有關寫景四年級作文合集8篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的寫景四年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景四年級作文 篇1

早晨流花公園裏的荷塘十分寂靜,偶爾從遠處傳出一兩聲鳥叫。濃霧籠罩在荷塘上，荷塘好像在帳篷裏熟睡一樣。不一會兒，周圍陸續有人經過，荷塘上的霧也稍稍淡了些，好像剛剛從甜美的夢鄉中醒過來，換上一件白色的紗衣。荷塘邊一棵茂盛的柳樹，這時也撐開一把帶玉墜的大綠傘，庇護着這裏的小生靈。

太陽公公從東方露出了半邊臉，陽光照着荷葉裏不時滾動的露，露珠被照得閃閃發光，像鑲在荷葉的寶石，顯得格外耀眼。岸邊的草葉上，幾顆“珍珠”滑了下來，滲在泥土裏。過了一會兒，太陽公公露出了整張臉，笑呵呵地把一顆顆美麗的“珍珠”都收了回去。

中午，微風一吹，荷塘邊的柳樹和荷塘里正在怒放的荷花像是聽到音樂一樣，馬上跳起婀娜多姿的舞蹈。水面也泛起來了波光，就像舞臺上的五彩燈光。這時水面成了露天舞臺：青蛙從水裏跳出來，蹲在荷葉上“呱呱”地叫着，像是和着舞蹈的節奏唱起動聽的歌曲；魚兒們也被青蛙的歌聲吸引來了，看着荷花與柳樹的舞蹈，聽着青蛙動聽的歌，它們興奮地在水裏游來游去，好像也要參加表演。

落日的餘暉照在荷塘上，荷塘顯得更加美麗了。青蛙蹲在荷葉上，睜大眼睛察看周圍的動靜，小蜻蜓在荷花上飛來飛去，飛累了便停歇在荷花上。這時，我不禁在想汽揚萬里的詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立在上頭”。

美麗的荷塘啊，你永遠在我心中。

寫景四年級作文 篇2

走進校園，腦子裏一切意念都只剩了一個字——美。

進了校門，放眼望去就是操場：紅白相間的跑道顯得格外精神，操場被整齊的分成了籃球場和足球場兩個部分。籃球場上矗立着兩個筆直的球架，是多麼威風呀！像兩位操場上的守護者。足球場上有碧綠的草地，上面可以供同學玩耍、嬉戲。下課後這裏就是大家的天堂。操場後有一個小花壇。春天，滿園桃花盛開；夏天，梔子花香飄滿了整個校園，秋天，菊花在秋風中開得正爛漫；冬天梅花含笑迎風雪。這裏一年四季，百花交替。

我們的教學樓更是十分漂亮。我們三樓合一，封閉型教學樓，學校的樓道乾乾淨淨，樓梯邊上有許多提示語，牆上還有引人注目的圖案，轉角口有同學們喜歡的“閱讀樂”……我們的牆上知識也不少：一樓是童話天地，有各種團結友愛的故事；二樓是動物世界，有不少稀奇古怪的小動物，令人眼花繚亂；三樓是靈動科技展示，裏面有中國各項成功技術，不禁產生了一種民族自豪感；四樓是國際視野，有冰房、風車……

我們的教室也是各具特色。我們的班級是“春之班”，一走進教室，彷彿走進了春天的花園一樣：窗戶上貼滿一排排綠油油的小草，四周的牆壁上掛着各種各樣的花。

學校的人更很美，老師關心我們的學習、成長，同學們互相幫助，相親相愛。

這就是我們美麗的學校：操場美，教學樓美，教室美，人也美。

寫景四年級作文 篇3

鄉下的風景，是多麼美麗。那裏青山綠水，綠樹環繞，比我們的城市還美呢！

鄉下的水，清清的，綠綠的，比起我們城市的水，簡直就是不一樣。而且鄉下的水清得都能見到江底的砂石，像一塊碧綠的翡翠，漂亮極了。一陣風吹來，河面就漾起了一陣細細的水紋，像一條條頭髮，真“柔軟”啊！

