我的心兒怦怦跳四年級作文(集合15篇)

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的心兒怦怦跳四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的心兒怦怦跳四年級作文1

今天烏雲密佈，還下起了瓢潑大雨。我們正在教室裏自習，突然，老師板着臉走進了教室，嚴肅地對我們說：“把東西都收起來，只留一支筆在桌面上，我們要考試了！”我一聽可慌了，突然襲擊呀？我還沒有複習呢！我的心怦怦直跳，心想：萬一我沒考好，肯定被爸爸媽媽混合雙打呀！

老師把試卷發下來，我瞄了一眼試卷，哇！整張試卷只有幾道選擇題。可是我轉念一想，一共沒幾道題，每道題的分值肯定很多呀，卷子會不會很難呢！果不其然，第一道題我就“卡”住了。這道題在上次考試中就出現過，當時我就答錯了，媽媽還讓我把它整理在錯題本上，可是我認爲沒什麼用，就沒有整理。沒想到呀，這次考試它竟然又出現了！我真的是太后悔了，我的心兒緊張的怦怦直跳。

忽然，我靈光一閃，爸爸曾經說過，選擇題答案是B的概率最大。沒辦法了，我只能選擇B了。第二題，怎麼還是這麼難？我想了半天也沒想出答案，只好再次選擇B。剩下的幾道題越來越難，我手腳冰涼，豆大的汗珠從額頭滾下來，我只好“A”、“B”、“C”、“D”的胡亂瞎寫一通把卷子交了上去。我的心情剛剛平復，就聽老師說：“休息十分鐘，之後公佈成績！”什麼？馬上公佈成績，我的心又開始怦怦亂跳了！

時間過得真快，一轉眼老師就要公佈成績了。老師依舊板着臉，對我們說：“這是我們班考的最差的一次，最高分才80分，不及格有15人！我把沒及格的念一下！”我的心怦怦亂跳，我會不會不及格呢？不出所料，老師第一個就念了我的名字！不要呀，回家又免不了吃一頓“竹筍炒肉”了！

通過這次的考試，我發誓要刻苦學習，及時消化所學的知識。不要像這次考試一樣，每回想起來，我的心兒就會怦怦跳。

我的心兒怦怦跳四年級作文2

今天洗完澡後，媽媽做出了一個重大決定：“小樂，你要開始一個人睡了哦！”

天哪！那該有多恐怖！但不管我怎麼大吵大鬧，最終還是被媽媽拎上了姐姐的牀，“咚”的一聲，門被無情地關上了，四周頓時一片黑暗。我連忙用被子把自己蓋得嚴嚴實實的，一動也不敢動，大氣也不敢喘，只露出一雙眼睛，環顧四周。突然，我的眼前飄來了一個“鬼影子”，它沒有頭，是白色的，在半空中漂浮着，我尖叫了一聲，它反而緩緩向我靠近，把我嚇了個半死，我的心跳在加速，“撲嗵撲嗵，”越來越快，就像在打鼓一樣。那就是傳說中的幽靈吧！我怕是小命難保了。我的眼淚在眼睛裏打轉，就要流出來了。我非常怨恨自己，滿腦子想得都是鬼故事，越想越害怕，於是，我就用枕頭把臉蒙上，但枕頭把我壓得喘不過氣來，心想：我可不想被悶死，我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了纔算，哼！我纔不要被悶死，我要跟你拼了！想到這裏，我深吸一口氣，掀開被子，一鼓作氣，猛地向幽靈撲了過去，咦？我摸到了一塊又軟又滑的東西，湊近一看，那不是我的白裙子嘛！“唉！虛驚一場！”我的心這才放下來，慢慢地躺回了牀上。這時，我隱約又聽見了一點聲音，斷斷續續，時有時無，我豎起耳朵仔細聽，像走路時的腳步聲，“嘎吱嘎吱”越來越響，一定是怪物來吃我了。我越想越怕，後背直冒冷汗，心跳不斷加速，感覺都要跳到喉嚨口了，我不禁大喊道：“媽媽，快來救救我！”媽媽衝了進來，問道：“怎麼啦？”“我……我聽到腳步聲越來越近，肯定是怪物要來吃我！”我驚慌失措地說。聽完，媽媽哈哈大笑起來，“膽小鬼，仔細聽，聲音在天花板上，是樓上鄰居走路時的腳步聲，有什麼好怕的？”我這才鬆了一口氣，像泄了氣的皮球一樣軟綿綿地倒在了牀上。

