小學四年級作文：小烏龜

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文：小烏龜，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文：小烏龜1

今天，媽媽給我買了兩隻小烏龜。一隻是巴西彩龜，一隻是金錢龜。巴西彩龜仗着個兒大，老是欺負金錢龜。

我仔細地觀察着這兩隻烏龜。這隻爲什麼叫它金錢龜呢 原來是因爲這隻烏龜長得小小的，看上去像一枚銅幣，自然就叫它金錢龜了。它不但有一個美稱，殼也非常美麗。瞧！它的殼是黑色的，上面還有三條白色的條紋。金錢龜身子雖然小，尾巴卻出奇地長。量一量，哇！大約有25釐米呢！不過，要比漂亮，巴西彩龜可不會輸。巴西彩龜全身綠色，還有一個墨綠的殼，遠看就像穿着一件盔甲；它的頭上有一點紅色的斑點，這就是叫巴西彩龜的原因了。仔細看，你還會在它的脖子那兒發現後面有一點突起，就像裏面穿了一件內衣，我想，這就是它脖子伸縮自如的謎底吧！

我很想知道哪隻烏龜的膽量大，於是，我決定讓它們進行一場賽跑。

我把它們都放到陽臺上，規定好了賽跑路線，就將它們分別放在了起跑線上。一開始，兩隻烏龜都巋然不動，似乎都等着看誰先出手呢。巴西彩龜四肢全縮在殼裏，難道是對這場比賽不屑一顧嗎 不過，我們的金錢龜最爭氣了。瞧！它開始向前爬行了，它越爬越起勁，一會兒已經領先半米了！突然，金錢龜停了下來，四處張望。咦！怎麼回事呢！真好笑，它居然開始往反方向走了！最讓人不可思議的是，它看見了我掉下的鉛筆，竟然反覆翻過了六次。有趣，它以爲這是障礙賽跑嗎 而這時，巴西彩龜還在起跑線上呼呼大睡呢！突然，巴西彩龜似乎意識到了問題的嚴重性，探出頭來，拼命地跑來，可是怎麼光轉繞着我轉圈呢，把我轉得頭昏眼花。等我緩過神來，卻發現金錢龜不見了！再找找，呀！金錢龜居然攀上了終點——我們家的門坎兒！而這時，巴西龜還在轉着圈呢！於是，我鄭重宣佈，金錢龜獲勝！獎品是一粒魚食。

小朋友，你覺得我家的這兩隻烏龜有趣嗎 ？

小學四年級作文：小烏龜2

我有兩隻可愛的小烏龜：一隻叫傑尼，傑尼的體形大，龜殼是深褐色的，他是大哥哥；另一隻叫珍妮，珍妮的體形小，龜殼是深綠的，她是小妹妹。

有一天早上，我去河邊網魚，捉住了許多魚，我給我爸爸後就去喂烏龜了。我把魚放進水缸的時候，在缸沿上散步的傑尼一個猛子扎入水中，划動它那又短又粗的小腿，飛快地咬住了魚尾，可是沒有想到剛纔還在睡覺的珍妮咬住了魚頭。一場爭奪戰開始了。第一回合，傑尼仗着自己體形大，佔了上風；第二回合，珍妮用自己的身材將傑尼轉得眼冒金星，這回合，珍妮佔了上風；第三回合，珍妮想：“我鬥不過他，我鬆口了吧。”傑尼想：“畢竟我是大哥哥應該鬆口，把魚給小妹妹吃。”於是他倆都鬆了品，互相親親嘴，對對方表示歉意。

聽了這件事，你們也喜歡上了這兩隻有禮貌的小烏龜了吧？

7小烏龜

我家有隻小烏龜，是爸爸從街上買來的。

小烏龜，突靈靈的眼睛，尖尖的尾巴，黑黝黝的腿。體形是扁圓形的，深綠色的背上模糊可見六邊形的花紋。我數了數，這樣的花紋大約有十三塊。肚皮是淡白色的，還有幾塊不規則的花紋。平時，它總愛把頭、尾巴和四肢蜷縮在身軀裏面。

小烏龜喜歡乾燥，但有時也需要水。夏天，我把它放在臉盆裏洗澡。它在水裏游來游去，嘴裏還不時地吐出一串串的水泡，一付開心的樣子。冬天它怕冷，整天不吃也不動。我把它放進破衣服裏面取暖。它也怕陽光，總是在天井裏爬到東爬到西地躲避陽光。

