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【推薦】我的四年級作文合集十篇

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在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家整理的我的四年級作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】我的四年級作文合集十篇

我的四年級作文 篇1

最近一段日子,我聽說了我的好幾同學都養起了蠶寶寶。下課的時候他們經常一起討論怎麼養,我在旁邊聽了,羨慕不以。

一天放學回家,我鼓起勇氣對媽媽說:“媽媽,我想養幾隻蠶寶寶,行不行啊?”媽媽嚴肅的說:“不行!你就是三分鐘4熱情,以前養過金魚、烏龜……哪一個養活啦!你趕快去寫作業吧!”於是我悶悶不樂的去寫作業了,結果作業做了一塌糊塗。媽媽給我檢查作業的時候,狠狠的批評了我一頓。還說:“你這個樣子,還想養蠶寶寶,自己都不能管好自己!”

第二天,我到學校。看見小夥伴們下課後都忙着爲自己的蠶寶寶製作一個溫馨的家,我也忍不住一起做了一個。放學後我帶着我做的“蠶寶寶之家”給媽媽看!媽媽仔細的看了看,說:“你又不養蠶寶寶,做什麼蠶寶寶之家呀!”我撒嬌的說:“媽媽,我就是想養蠶寶寶嘛!有啥不行啊?”媽媽笑了笑沒有說話。

又過了幾天,我在學校又做了一個“蠶寶寶之家”,這次做的很精緻,當媽媽來學校接走的時候,看見我手中精緻的小紙屋就說;“你怎麼有做一個啊,上次才做了一個啊!”我懇求的對媽媽說:“媽媽,我想好了,我是真心想養蠶寶寶,我會細心照顧蠶寶寶,而且我還會每天寫觀察日記。還有我的作業也會認真完成好,不讓您操心。你就同意我吧!”媽媽聽完我真誠的懇求,說:“好吧,那我們要說到做到哦!”“耶!“我開心的蹦了起來。於是,我們一起來到校門口買蠶寶寶,我把蠶寶寶放進我做的“蠶寶寶之家”。一邊看着我心愛的蠶寶寶在啃桑葉,一邊走回家了。

我的四年級作文 篇2

春姑娘來了,帶走了嚴寒,迎來了春日的暖陽。我和爸爸來到了被青山綠水環繞着的孤山寨。這裏是十渡風景區內最著名的一條大峽谷,因三座孤立的山峯而得名。

走進孤山寨,就看見一座長長的吊橋連接了河兩岸,吊橋距地面約十幾米,當我走在搖搖晃晃的吊橋上時,雙手緊握着橋上的繩索,緊張得我的心都提到了嗓子眼兒,一步一步地小心翼翼向橋對岸走去,真是驚險刺激!走下吊橋,順着河牀可以聽到還沒有完全融化的河水在厚厚的冰層下發出潺潺的流水聲。河兩岸山巒高低起伏,地貌奇特,有的像利劍一樣直穿雲霄,有的像石筍一樣相伴左右。山上的樹木已微微泛綠,偶爾能聽到清脆的鳥叫聲,彷彿在說:“春天來了!春天來了!”

繼續往前走,我們就來到著名景點“一線天”。在兩山之間有一道縫隙,長約65米,高約40~50米,寬僅爲1~1。5米。我站在“一線天”的縫隙中,擡頭望去,只看到一縷陽光猶如一條長龍伸向遠方。走出“一線天”,一株千年古藤映入我的眼簾,只見它的根深深地扎入石頭縫隙中,在巖壁間頑強地生長,給我留下了深刻的印象。

一天的遊玩結束了,雖然爬山的過程很累,但是孤山寨美麗的景色卻讓我流連忘返,也使我感受到大自然的神奇力量。尤其是那棵古藤頑強的生命力和堅忍不拔的意志,是我今後學習的榜樣!