就這樣，我度過了一個漫長而又驚心動魄的夜晚，這覺睡得我精疲力盡，心兒怦怦跳，我太不喜歡一個人睡了。

我的心兒怦怦跳四年級作文3

俗話說都是做錯事才心怦怦跳的，而我卻不一樣，我這心跳裏含着激動和緊張。

那天，空氣很新鮮，天空很明朗，鳥兒們在枝頭上歡樂地唱着歌，連路邊的小草小花都朝我搖搖頭笑笑。姑父陪着我去參加英語比賽。

尋找了大半天，我們終於到了比賽的地方。首先，映入我眼簾的是一個小型空間，裏面有許多扇門，心想：這可能就是比賽的場地吧！但是，正當我和姑父往前走時，一道熟悉的身影突然出現在我的眼前。我睜大眼睛，內心充滿歡喜，眼前的人就是我的同班同學倪子傲！他身後就是他的爸爸，他看到我們來了，很驚訝。接着，我便和倪子傲邊談邊笑，似乎是失散多年的親兄弟，終於迴歸了！不過，時間不等人，比賽開始了！

我們和其他陌生的同學在老師的帶領下來到了一個房間內，吩咐我們找位置坐下，然後，迅速離開。於是，我們這些無事可幹的人便開始認識起來。

大約10分鐘左右，老師再次進來，報了個名，領着我們又來到一個房間。無形的壓迫感一瞬間壓在我的身上，我的呼吸也不知怎的開始困難起來，就這樣，持續了一會兒，便好了很多。終於，比賽開始，我是第一個，這消息使我大吃一驚，內心無比惶恐不安，許多個想法涌入我的腦海裏：怎麼辦？我還沒有準備好啊！我……如果答不上來會不會被人嘲笑呢？算了，死馬就當活馬醫吧，不試試怎麼知道，對！就這樣……”眨眼間，一萬個甚至一千萬個想法在我腦海裏一閃而過。我站了起來，走向中間位置，開始接受老師的問題。

下午，路上的行人多了很多，我的比賽早結束了。不過，我的小心臟依然繃着，不敢放鬆下來。但不久，我的心怦怦跳了起來，我一下子露出了笑容，一直沉浸在比賽中。此時的我真想大喊一聲：“我好緊張激動啊！”然後大舒一口氣，可能，這就是心兒怦怦跳的原因吧！

我的心兒怦怦跳四年級作文4

什麼！今天讓我一個人睡覺？這個突如其來的消息令膽小如鼠的我難以接受。我請求道：“媽媽，你知道我很膽小的。你就可憐可憐我，陪我睡最後一次吧。”

媽媽一改平時的溫柔，狠狠心說：“不行！有第一次就有第二次，媽媽不能再這麼慣你了，人家孩子可以自己睡，你也可以。”

我哭鬧着：“媽媽，我保證不會再有下一次了，求你了，就陪我最後一次嘛。”我央求地看着媽媽，卻再次遭到了媽媽的拒絕。

晚上，我十二分不情願地躺在牀上，媽媽關了燈，出去了。四周黑漆漆的，伸手不見五指。我害怕極了，立刻把自己悶在被子裏。此刻，四周靜悄悄的，只聽到自己撲通撲通的心跳聲。我探出一點兒頭來，望了望四周，看見窗戶外隱隱約約有個黑影在動。我嚇得一下子把頭縮進被窩裏。我心跳加速了，“撲通、撲通、撲通……”我安慰自己：“哪有什麼黑影，或許是我眼花了。”我揉了揉眼睛，伸出頭來，仔細一看，真有一個黑影！我眼睛瞪得老大，不禁“啊”地叫了起來。