小烏龜愛吃豬肉、雞肉、蝦米、魚雜之類的生食。每天上學前我總要關照奶奶把這些東西留着。放學回家的第一件事就是喂烏龜。每當我把食物放到它的身邊，它就馬上把頭伸出來，兩顆小眼珠盯着食物，然後狼吞虎嚥地吃起來。

小烏龜在我家快三年了，它已經成了我最要好的朋友。

小學四年級作文：小烏龜3

在我四歲時，奶奶買回了三隻小烏龜養在陽臺上，我也不知道它們到底幾歲了，但它們卻陪我度過了六年的快樂時光。

烏龜長着像蛇一樣的腦袋和脖子，有着貝殼一樣的身子，但又比貝殼要大些，殼上像鋪着不規則的地板磚紋路一樣，又花又硬的，四條腿又短又粗，可不知爲什麼它們的尾巴特別短小，它走起路來特別慢，我想除了蝸牛以外，它們就是最慢的了，真是個慢性子。

烏龜是名副其實的“冷血動物”。說它們冷血，不僅僅是因爲它們的血是冷的，而是在於它們平時對我的不理不睬。平時，我想和它們玩玩，它們像殭屍一樣，一動不動，你怎麼敲它們的背，它都懶得理你，真夠冷血的。不過因爲它們的“冷”，我卻很有安全感，我可以和它們親密接觸，仔細觀察它們了。

說它們冷吧，吃食卻表現很熱情。說到餵食，我可有一個有趣的事情告訴大家。有一次，我放了一些蝦米盤裏，在它們頭上晃了一下，它們立刻就有反應了，剛剛還像一頭頭“死驢”，一隻從花盆裏爬了出來，速度可比平時快多了，一隻從斜坡上滑下來，仰着頭，一隻從花盆後面爬出來，都生怕自己吃了“剩飯”似的，不一會，他們三個在一起聚餐了，個個伸出長長的脖頸，原來它們的脖子可以伸這麼長，真是“見吃眼開”，是假裝正經的三個“吃貨”，三隻餓狼！我想起逗逗它們，剛只敲了一下其中一隻的硬殼，它立馬縮回殼裏去了，難怪人家都說它們是“縮頭烏龜”，原來是這樣得名的。

它們有時真夠笨的。有一次，我看見一隻正往花盆裏爬，我想端一下盆，看它什麼反應，結果它四腳朝天，露出了白肚皮，四條短腿在那吃力地亂蹬，我又不能見死不救，只好幫它翻過身來，結果它一點禮貌也沒有，馬上往花盆後面躲，好像我要殺了它一樣。

雖然我家的這三隻小烏龜很冷血也很笨，但我一看見它們仍有種親切感，它們就像我的三個小弟弟一樣，陪我一起長大，在我的童年生活中增添了無聲的快樂！

小學四年級作文：小烏龜4

“小龜龜”是阿姨送給我的生日禮物——一隻小烏龜。

“小龜龜”的殼可有意思啦！它的殼灰中透綠，像是用一塊塊六角形的小盾牌拼成的“活動城堡”。這可是它保命防身的絕佳武器哦！“小龜龜”的臉也與衆不同，它那圓錐形的腦袋上，橘紅色與黑色的條紋交相輝映，我感覺看到它的臉，就像看到了京劇的臉譜，別提有多逗了！尤其是那“臉譜”上，還有一雙綠豆大小的眼睛，泛着烏幽幽的光，我總覺得有點賊溜溜的味道。“小龜龜”的四肢就像是四把槳一樣，小小的爪子上還留着長指甲呢！它的尾巴又細又短，高興的時候還會一扭一扭的，大概是在跳健身舞吧！

剛到我們家的時候，“小龜龜”可膽小了，每次餵食我靠近它，它都會把四肢和尾巴縮進龜殼。它像一塊石頭似的，在魚缸的底部一動也不動，過了好半天，它才伸出自己尖尖的腦袋，一雙小眼睛偷偷地打量着周圍的一切。當它感到安全了，它纔會把自己的四肢從龜殼裏伸出來，小心翼翼地吃起“飯”來。當一有“風吹草動”，它就閃電般地收回自己的四肢、頭和尾巴。

