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關於日記四年級作文彙總九篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的日記四年級作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於日記四年級作文彙總九篇

日記四年級作文 篇1

今天是一個陽光燦爛的日子,我和爸爸媽媽還有弟弟妹妹,我們一起去花卉市場看馬戲團表演節目。我們去的時候第一場已經開始啦,第二場還不能進場。我們就在花卉市場轉了一圈,先去看了小魚,在裏面看了看有各式各樣的小魚,咦,這是什麼魚?他有六個角,像壁虎一樣的尾巴,在水裏扭來扭去是黑色的,賣魚的阿姨說這是六角龍魚,它看着可真漂亮。

看了小魚我們又去看了小狗比賽,媽媽還給小狗拍了照,小狗真可愛!然後時間差不多了,我們就進馬戲團看錶演了,第一個表演是小猴子走鋼絲,騎自行車,小猴子真好玩,它騎着自行車邊騎邊向我們揮手,第二個表演是熊大和熊二,表演的是體操,熊大鍛鍊,熊二搗蛋。各式各樣的節目,最後一個節目是幾摩托車在一個大圓圈裏跑,先是一輛,兩輛,三輛,四輛,一共是五輛摩托車在一個大圓圈裏轉,有橫着開的,有斜着開的,有豎着開的,非常的危險,但也非常的精彩,大家看的很入迷,真的是太精彩了。

表演結束了,我們買了小魚和魚飼料就回家了,今天玩的真開心呀!

日記四年級作文 篇2

11月12日 星期五 陰

今天下午,上完午讀課,孫安琪同學來找我借筆,我打開文具袋給她拿。其中有一支筆把她吸引了:黃黃的筆桿上,一隻可愛的小熊正在開心的吃着巧克力。這隻筆不僅漂亮,而且有一個與衆不同的副功能:在筆頂上有一個小孔,輕輕一抖,就會出現一句祝福的小牌子“考試百分百呢”“幸運滿滿的”……我平時都捨不得用!

孫安琪要借這支筆,我不願意,讓她挑別的。她撒嬌的坐在位置上,捂着耳朵不說話。我想了想,她只是用一下而已,用不着這麼小氣吧!再說馬上就要考試了,於是就把筆借給了她。

考完試以後,我找她要筆,她臉色慌張,吞吞吐吐的說筆丟了!我一下子驚呆了!一想到那麼可愛的筆再也回不來了,我的眼淚一下子就掉了下來,端着書包,往家跑去……

奶奶知道後,勸我:光哭也解決不了問題,她又不是故意丟的,下週看看還能不能找到。不就是一支筆嗎,大不了再買一支唄!我想想奶奶說得對,心裏就好受多了。

過了一會兒,孫安琪氣喘吁吁的跑來承認錯誤,她說她跑了四家店也沒有買到那種款式的筆。看着她內疚的樣子,我的心徹底的軟了下來。是啊,不就是一支筆嗎,丟了就丟了吧!我拿起一塊麪包遞給了她,她長長的舒了口氣,我們倆都笑了。

11月13日 星期六 多雲

今天,我像往常一樣去古箏學校上課(今天是音樂素養課)。剛到樓下,劉老師就叫住了我和媽媽,讓我們去領考級證書。

我的心一下子懸了起來,成績是合格?良好?優秀?回憶起考試的情景,竟然一點也想不起來了。

在忐忑不安中,我上了樓。老師笑咪咪的把證書遞給了我,我連“謝謝”都忘了說,就下樓了。我始終不敢看成績結果。

媽媽接過了證書,看了眼,淡淡地說“哦,合格了。”我的心一下子就沉了下去,只是“合格”啊!很快媽媽又說:“寶貝,你太棒了,優秀!”哦,我從媽媽手裏搶過證書,狠狠地看過去,啊,真的是優秀!我的心再次跳了起來,這一次是一直往外冒的那種跳,就像花兒一圈一圈的開放!記憶也開始恢復了:那天起了大早,媽媽把我打扮的漂漂亮亮的,爸爸固執的把古箏拉到考點,好讓我考前再練練手……

我小心翼翼地合起屬於我們三個人的證書,小心翼翼地拿在手裏,衝着媽媽做了個鬼臉,信心十足的向素養課教室走去!

