實用的小學四年級作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

一天，爸爸陪我看場《外星人》電影。回到家，我的腦海裏時常出現外星人的影子。

不知過了多久，一個外星人出現在我的面前，他笑着對我說：“小朋友，你好！想去我們的星球玩嗎？”“那太好了，我們馬上就去。”我急忙答道。“走吧！”外星人拉着我的手飛出了窗外。不一會兒，我們來到了外星人所在的星球。“哇！太漂亮。”我情不自禁地叫了起來。這裏到處綠樹成蔭，花草樹木隨處可見，就像走進一個大花園裏，空氣中充滿了花草的香味，到處可聽到小鳥的歌唱，各種奇形怪狀的汽車無聲地川流不息，汽車排氣管排出清新的氣體。老人們在馬路邊下棋、看書、打拳……我好奇地問外星人：“你們的星球怎麼如此美麗，環境這樣的好？”“你不知道，我們有萬能手電筒呀。”他笑着答道。我迷惑不解：“萬能手電筒是什麼樣的電筒？”“萬能手電筒一照就能把有毒的物體變成無害；可以讓小樹苗迅速長成大樹；還能在水泥地上長出花草樹木。”“那你們的塑料袋和廢電池又是怎麼處理的？”“我們還是用萬能手電筒一照，塑料袋就變成能夠分解、無害，廢電池也變成無毒並且又能使用。”“那麼好的萬能手電筒啊！你可以借給我用一下嗎？”“那怎麼可以，這可是我們的寶貝。”“我住在地球上的一個大城市裏，那裏的高樓林立，簡直就是生活在一個鋼筋水泥的叢林裏，綠化面積太少，人口又多。馬路上車輛很多，空氣中瀰漫着汽車排放出的廢氣。還有許多廢棄的塑料袋、電池，還有被污染的河流……我想用萬能手電筒去改變一下我們的環境，你看行嗎？”我幾乎哀求道。外星人思索了片刻終於同意，我一邊接過萬能手電筒一邊連聲道謝，迅速趕回地球……

“妮妮，該吃晚飯了。”爸爸大聲叫着。哦！原來是場夢，要是真的有萬能手電筒就好了。我暗下決心：現在要好好學習，長大以後，發明這種手電筒爲我們國家環保作出貢獻。

指導教師：

生活中，人們總不免對未來有許多美好的設想。這正是我們前進的動力，它常常激發人們去創造更美好的生活。本文的小作者，充分發揮自己的想象，把我們帶到一個綠蔭環抱、鳥語花香的外星世界，並希冀我們的地球也能有這樣清潔、優美的軀體。文章不僅激勵人們去熱愛、珍惜我們的地球，更激勵大家去不斷刻苦鑽研，創造一個更美好的未來。

小學四年級作文 篇2

話說“豬愛乾淨但很懶”今天我算是見識到了。因此，我姐姐也得到了美名——豬豬姐。

見證例子1：懶

聽說明天要去姐姐家我高興極了。第二天，我起得很早。姐姐的爸爸來接我去姐姐家之後就匆匆看店去了。於是我便在屋子裏找起姐姐來。跑到三樓時，一個懶洋洋的聲音傳出了來：“妹妹，你來了！”隨着聲音，我馬上找到了那個房間，並試圖開門可卻沒有用。【因爲門被反鎖了。】這時，姐姐發話了：“在四樓樓梯口有一個黑盒子，那裏面有鑰匙。你去拿好了！”我飛快地跑到4樓梯口拿鑰匙。門開了的時候我只往裏看了一下下巴就都快要掉下來了。姐姐正拿着已被檸檬汁躺在牀上看電視。看了這一幕，我生氣了，對姐姐破口大罵：“你這個姐姐怎麼當的。我要你開門，你還讓我去拿鑰匙。你……”“別那麼生氣啊，我只是懶得幫你開門”姐姐不緊不慢的說道。說完還小小的抿了一口檸檬汁。哎！我嘆了一口氣。

見證例子2：懶

“寫作業去。”阿姨說。我開始寫時，姐姐的懶病發作了。“妹妹，借我一枝筆好嗎？順便幫我拿一下作業”我點點頭。過了一會兒，姐姐的懶病加重了。姐姐竟然讓我幫他拿橡皮、白紙、牛奶——我只是在姐姐說完後加了一句自己拿去。

見證例子3：愛乾淨

阿姨讓姐姐去洗澡，過了2個小時姐姐還不出來。我拼命的叫姐姐，叫了5次後姐姐不滿的聲音傳了出來：“還讓不讓人洗泡泡浴了！”我無奈的搖搖頭，心想：沒事就好！

……

怎麼樣？我的這位仁姐是不是一頭豬豬呢？

小學四年級作文 篇3

曾經有科學家做過一次實驗，十萬個人左手畫方，右手畫圓，並且同時進行，而結果卻是令人難以相信——沒有一個人成功。這則實驗告訴我們：做任何事都不能一心二用，凡事都要一心一意，纔會成功。