最有趣的要數“小龜龜”翻身了。有一次我看到它在懶洋洋地曬太陽，於是我想逗它玩，我讓它來了個一百八十度大翻身，它便四腳朝天了。“小龜龜”不樂意了，張牙舞爪，拼命揮動着四肢，向我表示“抗議”，而我卻看得哈哈大笑。“小龜龜”抗議了半天，發現無人理睬，又沒有辦法讓自己翻身“解放”，便停止了“抗議”，一動不動，好像在思考怎樣才能翻過身來。它想了一會兒，終於有行動了！它用那尖尖的腦袋，頂住了魚缸的底部，向右方用力一頂，身體就向左方側轉，“啪”地一聲，它終於能四腳着地啦！“小龜龜”伸長了脖子看着我，好像在得意洋洋地說：“哼，一切困難都難不倒我！”

我的“小龜龜”可愛不？歡迎你來到我家逗它玩！

小學四年級作文：小烏龜5

自從上次因爲掉以輕心而輸掉比賽之後，小兔子很不服氣，想跟小烏龜再舉行一場跑步比賽。

到了比賽那天，森林裏小路兩旁坐滿了觀衆，小動物們對這次的比賽議論紛，大家都認爲這次小烏龜輸定了，因爲兔子一定會吸取上次的教訓，似乎這是一場毫無懸念的比賽。起跑線前，小兔子用輕蔑的眼光看着小烏龜，心想：這次比賽，我一定會以最快的速度跑到終點，你休想再得到冠軍了！

“嘀……”隨着裁判一聲令下，小兔子便像離弦的箭衝了出去，而小烏龜仍然慢吞吞地向前爬去，真是急死人啦，好像天塌下來也不管它的事似的。過了一會兒，小兔子回頭一看，發現小烏龜已經變成了一個模糊不清的小黑點。它便環預四周，看到不遠處有一隻五顏六色的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，非常漂亮。小兔子很喜歡蝴蝶，看到這隻誘人的蝴蝶，當然就想去捉住它。它當然也沒有忘記比賽的事，自言自語道：“反正小烏龜被我甩掉了一大截呢，等我捉完蝴蝶再繼續向前跑也不遲。”於是它就去追趕蝴蝶了。小兔子在花叢中追得很起勁，漸漸地，它把比賽的事情給忘了。

捉到蝴蝶後，小兔子突然想起自己正在比賽中，它趕緊放掉手中的蝴蝶，慌忙回到跑道上繼續向前奔跑。不一會兒，小兔子重新超過了小烏龜，又把它遠遠地甩在身後。這時候，驕傲的兔子又放鬆了警惕，心想：“比賽還早着呢！我已經滿頭大汗了，得衝個澡了。”想着，它就跳進了身邊涼爽的小河中……不知不覺中，烏龜重新趕了上來，依然努力地向前爬着。待小兔子上岸後，向後看去，還是沒能看到小烏龜的身影，它想，這次我真的是報了一箭之仇了，我要讓全森林都知道我小兔子是最棒的，想到這兒，小兔子竭盡全力向終點衝去。

當小兔子氣喘吁吁地跑到終點時，只看見小烏龜正抱着獎盃穩穩地坐在領獎臺上，臉上洋溢着憨厚的笑容。小兔子簡直不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉自己那血紅的眼睛，“啊”的大叫一聲，癱倒在地。

小學四年級作文：小烏龜6

我家有兩隻可愛的小烏龜，它們是阿姨送給我的生日禮物。別看它們只是兩隻普通的小烏龜，它們可是我的“心肝寶貝兒”呢！

小烏龜住在一個藍色的塑料缸裏。裏面有一個“小島”，小島上還有一個小食盆，上小島的是一個彎彎的小樓梯。我覺得這小房子對小烏龜來說應該夠讓它們滿足了。

小烏龜們長着一雙芝麻大小的眼睛，但總會很努力地瞪着，還時不時滴溜溜地轉，像在思考問題。小米粒大小的手，可愛極了！看着總想摸一摸。圓圓的龜背上有十三塊很規則的六邊形，怪不得人們都叫烏龜“十三塊兒六”呢！

小烏龜們吃食的樣子非常有趣。有一次，我剛把食物放進它們的食盆裏，它們好像聞到了食物的香氣，就順着樓梯迅速爬了上去，銜起食物就轉過身來，向下爬，可能有些太慌張了，沒有注意到樓梯上有水，所以就滑了下去，摔了個四腳朝天，食物自然也從嘴裏掉了出來。可它們不甘示弱，又爬上去，銜起食物，轉過身來，這次它們彷彿吸取了教訓，試探着慢慢往下爬，穩穩地下了樓梯。我想：“小烏龜這種不氣餒的精神值得人們學習。”