日記四年級作文 篇3

這幾天,我養了幾條蠶寶寶。每天,我會一大早起牀,給蠶寶寶喂桑葉。側耳傾聽,我會聽見蠶寶寶吃桑葉時發出“沙沙”的聲音,彷彿在感謝我似的。

在我精心地照料下,蠶寶寶一天天長大了。

有一天早晨,我好像往常一樣,去給蠶寶寶喂桑葉,發現養蠶寶寶的盒子裏有一根的絲。我非常好奇,就去問爸爸,爸爸笑着對我說:“蠶寶寶在吐絲,它要做繭了。”

放學回家,我迫不及待地去看蠶寶寶,可蠶寶寶不見了,只看見一個個繭子,原來蠶寶寶已經作繭自縛了。爸爸告訴我,紡織工人把這些繭子進行加工,做成我們現在穿的衣服。

蠶寶寶這種奉獻精神真偉大,真是“春蠶到死絲方盡”!

日記四年級作文 篇4

前幾天,老師讓我們回家泡豆子,每天觀察一下豆子是怎麼變化的。

我從冰箱裏抓出一把豆子,檢出壞的,又放到杯子裏用水泡上。

第二天,我換水的時候發現,豆子有些膨脹,像一個個喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長出了些個小皺紋。

第三天,胚根上出現了小包,四周的皺紋不見了,變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導下,把水倒掉了,再給它們蓋上了一成毛巾,又在毛巾上灑了一點水。我聽媽媽說,蓋毛巾是爲了保持它的溼度,豆子要是長時間在水裏泡着就容易腐爛。聽了媽媽的話,心裏想:原來泡豆子也有這麼多的學問啊。

過了兩天,胚根上長出了一兩毫米的小芽兒,小芽兒十分細小,差不多有一個指甲那麼厚,越往上越細。

又過了兩天,芽兒長成了四五毫米的細針,身上深黃的衣服變成了淺黃的,芽兒是彎的,像月亮一樣,十分美麗。媽媽對我說:“這種豆芽可以炒着吃,就像市場上賣的豆芽一樣,不過,前兩天新聞上說外邊賣的豆芽裏放了一種人吃了不好的東西。你看,自己泡的豆芽就是吃也放心啊!”

日記四年級作文 篇5

  【篇一:觀察綠豆】

9月16日 星期二 晴

今天,孫老師給我們留了一項作業,讓我們回家泡綠豆。回到家我迫不及待的拿出一個小碗,裝了幾粒綠豆,並在小碗裏添滿水。過了幾分鐘,綠豆沒有什麼變化。在過了一小時左右,咦!我發現綠豆變皺了,像老婆婆的臉一樣。

9月17日星期三晴

早上,我一骨碌從牀上從牀上爬起來,去看我的綠豆寶寶。哇!我的綠豆寶寶已經裂開皮了,一側鼓了起來,媽媽說:“那是綠豆的子葉。”晚上放學後,我趕緊去看我的綠豆寶寶,綠豆寶寶有的"綠外衣”已經脫掉了,留下一個白珍珠似的東西,牙也長得更長了,水變得渾濁,而且很腥,我趕緊給綠豆寶寶換一些乾淨的水。

9月18日 星期四 中雨

第三天晚上一回家,我第一件事就是看我的綠豆寶寶。哇塞!綠豆寶寶已經長這麼大了,我不禁吃驚,把綠豆寶寶用棉籤夾起來,放在桌上,仔細觀察。我發現綠豆寶寶的芽兒比昨天更長了,像一隻只小蝌蚪一樣,這些芽兒足有以釐米長呢!苗白色的,很脆弱,容易弄斷,剛開始的苗沒有葉子,光禿禿的,和莖一樣,莖也光禿禿的。

通過這次觀察綠豆,我懂得了只要你仔細觀察一樣東西,會從中學到不少知識。還學會了幹什麼事情都要有耐心。

  【篇二:蠶蛻皮的觀察】

以前我曾養過蠶寶寶,在養蠶的活動中我還學到了很多知識,比如它的蛻皮。

那天,我回家打開放蠶寶寶的盒子。“噢,桑葉幹了,得馬上換掉。”我跑到陽臺上,拿來了新鮮桑葉。我把桑葉一張張換下來,蠶寶寶似乎聞到了桑葉的芳香扭動着滾圓的身子紛紛爬了過來,圍着桑葉,“沙沙沙”地啃開了。突然,我發現其中一條與衆不同:身子呈淡黃色,頭上有一個透明的三角形。它仰着頭,不吃也不動。它在幹什麼呢?是不是病了。我馬上把它放在另一個盒子裏,仔細地觀察起來。

不一會兒,只見那條蠶的頭上慢慢地出現了一道裂縫,那道縫漸漸地變粗從中鑽出來一個小腦袋。與此同時,頭前那個小腦袋沒有力氣垂了下來變得乾癟了。對!它是在蛻皮。只見蠶寶寶的頭頻頻地左右搖動着使勁向前伸。可表皮並不很聽話,緊緊地粘住它的身子,蠶爲什麼要蛻皮?我決心弄懂它。我很快在課外書中找到了答案:原來孵出的蠶吃桑葉慢慢長大,當身體受到表皮的限制時,蠶就要蛻皮。一般每隔一週蛻一次皮,一生共需4次。