我的四年級作文 篇3

在別人的眼裏,我是琴棋書畫樣樣精通的才女和“學霸”,是老師捧在手心裏的奪目珍寶,是各科各方面中的佼佼者。但我畢竟是人,不是無所不知無所不會的“神”,所以我當然有不爲人知的另一面,今天我就把我的老底兒翻出來,讓大家瞧一瞧,看一看。

課堂輕鬆——課後瘋學

也許你看我課堂上專心致志,或者你覺得課下的我輕鬆愉快?但是,我必須要告訴你如果你這麼想,那你就大錯特錯了!在學校我是這樣,可是回家,情況就天翻地覆了!比如背書,比如做問答,我總是要求自己可以對答如流,必須要做到牢記的程度。我也時常在半夜醒來,趴在被窩裏用手電筒照着,津津有味地看書。

自我管理——生活“癡呆”

媽媽總愛說我“外勤內懶”。別看我在學校管理自己管理得好,可令外人吃驚的是,在家裏我卻不會照顧自己。生活中的事都得靠媽媽提醒,家人一天不在家,我就能把生活規律打破,開啓屬於我自己另類的一天。

作業按時完成——叫苦連天

我時常看着書桌上堆積如山的各科作業而煩惱,但是在有限的時間裏我會玩命地寫。有時也會邊做邊玩,從而效率大大降低,寫作業也成了我生活中的一大苦事,讓我叫苦連天。

傳說中“兩面派”的名號估計就降在我身上了吧,當然我還有很多的癖好,喜歡翻字典就是其中之一。但是我希望同學們別把我看得高高在上,只是把我當成普通人,把你的心事告訴我吧!

我的四年級作文 篇4

我愛我的校園在那裏我學會了成長,獲得了歡樂,交到了好多小朋友我把他們帶回家他們都很喜歡吃媽媽做的菜每次他們都特別開心,吃完飯我們就一起去上學一路上走着說着走進了智慧的校園,我呼吸着清新的空氣,望着蔚藍的天空,我的心情是多麼的愉快!

早晨,在我的校園,花壇中的花散發出芬芳的氣味五彩繽紛同學們正在教室聲情並茂地讀書,還有管樂隊的同學,正在操場上演奏樂器,他們的指導老師,正幫他們指揮着,那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園,爲校園增添了許多生機!

校園裏充滿着智慧。課堂上,同學們聚精會神地聽着老師講課,當老師提問問題時,舉起的小手如同一片海;老師常常鼓勵我們要多舉手發言,老師說不會了也沒有關係只要舉手了也是一種進步,教室裏朗朗的讀書聲,有時還會傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎?我們班的一位同學,他書法寫的特別棒學習成績也很好他是我學習的榜樣,

智慧校園不僅充滿着智慧,還到處洋溢着歡樂!下課了,同學們嬉鬧的歡笑聲,有去上廁所的,有跳繩的,有玩遊戲的,有在教室裏,專心讀書的,有寫作業的,各自都在做着自己喜歡的事,上課鈴響起我們都各自爭先恐後地走進教室坐在自己的位置上等待老師來爲我們上課。

我的四年級作文 篇5

我們班有一個出了名的小詩人,他就是呂碩。他長得沒什麼特別的,最大的特點就是瘦,真怕風一下就把他吹走了。

別看他又瘦又小,他可是膽大包天。上課的`時候,老師在講課,他竟敢光明正大地玩玩具,連老師都管不了他。如果你認爲上課不認真就不愛學習,那你就錯了,他可是我們班的小詩人。他呀,走路背詩,洗澡背詩,跑步背詩……有一次,我和同桌正在閒聊,突然聽到吟誦詩詞的聲音,我毛骨悚然,以爲古人穿越過來了。我轉頭一看,發現他正在搖頭晃腦地背詩,像喝醉了酒似的,走起路來像走山路十八彎。看着看着,我和同桌忍不住一邊學着他的動作,一邊學他背誦詩詞。他突然停下來,轉過頭,目不轉睛地看着我們,說:“你們怎麼了?喝醉了嗎?”我們哈哈大笑,真佩服他的癡迷。

有一段時間,我們班上很流行《古詩詞大會》,這下他可是派上用場了。他說話的時候,時不時蹦出一句詩來,簡直就是在炫耀嘛!但是,我不得不佩服他,因爲就算我想炫耀,我肚子裏也沒貨呀!