小烏龜們也很會做遊戲。下面還有一個小故事呢！有一次，我把它們從盒子裏拿了出來，放到我的學習桌上，和它們玩了一會兒，就幹別的事去了。等我想起它們，回臥室一看，咦，壞了！小烏龜們不見了！最後我才發現它們竟然藏在我的課本下面玩“疊羅漢”的遊戲，心想：這下它們可安靜了，我還是繼續幹我的事吧。我正準備離開的時候，突然聽到一點聲音，我轉身一看，原來它們蹬倒了我的墨水瓶。只見母烏龜用後腿在踢公烏龜，公烏龜害怕地立刻將四肢縮了回去，只露個腦袋。母烏龜發現公烏龜的頭還在外面，又用前肢拍打它的頭，弄得公烏龜把頭也縮了回去。這時，母烏龜把頭一扭眯着眼，一副趾高氣揚的樣子，好像在說：“你怕了吧？看我多威風啊！”我心想：“公烏龜被我養得這麼強壯，可怎會這樣沒能耐？”我覺得這公烏龜也太不爺們兒了。

這就是我的兩隻小烏龜，它們給我的課餘生活帶來了很多樂趣，我愛我的小烏龜！

小學四年級作文：小烏龜7

晚秋，我和爸爸在回家的路上，看到了一位白髮蒼蒼的老人家正在叫賣賣小烏龜嘍，賣小烏龜嘍。啊，小烏龜，爸爸，你給我買一隻吧。我苦苦地哀求爸爸。就這樣，一隻小巧玲瓏的烏龜就來到了它的新家。

我家的小烏龜，非常惹人喜愛。它的身體胖乎乎的，你看它那綠豆般的眼睛，好奇地看着周圍的情況。脖子一伸一縮的，四肢短粗有力。真看不出來，這小小的四條腿就能支撐起整個身體。再看看它那又細又長的小尾巴，上下襬動着。當它感覺到危險的時候，它就會把脖子、四肢、尾巴通通縮進它那堅硬的龜殼中。媽媽，烏龜真是個膽小鬼。我說。那可不是，在水裏生活的大烏龜可以和水蟒搏鬥呢！真看不出來，烏龜竟然是一個不露聲色的武林高手啊！

小烏龜的吃相與其它的動物不同。我的小烏龜是吃豬肉的，吃飯時總是不緊不慢。它先游過去把食物撕碎，然後再細嚼慢嚥地吃着。最可愛的是吃肉的時候，頭頂上的小眼睛還骨碌骨碌地轉呢，好像生怕別人搶走它的食物。

冬天來了。一天早上起來，我發現它一動不動地。我給它拿來了它最愛吃的小蝦米，放在它的面前。可是它還是一動不動。媽媽說：可能小烏龜死了，我們把它埋了吧。我傷心地哭了起來，一不小心，我把裝小烏龜的盒子掉到了地上，小烏龜被驚醒了，動了起來。我含着眼淚笑起來了，欣喜地大喊喊道：媽媽，小烏龜活了，它沒有死！原來它是在冬眠呢！這真是隻調皮的小烏龜。

春回大地，萬物復甦。我家的小烏龜也結束了它的冬眠生活。可是，我們全家要離開廣州。爺爺對我說：小烏龜長大了，它應該有獨立生存的空間。我們把它放回大自然中去吧。我心裏戰鬥了很久，最後決定讓小烏龜迴歸大自然。我們把小烏龜放入了珠江。看着小烏龜離開的身影，我不禁流下了眼淚。

我家曾經的小烏龜，給我帶來了無限的歡樂。我永遠會記住它的。希望有一天，當我回到珠江的時候，那隻小烏龜會游來，和我打招呼。

小學四年級作文：小烏龜8

身背一個堅硬的殼，綠油油的四肢，沒錯，這就是我家的四隻小烏龜。

烏龜的眼睛黑亮黑亮的，猶如鑲嵌在頭上兩顆黑色的彈珠。它們的眼睛的旁邊有紅彤彤的東西，好像是幫烏龜的眼睛做着操。我輕輕地碰了一下烏龜的頭，烏龜就像驚弓之鳥一樣把頭縮進了殼裏，我一看，想道：“原來‘縮頭烏龜’是這麼得來的啊。”烏龜的嘴巴小得可憐，所以我只能給烏龜吃米飯一樣大小的肉粒。