這時蠶寶寶已經從表皮裏完全鑽出來了。獲得新生的蠶寶寶比以前更白了,更胖了。爲了能吐絲做繭,蠶寶寶不謂蛻皮之苦,真是可敬可佩。

  【篇三:觀察螞蟻】

中午放學後,我在家的牆腳發現了一小羣螞蟻。我便好奇的走了過去。

這羣螞蟻身體的顏色是呈紅色,腳上長了大約六七根細毛,頭上長着一雙小小的觸角。還有幾隻比其它的螞蟻還要大幾倍,應該是當官的吧。

就在離洞口的不遠處就有一隻大青蟲,這時,就有幾個螞蟻像勇士一樣衝了上去。這時大青蟲被螞蟻咬得直打滾。這大青蟲氣得像生氣的猛獸一般。好像在說:“雖然你們現在把我咬得這麼痛,但是我遲早會把你們這羣小東西打敗的。”這時,大青蟲翻了一個身,螞蟻們就被大青蟲壓得喘不過氣來了。這時一隻小螞蟻立刻逃往洞口裏逃去,我還以爲它是臨陣脫逃。沒想過了一會兒從洞口就源源不斷地出來了很多螞蟻。原來剛剛那隻小螞蟻不是臨陣脫逃,而是去搬救兵去了。這時的蟻羣就像一排排士兵。很快大青蟲的身上就爬滿了螞蟻,這時大青蟲被咬得滿地找牙。很快大青蟲就被咬死了。最終這隻大青蟲便成了螞蟻們的晚餐。

  【篇四:觀察日記三則種蒜苗】

20xx年11月14日 星期三 晴

第 一 天

老師爲了培養我們的觀察和寫作能力,今天佈置了一項特殊的作業——種蒜苗。

放學後,我一回家就拿了兩頭新鮮的大蒜,坐在茶几旁來剝。剝新鮮的.蒜可真不簡單,它外邊的皮,手輕輕一搓,就很容易剝下來。但是,最裏層的皮緊緊地貼在蒜瓣上,真難剝。於是,我使勁用大拇指搓,搓了好幾次才搓下來。我整整花了十多分鐘才把兩頭蒜剝好。接着,我把它們一個挨着一個擺放在小盤中。那大蒜就像一朵美麗的白蓮花,再加上一點乾淨的自來水,蓮花栩栩如生。

20xx年11月16日 星期五 晴

第三天

今天,我發現有些蒜冒出了一點兒小苗,有些長了大約一毫米,有些長了一釐米呢!蒜的底部長了一些白色的根,那根猶如老爺爺的白鬍子。

20xx年11月14日 星期二 晴

第 七 天

蒜苗長得可真快呀!有的又長了一釐米多。但是隨着個別蒜變“瘦”,白蓮花也開始慢慢萎縮了。蒜底部的鬚根長得更長了,並連在了一起,中間的蒜連拔都拔不起來。蒜苗一開始是淡綠色的,隨着一天天的長大,從莖裏面竟然還冒出了翠綠色的小芽,看上去就像一顆細小的蔥。難怪蒜苗長得這樣快,小盤中的水又被它喝光了。

我想:如果自己是蒜苗該多好,也能像它一樣每天長一釐米多。

  【篇五:觀察豆子】

我一直想看看豆子是怎麼發芽的。星期一,我就開始泡豆子了。找了一個杯子,加上水,我拿起一顆黑豆,小心翼翼地放進杯子。“撲通!”拿起一粒花生,“撲通!”又是一顆黑豆和一粒花生,都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒甦醒,但已經在我心中萌芽了。

星期二,我一起牀就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子沒有發芽,我真恨不得大聲對那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這麼心急,或許過幾天就好了,我安慰自己。過了一會兒,我就把這件事忘了。

星期三,我懷着怦怦直跳地心去看花生和黑豆,並且做好了心理準備。唉!還是不發芽,倒是膨脹了許多,胖乎乎的,真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發芽,能有個“小胖豆”也不錯啊!

星期四,望着那四顆日漸膨脹的豆子,我覺得信心倍增,也許快發芽了。

在學校,老師讓我們交流了觀察情況,我這才知道,豆子是不能完全浸泡在水裏的。真是又好氣又好笑。

一個星期過去了,豆子還沒有發芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了,準備用“十一”的時間繼續觀察。

又是一個星期二,我的第一個花生髮芽了,從花生的上面裂開一點兒縫隙,露出一點點小白芽,非常可愛。我覺得很有成就感,也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。

星期五,第二個花生也冒出了小白芽,使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生,他的芽已經非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天,工夫沒有白費,正像爸爸媽媽常常教育我的:“有付出就有回報!”

