有關人四年級作文彙總6篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的人四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

人四年級作文 篇1

人人都知道仙人掌。說句實話，在我心中仙人掌長得並不好看，就像一隻長滿刺的綠色大手。也許，“仙人掌”這個名字就是這樣來的吧。

仙人掌的葉子就是仙人掌的刺，它的葉子之所以長成這樣，是因爲它要保存水份，而且，它還要保護自己不被動物吃掉。它身上的長刺有毒，一不小心被扎到了，等待你的後果將會是：傷口、過敏、皮膚紅腫、疼痛等症狀。

而且，仙人掌的生命力十分強盛。“什麼，你不信？”不信還有例子，在我家就有一盆仙人掌，我們極少管它，只是在澆其它花時偶爾掉下幾滴水落到它的花盆裏。但是，那棵仙人掌就像青海高原上的那一株柳樹一樣，頑強地活了下來。你說，仙人掌的生命力是不是很頑強？還有，有一個人做了一個試驗，六年不給仙人掌澆水，想看看那盆仙人掌是否還活着。結果是它依然還活着。所以，仙人掌的生命力很頑強。並且，仙人掌很容易繁殖，剪一片仙人掌插到土中，過十天左右，它就會生根發芽。

有人還說仙人掌是無私奉獻的代表，我不太明白，仙人掌就仙人掌吧，怎麼還是無私奉獻的代表？針對這個問題，我上網查了一些資料。原來，仙人掌能夠清熱解毒、散瘀消腫、健胃止痛、鎮咳。內服，可治療十二指腸潰瘍、咳嗽；外敷，可治療流行性腮腺炎、乳腺炎、痛癤腫毒、蛇咬傷、燒燙傷。

嗯，我在看完關於仙人掌的資料後，我覺得仙人掌真可謂是“花中之王”——有德，救人無數；有武，防敵入侵；有智慧，沙漠生存。仙人掌在我心中不再醜陋，它是那麼美麗！

人四年級作文 篇2

我家的後院簡直就是一個百花園，一年四季，鮮花盛開，點綴花園……紅豔豔的玫瑰花，五顏六色的菊花，還有……其中我最喜歡的植物就非仙人掌莫屬了。

仙人掌屬於多肉植物，一個個嫩綠的肉片兒積極地向上生長着。仙人掌的外面還有一層防身祕密武器——一層小刺兒，別看他的刺兒小，用手碰在上面還真挺痛的，如果嚴重時還可能出血。

媽媽和我說過，仙人掌就算一個月不給它澆水都不會死去，我爲此感到十分驚訝，於是我決定做一次小實驗。我從集市上買來了一盆新鮮的仙人掌，不給它澆水，然後一天過去了，兩天過去了，三天過去了……它仍然新嫩欲滴，於是我十分欽佩仙人掌。

記得有一次，我得了腮腺炎，連咽口水都很痛苦，於是媽媽查了百度才知道原來仙人掌也可以治腮腺炎，於是媽媽把它的刺皮刨去，將果肉搗爛放在病處，果然沒幾天，我就痊癒了。

這就是我喜歡的仙人掌，聽了我的介紹，你是不是也很喜歡呢？

人四年級作文 篇3

我是一棵仙人掌，在浩瀚無邊的沙漠中，身軀枯黃的我並不引人注目。驕陽似火，曬得我的皮膚都裂開，使我發出一陣陣絕望的哀鳴。

我就在這裏等死嗎？不，我還很年輕，我必須活下去。我使出渾身的'解數，尋求水。我把我的腳伸進地下，希望能得到一丁點兒地下水，但後過卻令我很失望。我甚至在我的手掌上刻下“sos",拼命地揮動，大聲地喊叫，而換來的只是自己的回聲。

我多希望這時候有一個人拿着一壺水來和我分享，甚至是一滴也好，也能讓我多活一秒。但夢想和現實間仍存在着一定的差異。突然，在我眼前出現一片綠洲。那裏的花草樹木是那麼的蔥鬱，令人聯想到生命這個詞。我當然知道這是一中因陽光反射而造成的科學現象，但還是眨着眼睛享受着虛擬世界的美好。