媽媽聞聲趕來，“啪”的一聲，燈開了。“怎麼了？”媽媽焦急地問。“媽媽，窗……窗外，有……有個黑影。”我結結巴巴地說。媽媽走到窗邊，用手指頂了頂她那600度的眼鏡，仔細查看了一下：“根本沒有黑影，你看到的黑影應該就是樹的影子。別大驚小怪了，睡吧。”媽媽摸了摸我的頭，出去了。

“呼——”我鬆了口氣，原來是虛驚一場。雖然沒什麼可怕的，但不知道爲什麼，我還是有點恐懼。我縮在被子裏，緊閉着雙眼，聆聽着怦怦的心跳聲……不知過了多久，也不知怎麼的，我睡着了。第二天醒來，我發現自己安然無恙，從此，我膽子大了起來，敢獨自睡覺了。

遇到令人害怕的事時，我們的心跳都會加速，它源自我們對未知事物的恐懼。面對恐懼最好的辦法，不是去躲避，而是勇敢地微笑着面對，這樣才能戰勝它。

我的心兒怦怦跳四年級作文5

暑假來了，我的好日子也終於來了，因爲爸爸說過：“如果你考試，總分不丟20分，就可以不沒收手機。”聽到這話，我熱血沸騰，奮力學習，最後總分只丟了9.5分，也就是說，我可以玩手機了，瀟灑地度過一個暑假。

因爲今年暑假南方放假的天數特別多，所以家在南方的表妹、表哥和老姑都要回來。聽到這個消息後，我甭提多開心了。

表哥和表妹要在凌晨三點才能到通榆下火車，因爲時間太晚，所以媽媽就沒讓我去接站，讓我自己在家睡覺。

獨自在家，開始時，我並沒有覺得有什麼不同，可怕的還是在後面呢，自從爸爸媽媽走後，我先並沒有害怕，可是後來，我居然莫名其妙地失眠了，但是我想到爸爸媽媽回來最多就是兩個小時，大不了就發呆兩個小時吧！

我的眼睛一直盯着天花板，想着游泳的事，可是想着想着，居然想到了一次看鬼片的內容：一個女孩獨自走着夜路，走着走着，突然路燈都滅了。這時，她看到一個臉色蒼白、穿紅色連衣裙和一個血紅高跟鞋的女子緩緩地走來，那女子顯現出有氣無力的樣子，正好那女孩和那女子相向而過。女子過後，女孩覺得後背冷颼颼的很涼，她不禁回頭一看，這時那女子的嘴角上有很多的鮮血，向女孩撲了上來……

我不敢再往後想了，可是我不想什麼，大腦就是讓我想什麼，最後我實在受不了，有着一種身臨其境似的感受。

最後，我的抵抗力打敗了想象的細胞。我感覺時間越來越慢了，好像過了一個世紀。

終於，爸爸、媽媽和表哥、表妹回來了，我的心才放了下來。

我的心兒怦怦跳四年級作文6

在講歷史人物故事的前一天晚上，我舉着講稿獨自說了一遍一遍，生怕在第二天講錯了故事情節，所以拿着講稿背了一遍又一遍，到最後背得滾瓜爛熟，纔敢放心睡覺。

終於到了第二天上午，上課鈴聲響了，我懷着緊張的心情進入了課堂。經過小組成員之間的評比與選拔，我有了上臺講故事的資格，第8個講。我以爲這個數字很後面，沒想到聽完第一個同學的講述，竟然只有2分鐘的時間講完了長長的故事。我急了，頓時提心吊膽，趕緊拿起提綱，嘗試重新複述一遍故事，漸漸地，漸漸地，故事碎片重新在我的腦海中復甦、連貫，最後成爲了一個有活力，充滿生命力的故事呈現在我的腦海之中。這下我便放心，懷裏揣着的兔子也漸漸停下了跳躍。我又像觀衆一樣仔細地、專心地聽着同學口中說出的各種歷史人物故事。