  【篇六:觀察畫眉鳥】

20xx年8月30日

伯伯家有一隻小畫眉鳥,三個星期大,羽毛還沒長好,稀稀疏疏的,由於離開媽媽太早,還不會自己找蟲子吃,餵它鳥食它又咽不下,於是伯伯、伯母就每天早上起來去小區的青草地裏捉5條蟲子給它吃。伯伯把小畫眉鳥放在我手上,小畫眉鳥在我手心裏跳着,發出小小的嘰嘰喳喳的聲音,彷彿在尋找它的媽媽呢!我依依不捨的離開了伯伯家。

20xx年9月16日

在前幾天裏我一直都惦記着小鳥,今天我又來到伯伯家看見小鳥長大了不少,羽毛也豐滿了許多,它會自己洗澡了:啄一點水,嘴巴碰碰羽毛讓羽毛溼潤,再啄一點水,嘴巴碰碰羽毛讓羽毛徹底溼透,再甩甩幹,重複幾遍就洗好了。它還是沒忘記我,跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴,它張開嘴輕輕把我的手指咬在嘴裏,再放開;有時還輕輕地啄啄我的手呢!我度過了一個快樂的星期天!

20xx年9月23日

我把一隻蟲隔着籠子扔給它,只見它歪着頭,仔細看動靜覺得餵食人沒有惡意的時候,一下子就伸長脖子一下子叼起,捕到食物以後立刻縮回脖子,站在木槓上津津有味地吃起來。它的脖子一伸一縮不到一秒鐘,就吃進去了,多麼靈巧啊! 等到吃飽了,喝足了,它就會在籠子裏跳起舞來,一會兒跳到籠板上,一會兒飛到架子上,有時候還用歡快的鳴叫爲自己伴奏,甭提有多高興了! 可別以爲它只是個貪吃的傢伙,如果你到伯伯家做客,就會親身感受到它的熱情好客。它會向每一個人表達問候“啾咕,啾咕”。真可愛!

20xx年9月30日

它漸漸長的像其他的成年畫眉鳥了,它變成了一隻淺褐色的小鳥,它那桔紅色的小嘴又尖又硬;它那水靈靈的黑眼珠後面有一條又白又粗的眉毛,眼睛周圍的一圈白色的細絨毛向後延伸,我想這就是它名字的來由吧。它那美麗光滑的翅膀金光閃爍,光潔的羽毛好像搽過油似的,自然地舒展着。尾羽又寬又長特別有精神。它挺起胸脯猶如得勝的將軍,不可一世。

這隻可愛的畫眉鳥,給我們的生活增添了更多的快樂,我們全家人都喜歡它。

  【篇七:觀察豆芽】

10月1日晴

我想種一些豆芽。於是,就拿了一些綠豆,放在礦泉水瓶蓋子裏,盛了一點點水,再在上面蓋了一層溼紙巾,就開始期待着它們發芽。第二天,我打開溼紙巾一看,呀!豆兒好像水喝得飽飽的,有可能在睡大覺呢!那顏色也從深綠色變成了淡綠色。我就對它們說:“豆兒,可別光顧着吃哦!要快快長大!”

10月2日雨

今天,我又打開溼紙巾一看,豆的中間裂開了些。媽媽說:“這個裏面以後會抽出葉芽兒來,葉芽兒以後就在這兩瓣豆的中間。”我挺好奇,就從裏面拿了一顆,從中間掰開,裏面果然藏着一顆小小的芽兒。

10月3日雨

今天,我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打開紙巾一看,我激動極了!原來,這些小豆豆的兩瓣豆的中間,抽出了一根芽兒,這芽兒一直伸到豆豆的頭上。它們的綠衣服——豆的皮也脫了一半兒。我仔細瞧瞧,裏面只有一顆豆兒沒發芽了。有的芽兒在豆的頭頂上盤起來,像小豬的尾巴;有的芽兒直直的,好像一根根長矛;有的芽兒很短很短,好像小雞的嘴巴……真有趣呀!

10月4日晴

今天下午四點半,我又跑向我心愛的小豆豆。你瞧!這顆芽兒長得多高!而且直直的,我用尺子一量,有一釐米呢!我給這顆芽兒上畫了一個紅點,算是表揚;再給一顆最短的芽兒畫上一個藍點,算是鼓勵。這顆豆芽以後如果努力些,一定能趕上其他豆芽的。

10月5日晴

今天,我看了看我的小豆豆,發現豆的變化很少。不過,我發現,很多豆豆的芽兒長長了,你們看!那一根根舉着的長矛,有可能要去打仗了!

