【熱門】生命四年級作文彙編七篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的生命四年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命四年級作文 篇1

四年級同學馬上就要寫與“熱愛生命”有關的內容了（見人教版《語文》四年級下冊“語文園地五”），小文通和範老師就如何寫好這次習作展開了討論：

範老師：四年級的同學剛剛學了第五組課文，從教材中，我們能夠得到不少啓發。

小文通：對，本組課文中的《觸模春天》就很感人。主人公安靜就是一位“熱愛生命”的姑娘。那我就寫一位熱愛生命的殘疾人吧，邰麗華姐姐怎麼樣？

範老師：你不認識人家，只靠網上和報上的資料能寫出真情實感來嗎？

小文通：您說得對。本組課文中的《永生的眼睛》，寫的是琳達一家人捐獻眼角膜的故事。我的鄰居張大哥上個月爲一位素不相識的阿姨捐獻了造血幹細胞，跟琳達一家人很相像，我就寫張大哥了。

範老師：我聽你說過這件事，你的鄰居是位大學生，你和人家也不過是點頭之交。本次習作要寫親身經歷的事。

小文通：明白了。暑假，我和媽媽去旅遊，住進了山裏的農家院。那天，我看見一個賣松鼠的人。小松鼠長着毛茸茸的大尾巴，特別可愛。我纏着媽媽買了一隻。小松鼠被關在籠子裏，籠子中間有能滾動的輪子。它不吃不喝，雙眼直勾勾地望着遠方，一個勁兒地蹬着輪子，跑呀跑，一心想逃出去……最後，我被小松鼠的求生慾望所感動，把它放歸大自然。

範老師：就寫這件事吧。真人真事，能寫出細節和體會來，肯定錯不了。

生命四年級作文 篇2

生命是美麗的精彩的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動物有生命，植物也有生命，大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會，就會感受到生命的意義。

一間小學的一名女教師，面對飛馳而來的汽車，剎那間張開雙臂，把正在過馬路的學生奮力推向路邊，“嘭”的`一聲巨響，她倒在25米的血泊中......

或許你在報紙上看見過這樣的一條新聞：一隻生命垂危的小貓被送進診所。經醫生診斷，小貓左眼撕裂，眼瞼發炎，中樞神經受損，半身幾乎癱瘓。小貓真可憐啊！然而，誰能想到，這竟是幾個小學生的“傑作”！小貓被發現時，正被幾名身穿校服的小學生玩弄着，它痛苦地“喵喵”直叫，幸虧被人救起，才逃脫厄運。

面對這一樁樁、一件件令人震撼的生命故事，我想對無私貢獻的老師說：“老師，你是一位勇於貢獻自己的的生命去救助他人的好人。”我想對玩弄小貓的小學生說：“你有生命，動物也有生命。你不僅要珍惜自己的生命，也要愛惜一些弱小的小生命啊。”我想對救起小貓的人說：“謝謝你幫助小貓逃脫厄運，同時也讓小貓繼續過着自己多姿多彩的生活。”

從這兩則新聞裏，讓我明白了這樣的:生命只有一次，它是宇宙中最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恆的。讓我們都來珍惜生命的價值，熱愛並發展我們獨特的生命吧！

生命四年級作文 篇3

小河邊，花壇上……到處都長滿了鮮花樹木，給幸福美滿的世界增添了不少生機，給人們帶來無限的清香。

一天，我坐在花壇旁的椅子上看書，忽然，我彷彿聽見一陣陣叫聲：“嗯……呀……嗯……”我回頭一看，原來，花壇上還長着一個小嫩芽，它好像在拼命扭動着身子，想和其它花花草草長得一樣高大強壯。可惜，它被哥哥姐姐們高大的身軀擋着，喝不到滋潤的雨水，曬不到溫暖的陽光，出現在眼前的，只是一片黑暗和一絲絲寒冷，它渴得彎了腰……

我從口袋裏抽出一張紙巾，又找來一根小樹枝，把土挖開，輕輕地把小嫩芽放到紙巾上，再包起來，還在上面放了些土。

回到家裏，我拿出一個花盆，把小嫩芽的根埋起來，給它澆了點水，然後，把它放在一個陽光充足的地方。第二天，我一大早就起牀去看小嫩芽，天哪！昨天一體弱多病的小嫩芽，現在已經變成了年輕力壯的“小士兵”，筆直筆直地立在花盆上，我笑了，對它說：“小嫩芽，你是不是很孤獨？一個人住在花盆裏。我給你種下幾個‘小玩伴’，你一定要和它們好好相處哦！”

說到做到，過了兩天，小芽兒們一個個從土裏探出頭來，圍着它們的“新朋友”。小嫩芽對小芽兒們可好了！它天天搖晃着身子，讓每個小芽兒曬到陽光，它天天搖晃着腦袋，把露水留給小芽兒們喝……

我希望它們快快長大，我要把它們送回大自然，讓它們去感受大自然的魅力。

生命四年級作文 篇4

你可曾注意過自己鏗鏘有力的心跳聲？你可曾注意過牆角縫隙中冒出的小嫩芽？你可曾注意過一個小小的生命爲了生存拼命地掙扎？那次的經歷使我明白了生命的意義，也更珍視生命。

