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教訓四年級作文錦集10篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的教訓四年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

教訓四年級作文錦集10篇

教訓四年級作文 篇1

星期一上午上完體育課,我和幾個同學剛上到第二層樓,就嚇了一大跳,原來,是宋嘉新摔了一跤。當時我是和劉植走在最前面的,看到這個驚人的場面,我真想讓時間倒流啊!

宋嘉新是在二樓的第二節樓梯上不小心踢到了樓梯的邊沿,沒有站穩,摔倒的,他的額頭正對着第四節樓梯上的邊沿,直接撞上去,額頭立刻受了傷,傷口大概有一釐米長,血都流到鼻子上來了。我急忙叫一些同學去喊周老師,再叫一些同學去扶着他,自己看看情況如何。周老師來了,她什麼話也沒說,立刻把宋嘉新送去了川醫。

看見這一次又一次的奔跑,聽見這一次又一次的尖叫,我真像跟着周老師去醫院啊!

這次發生的事情給我留下了深刻的印象,我在這兒要提醒全班同學:吸取教訓,注意安全!安全第一!

教訓四年級作文 篇2

蒼蠅是一種害蟲,是大家討厭的昆蟲,如果一羣蒼蠅出現在我們眼前準會把我們給煩死。

今天晚上我家的蒼蠅鬧得不可開交,我被它們弄得頭暈眼花,一隻只蒼蠅似乎像一隻只滑翔機不停的在我房間上空不停地盤旋,它們經常在它們的祕密基地裏飛出然後再降落,還不時在我耳邊發出嗡嗡嗡的聲音,好像在對我做鬼臉。我又急又氣立馬上前去賞它一個耳光,把它打的驚慌失措轉身要跑,我想:“想跑沒門!”我再上前去賞它一個巴掌,把它打的屁滾尿流一命烏乎了。其他蒼蠅見它久久不回,就又找了一隻蒼蠅去找它。我馬上發現了它,轉過身對它大罵一句“想找它,做夢都別想!”說完就一巴掌把它送上西天去了。正當我得意萬分的時候,從遠處飛來了一隻自動送上門來的可惡的臭蒼蠅。我破口大罵道:“你找死呀!沒看見你的兩位兄長都被我幹掉了啊?”說着就把它捉住折斷翅膀、腳,扔進了垃圾桶裏。

這就是我對蒼蠅的一個教訓。忠告它們不要亂飛好比是殺雞嚇猴。

教訓四年級作文 篇3

今天,老師彷彿要考驗我們的智力似的,講了幾個耐人尋味的小故事,其中我印象最深的故事是《從紙飛機開始》故事的大意是一對形影不離的好朋友高豪和餘魚因考試成績的事互相爭鬥。用收音機來傷害對方,從紙收音機來到鐵釘飛機,最後一次因餘魚的鐵釘飛機,把高豪的眼睛弄個半殘廢,弄得雙方都互相爭吵。從小小的事弄到嚴重的事故,由於小小的爭吵弄到對方人生的損失。同時也由於高豪,他因一時失手而惹事生非而餘魚又斤斤計較,導致你我爭吵。

這事例給我們什麼教訓呢?我想主要有三點:

(1)我們做事要小心,以免事故發生,不要傷了和氣。

(2)我們做事做錯了就應該承認錯誤,多做自我批評,保持你我的美好友誼。

(3)不應該爲一點小事而斤斤計較,不應該傷和氣,儘量互相謙讓,這樣才行。

我希望我們班的全體同學一定要吸取深刻的教訓,大家保持你我的友誼,不傷和氣,能讓就讓,這樣才行。

教訓四年級作文 篇4

記得有一次,大概是我三四歲時發生的事情。

那天,媽媽帶着我到市場去玩,我看見了一隻非常可愛的小白兔,它的兩隻耳朵毛茸茸的.長長的。眼睛是紅色的,像兩顆紅寶石似的,全身都是雪白的,身上的毛摸起來非常舒服,我一見,就有些愛不釋手了,還非要買下它,媽媽只好答應了我。