10月6日晴

今天,我又懷着激動的心情去看我的豆芽兒。這些豆芽兒又長長了,最長的有1。5釐米,連最短的也長成8毫米了。我問媽媽:“爲什麼我們平時吃的豆芽都那麼長呢?”媽媽說:“那是因爲他們不是直接就這樣泡的,是經過加溫、加營養泡的。”我終於解開了心中的疑團。

10月7日晴

今天,我又去看豆芽,發現有很多顆芽被蟲子吃得只剩一丁點兒了。不過,有一顆芽兒沒有被吃掉,仍然在堅強地生長着。看着看着,我彷彿聽到了它們每天“唰唰”向上生長的聲音。

  【篇八:觀察日記(三則)】

(1)

今天,我閒着沒事幹,觀察了一下我家種的木瓜樹,因爲已經種了好幾個月了,所以這棵木瓜樹已經到我的鼻子了,樹葉也已經變得又大又綠了,像一把奇形怪狀的扇子,而且還可以扇風呢!它的莖還是那麼柔弱,好像一陣風就能把它吹斷似的。莖上有一條條長短不一的“皺紋”,上面還長着幾個花骨朵,綠綠的,小小的,就像一粒黃豆。再往下看,一朵花已經開了,花瓣是白色的,長長的,頂端尖尖的。一陣風吹來,這朵小花開始扭動着它那又細又長的腰,真像一個美麗的小姑娘在微風中跳舞,是那麼可愛。在微風中,在陽光下,木瓜樹悄悄地對我說:“怎麼樣,我美吧!以後你們還可以摘我身上的瓜吃呢!所以你們現在一定要好好照顧我,這樣才能長出瓜!”哎!這個淘氣的小木瓜。

(2)

今天,颳了一陣大風,木瓜樹被吹得直不起腰來,身上的葉子死死地拽着那根細長的莖,那莖上的小花也枯萎了,耷拉着腦袋,換上了一件灰黃的衣服,俗話說“舊的不去,新的不來”嘛!瞧!莖上又新長了2粒花骨朵,長長的,尖尖的。再往下看,兩根很長的東西“破莖而出”,那是什麼?我帶着這個疑問又仔細地看了一遍,還是不知道。我問了一下媽媽,媽媽也好奇地搖了搖頭,算了,不管它們了,但又出現了一個好消息,剛剛相反,——又黃了一片葉子,哎!可憐的木瓜樹,如果你仔細看那幾片葉子,會發現他們也有長“青春痘”的情況,不過是黃色的,而且十分均勻,就像用尺量着畫的,真是令人不可思議。不過除了那些剛長出來的葉子那樣而已。可能這也是它們的其中一個特點吧!

(3)

今天,下了一場及時雨,讓我家的木瓜樹喝得肚滾腰圓,它舒展着柔軟的枝條。嗨!我驚奇地發現昨天那兩根不知名的小東西,其中一根已經在頂端長出一片葉子了,真是不可思議,就一夜的工夫啊!哎!令人驚奇的木瓜樹!還要告訴你們一件事,昨天那幾個小花骨朵,已經開始慢慢展開了,小小的白花拌着點點的雨滴,散發出一點點清香。這時我突然發現,這棵木瓜樹的莖蒼老了許多,莖上長出一個個圓圈,還新生了許多“皺紋”,就像一張老人的臉,但它的枝條、葉子、花骨朵又是那麼充滿活力與生機,真是一個令人又愛又恨的小東西。我現在一定要更好地照顧它,讓它變得人見人愛!

我愛我家的木瓜樹!

日記四年級作文 篇6

記性爛是我最大的缺點,老媽爲了這個不知說過多少回了,可總是“左耳朵進,右耳多出”其實有時是我真忘掉了。

今天早上交作業,我一倒小包,作業本就都出來了。我和平常一樣,自信的交着作業。

當交到數學時,我補充習題呢?我手裏只有一本家庭本躺着。

壞了!不會沒帶吧!不可能啊,我記得我帶了呀。我心急的翻着書包,一遍、兩遍、三遍……~~~N遍後…………

天哪!我是真的沒帶呀!我癱坐在椅子上,一副無精打采的樣子。要是被陳老師知道到,後果同學們都是知道的!玩完了,我要被老師“KO”了。(TT)

下課了,我以爲第一節課是語文,誰知打鈴後才知道是數學課。我連忙拿出書和本子。

誰知當我打開書時竟然是語文書!!!我連忙到包裏找,天哪!我不會這麼衰吧!連數學都沒帶。

On,myGrad!老天不會這麼坑我吧!結果還是一頓罵…………

爛記性你把我害慘了!

