四年級學生概念作文

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級學生概念作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學生概念作文1

我家有一隻可愛的小白兔，我給它起了個響亮的名字，叫白雪，它來我家已經另個月了。

白雪有兩隻紅彤彤的耳朵，雪白的身子，如同穿了一身白色的衣裳；它有一雙紅色的小眼睛；鼻子一上一下真可愛；再來看看它的三瓣嘴，它的嘴巴很小，只有四顆牙齒，舌頭很長，單吃東西的時候也很快；白雪的腳面是白色的，可是腳掌卻是棕色的，它有四根腳趾，每根腳趾上有鋒利的`指甲。這時，我不禁想起了一首兒歌“小白兔白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛！”

也許你會問：“小白兔都吃什麼食物啊？”小白兔差不多什麼都吃，但是最喜歡吃的是蘿蔔、青草、白菜葉、樹葉。

白雪的吃相不像狗那樣狼吞虎嚥，，而是慢條斯理的吃每一樣東西。

白雪要是高興了，比誰都親熱，它會立起來向你問好。它若是不高興啊—它會趴在籠子裏一聲不發，無論你給它多少食物它都不會吃。

這就是我的小白兔—白雪，天真可愛美麗漂亮，我回到家的時候都會先看看它。

四年級學生概念作文2

最近，我們身邊出現了一個新的詞，叫新自熱米飯，相信大家還沒品嚐過吧？這不，我就去嚐了嚐。

我立刻動身來到超市裏，找到新自熱米飯，哎呦，這價錢還不便宜呢，要十二元，我掂量掂量重量，挺重的，估計裏面東西不少，算了，狠下心，把它買下來吧！

我立刻馬不停蹄地回到了家，打開包裝盒一瞧，裏面有一包米飯、一個材料包、一個自熱包，還有一包水，我有些無厘頭了！電視上說這個米飯不用水、不用電就能變熱，可眼前的這些材料能自動發熱嗎？

我抱着半信半疑的態度看完了說明書，具體操作流程是這樣的，先把米飯拿出來，用力捏，使米飯變得鬆軟，然後再把自熱包打開，放在盒底，再澆上特製的水，放上米飯，蓋上盒子，再打開盒子上的通氣孔，把菜料包放在盒底下進行加熱。不過一會，盒子就熱了起來，還冒出了煙，十五分鐘以後，米飯就加熱好了，再把菜料包裏的菜倒在米飯上，就大功告成了，我嚐了嚐，味道真不錯，下次我還要吃新自熱米飯。

四年級學生概念作文3

星期四的時候，我們大課間正在做數學作業，茅老師突然拿了一隻手錶，讓我們趕緊到外面做一些準備活動、今天是五圈快跑，需要耐力和速度。五圈跑好以後趕快到我這邊來看時間。我這時問道：“那名次不排了嗎？”茅老師回答道：“時間就是名次呀！”我們慢跑到了操場，茅老師給我們三分鐘做一下準備活動：一：手腕腳腕、二：弓步壓腿……

茅師舉起手，表示讓我們開始衝了！五圈！快跑啊！四（6）班的驕子們！我們不管前面有一切障礙，都要向前衝，不怕任何敵人！

我第一圈的時候開始暴發自己全身的力氣，衝了第二。陳侃緊跟着我，我轉過頭去問陳侃：“姓陳的，力氣還有嗎？我快不行了！”他一下子追了上來，我又趕了上去。等跑完差不多兩圈的時候，實在沒有力氣了，一走路，緊跟着我的幾個人都超了上來，現在已經是十幾名了，沒辦法，只好慢跑了。到最後一圈我開始發瘋了，超過了許多人。最後時間是6分18秒。

我討厭這樣的跑步，五圈快跑！跑好以後差不多都喘不過氣來。

四年級學生概念作文4

我想起來幾天前一件放學路上讓我很受教育的事情。

那是一個下午放學的時候，我坐在來接我的哥哥的車上，我們倆正高興地聊着天，可能是我們的話題說的太開心了吧，哥哥分了神，居然沒有注意前面的紅綠燈，當他反應過來是紅燈時，他的車已經超出了斑馬線，只聽見一聲哨響，一個交警匆忙走來，他先對哥哥敬了一個禮，說：“你好，請問你注意到前面是紅燈了嗎？”哥哥當時已經嚇的臉色發白了，他趕緊說：“對不起，對不起，我剛纔只說話了，忘記看燈了。”交警很嚴肅地對我們說：“開車不能分神，特別是紅綠燈口，如果有人過馬路，那麼會出很嚴重的交通事故，對你和他人的生命都是不負責任的，我希望你能吸取教訓，今後不要再發生這樣違反交通的事情。現在將對你做出處罰，你可以去銀行繳納。”說完，交警開了一張罰單給哥哥。哥哥接過後，非常沮喪，一路上他一聲不吭，快到家時，哥哥對我說：“天天，這次雖然讓我損失了一筆錢，但是也對我們是個教訓，你一定也要記住，以後長大了開車一定要集中精神，不要違反交通啊，否則事情也許真的會很嚴重。”我點點頭，心裏也在想，是的，我長大後開車一定要向媽媽說的那樣，寧停三分，不搶一秒。