直到7號將要把故事畫上句號，我頓時變得十分緊張，汗毛都豎起來了，手裏捏了一把冷汗。當7號跑下臺後，我只好跑上講臺，腦中一片空白，不知要幹什麼，最後，還是用了萬能開頭開始了故事：“今天，我要給大家講……的故事”。那時，我渾身不時地抖動着，用結結巴巴的話講述着“林則徐硝煙林則徐銷煙”。我都不知道我自己在講些什麼，臉紅着，只能熬到最後，把故事講完了才能離開大家50雙目光與聽故事的慾望。

不知過了多久，“謝謝大家！”我連忙拿着紙衝到座位上，不管它三七二十一，坐在座位，身邊還響着同學給我的熱烈的掌聲。我頓時放了一百個心，因爲不用再那麼緊張了。

啊！這次講故事簡直就是十五個吊桶打水——七上八下啊！這次故事演講，對我來說是一次考驗，也是一次寶貴的經歷。相信經過這一次“怦然心跳”，我能變得更加鎮定自若、更加從容、更加自信！

我的心兒怦怦跳四年級作文7

去年寒假，我和爸爸媽媽來到了越南的珍珠島，島上有一個巨大的遊樂園，人氣最旺的遊樂項目就屬空中飛車了，我對它期待萬分。第二天一大早，我們就去排隊，看着前面像長蛇一樣蜿蜒曲折的隊伍，我心急如焚，恨不得立即體驗這驚險刺激的旅程。

終於，隨着一聲清脆的鈴響，小車開始“咣噹咣噹”地慢慢上升了。不一會兒，我們到達了一個小山坡的頂峯，我還沒來得及欣賞風景，小車就像閃電一樣衝了出去，耳邊響起了呼呼的風聲，兩邊的景物飛掠而過，令人目不暇接。我坐在車上覺得既刺激又緊張，心都提到了嗓子眼兒，強勁的風迎面刮來，使我的頭怎麼也擡不起來，呼吸都變得困難。

每到一個拐彎的地方，小車就像剎不住一樣，我感覺自己的身體都要被甩出去了，我忍不住放聲大叫，發泄自己的緊張情緒。我剛緩了一下，小車又一口氣來了一個三百六十度翻轉，這時我已經有點暈了，別說東西南北，連我從哪出發的地方也找不到了，我的頭搖來搖去，渾身上下一點兒勁都沒有了。

不知不覺中，我們到達了山頂，面朝大海，我頓時覺得心曠神怡。小車稍一停頓開始了最後的衝刺，風馳電掣般地向山下衝去。只見爸爸嚇得臉色發白，雙脣緊閉；媽媽的尖叫聲快要把我的耳朵給震聾了；而我緊握扶手，雙腳還不住地顫抖，整個人像失重了一樣，感覺天旋地轉。我的大腦一片空白，心臟彷彿要掉下去了，五臟六腑似乎也要被甩出胸膛，我終於體會到“膽戰心驚”是什麼感覺了。

突然眼前一片光亮，剛纔的恐懼一下消失了，原來空中飛車減速了，我們安全到達了終點。

第一次乘坐空中飛車令我至今難忘。現在想起來，那種驚心動魄的感覺還會浮現在腦海中，久久不能平靜。它讓我體會到有些事情並沒有表面上那麼可怕，只要克服內心的恐懼，就一定會超越自己。

我的心兒怦怦跳四年級作文8

“哎呀，我的英語作業本跑哪去了?會不會落在學校裏了?”天色越來越暗，我卻因爲找不到作業本而心煩，嘟囔着。看大人們都各自忙碌着，我想我都10歲了，這點小事還是自己解決吧!