日記四年級作文 篇7

地平線上劃過一條曲線,接着便射出萬丈光芒,透過樹梢將碎銀打在窗玻璃上,新的一天又開始了。睜開仍帶着睏倦的眼睛,我心中的好奇心卻不停作怪,今天又有什麼活動呢?懷着激動的心情,操場上,老師正嚴肅地宣佈活動內容,老師話間的停頓不禁使我睡意全無,還在心中打了一百個問號。

終於,耳邊響起了期盼已久的話音,“五班、六班,野炊!”一聽着,我的精氣神全來了。接着就是分組,我和胡亞君一起去領食,是鹹豆糯米飯!這令人垂涎三尺的食材更勾起了我們的興趣。踏着被樹葉鋪滿的小徑,一路聞着泥土的芳香,我們便到了野炊點了。壘起竈臺,我們把食材全倒進鍋裏,陳澤棟他們也抱着一捆柴火回來了。看着大家都在忙活,我也把鹽和味精全倒了進去。突然,陳澤棟大喊道:“徐書怡,你怎麼可以把鹽全倒進去!”我頓時下了一跳,心也像懸在一根鋼絲上,鎮定,鎮定。“放心吧,會好吃的。”我神態自若地對他說。終於要點火了,叔叔熟練地點燃了火,我們開心地拍起手來。突然,不知怎麼的,火苗像是和我們作對似的,越發越小。

我們急了,手忙腳亂地東拿一隻盆子,西拿一隻碗,扇起風來。張兢急地將柴火塞進去。“別塞太多,這樣空氣不流通。”幾個同學七嘴八舌地喊到。在我們的輪翻搶救下,火勢終於大了起來。大家手舞足蹈,漸漸地,隱約傳來了一陣香氣,看來差不多了。“揭蓋!”隨着胡組長一聲令下,我們迫不及待地揭開了鍋蓋,熱氣漸漸散去,只見綠油油的碗豆“噝噝”冒着熱氣,油亮的火腿蓋在飯上,糯米上泛着一層油光,真不錯呀!盛好飯,大家操起筷子,端起碗,爭先恐後地夾起飯往嘴裏送。幾個同學燙得咧開了嘴,但仍是一副樂相。

我嚐了嚐,真不錯呀!幾個大大咧咧的同學吃得頭上一顆糯米,下巴上一顆糯米,那樣子真可笑。

學農的每一天,都會明白不少道理,自己的勞動果實永遠是最甜的,學農的明天,我依然用心等待,

日記四年級作文 篇8

1月17日,星期三,陰天

今天,我和老爸、表哥到富麗華大酒店乘車到香港。因爲在高速公路堵車,所以傍晚6時多才到香港。於是只好一下車就“衝”去附近的“大家樂”吃飯。吃完飯,就回去親戚家放好行李。然後老爸約了個叔叔,那個叔叔 帶了我們去銅鑼灣、蘭桂坊……但我覺得最有意義的是坐“叮叮”車。老爸告訴我,“叮叮”車就好像火車,在鐵軌裏行駛;它又像電車,頂部有天線,而且它一到站就會“叮叮”地響,所以人們就叫它“叮叮”車。我們上去二樓坐,車速雖然慢,但別有一番風情。

接下來我們來到維園。叔叔說,維園有五六個足球場那麼大。

我想:要我圍着維園跑一圈,我肯定累得筋疲力盡了。

最後,老爸把我和表哥送回家(那是已經11點多了),和那個叔叔喝酒去了。

1月18日,星期四,陰天

今天,我們來到了香港迪士尼樂園。一進門,一個大大的米奇老鼠頭像被修剪在大草坪上。我們連忙照了幾張相片。再進去,只見一個海豚石像用水噴起了一個米奇老鼠石像,我又拍了照片。

我們拿了一張指南(地圖),走進“美國小鎮大街”:

哇,商店、餐廳樣樣齊全。我們走進一個室,那兒寫着許多關於迪士尼的故事。看完後,我們走出來“美國小鎮大街”,看看地圖,原來香港迪士尼分成四個部分:“美國小鎮大街”、“明日世界”、“幻想世界”和“探險世界”。我們決定先去“明日世界”。我們來到“飛躍太空山”(遊樂設施),老爸說他不去玩,因爲年紀大,怕驚嚇過度。只好我和表哥去玩了。幸虧我們來得早,不然的話……(你也猜到了吧)我們準備好,工作人員還要檢查。我想:真的這麼危險嗎?果然被我猜中了,它的時速至少有200公里!還有無數次急墜、270度拐彎……差不多完時,突然猛的一閃(我不知是什麼)。玩完時,我們來到隔壁的商店。這時我才知道,那個閃光是照相機。找到我那張時,服務員說我很勇敢(其實我是嚇呆了,神智不清而已 ),別的小朋友玩完時都嚇得張大嘴巴,有的還縮到下面去了。於是,老爸就買下了這張照片。