烏龜的殼猶如穿着鎧甲的綠色大將軍，威風凜凜地在魚缸裏穿梭遨遊！

它們那短短的腳丫子上，卻有一雙鋒利的爪子，彷彿手上拿着飛鏢。烏龜的尾巴尖尖的，猶如一根細針，伴着笨重的身體而隨意扭動。

烏龜的游泳姿勢常常使我發笑，它們鼓着肚皮，緩慢地在水裏遊動着身子，撒開腿腳使勁地遊着，像是在享受海邊度假的樂趣。烏龜的腳並沒有緊貼着地面，而是漂浮在水面上，四肢輕輕地划着水，怡然自得。有時候陽光灑落進來，打在魚缸裏，真是別有風味啦！烏龜經常會爬上了我給它放的恐龍雕像上，然後又跳入了水中，好像在玩跳水。它們狗刨式地橫衝直撞，撞疼了也不哭，而且膽子越來越大，逐漸開闢了新的遊戲場所。

烏龜是怎麼翻身的呢？我帶着疑問，小心翼翼地把烏龜從魚缸裏拿了出來，接着我把烏龜翻了一個身子，於是，便進入了觀察模式了。真是隻懶惰的'烏龜，一連睡了幾分鐘，它也不醒。突然，烏龜從睡夢中甦醒了過來，它發現自己被翻了一個身，於是，立馬用四肢使勁地搖動着，正當我要幫它翻身的時候，烏龜突然把脖子伸長了許多，然後用頭使勁一頂，它就把身子翻了過來，真是太奇妙了！

烏龜吃飯的時候，非常害羞。我給烏龜喂小肉的時候，本來我想觀察一下的，可是，烏龜它卻不肯吃一口飯，彷彿被別人看見了會很難爲情似的。於是，我悄悄地躲在了門後面，烏龜它一看沒人了，它就使勁吃它的飯，我走了進來，想進一步觀察烏龜的吃飯狀態，它見有人來了，於是就停止吃它手裏的飯，是不是害羞了呢？

我非常喜歡烏龜，因爲它給我的生活帶來了樂趣，像朋友一樣陪伴我的童年時光。

小學四年級作文：小烏龜9

龜兔賽跑的主角是灰兔和烏龜，沒想到兔子竟然敗給了烏龜。

烏龜一邊走回家，一邊在唱歌。突然小烏龜想到勝利不能當飯吃。於是一直走，看見了郵局，“郵局的顏色和我的顏色一樣，這份工作肯定很適合我”烏龜心想。

於是小烏龜走進郵局，看見袋鼠經理，問袋鼠經理：“能不能讓我在這裏工作？”袋鼠經理看了小烏龜說：“這不是跑贏兔子的小烏龜嗎？”心想：如果讓小烏龜來這裏上班肯定很好。袋鼠經理聘用了小烏龜，袋鼠經理說：“明天你來上班吧。”

第二天小烏龜開始工作了，袋鼠經理說：“小烏龜，今天去給海鳥送信吧。”小烏龜心想：爲什麼要給我的死對頭海鳥送信？真倒黴啊。小烏龜開始工作了，他慢慢地爬呀爬，本來一天送到的，小烏龜卻用了十天才送到。海鳥很生氣地說：“我要吃了你，還要投訴你！”小烏龜趕快跑掉了。心想：袋鼠經理會不會罵我？海鳥打電話說：“袋鼠經理，你的小烏龜太慢，我要的東西本來是一天送到，他卻送了十天才送到。”等小烏龜回來說：“袋鼠經理，你會不會開除我？”袋鼠經理說：“不要怕，我不會開除你，再說海鳥也是你的死對頭。”

第三天，小烏龜去給小熊送信，小熊家就在海的旁邊。小烏龜心想：我會游泳，不如我游泳去吧。小烏龜跳進海里游到了小熊那去真的只用了半天的時間就送到了，小熊高興地說：“不是吧，這麼快就到了，一天的信你竟然半天就送到了。”小熊叫小烏龜把信給他，小烏龜連忙把信給小熊，小熊生氣說：“信怎麼是溼的，字看不清了。”小熊也要向經理投訴小烏龜，小烏龜傷心地走了。心想：我回去肯定會被開除的。小烏龜於是走呀走，看見小雞在水裏，但他不會游泳，小烏龜看了急忙跳過去，把小雞送上了岸邊，剛好被魚教練看見了說：“小烏龜，你幹嘛垂頭喪氣啊？”小烏龜把送信的事說給小魚聽。小魚說：“不如來我這吧，肯定能行的”。

