關於見聞四年級作文合集6篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的見聞四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

見聞四年級作文 篇1

10月2號，我和爸爸媽媽一起去了大唐西市。我們參觀了絲路風情，走到正門，我看到了長沙臭豆腐，炒魷魚……

我們去逛大潤發超市可是，剛逛一會兒，爸爸要去上班了，我只好依依不捨得和爸爸說再見。媽媽和我下樓了，我們走到後門，看見了一個無比巨大的海盜船，上面印着古代的字。

媽媽帶我玩了蹦極，在人羣中，我是跳得最高的。我和媽媽回家了，可我沒有吃到炒魷魚和長沙臭豆腐第二天，我又來了，我把昨天沒吃的食物補回來了！真是香啊！如果有空，請你也來到大潤發吧！

見聞四年級作文 篇2

節日裏馬路上車水馬龍，人來人往，川流不息。“嘀嘀叭叭”的聲音響成一片，真熱鬧啊！

我來到十字路口，看到了人行橫道，我情不自禁地數了數有23條橫道。那一條條橫道像茂盛的森林裏斑馬身上的斑紋，白白的，又像數學裏的等於號。它躺在馬路上好象在說：“注意！車輛要減數速慢行，行人要走我的身上。”

馬路上還有紅綠在指揮交通。

紅燈亮了，等待的人們形態不一，千資百態。有的非常着急直跺腳，有的東張西望，還有的輕輕鬆鬆的在聊天。

時間一分一秒的過去了。終於綠燈亮了。等待的人們像開閘的洪水似的迫不及待地飛奔過去。年輕人說說笑笑地踱過了馬路。老人拿着柺杖慢慢吞吞的走過去，猶如烏龜在爬行。小孩子緊緊地拽住大人的衣裳，生怕自己被車撞倒。

紅燈又亮了，有些人老老實實地等待綠燈亮，但是有些外地人不顧生命危險亂闖紅燈差點就要被車撞了。這些人拿生命來開玩笑，我們可不能像他們一樣亂闖紅燈。我們要遵守交通規則，從小做起。

見聞四年級作文 篇3

暑假我和媽媽外出旅行，選擇乘坐高鐵前往目的地。

來到鶴壁高鐵站，憑有效證件買到車票，安檢後，便可以進入候車大廳，工作人員在列車進站20分鐘前提醒大家到指定的區域檢票。檢完票，隨着人流來到站臺，站臺的地面上清晰的標識着車廂號，站在那裏排隊上車。不遠處一輛銀色尖頭列車閃着指示燈鳴響汽笛，正輕盈的駛進車站，停穩，車門打開，乘務員微笑着迎接每一位乘客。

走進車廂，找到坐位，安放好行李，落座後，列車啓動。環視車廂，一個個行李箱有序的擺放在行李架上，一排排座椅整齊的排列在車廂兩側，中間過道的地面上乾淨無雜物，冷氣溫度適中，良好的環境讓人感覺很舒適。

透過明亮的玻璃窗向外望，外面的景物快速的後移，一會兒是綠油油的莊稼地，一會兒是高大挺直的楊樹林，一會兒又是波光粼粼的河窪。一幢幢高樓大廈由遠而近進入視線，瞬間被替換成冒着白煙囪的工廠，再一眨眼，一羣刻着花紋的奶牛正悠閒的在田野裏吃草……窗外的景物像一張張幻燈片在眼前播放。

列車以每小時接近300公里的速度向前疾馳。人在車廂裏卻是平穩的，感覺不到一絲顛簸。坐在寬大舒適的座椅上，可以閱讀書籍，可以看電視，累了還可以小憩。服務人員推着服務車爲乘客供應快餐。另外還有專門的車廂設置了開水間、衛生間。高鐵爲乘客提供着全方位人性化的服務。感受高鐵，就是感受現代交通工具爲我們出行帶來的便利，而這一切來自人類的智慧和勤勞。

兩個半小時後，列車安全抵達目的地，走出車廂，我擡手看看腕上的手錶，時針指向下午四時，和鐵路時刻表約定的時間分毫不差，不禁讓我豎起大拇哥稱讚高鐵的準時。

見聞四年級作文 篇4

月亮灣是個美麗的村子。村子的前面有一條長長的，月牙一樣的小河，潺潺的溪流清澈見底。河裏那些遊動的小雨，五顏六色的石子看得清清楚楚。小溪旁，一排排挺拔的柳樹姑娘，正對着湖面照鏡子呢。