一大早，老師便神祕兮兮地走到講臺前，用她那水汪汪的大眼睛骨碌一轉，張開了櫻桃小嘴，說道：“今天呀，咱們也來做一個科學家以前做過的實驗！”一聽這話，同學們便議論紛紛，有的同學用手託着頭，彷彿正在思考牟建國家大事一般，有的已經迫不及待地求着老師快說出來，還有的皺着眉頭，疑惑地望着正在暗暗偷笑，看着同學們傻樣的老師。這時，老師突然笑着擺擺手說：“算啦，算啦，不逗你們了，規則就是左手畫方，右手畫圓。”老師話還沒說完，同學們就紛紛囔道：“切，3歲小孩都能做的事，我怎麼可能不會做呢？”“這算什麼實驗嘛。”看着一個個埋怨自己的學生，老師繼續徐徐開口，慢悠悠地說道：“。要同時進行。”這下，剛纔那些同學全都傻眼了，有的眼睛直直盯着天花板，有的嘴裏喃喃自語“完了，完了。”還有的乾脆閉着眼睛，不願接受這個事實。

不等同學們反應過來，老師便暗暗竊喜地說道：“預備。”“哎呀，老師等等。”同學們一個個手忙腳亂，“開始！”我左手提着圓珠筆，右手拿着簽字筆，快速的畫起來，可這手就是不聽使喚，一會兒往左，一會兒往右，“二”，老師那扣人心絃的聲音再次響起，不管三七二十一了，我快速地將方塊與圓圈封口，收工！“時間到！”我得意洋洋地望着自己的作品，這方塊簡直就是一個“四不像”，乍一看，像一堆羊絨毛，仔細一看，像一塊不規則的切片面包，有趣極了！再瞧瞧同學的，有的'似乎是一條彎彎曲曲的小路，有的像一雙古代的棉鞋，還有的像跟沒狗啃的骨頭，像一艘被老鼠啃過的帆船......

一心一意則成大事，反之，一心二用則毀其生。

小學四年級作文 篇4

秋天來了，天氣涼了，一羣大雁往南飛，一會兒排成個‘一’字一會兒排成個‘人’字。

我們學校的菜地裏，所有的菜都成熟了。同學們一同來到菜地仔細觀察，瞧，白蘿蔔的葉子是深綠色的像翡翠一般，一開始我還以爲是白菜呢!那胡蘿蔔的葉子是油亮亮的，像我們張開的手掌，微風吹過，像在和我們打招呼。油菜的葉子是橢圓的淺綠色的葉片像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。你別看越冬的麥苗那麼嬌小，他卻能度過寒冷的冬天哩!韭菜稀稀拉拉的長在菜地裏，一開始我還以爲是野草哩，後來老師告訴我們那是韭菜不是野草。

菜園的欄杆上長了成片的薔薇花，長長的花莖圍在欄杆上組成了一面美麗的花牆。菜園邊上一棵棵高大的龍爪槐像一把把綠色的大傘。菜園周圍還有幾棵大樹葉子已經開始發黃，秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉，地上滿是落葉像給大地撲上了金色的地毯。

我們校園的菜地在這秋天的季節裏充滿了綠色，給我們帶來的是收穫的喜悅。

小學四年級作文 篇5

我是人類的母親，我正用自己的乳汁哺育你們。可是我的生活境識越來越糟。有些愚昧無知的人把工廠的廢液，廢水等有毒物質大量排到我的皮膚上，血液裏，危害着我的健康；煙塵和有害氣體還把我和你們的保護傘——臭氧層撒成窟窿狀，讓灼傷人體的光——紫外線乘機而入，嚴重危害着你們的生存；你們還盲目地砍伐森林，使我的綠衣變得殘缺不全，致使全世界每年有2100萬公頃的農田變成沙漠；你們人類永無休止的戰爭，更把我打的千倉百孔。

“善有善報，惡有惡報”這句熟語已得到有力證明。由於濫砍亂伐，我的綠意已不能保護水分和土壤，洪水，狂風等災害橫行，是無數的良田和家園被淹沒，許多人無家可歸。這一切，歸根結底，還不是你們人類自己造成的麼？

環保專家，我請你們轉告人類：你們的衣食住行，無一不依賴大自然的恩賜。大氣，森林，河湖，草原是你們賴以生存的基本條件，破壞自然環境就等於自己毀滅自己。希望你們趕快行動起來，保護環境。只有這樣，我才能重新煥發青春，是你們人類生活的更美好。