回到家後,我把小白兔放進了籠子裏面,餵了幾片小青菜給它吃,你瞧,它正津津有味地吃着呢,那樣子別提有多可愛了。

晚上,睡覺的時候,我忘記把小白兔放在屋子裏面了,讓它睡在了陽臺上,因爲那是冬天,所以,讓小白兔給凍死了。早晨,媽媽看見了,就把小白兔給藏了起來。我起牀的時候發現小白兔不見了,就問媽媽:“小白兔到哪兒去了?”媽媽說:“小白兔逃走了,可能是因爲它想念自己的親人了。”“如果它找不到回家的路怎麼辦?我有些爲它擔心。”我想。但是,我也有一些不相信。

於是,就每天都問媽媽是怎麼回事,終於有一天,媽媽跟我講出了事情的真相:“小白兔已經被凍死了。”我聽了非常傷心。可是,又有什麼辦法呢?都怪我的一時粗心大意。媽媽對我說:“只要你以後保護動物,不去傷害它們,對它們要細心呵護,動物就不會再失去生命了。

小朋友們,我們一定要保護動物,可不要像我這樣噢。

教訓四年級作文 篇5

事情是這樣的,暑假我到青城山玩認識了婷婷……

一天我的婷婷叫我騎自行車載她去盪鞦韆,我因爲載她載過很多次了所以覺得不回出什麼事就同意了……

騎了一會兒婷婷說她想站起來,可我覺得太危險就沒停車不讓她站起來。

到了下坡時一輛帕薩特開了過來我想捏剎車,可是婷婷說不捏才刺激,我也高估了我自己的車技同一了可是車經過我身旁時我還是害怕起來把車弄的'東倒西歪,車子經不起這樣的折磨終於“戰死沙場”倒了而我and婷婷也隨着它的犧牲掛彩了。這時我真爲剛纔沒讓婷婷站起來的決定感到慶幸!!!

想到這裏我又想起剛剛奶奶纔對我說不要搭人,這還真應徵了那句老話不聽老人言吃虧在眼前!

教訓四年級作文 篇6

在我的記憶長河裏,記載着許多的往事,其中有個教訓使我終生難忘。

那是一年前的冬天,我和媽媽要到外婆家去。那天我們興高采烈地去等車。外婆家在福建的雲西。我們是要乘火車去的。我們剛到車站的售票廳去買票時,一位鬼鬼祟祟的人出現在我的面前。他對我們說:“我的兩個朋友有急事不能來,我把票便宜賣給你們,怎麼樣?”我媽媽想了想說:“也行,還可以省錢呢!”我們買下了他的票。我們把省下來的錢買了一些補品孝敬外婆。

到上車的時候了,當我們高高興興地把票拿給檢票的叔叔時,那檢票的叔叔卻嚴厲地對我們說:“你們是不是票販子?”媽媽很奇怪地問:“這話該從何說起?”叔叔說:“你們看,這些票的日期都過了。”叔叔的話音剛落,我不禁叫了一聲“啊?!”爸爸說:“怎麼這麼大聲,想讓全世界的人都知道啊?”叔叔又問:“這事是怎麼回事?”我們把事情的原原本本告訴了叔叔,叔叔半信半疑地說:“我暫時相信你,如果你們下次再有這種情況,我就把你們送到警察局去。”我們只得又去買下一趟的車。

經過了這個教訓,我知道了這樣一個道禮:做事要提高警惕,以防壞人的騙局。

教訓四年級作文 篇7

今天我回家發了兩張卷子,一張是數學,我考了100分,另一張是語文,只考了91分。最糟糕的是今天的語文生字聽寫我只得了60分。坐到媽媽車上,還沒等媽媽問我呢,我就主動說了60分的事情。奇怪的是媽媽今天很平靜,她沒有發脾氣。媽媽問原因,我說:“對不起,今天聽寫的時候我在書包裏怎麼都找不到本子,等我找到的時候,老師已經都開始聽寫了,所以我錯過了,下次我不會這樣了,我會課前提前準備好學習用具的。”