於是小烏龜留下來教小雞游泳，終於找到了一份適合自己的工作。

小學四年級作文：小烏龜10

我家有一隻可愛的小烏龜，它是爸爸的朋友送給我的，它在我家生活兩年了，我可喜歡它了！

它的頭扁扁的，三角形的形狀，頭上鑲嵌着一對小小的眼睛，像兩顆小黑豆，在眼睛下面有一個小嘴巴，嘴巴里還有一條紫色的、小小的舌頭。在頭的後面有一個堅固的殼，殼是棕色的，上面有幾個五邊形的圖案，如果把小烏龜翻個四腳朝天，可以看到一層嫩黃色的殼，殼旁邊長着粗壯的四肢，四肢的皮粗粗的，上面還長着鋒利的爪子。在殼的後面，有一條長長的尾巴，從粗到細，我動一下它的殼，它就把頭、腳、尾巴縮到殼裏面，可好玩了。

小烏龜的趣事可多了。有一天放學回家，我興致勃勃[注: 興致：興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。]地拿着一塊肉去喂小烏龜，可小烏龜竟毫不領情，就是不吃，於是我就走了，心裏想：不吃就不吃，那你就去餓肚子吧！過了一會兒，我來看小烏龜，沒想到小烏龜竟然偷偷地把肉吃掉了，還搖晃着腦袋，好像在對我說：“哈哈，我是逗你玩的。”看着它那神氣的樣子，真是氣死我了！

每當夜深人靜[注: 深夜沒有人聲，非常寂靜。]的時候，小烏龜就在魚缸裏爬來爬去，它搖晃着腦袋，沿着玻璃壁一步一步往上爬，可是由於玻璃太滑，它滑了下去，可小烏龜並不氣餒，又繼續往上爬，一次、兩次、三次……我暗暗爲它加油，心裏想：功夫不負有心人，小烏龜，你一定會爬出來的，我相信你一定行的。

有一天上午，我跑去看小烏龜，可小烏龜居然不在魚缸裏，我把家都翻了個底朝天，也不見小烏龜的蹤影，就在我垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]的時候，小烏龜從家裏的一個小角落爬了出來，好像在說：“怎麼樣？我厲害吧！”我看了又好氣又好笑，急忙小烏龜抓回了魚缸裏。

這就是我家的小烏龜，它成了我們家的“一員”，每天上學、放學我都要去看看它，它給我的童年生活帶來了許多快樂

小學四年級作文：小烏龜11

一個尖尖的腦袋，四條短小的腿，加上一個笨重的殼，[微軟用戶1]這就是我家的小龜，聽一聽它的自述吧。

大家好，我是小龜皮皮，我生活在小主人屋裏的陽臺上，小主人爲了不讓我寂寞，就在魚缸旁養了許多花花草草陪伴着我。小主人回來後，我們就一起快樂地玩耍。

夏天時，天氣非常熱，屋子裏熱乎乎的，我可不會放過這樣的好機會，我會把頭從水面伸出來，懶洋洋的曬太陽。

一到晚上時，我就該吃飯了。小主人拿着我最喜歡吃的生肉、生蝦餵給我吃。

時間過得真快，轉眼夏天變成了冬天。冬天是最冷清的季節，但我有小主人和花花草草的陪伴，一點也不冷清，反而感到溫暖，因爲寒假時小主人會給我講故事。冬天的晚上，寒風呼嘯的時候有花花草草陪伴，我也會睡得又香又甜。

聽了小龜的自述，你是不是也喜歡上了它呢？那就來和它做朋友吧。

老師評語：多富有童趣的作文呀。作者採用了第一人稱的寫法，將小烏龜悠閒的生活，可愛的外形描述的淋漓盡致，誰讀了也會喜歡上它的，這就是作文的成功之處。

小學四年級作文：小烏龜12

在我家裏，居住着兩隻小烏龜，它們是一對又可愛又淘氣的小精靈。

小烏龜的頭紅綠相間，頭下方有一條條黃色的斑紋。它很機靈，我經常和它鬧着玩，用手指去“偷襲”它的頭，它也很樂意跟我鬧，“嗖”地一下就把頭縮進甲殼裏。逗它這麼多次，我從來都沒它的速度快，真是名副其實[注:名聲或名義和實際相符。]的縮頭烏龜啊！小烏龜的頭後面還有一層厚厚的“圍巾”呢，可以保護它的脖子伸縮時不被拉壞。如果你從遠處看它，就會發現它頭的兩邊有兩個小小的“綠寶石”，到近處定睛一看，才發覺原來那是它的兩隻小眼睛，正一眨一眨地望着你呢。