鄉下的山，青綠青綠的，被不少綠樹環繞着，顯得更加茂盛了。如果有人爬上山的話。一定會很吃力，就算已經上去了，也要坐下喘幾口氣。這時，在山上望下來，整個鄉村的景色盡收眼底，讓你看了還意猶未盡。在早晨，有不少霧氣籠罩着所有山，這樣的景色俗稱“仙境”，實在太美了！

鄉下的草地，軟軟的，躺在上面感覺很舒服。而城市的草地，躺在上面，感覺很刺人。在鄉下的草地上，有不少的綿羊和牛在吃草，它們的神情很悠閒，彷彿整個草地都是它們的天地。我真想變成一隻綿羊，擁有這片美麗的草地。

鄉下的風景，是那麼的美麗。那裏的風景美不勝收，讓人感覺像是走進了人間“仙境”。鄉村，我愛你！

寫景四年級作文 篇4

冬姑娘悄悄的離開了我們，美麗的春姑娘來到了我們身邊。

我在春姑娘的撫摸下，輕盈地走進了草地。啊！大自然在創造春的時候一定毫無保留的把自己所擁有的一切美麗都獻給了她。不信，你瞧，那淘氣的小草悄悄的探出頭，張望着新的世界，然後得意的伸伸懶腰，讓春姑娘用它的纖纖細手撫摸着她嫩黃色的軀體。小花兒們好像看春姑娘那麼喜歡小草有點不服氣，也使勁張開花瓣，讓春姑娘欣賞她們的美麗，好像在說："你看我多漂亮，你看我多漂亮"春姑娘看得這情景，輕輕的微笑着。

春風輕輕地吹拂着，小草在微風的吹拂下輕輕地擺動，蝴蝶花有如一隻只蝴蝶在草地裏飛來飛去，翩翩起舞。

春天，美麗，祥和。請用你們的心靈感受美好的春天吧！

寫景四年級作文 篇5

一個週末，我和姐姐去鄉下奶奶家，欣賞到了迷人的農村風光。

車停在了去往奶奶家的小路邊，我們快走到奶奶家門口，準備敲門時，發現門沒鎖。我喊了幾聲，沒人迴應，於是，我想：奶奶一定在地裏幹活呢！我興奮地奔向田野，只見農民們在麥田裏忙碌着。累了，擰開水壺喝上幾口涼水，喝完，顧不上擰緊水壺又忙去了。我在這人山人海的田野裏找到了屬於我家的麥田。一些小鳥在空中飛翔，一些隱藏在麥子下，像在捉迷藏。

我們在地裏忙活了一下午纔回家。傍晚的鄉村很熱鬧。在地裏幹活的農民說笑聲不絕於耳，從各家院隱隱傳來的狗叫聲，在樹下吃飯的人們在高談闊論，話題離不開關於莊稼的種植和長勢。院子的角落裏，遠處的小河邊的青蛙們此時也來湊熱鬧，像是在給勞累一天的人們演奏一場免費的音樂會。

早晨，雞還沒叫，農民們都已經動身了，拿起水壺，扛着農具紛紛走進了自家地裏。路邊，樹枝上的知了在爲勤勞的農民唱着讚歌，大樹搖動着枝葉，彷彿在和他們打着招呼，鳥兒在爲他們亮起歌喉……鄉下的所有生物都醒了，此時，城市裏的人們還沉睡在香甜的睡夢中呢！

鄉下農民的勤勞和鄉下的自然風光繪成了一幅美麗又和諧的田園風景畫，它的美麗不僅僅只有這些，要是說起來，三天三夜的時間都不夠用呢！

寫景四年級作文 篇6

馬致遠的《天淨沙·秋思》中，秋是那麼悲涼，枯藤、老樹、昏鴉、古道、瘦馬……這些景物在夕陽的映照下，在小橋流水的環繞下，在西風的淒涼映襯下，顯得秋天是那麼的惆悵，不由得

讓人聯想到一片荒蕪的場景。

但在我的眼裏，秋天，卻又另一番風韻。

深秋了，自然到處都是濃濃的秋意。陣陣秋風裏雜着野果的芳香，楓葉的氣息，還有笑傲風霜的菊花正在釋放者沁人心脾的清香……這一切的一切，都使人心曠神怡，俗話說：“秋天是豐收的季節”。一點也沒錯，留心觀察，你會發現家家戶戶門前的水泥地上都曬着玉米，晾着番薯，掛着鹹魚鹹肉……看着這些“元素”，一種豐收的喜悅涌上心尖。