我決定去學校拿本子，然而我獨自一人走夜路，這還是第一次，我的心兒有一點害怕。我出了家門，懷裏好像揣了只兔子，總感覺背後有“鬼”跟着。我把整個樓道的燈全開了，心裏還是忐忑不安，我安慰自己：“別怕，別怕，這個世界上是沒有鬼的。要有，也是膽小鬼。”路燈好像比平時暗了許多;天陰沉沉的，星星也害羞地遮起臉不出來了;一陣陣涼風襲來，從背後傳來“嗒，嗒，嗒”的腳步聲……雖然有些害怕，但我還是堅持去，倒吸了一口涼氣。

我剛邁進學校就後悔了——每一條通道都是陰暗的，看那樓道有盞忽明忽暗的燈一閃一閃的，我的腦海不時浮現出鬼故事的片段，全身的汗毛都豎起來了。我鼓起勇氣，邊走邊哼小曲，讓自己沉浸在歡快的笑聲歌聲中，將害怕趕走。剛走到三樓，忽然一個黑影一閃而過，我的後背一陣發涼，心怦怦直跳，手心也開始冒汗。我加快步伐飛跑，只聽“嗵”的一聲，我腳沒踩穩，一坐在地上。顧不上揉，拍褲子上的灰，爬起來撒腿就往教室奔去。

我從後門溜進教室，還沒來得及摸黑去開燈，“砰”的一聲，不知撞到什麼。在黑暗中，只聽見“啪啪啪”的響聲，我還沒回過神來，眼前一片光明。有兩個同學也來拿作業本，我的心終於落了下來。找到作業本，就急急忙忙趕回家了。

在這次經歷中，我感悟到了：恐懼就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強。我們一定要克服膽小。

我的心兒怦怦跳四年級作文9

世上有很多事讓我的心怦怦跳，興奮的、失望的？但是我記憶猶新的還是那次走夜路。

那天我寫完作業出去的時候，發現大家盯着一個信封乾瞪眼，我十分疑惑，走過去一探究竟。不看不要緊，一看麻煩來了，原來是信封給錯了，我家7棟這上面是9棟。這時媽媽說：＂樂樂去把這封信給人家。＂我一聽一下子就急了，心想：外面這麼黑會不會有怪獸？我一閉眼就好像看見有一隻青綠色的怪獸，有尖尖的牙，大猩猩一樣的手，章魚的觸角，牛的尖尖角，手上還有鱷魚的手指——就是三個字：強、兇、暴！我舉兩手兩腳不同意可是被迫無奈？

我下樓走在路上。那天路燈恰好壞了，可謂是伸手不見五指的黑，月亮不再明亮潔白。那一刻，到處彷彿都隱藏着張牙舞爪的怪物。我在想：今天是滿月，不會有一隻狼人在等着我吧？吸血鬼會不會咬死我？殭屍會不會抓死我？想到這裏，我直打哆嗦，又鼓勵自己：“不要怕，你可以的，不要怕這些是假的。”但不知道爲什麼我越想越怕，突然一個白影閃過，我一個激靈，差點坐在地上。難道是幽靈？這時我定睛一看，原來是一隻貓。我長吁一口氣。雖然我家離9棟只有5分鐘路程，但我感覺足足有五個世紀那麼長，我慌張地走進9棟，把信一扔飛奔回家了。

正當我以爲一切都結束時，卻不曾想到，＂惡魔＂正在醞釀一場更大的＂陰謀＂，我走進7棟時，出現了一個黑影，我和他越來越近，走近那一刻，我想：＂完了！＂我想躲開等已經來不及了，正要大叫時，我才發現是我媽媽。