小烏龜有四條軟軟的小腿，那是它最重要的游泳工具。小烏龜還有一個堅固的硬殼，那硬殼好像古代將士的盔甲一般結實，這個硬殼還救了我家小烏龜一命呢！

記得有一次，爸爸看天氣晴好，便把它放在陽臺上，讓它曬曬太陽，它顯得特興奮，不停地在陽臺上跑來跑去。可樂極生悲[注:高興到極點時，發生使人悲傷的事。]，它一不留神，竟從五樓摔了下去，“砰”的一聲掉在了二樓的陽臺上。我和爸爸箭一般下到二樓，找到那家的陽臺，我心想：完了，這下小烏龜可真要“犧牲”了，心裏又着急又難過。可到跟前一看，小烏龜竟然安然無恙[注:恙：病。原指人平安沒有疾病。現泛指事物平安未遭損害。]地在地上跑來跑去，似乎正享受這次愉快的蹦極探險帶給它的樂趣呢。

我在想：小烏龜爲什麼能從五樓跳下來，竟然毫髮無損呢？難道是它身上的盔甲保護了它？嗯，我可要從動物身上多學點知識，將來說不定用“烏龜跳樓”的原理研究出一種不怕摔的衣服，這樣人們就不用擔心從高處下來摔傷了。

怎麼樣，聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上我們家的兩隻小淘氣了呢？喜歡你就來吧，我們共同研究開發它們的科學價值。

教師點評：真佩服小作者的觀察能力，把兩隻可愛又淘氣的小烏龜活脫脫地呈現於我們的眼前，用擬人化的描寫，洞察了它外貌的可愛，再用詳實的動作寫它的危險經歷——從五樓摔倒二樓，竟然安然無恙。這也引發了小作者的探索興趣，研究不怕摔的服裝，這就有更大的意義了。

小學四年級作文：小烏龜13

說到寵物，它！可是當今世界上最流行的玩意兒了，幾乎每家每戶都養着小寵物，比如：機靈聰明的貴賓犬、雪白高雅的波斯貓、可愛迷人的小兔子等等。我家也不例外，同樣也養了小寵物，有憨厚可愛的小倉鼠和行動緩慢的小烏龜，我最喜愛的，要數小烏龜了！

我家的小烏龜是紅耳龜，我給它取名叫貝貝！貝貝揹着橢圓形的硬殼兒，殼兒上還繪着排列整齊的六邊形花紋，可神氣了！貝貝還長着圓圓的腦袋，在腦袋上又嵌着高高凸起的兩個大眼睛，還有兩個比芝麻還小一倍的鼻孔，和一張超大超大的嘴巴，非常滑稽。在硬殼兒周圍，還有着四隻又長又大又綠的腳，和一條又短又尖的小尾巴。

我很喜歡玩“釣烏龜”遊戲。先在冰箱裏找到一隻小烏龜平時最愛吃的小蝦，用繩子紮好，拿住沒有蝦的另一端，放進烏龜的玻璃缸內，就像釣魚一樣等烏龜上鉤。小烏龜“啊嗚！”一口把蝦吃了下去，我手一提線，小烏龜就被我釣了起來，這時，我就會說：“賣烏龜啦！賣烏龜啦！十塊錢一個啦！走過路過！不要錯過！”爸爸也會風趣地說：“一個烏龜那麼貴？不要錢，送我算了！”“哈！哈！哈！”我情不自禁地笑了起來。

說到小烏龜貝貝吃東西，那可是很好玩的，你別看平常它很斯文的樣子，可一看到好吃的，就兇相畢露啦！只要你放進一隻小蝦，貝貝就會以迅雷不及掩耳之勢，“嗖！”地伸出它那長得驚人的脖子，張開它那大得驚人的嘴巴，一口吞下了小蝦。一天，貝貝可以吃掉十隻小蝦呢！

一次，貝貝晚上從缸裏爬了出來，爬到了我臥室裏，只聽見“沙沙！——沙！”的聲音。我被這響聲驚醒，想：會不會是小偷？嚇得我連忙開燈一看，呀！原來是貝貝呀！這個小調皮鬼！

