四年級童話作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級童話作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級童話作文 篇1

很久以前，一個村莊裏有兩個叫金虎龍的人，村裏的人爲了方便區分他們，把有一頭牛的叫小金虎龍，把有六頭牛的叫大金虎龍。

每個星期六，小金虎龍要幫大金虎龍耕地，小金虎龍喊着：“加油，牛兒們。”大金虎龍看到後說：“你只有一頭牛。”話剛說完，順手把小金虎龍的牛打死了。

小金虎龍傷心的把牛處理了，準備進城把牛皮賣了，到了晚上，小金虎龍還是沒到城裏，小金虎龍到一個農民家裏借宿，老農看見他緊緊的握着袋子，好奇的問：“那裏面裝的是什麼？”小金虎龍說：“是牛皮。”於是老農拿出兩鬥金子把牛皮買下來了。小金虎龍高興的回家了。

大金虎龍知道小金虎龍用牛皮換來兩鬥金子，連忙把自己的牛殺了，取出牛皮準備進城去換金子，可是沒人買他的牛皮，大金虎龍生氣了，以爲小金虎龍是騙他的，現在牛死了，牛皮也沒人要。

他回家後，趁着小金虎龍不注意，把小金虎龍推進了河裏，一位老爺爺把小金虎龍救上了岸，瞭解了事情的經過，老爺爺讓小金虎龍趕着一頭牛回去，大金虎龍看着小金虎龍回來了，心虛的問：“你從哪裏回來的，還帶着牛呢，”小金虎龍開心的說：“我不小心掉進了河裏，河神送我回來了，還送我一頭牛，要不你也去試試？”

貪心的大金虎龍頭也不回，跑到河邊，撲騰一聲跳進河裏去了，結果再也上不來了。

四年級童話作文 篇2

在一顆高大的石頭上，有一個凹槽處，裏面生活着一顆小水滴，而它的旁邊是遼闊無邊的大海······

在一個夏日炎炎的午後，遼闊無邊的`大海對一滴小水滴誇耀說：“你看看我多大！我的裏面有多少種海洋生物，有多少人在裏面游泳。我也可以和這些人一起沐浴溫暖的陽光。”“用千里之遙，不能形容還得遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度。······大海不隨着時間的推移而發生變化，不因爲水增多減少而或近或退，這也可以說是生活在東海的大快樂吧。”“你何不來跟我一起分享這些快樂呢？”

小水滴邊搖頭邊嘆氣說：“我現在不能和你一起，因爲我現在的夢想是要把大石頭滴穿！”大海嘲笑着小水滴：“喲！這麼偉大的理想啊！如果我一來有可能這大石頭會粉身碎骨。”小水滴說道：“那如果把你分開，那你會變成千萬億個小水滴。”

“人們利用你水源來澆灌花草樹木，但我也可以幫助它們成長。人們可以用你的水來洗手，但我也可以助它們“一臂之力”。大海說：“雖然你有這麼遠大的理想，但是，你是不可能吧石頭給滴穿的······

過了幾年，堅硬的石頭真是被這弱小的水滴給滴了個大窟窿，大海驚奇看着小水滴問：“你是怎麼做到的？”它卻說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！鐵杵都可以磨成針，我日積月累地忙碌着，爲什麼就不能把它滴穿呢！”

四年級童話作文 篇3

從前有一位漁夫，名叫蓋亞。他的釣魚本領十分高強，他想去外面釣到一條大魚，回來跟村民炫耀一下。他走着走着，發現

了一個釣魚的好地方，他得意洋洋地想：“哈哈哈······魚兒們，你們都要成爲我的囊中之物啦！”

但是，鱒魚羣裏面卻也有一隻非常聰明的魚，名叫蓋亞·奧特曼。鱒魚們仍在水中嬉戲，渾然不知危險就在眼前。時而跳出水面，時而噴出一些泡泡。“哈哈哈，你抓不到我！”“哈，我抓到你了。”

蓋亞拿出魚鉤，放上一塊肥美的大魚餌，擡起頭，把魚竿向外一拋，只聽到“叮”一聲，魚鉤落入了魚池中。他笑着等待魚上鉤。

鱒魚們一聽到聲音，便探出頭來看，只見蓋亞獰笑着坐在岸上，好像隨時會撲過來吃了它們。蓋亞·奧特曼最先反應過來，它知道蓋亞是來捉它們的，便喊：“兄弟們快跑啊！蓋亞要來捉我們啦！”魚兒們聽了，嚇得慌亂擺尾，四處散開，遊進洞穴裏，想找一個可以躲藏的地方。魚兒們都是心急如焚，只盼蓋亞能快點離開。

可是蓋亞偏偏一點兒也不心急，他目不轉睛地盯着魚池，想：“等一個小時是等，等一天也是等，看一下是你們厲害，還是我厲害！

鱒魚們見蓋亞久久沒有行動，心裏想：咦？蓋亞怎麼一直不動，莫非他睡着了？鱒魚們好奇地游來，碰了一下魚餌，又碰了一下，就游回鱒魚羣裏，大家議論紛紛，說：“有幾種可能。第一：蓋亞是真的睡着了；第二：蓋亞是在想對付我們的方法；第三：蓋亞在裝睡，想騙我們上當。”

聰明的鱒魚們爲了保護自己，誰都不去吃蓋亞魚鉤上的魚餌。蓋亞無聊地在岸上等了三天三夜，最後只好無精打采地收拾起魚竿灰溜溜地回家了。

四年級童話作文 篇4

從前有一隻蠢驢，它非常蠢，大家都叫它蠢驢，它知道以後決定學藝。

蠢驢想：不如向老虎學習吧，不行，它太兇猛了，可能會吃了我。向蜜蜂學習吧，不行，太勞累了。哎！我到底該向誰學習呢，它左思右想，最後決定還是去找猴子，因爲猴子是有名的學問家。它來到猴子家，把自己的煩惱告訴了猴子，猴子說：“你不如去向狐狸學習吧，如果還不行，你再來我這。”蠢驢來到狐狸家，請狐狸賜教。狐狸問：“你會逃跑嗎？”蠢驢說：“不會。”"連最簡單的都不會，你不配當我的徒弟，你走吧。“狐狸把蠢驢趕走了。蠢驢嘆氣道：“哎，我能幹什麼呀。”

它又回到了猴子家，把狐狸的事告訴了猴子，這下可把猴子給難住了，心想：就連最簡單的都不會，它能幹什麼呀？猴子先讓蠢驢回家，想到後再通知它。猴子想呀想呀，終於想到了一個辦法。猴子跑到驢子家告訴蠢驢：“有文學的動物家裏都少不了書，都放滿一屋子，那些有文學的人都愛咬文嚼字呀。”驢子高興地把所有的錢都用來買書了，可買來書大家還是叫它蠢驢。蠢驢不明白了又去找猴子，猴子告訴它：“我不是告訴你了嗎？有文化的人都愛咬文嚼字。”驢子這回聽明白了，它把所有的書都攤開，把字一個個地嚼爛。折騰了好幾天，終於把書上的字全咬爛了。

可是，別人還是照樣叫它蠢驢，直今它也沒弄明白。