這件事讓我記憶猶新，同時讓我明白真正可怕的是人心，是自己嚇唬自己。

我的心兒怦怦跳四年級作文10

黑沉沉的夜，彷彿是一張無邊無際的漆黑的網，籠罩着我。我的心兒怦怦跳着，不時想起姐姐跟我講的鬼故事，打了個寒顫。小街上沒有路燈，伸手不見五指。

在這個貌似鬼屋的世界裏，我獨自一人走在回家的路上。不時吹來一陣涼風，嚇得我的心都提到嗓子眼裏了，忐忑不安。以前書上看過的妖魔鬼怪都浮現在我眼前，我越想越害怕，只能拼命的向前奔跑，希望能快點回到家。我試圖用我那難聽的歌聲來阻止我那奇怪的想象，但這招不但不靈。還雪上加霜，使我彷彿落進了萬丈深淵之中，無法自拔。

就在這個時候，一隻手抓住了我。我還以爲那是地獄之神派來抓我下牢的人。於是，我一轉身，就對着那個“鬼”好一陣拳打腳踢。直到後來，我才發現，是我們班調皮蛋小胡又來搞惡作劇了。只見他鼻子裏就像涌出了紅色的瀑布一樣，鼻青臉腫，跪地求饒。我客氣地放了他，嘆了口氣，心情放鬆了下來，變得很興奮。

可是，又走了一段路後，興奮就像過冬的燕子般，飛到一個看不見的地方去了。我的世界又堆滿了烏雲。我的心怦怦地跳着，膽戰心驚地繼續向前走。

突然，一道黑影從我眼前閃過，我還以爲是什麼幽靈，不禁自言自語：“啊，不要死了，我要死了！”接着，我用手矇住眼睛，不敢看眼前的一切。當我睜開眼睛，纔看見是一片楓葉而已。幹嘛自己嚇自己呀！我自責了一番。

最後，我實在忍不下去了，直接用百米衝刺的速度往家衝。不一會兒，一絲微弱的光亮傳來，那是家裏燈發出的光。我加速往前衝，不一會兒，我就到家了，像一個流浪漢找到了家一樣。

眼前亮了，雖然心依然在怦怦地跳着，但我並沒有那麼害怕了。

這真是太恐怖了！下次回家我一定要帶一盞燈來照明！

我的心兒怦怦跳四年級作文11

今天我和爸爸媽媽一起去參加“國際手風琴周”的比賽，我開開心心地上了車，一路上哼着小曲，我無比的放鬆，臉上露出期待的笑容！我想這次比賽我一定能拿金獎！

下了車，我跑在爸爸媽媽的前面，跟一隻活蹦亂跳的小兔沒什麼區別。我和爸爸媽媽走進大廳，我猛地一回頭，看見一兩個評委手持鋼筆，在一張密密麻麻的表格上指指點點，然後用鋼筆在那張表格上寫着什麼。一種緊張的氣氛在我心中冉冉升起。

我走進電梯，來到了二樓，看到了走廊上雜七雜八地坐着一些考生，我突然看見了前幾天在深大演出的一個手風琴“天才”，他彈琴的樣子很“激昂”。我走到一個空曠的地方，很多“對手”在緊張地練琴，而有些在背譜。這時，我的期待，興奮，開心全都不見了，取而代之的.是害怕，恐懼，退縮。

這時，考官喊到了我的名字，我的心都提到了嗓子眼，生怕出了什麼差錯！我走進了考場，只聽後面的爸爸喊道：“加油！兒子，你能行！”接着就是“當”的一聲，回頭一看，門被關上了。看來連後退的路都沒了，我只好硬着頭皮走上去，擡頭一看，一排臉上的嚴肅厚得可以用刀刮的評委安然地坐在那裏。我慢慢地走了上去，在衆目睽睽之下，我開始了我的演出。

