來漾去。如果把它們的動作用音樂表現出來，我覺得那應該是一首非常柔和的曲子。靠近岸邊的蘆葦叢，一株株挺高大的，我雖然不能靠近它們，但是目測下覺得它們肯定比我高，我得微微仰頭去看它們。它們會隨着風整齊地倒向一邊，搖擺着。

這秀麗的蓀湖，如果有水鳥的加入，應該會更有生機吧！