看着這美麗的情景，何不來一次打水仗呢？於是幾個孩子懇求大人們買水槍。大戰開始了。我低着頭，左手握着水槍底部，右手不停地往上拔，這下，我的水槍裏灌滿了水。正當我準備去攻擊吳佳禾時，陶躍然在背後偷襲了我，我的後背頓時覺得涼絲絲的，一摸，呀！溼了一大塊。真是螳螂捕蟬，黃雀在後啊！可惡！我要報仇！我一直在尋找機會，把水槍灌滿水，準備隨時出擊。我趁陶躍然回頭時，猛地朝他頭上、衣服上、褲子上噴去。哈哈，他全身溼透了，頭髮上、衣服上淌着水呢。他惡狠狠地朝我瞪了一眼，我卻朝他做了個鬼臉。他不得不穿上他媽媽的粉色防曬衣。在一旁看熱鬧的`小弟弟看我們玩得正歡，竟然拿起水槍向我進攻。“虧我還是你姐，你竟然忘恩負義！”我憤憤地說，可已經來不及了，我全身上下溼透了！這下也只能穿上媽媽的外套，這衣服大得很。“哈哈……哈哈……”陶躍然仰天長笑，我倆都穿着媽媽的衣服。

桃花潭水

第二天，我們來到了著名的桃花潭風景區。這裏風景秀麗，花草叢生，鳥棲蟲居。桃花潭的水很美，在陽光的照耀下，波光粼粼，閃閃發光。一陣微風吹過，水面泛起了一道道波紋。桃花潭的水很清，清得可以看見水底的沙石，水中嬉戲的魚兒。桃花潭的水很靜，靜得感覺不到它在流動。

這裏還有一個著名的景點——踏歌古岸。在這條小街道裏，手上摸的是硬邦邦的磚塊，腳下踩的是凹凸不平的石子路。我不禁想起了汪倫一邊唱着歌一邊送好友李白的情景。我情不自禁地吟誦道：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

見聞四年級作文 篇5

每當我吟誦《詠鵝》這首古詩是，便渴望看到那活靈活現的鵝。今年暑假，我去鄉下的婆婆家小住幾日，終於如願以償了！

婆婆家飼養了一羣大白鵝，我於它們進行了零距離的接觸，並且仔細觀察了它們。鵝的身體寬大；頭很大，喙扁而闊，前額上還長了一個大肉瘤；頸細而長，呈弓形；尾巴很短，腳蹼很大。鵝那潔白的羽毛，配上鵝黃的蹼、喙和肉瘤，顯得十分優雅、高貴。

鵝十分欺生。遇見陌生人它會主動襲擊，脖子一伸一縮地追啄，一副神聖，不可侵犯的樣子。鵝很愛清潔。青菜、菜葉，必須洗乾淨了，切碎後才肯吃。

鵝吃食的樣子最有趣。長脖子靠近食盆，張嘴“嘎——哦，嘎——哦”地叫兩聲後，頭一甩，食物就到了嘴裏，在不緊不慢地嚼，又縮起頭，埋入食盆吃，吃飽後，便走來走去。

鵝游泳的樣子最好看。它邁着八字步來到池塘，昂首鳴叫，一副“曲項向天歌”的優美姿態。紛紛展開翅膀下了水。剎時間，碧綠的水面上移動着一座座雪白的小山。這不正是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的畫面嗎？

今年暑假，我在鄉下婆婆家見到了十分優雅的鵝。再重溫《詠鵝》時，就有了身臨其境的感覺。這真是鄉村小住的一大收穫啊！

見聞四年級作文 篇6

國慶節的晚上，我和媽媽、姑姑一起去逛水街。水街夜晚的景色真美，一座座亭臺樓閣的輪廓顯現在天幕中，遠遠望去，就象是人間仙境。走在水街小道上的人不是很多，三五成羣，臉上都洋溢着節日喜氣。我們來到了一個賣孔明燈的小攤前，小攤上擺着五顏六色的孔明燈，把我看得眼花繚亂，孔明燈是用很薄的紅紙糊成，頂部與底面都是鏤空的，燈的最底層是用細鉛絲圍成，鉛絲的中間有一塊三釐米見方的蠟油。

這時，小攤前的大哥哥對我說：“買個孔明燈吧，它可是能可以許願哦！”

於是我就挑了個大紅色的，因爲紅色代表着喜慶。並且在孔明燈上寫上了自己的願望：我要去月球探險！開始放孔明燈了，我們三人各拎起了燈的四個角，那位大哥哥邦我們點着了蠟油，當燈裏面的熱氣把四周的紙都吹鼓起來的時候，我興奮地叫了起來：“媽媽、你們快鬆手，這樣我的願望就可以成真了！”

紅色的孔明燈從我們三人手中飛了出去，越飛越高，好象在對我說：“看，我是飛得最穩最快的！”

小孔明燈飛呀飛，漸漸地飛到了遙遠的夜空中，轉眼間就變成了一顆閃亮的星星，越來越多的孔明燈把天空裝點得無比美麗，在遙遠的天邊留下了他們的身影。

孔明燈飛吧，帶着我美好的願望消失在遠方吧！我現在好好學習本領，長大了，帶着你一起遨遊月球！