如果你在學校附近的大馬路上看到一個邊走路變背詩詞的男孩,不用問,那一定就是我們班的呂碩了。

我的四年級作文 篇6

在我上三年級的時候,我的弟弟朱展鵬三歲,記我童年生活中的一個人。弟弟長得很漂亮,他留着小平頭,彎彎的眉毛下面有一雙又黑又亮的大眼睛,高鼻子,胖胖的臉上有一對深深的酒窩,紅紅的的小巧嘴像個收音機一天到晚說個不停。

弟弟聰明又調皮。只見他一天到晚忙個不停,一會去騎小自行車,一會又搬個板凳當馬騎,一會打開電視看動畫片,一會又把VCD打開看碟片……沒完沒了的“忙”着。誰也管不着他,你要是批評他兩句,他馬上會說你沒教養,沒文化。有一次我玩電腦時,他在旁邊搗亂,我在他的屁股上打了幾下,他氣得眼睛直瞪着我,並狠狠的說:“你沒教養,我不和你玩了。”逗得我又氣又笑。

記得夏天得時候,有一次我和媽媽買了一個大西瓜去去阿姨家,剛進門弟弟就嚷着要吃。媽媽切開西瓜後弟弟不顧別人搶着就吃,我看着他的樣子想起我小時候鬧得一個笑話。於是我就逗他說:“鵬鵬你吃西瓜把西瓜子放到那裏去了?”他看了我一眼說:“在肚子裏呢!”。我說:“這下完了,西瓜子在鵬鵬的肚子裏肚子裏發芽了,明天早上鵬鵬的頭上會長個大西瓜。”他聽後摸着頭大哭起來。阿姨趕緊哄他,並說哥哥逗你玩呢!他這止住哭聲,狠狠的打了我幾下並說:“哥哥沒家教光騙人,我不和你玩了。”逗得我和媽媽直笑。

如今弟弟已經四歲多了,他依然那麼調皮,可愛又活波,我們大家都很喜歡他。

我的四年級作文 篇7

我敬佩的人特別多,有老師、清潔工、警察……不計其數,but,我最敬佩的就是我們班的“小書蟲”——程雅文。

程雅文一頭烏黑光亮的頭髮紮成一個馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛下面還有一張愛刨根問底的櫻桃小嘴。她走起路來一晃一晃的,好像一隻燕子在飛舞。

今天中午,我剛吃完飯,一進教室,震驚極了!你瞧,程雅文啊,又拿出愛不釋手的書津津有味的看了起來。她看書就像飢餓的人撲在了麪包上,整一個世界對她來說:就是一個不存在的幻想星球。她看書的時候,時而嘴角微微上揚,可能是看到了一些有趣的情節了吧;時而又緊皺眉頭,似乎是書中的壞人得逞了吧;時而又開懷大笑,應該是主人公鬧笑話了吧!她完全沉浸在了書的世界中,我不禁感到書界的大門已經爲她打開了,不管周圍多麼吵鬧,她卻像個聾啞人似的,從不理睬!這不,她的交心好友陳國蘭來找她玩耍:“程雅文,我們去玩一會兒吧!”程雅文依然無動於衷,:“好吧,你慢慢看,我自己去休息一會兒啦!”陳國蘭垂頭喪氣地說道。

陳雅文看書看到了忘我的境界,她既是我值得學習的人,也是我追趕的對象!同時,我很敬佩她,不是一般的敬佩,是打心眼兒裏的敬佩!