秋，處於夏冬之間，收穫已有而希望還未盡；夏是在春秋的間隙處，驕陽已有而炎熱還未消退。夏興奮過了頭，累的閒暇之餘，秋就趁機而入了。秋慵懶了一點，熟睡了，冬天便來了。

看！學校的後山蒙上了一層神祕的面紗。若是在遠處，那麼一切盡顯虛無，彷彿置身於仙境一般，雲裏來霧裏去。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”徒步走在鋪滿枯葉的小徑上，心中無限沉思與靜謐。路旁彎着腰的小草身上掛着一顆顆晶瑩的珍珠，楓葉鋪在路面上，腳踩上去，“沙沙沙……”多麼動聽！秋天的元素是數也數不盡的，寫也寫不完的。

看！又是一行南飛的大雁掠過天空！

聽！未眠的蟲兒的歌聲多麼動聽！

聞！落葉的原始氣息還瀰漫在秋風裏！

秋天的`元素還有……

寫景四年級作文 篇7

坐了將近一天的車，我們終於到了安徽省的黃山市。

我們開車開到巴車站，然後再坐巴車到黃山的山腳，最後再坐索道到黃山的山頂。我們在坐索道的途中，欣賞了許多美麗的景色，有：仙人指路、松鼠跳天都、猴子觀海，等。黃山的山頂上有許多山峯，每個山峯都有不同的特色，其中最高的山峯是蓮花峯，看日出、日落最清楚的是光明頂……在我們漫無目的的在黃山步行的途中，我們也欣賞了很多景色：龍爪鬆、妙筆生花、大神龜，等。我來介紹一下龍爪鬆。龍爪鬆，顧名思義，就是一顆大松樹，之所以叫它龍爪鬆，是因爲這顆大松樹的樹根像龍的爪子一樣深扎大地。

我們在黃山上的北海賓館裏住了一個晚上，打算第二天早上起來看日出。五點二十二分開始日出，我本來打算四點半起牀準備，但是我睡晚了，不過去到“觀日臺”時，時間剛剛好。一開始，太陽只出了一點點，但我們還可以看得出，此時的太陽比鹹蛋黃還紅。後來，太陽出了一半，被雲遮擋住了。等太陽從雲裏出來後，就變了身，從紅色變成了金黃色，從不刺眼變得非常的刺眼……

我們繞過黃山大峽谷回來就離開黃山了。

寫景四年級作文 篇8

春天，天氣轉暖，萬物復甦；春天，耕耘播種，充滿希望；春天，草長鶯飛，鳥語花香．

早春三月，陽光明媚，百花爭豔．春天就像那童話中的仙女，所到之處，萬物甦醒，樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝．

遠處，藍天下的青山隱約可見．天野裏的小苗也長出十釐米來高的嫩芽，從遠處望去，一片翠綠．你看，農民們拉着牛在耕地呢！田野裏流敞着一條條清澈的小溪，那淙淙的溪水發出嘩啦、嘩啦的清脆的聲音，歡快地唱着屬於它們自己的歌．天空中的小鳥彷彿正在演奏着春天的讚歌．

近處，平靜的水面倒映着花紅草綠．在池塘邊上，種着一棵棵垂柳，還有那一片竹林．垂柳抽出了新芽，竹子也長出了新葉．岸邊長着幾種不知名的野花，它們竟相開放，彷彿在相互媲美．忽然，幾隻白鵝跳進池塘，打破了這一片寧靜，水面上碧波盪漾．水裏，一羣羣魚兒在相互追逐、嬉戲．塘梗邊上，睡了一冬的青蛙從冬眠中醒來，大口大口地呼新鮮空氣，呱、呱地叫着．岸邊，綠油油的青草地上，點綴着一朵朵五彩的小花，多像一張美麗的花地毯．萬紫千紅的花叢中，辛勤的蜜蜂正在嗡嗡地叫着，忙着去採蜜；美麗的蝴蝶張開它們的翅膀，翩翩起舞……

我愛春天，我愛白花盛開、萬物復甦的春天，我更愛神州大地那欣欣向榮的春天．