媽媽聽完後,就說知道總結經驗教訓就是好孩子,相信這樣的錯誤肯定不會再發生了。我好開心啊,媽媽沒有責怪我,還表揚了我。這次的60分對我來說,它還有其它的意義。

教訓四年級作文 篇8

時光飛逝,不知不覺間,我已經上五年級了。在我十幾年的成長曆程中,我做過許多錯事。但是有一件事給我留下的印象最深。

記得那是在我上四年級的時候。媽媽讓我拿十元錢去買一袋鹽。到了商店,裏面的一位阿姨走了出來,問:“小朋友,你要買些什麼。”我說:“我要買一袋鹽,多少錢啊?”她說:“一袋三元錢。”說着,就給我拿一袋鹽,遞給我。我一邊遞出十元錢,一邊接過鹽。她從櫃檯上拿出幾元錢交給我,我數了數一共八元錢,我立馬揣在兜裏,生怕錢丟了,在回家的路上我的心裏又開心,又忐忑不安。回到家後,我告訴媽媽:“媽媽,今天我可佔到一個超大的便宜。”媽媽說:“什麼便宜呀?”我說:“剛剛您不是叫我去買鹽嘛,鹽是三元錢,阿姨多找了我一元錢。”媽媽立馬板起臉看着我,對我說:“孩子,你怎麼可以這樣自私呢?那位阿姨多找了你一元錢,應該還給那位阿姨,怎能據爲己有,不還給別人呢?”我對媽媽說:“媽媽,我知道錯了,我不應該這樣自私,把別人的東西據爲己有。”媽媽說:“知錯能改就是好孩子,一會把這一元錢還回去。”

“只爲自己活着的人是渺小的。”這是一位哲學家蒙西說的話,我覺得說得一點也沒錯。

教訓四年級作文 篇9

馬兒在吃草,來了一隻狼。狼想吃它,於是多次試探,馬兒都不給予理睬,狼放心了,對着馬腿咬,結果被馬蹄踢了。狼在逃跑前,馬兒不忘告訴它教訓——不要把善良當成軟弱。

生活沒了教訓,就沒有成功和進步。於是,我要打開生活的大門,讓教訓走進來。

當考試考砸了,更多的人是沉迷於一時的傷心之中,卻不去反思——我爲何而敗?如果一個人他沒有像前者那樣傷心,而是記住這次失敗的教訓,不斷改進,我不能說他會成功,但可以肯定下次一定有進步。

以銅爲鏡,可以正衣冠;以史爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失。

這個時候,教訓已經成爲鏡子了,正是這種教訓讓唐太宗取得成功。可想而知,唐太宗不吸取教訓,會出現什麼局面。

教訓走進了我的生活,使我更好的面對生活。

教訓走進了我的生活,使我更好的快樂成長。

教訓走進了我的生活,使我更好的取得進步。

教訓已經成了我生活中不可缺少的一份子,它就像一位老師一樣提醒着我,要時時刻刻記住失敗的原因。

教訓是需要吸取的,當它走進我生活的第一步起,我就知道它多麼重要,它就像警鐘一樣隨時敲響,督促我努力,下一次纔會有更大的進步,有了進步纔會有成功。

三年級

教訓四年級作文 篇10

今天,我在數學課的課堂上,不知不覺就跟同桌說話,越說越歡……

忽然,老師讓我站了起來,然後讓我伸出手掌,打了我的掌心,我覺得手心生疼,但還是忍住要掉下的眼淚。老師又讓我拿出文明卡,扣了一分,這下,我更加羞愧難當,最後,我又被老師罰抄《中小學生守則》。我一邊抄,一邊處於無盡的後悔與傷心之中。我因爲控制不了自己,結果違反了課堂紀律,導致了自己要接受一連串的批評教育……我悔得腸子都快青了。

上第二節課時,我再也不敢說話了,認認真真地聽講,還主動做課堂筆記,積極舉手回答問題。鑑於我知錯能改的表現,老師滿意地在文明卡上加了2分,但我還是高興不起來,因爲這件事對我的教育太深刻了。