之後,我們向下走,走到“巴斯光年星際歷險”(遊樂設施),我又逗老爸去玩,可老爸又說,怕又是過山車之類的,不敢玩。唉,真拿他沒辦法。我們很快進了去(我們來得早),一看原來是射擊遊戲(老爸還說是過山車)。裏面有幾十只“飛船”,每個“飛船”能坐兩人,每人一支槍。玩着玩着,表哥不知擊中什麼,積分加到一萬多 。出口又通往商店,又有我們的照片(不買!)。歇了一會兒,我們決定往“幻想世界”前進。

來到“幻想世界”,我就看了看地圖,就立即拉着老爸和表哥,走向“夢幻花園”(遊樂設施,裏面可以和米奇、美尼等卡通人物照相)。可是,我們拍的時候,別的工作人員也在拍,拍完之後給了張紙條我們,說可以去“美國小鎮大街”的“照相屋”買相片(我們都有了,而且還要“買”呢!)。

我們照完相,遊玩了幾個遊樂設施(老爸還是不玩),覺得很悶,於是就往“探險世界”前進。

我們首先來到坐木筏的地方(都是機動的!)過河,來到“泰山樹屋”(遊覽設施)。我們準備上去,老爸又拿出報紙,說:“你們上去吧。”唉 ,真不明白他是來看報紙,還是來玩的。沒辦法,只好我和表哥上去啦。嘿!上面雖然不大,但是我從《泰山》這部動畫中看到的人物,都“擠”在裏面。遺憾的是,主角“泰山”不是人扮的,只是公仔而已。

我們離開“泰山樹屋”,繼續往上走,來到“森林河流之旅”(遊覽設施)。裏面分爲三通道:廣州話、普通話、外語(真周到啊)。我們進去廣州話通道。等了幾分鐘,一隻船來了。我們登上了船。開船之前,那個船長(也可以說是導遊吧)拿起麥克風,說了句:“請把自己的數碼產品收好,可能會弄溼的。”(有沒有這麼誇張啊?)接着,我們就出發了。

慢慢地,那個船長(導遊)開始幽默起來了。來到一些陰深恐怖的地方時,那個船長(導遊)還不時嚇唬我們小孩子呢(我還是三歲小孩子嗎?我纔不上當呢!)!

下了船,我們本來想去看那個獅子王慶典,可惜剛趕上去就開場。沒辦法,只好先去吃飯啦。加上肚子的卻很餓(那時兩點多)。於是就去找餐廳。我們回到“幻想世界”,來到“王室餐廳”吃飯(果然是“王室”,老爸的錢包“幹水”了)。

三點多(我們吃完飯),我們出去走走,發現路邊聚了很多人。表哥一看時間表:原來即將有巡遊表演。老爸叫我和表哥去看,說罷,自己就坐在路邊看報紙(有沒有搞錯啊,難得來一次……)。我和表哥好容易擠了進人羣,只見巡遊隊伍還沒來。於是,我和表哥就開始試鏡頭。鏡頭試完了,巡遊隊伍還沒來。我看了看錶,快四點了,我開始有點不耐煩了。我沉住氣,等了幾分鐘,我聽見了鑼鼓聲。巡遊隊伍終於來了。凡是我在電視裏看過的迪士尼卡通人物,這裏都有。這個花車還沒走,那個花車又“擠”上來了,弄得我眼花繚亂,目不暇接。

巡遊完了,我們出去找老爸。發現老爸還坐在那兒盯着報紙。如果不是我去拍醒他,他可能晚上七點還在看報紙哩。現在四點多,剛好可以趕去看那個獅子王慶典。我們剛好趕來,我以爲很好看,誰知那些演員講的是英文,我一句也聽不懂(當時我快睡着了 ,可表哥還興致勃勃地照了幾張相)。

出來時是差不多五點。離煙花匯演還有兩個多小時呢!怎麼辦呢?老爸提議:“不如去把好玩的玩多一次吧。”我們只好聽老爸的了。於是,我和表哥就去把好玩的再玩一次。可是纔打發了大半個小時。