我很喜愛我的貝貝，現在它已經從原來的巴掌大，長到了現在的練習本大。它，給予我快樂；它，給予我愛心……

小學四年級作文：小烏龜14

本月，爸爸媽媽給我買了一隻可愛的巴西龜，並還給它買了一間透氣性好、透明色的小房子，它給我帶來了很多快樂。

說到烏龜，大家就知道它的背上揹着一個大大的殼。它殼上的花紋漂亮極了。它長着一個小小的腦袋，閒來無事就會把小腦袋探出水面。它腮的兩側有兩個紅紅的印記，這也就是巴西龜的特徵。它的腿很短，伸出來也剛好能夠到地面。看到它笨手笨腳的樣子，我便給它取了一個名字：小笨。

因爲我們給它買了一個很高級的房子，中間有一個沙灘似的突起，以便小烏龜上去曬殼的。剛買回來時，它正在好奇地探索它的“新窩”，發現了這一突起，便爬了上去，誰知它的腿太短，爬上去後腳居然夠不着地，它便在那上邊“飛”了起來。看到它的嘴巴一張一合，好像在說：“哈哈哈哈，我終於會飛了，哈哈哈哈。”

每天，我放學回家的第一件事就是給它換水，然後在碗裏放一些龜飼料。我發現烏龜吃東西時，總是先伸出長長的腦袋，東瞧瞧西望望，一旦發現了食物，就會爬過去，迅速地將它吸入口裏，但是，不一會兒它又吐了出來，好像是在鑑別這些食物是不是能吃似的，接着再一口將食物吞了進去，就把頭縮回殼裏不動了。

有一天，我寫完作業，忽然發現它的眼睛很乾，而且還睜不開。我便立即上網上尋找解決這種現象的辦法。終於，功夫不負有心人，我終於查到了病因：原來小笨得了乾眼病，只有動物在缺乏維生素a時纔會患這種病。看到這裏，我忽然想起了生物課上學的：吃動物肝臟可以補充維生素a。於是，我便弄了一些動物肝臟給它吃。果然，過了兩天，它的眼睛慢慢的能睜開了。它高興的望着我，好像在說：“謝謝你，小主人。”

我家的烏龜真是活力十足啊！每天都是這樣在搪瓷碗裏爬來爬去，好像它每天的活動安排不做完就不睡覺似的。反正我起牀的時候見它在運動，睡覺時還見它在運動。你們不知道它累不累，我也不知道。

小學四年級作文：小烏龜15

一天早晨，烏龜發現了一張藏寶圖，他準備去尋寶，可是他覺得自己走的太慢了，所以叫老虎博士做一件讓自己跟其他小動物走的一樣快的東西。小兔子知道小烏龜要尋寶，她給小烏龜說她也要參加。小兔子是個大嘴巴，她把這件事告訴了全村的動物，所以小貓、小狗、小馬、小猴子、小松鼠、小狐狸也要參加，小烏龜說：“你們確定要參加？這個寶藏可能你們不太喜歡，但這個寶藏對我很重要！”小兔子說：“那我也要參加，誰知道你說的是不是真的！”其他動物點點頭，異口同聲地說：“是啊”小烏龜只好答應了。

第二天，老虎博士把小烏龜想要的東西給了他，說：“這是萬能袋，你可以從裏面拿任何道具！”小烏龜對老虎博士感激不盡，而且向村裏全部的動物到了別。小烏龜他們走着走着，正好碰見了餓着肚子的獵人，獵人見到動物們，像發財似的，獵人還來不及抓他們，小烏龜就覺得情況不妙，就從萬能袋裏拿出了一樣飛機，飛走了。小松鼠發現了一隻受傷的小鳥，讓小烏龜停下來，去救那隻小鳥。小烏龜看小鳥的腿受傷了，就從萬能袋裏拿出了治療醫務器，幫助小鳥療傷。小鳥聽說小烏龜要尋寶，就參加了他們，小烏龜的飛機故障了，他們就摔了下去，小烏龜突然說：“寶藏找到了！”動物們說：“在哪兒在哪兒？”小烏龜什麼都沒說，拿起了一塊石頭然後唸了咒語：“雷，那，泥，吐，恩，吼！”然後小烏龜就變成了他的本來面目，獅子。大家嚇了一跳小貓結巴的說：“你……是……百……獸……之……王……獅……子！獅子說：“沒錯，不過你們放心，我是不會傷害你們的。”最後獅子讓大家騎在他的背上，等他們回了村，大家都嚇了一跳。獅子說：“大家放心，我一定會讓我們的村子過上安寧的生活！”從那以後，村子過上了快樂的生活！