漸漸的，我感到頭暈目眩。這時候，我已經不再大喊大叫了。只是默默地閉上眼睛，等待着厄運的降臨。隨之，從天空中飄落一陣甘霖，灑落在我早已枯涸的心靈。

人四年級作文 篇4

她，高高的個子，黑黑的眼睛，梳着馬尾辮。高鼻樑，櫻桃嘴。這就是我的朋友---愛幫助別人的李玲。

他是個普普通通的小女孩兒，喜歡幫助別人。鄰居有東西拿上樓，她就去幫忙；小妹妹迷路了，她就把小妹妹來領回家……記得有一次，我們一起出去玩，準備回家的時候天已經快黑了，迎面走來一個人，他拿出一張紙條，一問才知道，原來是問路的。“請問，這個地方怎麼走？”這個問路人說到。李玲說：“從這裏走，到前面一個十字路口向左走，然後又到了一個十字路口，向右走就到了。”問路人看了看，又說：“我沒怎麼聽懂，你能帶我去嗎？”李玲聽了，正在考慮。我搶上前去，說：“這麼晚了，你照着我們說的去走，我們要回家了。”那人一聽，一臉失望，正準備走，李玲連忙說：“我帶你去吧！”我拉着她到一邊，小聲對她說：“天都這麼黑了，我們趕快回家吧，讓他自己走唄！”李玲嚴肅的對我說：“如果你迷路了，問別人，別人也這樣回答，你會怎麼想？”我羞愧的低下頭，許久，我擡起頭，對李玲說：“我們帶他去吧！”“好！”李玲甜甜的笑了。領着這個問路人到他說的地方，他一個勁的給我們道謝，我們兩個對了一下眼，然後齊聲說：“我們是紅領巾，這是我們應該做的！”然後蹦蹦跳跳地走了。

這就是一個外表美麗心靈更美的女孩兒。

人四年級作文 篇5

在我短而又漫長的xx年人生道路上，認識了許許多多的人，但，那次絕非偶然，也許是命中註定的，也許是出於意外的，這個陌生人，他讓我明白了做人的道理。

那天下午，一放學，我直奔回家，一下子，撞倒了一個叔叔，我連忙道歉：“叔叔，對不起，對不起。”“哦，沒關係，孩子，下次注意就好了。”我擡頭一看，一雙木然的眼睛直直的盯着前方，哦！他是個盲人，我心裏一陣慚愧，“大叔，我送您回家吧！”“哦！謝謝你了，小朋友。”

再回他家的路上，我突然辦了一腳，差點摔倒，我低頭一看，原來是一塊下水道的水泥板，我趕緊說：“大叔，小心，前面是一個下水道口，不知是誰把蓋子掀開了。”他剛走了一步，有停了下來，好像想起了什麼似的，。只見他蹲了下來，一邊摸索，一邊說：“還會有人走過這裏的，說不定會被絆倒的。”他摸到下水道的蓋子，小心的蓋在了下水道的口上，然後站了起來，從口袋了拿出了紙巾，把手上的髒水擦了擦。

我怔住了，突然發現他是那麼的高大，木然的眼睛似乎有了生命的光彩。

在通往他家的道路上，我是他的引路人；可在學習做人的道路上，他卻是我的引路人。

人四年級作文 篇6

在生活中會發生許許多多的事情，這些事情有開心的、 有傷心的、有難受的、有惱人的……

在一次出門旅行，在回家的路上，我們來到了途中的服務。

下了車，我就往廁所裏鑽，哪知到了廁所那邊。那個情景讓我目瞪口呆。每一個廁所的門前都有一羣人在排隊，我也自覺地進入了隊中，讓人不開心的一幕發生了，一個上完廁所的阿姨在裏面大叫一聲：“某人，快來，這兒有位置”。那人迴應了一聲：“來了 ”. 但那個人不知道她的這種做法會引起好多人的反感。因爲許多人在外面等，好不容易輪到自己的時候卻被別人插隊了，你說氣人不氣人。

這位阿姨你有沒有想過，如果你喊一個人過來，就要讓人家多等幾分鐘，如果下一個人也這麼做，又會讓大家多等幾分鐘，那麼沒有朋友的人，就上不成廁所了。

在生活中， 每做一件事情，都要替別人想一想，不能做損人利己的事情，小心人家會對你產生反感哦？

事 後，到了車上，我對媽媽講了事情的經過。媽媽對我說：“禮貌，道德是一個人做人的根本。如果你連這個都做不到，那你做人是失敗的。禮貌待人，尊重別人，可以在人與人之間架起一座 和諧的橋樑。”

這正如俗話說的：禮到人心暖，無禮討人嫌啊！