我慢慢地熬過了這可怕的三分鐘。演出完了，我站了起來，得到了那些考官和評委的好評。我鞠了一個深深的躬，在他們無法看見我時，我飛快地跑了出來，我想我會得到金獎嗎？

後來，我得知了成績，我得了銀獎，真可惜。我覺得下次我要是能克服緊張就能更好了！

這次比賽我不僅收穫了成績，我還知道了，平復着心情做任何事都能成功！

我的心兒怦怦跳四年級作文12

只要看到那張試卷，我就能想到那次考試………

“叮叮叮……”鈴聲響了，它就像叫魂一樣催促我：“快點答題，不然考試時間到了，你還會沒有寫完！”這是一次語文考試，也是我最煩惱的考試。

每次我見到語文題目都要看書才能寫出來，只要把書關上，我的腦袋就像一張白紙，什麼也想不起來。

我拿到試卷大致地看了一下題目，“啊！全是不會的，這可怎麼辦呀！”我在心裏默默地想，“老師果然說中了，考試全是我們不會的題目。”我越想越緊張，不知道從哪裏下筆可好，手中的筆像跳着搖擺舞一樣不停的顫動，而且越來越快。“不能就這樣等着，寫一題總算能得一分。”我心裏又出現這樣的想法。

我拿起手中顫抖的筆開始寫題目。“唰唰唰”的幾下，第一題和第二題就寫完了。到了第三題我就像被繩子綁住了，一個詞怎麼也不會寫，我的心又慢慢地伸高了一米。我向四處張望，發現老師離我還有很長的距離，就兩手並在一起向天拜了拜，心裏默默地想：“‘壽司’保佑啊！快給我答案吧……”可拜了半天“壽司”不給力，答案怎麼也沒送來，急死了！我的心又向上伸高了一米。

我默默地向後看了看，才發現這個同學比我還慢，才做到第二題。我又東張西望，這才發現黑板上老師給我們的鼓勵語上有這個詞，不由自主地抄了下來。我又看了看手錶，不好！只剩下４0分鐘了，我的心這一次不是伸高一米了，而是直接跳到了99樓的地方。沒辦法，我又拿起筆開始奮筆疾書。

終於，我的作文就剩一個標點符號了，“叮叮叮……”考試結束鈴聲響起，我用最後的時間把標點符號畫了上去，就在這時我的心就像一塊石頭似地落了下來。

之後只要見到那張語文試卷，我的心兒還會怦怦直跳，我也知道了，要想不那麼慌張，需要平時紮實地學習。

我的心兒怦怦跳四年級作文13

在緊張的時候，心兒會怦怦跳；在開心的時候，心兒會怦怦跳；在激動的時候，心兒也會怦怦跳。在我記憶深處，有一件事讓我的心兒怦怦跳。

那是在競選大隊委時，我還坐在臺下，兩腿就已經發軟了，因爲我們班只有兩位同學參加競選，我是帶着使命來的。競選開始了，我是第十五號。第一位選手上臺了，他慢吞吞地拿出稿子開始讀了起來。“大……大家……好……”，臺下的大衆評委聽了哈哈大笑，我心裏不禁打了一個冷顫，要是我重演他的經歷該怎麼辦？大家是不是也會像現在一樣笑話我？正想着，到了老師提問的環節，他流利地回答上了問題，我真爲他捏了一把冷汗。

十三、十四、十五，終於輪到我了，我手心直冒汗，一顆顆汗珠像斷了線的珍珠似的從額頭上落下來，我顫顫巍巍地走上講臺，手不停地發抖，差點把演講稿給抖掉。在無數雙眼睛的注視下，我開始了我的演講。突然我有個地方讀錯了，心裏不禁咯噔了一下，怎麼辦？完了，完了。我恨不得不演講，直接開始投票。我看一眼老師，他用肯定的目光鼓勵我繼續往下讀，是啊，我可是帶着全班的希望來的，可不能就此退縮了。於是我鼓起勇氣，接着往下讀。終於演講完了，開始提問環節，老師問了我一個問題，我答不上來，牙齒緊緊咬着下嘴脣，心裏彷彿有一隻小兔子在跳似的，不知道該怎麼辦。還好，老師幫忙緩解了這個尷尬的場面。終於懸在我心裏的那塊石頭落地了。