那年夏天，我家養了一隻小白兔，我給它取名叫“小白”，因爲它全身雪白雪白的。小白剛來我家的時候，我經常跟它到樓下的草坪上玩。我們你追我趕，玩得可高興了，草坪上留下了我們的歡聲笑語。可是後來，我因爲太忙了，漸漸地忽略了它。記得的時候就給它喂很多很多的食物，不記得了就對它不聞不問。從此，小白就過上了有上頓沒下頓的生活。

過了幾天，小白瘦了一大圈，儘管這樣我還是沒發現。又過了幾天，當我發現它時，小白已經奄奄一息了。我把它最愛吃的大白菜放到它嘴邊，它也一動不動。我想小白應該是死了吧，可我還是一幅無所謂的樣子。媽媽憤憤不平地說：“你怎麼可以對小白那麼不負責任！”我滿不在乎地說：“不就是一隻兔子嗎？有什麼大不了的！”媽媽更加生氣了，怒氣衝衝地說：“再微小，它也是條生命，都有生的權利。”

我賭氣走進了房間，“砰”的一聲關上了門。我站在窗口，久久地注視着窗外。我看到了和小白曾經玩耍的那塊草坪，腦海中不禁浮現出小白那溫順可愛的樣子。它跳起來像一個小雪球在跳動，可如今小白再也不可能在我面前跳來跳去了。想到這兒，我鼻子一酸，流下了一滴滴悔恨的眼淚。

我輕輕地走到媽媽身邊，說：“媽媽，我錯了！我們幫小白找個安穩的‘家’吧！埋在它最熟悉、最喜歡的地方——大草坪。”媽媽點了點頭。

來到草坪上，媽媽用鏟子把土鏟開，我把小白輕輕地放進坑裏，然後慢慢填上土。我還在旁邊撿了一朵小雛菊，放在小土堆上。一陣風吹過，小雛菊隨風搖曳，似乎在說：“你終於明白了生命的意義！”

是啊，每一種生物，都有生的權利！每一個生命，都值得珍視！

生命四年級作文 篇5

生命的力量是巨大的，我們大家都可以察覺到，而不愛惜生命的人，就察覺不到。

有一次，我在電視上看見一隻壁虎爲保住自己的生命，讓自己的尾巴被天敵吃掉，自己卻逃跑了。當時我看見它尾巴被蛇咬住的時候，它用力地向前爬，我想它應該想讓自己的尾巴快點從蛇口裏逃出來，但是沒有，它的長長尾巴還是被天敵咬掉了，但它卻活了下來。我想它的尾巴怎麼辦？難道它的尾巴還能長出來？我帶着疑問看了第二集。“啊！長出來了！長出來了，它的尾巴長出來了！”我驚訝地喊，壁虎竟有那麼強的生命力啊！突然這件事讓我怦然一震，我知道是什麼，是生命的力量。

樹，砍斷枝條還能再長，草，燒了還能再生，懸崖上的一棵松樹茁壯地生長着，不需要誰來施肥澆灌，一粒種子可以掀翻壓着它的石塊，頑強的向上生長。

動植物都有頑強的生命力，這是生命的力量在鼓舞它們向上生長。

生命四年級作文 篇6

我的童年有許多趣事，但我認爲最有趣的事是編柳環。先摘下九或十根和鐵絲一樣細的柳條，用柳條量量頭有多大，就可以開始做柳環了。先抽出一根柳條繞成一個頭大小的圈，然後把這根柳條繞一圈後多出來的部分沿着剛纔繞的一圈迴環往復。第二根的開頭沿着第一根的末尾繼續迴環往復，剩下的依次類推。柳環做好了，摘下幾片樹葉，把葉柄塞進柳環的縫內，柳環會變成鳥窩。編柳環真有趣！

生命四年級作文 篇7

生命常常告訴我一個不爲人知的道理。

幾星期前，我在小區單元門前灑下了無數鳳仙花的種子。幾星期後，那綠色的芽兒鑽出了地面，將焦黃的土地變成了綠色的天地。可是，小區的保潔人員在土地中噴灑了除草劑，許多草都被它奪去了寶貴的生命。一大片鳳仙花也不例外，大多都死了。沒想到，有一兩支花竟然又冒出圓形的葉子，不屈向上，茁壯成長。它們那小小的種子裏包含着多麼強大的生命力啊，它們挺過了被藥水沖刷的時光，在土裏拼命向上長，當見到這一縷柔和陽光時，它喜悅萬分，努力成長，開花結果，繁衍後代。

一次我去內蒙古沙漠遊玩，一片黃色在我眼前突然浮現出來。我走到深處，發現一棵棵綠油油的仙人掌，點綴了沙漠的黃色，也增添了許多生機。我想，它的種子在沙子底下被太陽曬得快成“餅乾”了，可它仍然不放棄，努力紮根，吸吮着每一滴露水，吸收着每一點養分，努力長大，終於看見了一縷溫暖的陽光。它們一直吸收着充裕的陽光，長成極大的仙人掌，在晝夜溫差極大的情況下，長得又肥又結實，開出一朵朵美麗的粉色花兒，在這個土地鬆得很的地方，一直繁衍生息下去。

這些植物又告訴我，生命，雖然只有幾十年，只有一個，但生命也是頑強的，即使身體再殘，生活環境再惡劣，只要你不浪費生命，它就會變得多姿多彩，而只要生命多姿多彩了，你就會熱愛生命，只要熱愛生命了，你的信念就會彌補身體的殘缺。

這就是生命的力量！