沒辦法,我們往“美國小鎮大街”走。我們來到“照相屋”,看看我們和明星們照的相(天哪,120元一張!!)。接着,我們來到商店。本來想給我五歲的表妹買點紀念品,可是那些商品不是太幼稚,就是貴的要命。唉,算了,還是去一德路買件玩具哄哄她算了。我們來到了玻璃工藝品商店。一進門,大大小小、形形色色的玻璃工藝品“跳”進我得眼裏。

進去一看,只見有一個師父在用玻璃條燒成米奇。可惜那不許拍照,只能在他上廁所的時候拍了。

看完玻璃燒米奇,我們又看到磨玻璃杯。

我們走出商店,回到大門口,剛剛好有“公共汽車”坐(那是模仿美國五、六十年代造出來的公共汽車)。可是剛剛坐滿人了,只好在車門口照幾張相。這時,駕駛員風趣地說:

“呵呵,整輛車是你們的了。”(我不明白他是什麼意思) “公共汽車”坐不了,“蒸汽火車”應該還有吧(那是模仿美國五、六十年代造出來的蒸汽火車)。我們來到月臺等火車。火車很快就到了。因爲這是最後一班,所以沒什麼人。我們途徑“明日世界”、“幻想世界”和“探險世界”,每到一個地方,就有廣播翻譯(真周到啊!)。我們還沿途看見許多動物,不過都是假的!

坐完車,照完相,我們回到公園中心。只見城堡燈光四射,就知道壓軸好戲——煙花匯演,快上演了!我擺好相機,對着城堡上方,調到攝影功能,準備錄下這美好的夜晚。

煙花開放了!我馬上按開相機,錄下這美麗的煙花。煙花可真調皮,一時左,一時右,一時又全部綻放,弄得滿天都是(我得鏡頭有點抖)。終於,我拍攝成功,錄下了這美好的回憶。

這次功勞最大的是表哥,因爲是我騎在他的肩上拍的。你可能會問:我爲什麼不騎在老爸的肩上呢?因爲老爸在一旁看報紙(豈有……此……理!那一斤報紙的內容真的那麼嗎?!)!

我罵了老爸一頓時,我們已經走出了迪士尼大門,突然我靈機一閃,就立即向售票臺跑去,要了四張地圖:一張簡體版,兩張繁體版,一張英文版。我要了一繁一簡,給了表哥一繁英。

最後,我們笑着坐地鐵離開。

1月19日,星期五,陰天

今天,我們來到太平山。

我們坐纜車上去。這兒的纜車很特別,它不像白雲山的纜車。它的外形像小型公共汽車。我們用它上到太平山。哇,好大霧呀(霧氣濃度佔空氣60%!!)!我們走上三樓,哇,那兒更大霧(霧氣濃度佔空氣75%!!幾乎照不到了)!

我看見有個望遠鏡,於是就拿了一個兩元硬幣出來,塞進去看。哇根本看不到任何東西!

照完相,我們回到室內,想給媽媽買個手袋做紀念。可剛走了兩步,我得肚子就打起“仗”來了,於是就跟老爸說:

“呆會兒在那間M記找我,我肚子餓。”“把那袋硬幣用光!”

老爸說了句。於是,我就叫了個兒童套餐來解除肚子“戰爭”。

不久,老爸和表哥來找我了。他們也點了些東西吃。他們說太平山沒什麼好看,香港又沒什麼地方我們沒去過,所以已經沒什麼地方好玩。

晚上,我們就懷着高興的心情回家了。

日記四年級作文 篇9

在今年的暑假中,我有不少的收穫,收穫最大的是我的書寫。這都歸功於老師的教導和我的努力。

我的字寫得那像是小雞爪字一樣,有時候甚至連我自己都看不清,所以我下定決心要在這個暑假中把字練好。於是我四處打聽,得知太師的賈老師字寫得不錯,我便報了名,去那兒拜師練習寫字。

第一天,老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的姿勢,再描幾頁字,這天就算結束。

第二天,老師開始教我寫一些筆畫的寫法,再繼續描字練習。

開始,我是興致勃勃的學習,可後來,這樣連續了幾天,我寫得有些不耐煩了,想打退堂鼓,這幾天的字都沒認真寫,老師發現這個問題後,就語重心長地對我說:“寫字可不是一學就會,要慢慢地學,要用心去學,現在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些,再多加練習,以後寫字就會事半功倍了。”我聽了老師的話後,受到了鼓舞,又認認真真的寫起字來。沒過幾天,我發現我作業的字寫得比以前工整的許多,作業上有老師的98分,還寫着:有進步!後來,老師教我開始寫字了,我果然覺得輕鬆不少,就這樣,我的字一天比一天進步。補習班的日子結束了,我拿以前的字和現在比較,字的變化確實很大,我欣喜若狂,雖然談不上漂亮,但變工整了。在這暑假的收穫還真不小。