直至此刻，回味起當時緊張的場面，我的心還怦怦直跳，彷彿又回到了那個心兒怦怦跳的時候。

我的心兒怦怦跳四年級作文14

心兒怦怦跳，這種感覺可能人人都有過。比如，緊張的時候，犯錯誤的時候，擔心考試考砸了的時候……你想知道我的心兒怦怦跳是因爲什麼嗎？讓我悄悄告訴你吧。

那是我第一次去鄭州參加武術比賽。走進體育館，哇，好大啊！有我們的世紀廣場那麼大，只見賽場周圍人山人海，一個個運動員摩拳擦掌，鬥志昂揚。裁判員拿着話筒宣佈幾號上場，一個又一個運動員閃亮登場。單項比賽我是50號。我在場外等候，“49，50號上場。”一聽到這個聲音，不由自主地，我的心“怦怦怦”跳了起來，像是有一隻兔子在我的腹腔裏玩蹦蹦牀。我的大腦一片空白，我都不知道先邁哪隻腳了。但我畢竟也是經歷過大場面的運動員了，我深呼了一口氣，平靜了一下情緒，邁着堅定的步伐走到場地中央，等待裁判員吹哨。哨聲響起，伴隨着“怦怦”地心跳，我的大腦習慣性地指揮着我完成着一系列動作：甩頭，衝拳，推掌……幾個招式做下來，我已經完全投入了，沉着冷靜如行雲流水一般地打出一套連環拳。

我的拳終於到了尾聲，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我走下表演場地，心兒卻沒有放鬆下來，反而揪在了一起，我緊張地等待着裁判報分數。1秒、2秒、3秒……時間過得真慢呀，裁判開始報分數了，我的心忽地又跳了起來：“21號——8.19分”。

比賽結束，證書發下來了，我得了一等獎，捧着獲獎證書的那一刻，我的心又按捺不住地跳了起來。我看了看名次表，竟然是全市第七名。

等待比賽時害怕的心跳，等待報分數時緊張的心跳，得獎之後激動的心跳，我的這場武術比賽啊，五味雜陳嚐遍，感覺奇妙吧？

我的心兒怦怦跳四年級作文15

三年級時，我當上了中隊委，我承擔的是組織委員一職。我有一個非常重要的任務，就是少代會時給中隊輔導員系紅領巾。

剛接到這個任務時，我心想：天啊，爲什麼要安排我給輔導員系紅領巾？我能順利完成這個任務嗎？好在大隊輔導員對所有的組織委員進行了培訓，讓我們掌握了給他人系紅領巾的方法。

少代會當天，我和中隊長何奕高站在班級隊伍的最前面，可顯眼了。少代會開始了，首先是大隊幹部們站在前面宣講，他們搖頭晃腦，講得特別投入。可我懷裏像揣了只兔子，怦怦直跳。但一想到排練時我們都那麼認真刻苦地練習，已經練得非常嫺熟了，肯定沒問題。想到這兒，我的心裏才平靜了一點。

忽然音樂響起，大隊輔導員在臺上讓我們這些組織委員馬上上臺給中隊輔導員系紅領巾，我突然反應過來，該上臺了，這突然的一下，使我的心都提到嗓子眼兒了。我深吸一口氣，大步走向老師站的地方，找到我們中隊的輔導員，與她面對面站定，準備開始系紅領巾。我與老師對視着，心裏忐忑不安，畢竟這是第一次給老師系紅領巾。

可能是緊張的緣故，我都有些睜不開眼，手裏出了汗，紅領巾都微微有些溼了。我趕忙把手在衣服上擦乾，免得出現不必要的失誤。我屏住呼吸，咬緊牙關，開始給老師系。我熟練地敬禮，打結，幫老師整理，一切都無誤。音樂停了，我走回隊伍，長長地舒了一口氣。我終於圓滿地完成了任務，心裏一下子輕鬆、愉快起來。

現在想起來，當時雖然訓練辛苦、上臺緊張，但是感到無比的光榮！希望下次我還能得到這麼好的鍛鍊機會！