我的四年級作文 篇8

奶奶今年89歲了,但她並不像別的老人那樣快樂——她的老伴去世了。

媽媽把奶奶接到了我家中。我見奶奶沒有事幹,閒得無聊,就決定教奶奶玩手機,讓她也擁有一份快樂。

剛開始,我教奶奶最重要的一步——下載軟件。我邊說邊打開“應用商店”。“叮咚”,好聽的機械音從手機裏傳出來:“有了應用商店,就等於擁有了整個世界。”我說:“奶奶,您只要把想下載的軟件打開,然後就可以了。”奶奶說:“讓我試試吧!”說着,,“叮咚,xxx開始下載。”“咚咚咚,xxx下載完成。”等下載完畢後,我又告訴奶奶,手機系統會自動安裝下載的程序。軟件安裝完畢之後,關閉“應用商店”,就可以打開並使用剛纔下載安裝的軟件了。說着,我拿過手機,關掉應用商店。奶奶接過手機,打開剛安裝的軟件,驚歎道:“科學的力量真強大,比以前的東西強多了。”

接下來,我又教會了奶奶使用手機網上聊天、打遊戲、網購等。這幾天我的手機一會兒“嘀嘀嘀”一下,一會兒“篤篤篤”一下,忙得很呢。有一次,一輛快遞送貨車停到了我家門口,說有我家的快遞,我上前一看,原來是奶奶在網上給我買的一個新書包。看來,奶奶是時時刻刻都想着我啊!

現在,奶奶玩手機已經到了爐火純青的地步了。已經不再是閒着沒事幹的老人了。過年的時候,我們還收到了奶奶給我們買的年貨呢!

我的四年級作文 篇9

下課了,我坐在教室裏,獨自望着窗外,不禁聯10年以後的。

10年以後,這裏的四周着樹木,。在校園最前方,是綠色的竹林,林鳥兒,熊貓在吃竹了,像美麗的大森林。教學樓大門,是用竹子做的,牆壁上還風鈴,只要有風吹來,風鈴發出悅耳的響聲。裏也不用再走樓梯,可以坐新型電梯,電梯四周是小松樹和花草。當電梯向上升時,會彈跳着,以四周的彈力來回跳,等到想去的樓層,自動停。

電梯又會彈跳着自動回到一樓。當走進教室時,你會,給你講課機器人,他打你,只會當你犯錯時,給你講道理,眼睛比人靈敏,他能幾百人在幹。而教室要有一百多平方米。在教室裏,也有花草,長在牆裏,電腦的花草,會隨時給教室增添芳香。牆是綠色的,在綠色一點粉色,讓人覺得很。“上課了。”有人叫,伴着悅耳的音樂,上起了音樂課,可我仍然浮着美麗的。

我覺得,這想像,我以後的要比這座還要美麗你想10年以後的是樣子的嗎?就讓我帶你去看一看吧!早晨,我睜開了的眼睛。望了望在與窗戶遊戲的白雲,一下子又坐在了自動梳洗機上面。我按了一下扶手上的紅色按鈕,機器就開始工作了。我先把嘴張開,機器便開始幫我刷牙了。等我梳洗完畢以後,又按了一下扶手上的綠色按鈕,扶椅便把我送進了餐廳。桌上放好了早點。我便津津有味地吃了。等我吃以後,機器人便把宇宙飛船吆喝來了。(順便說,我住在火星上,地球實在是太小了。)我乘宇宙飛船來地球,踏上了我離別的土地,來瑞金路高科技教程小學。巨大的屏幕呈我。上面顯示着“歡迎您來到瑞金路高科技小學,如您想參觀請看下列菜單。我看見菜單上寫着操場、教室,等場所。我用手掌按了一下教室,一張地毯從天而降。我信步上去。地毯便起飛了,帶我來教室。

這間教室裏擺100多臺電腦。臺電腦都歸學生。老師坐在最,頭上戴了像頭盔的東西。同學們也。經介紹我了的奧祕。東西叫做“聯想通”。老師上課不用說話,只想說的話在腦子裏想一遍,便會傳到同學們那裏去。老師上課就不用說話了,也就不用辛苦了。並且,在上課的有同學思想開小差,老師也會的,“聯想通”的線路是互通的。家長想孩子在學,也可以“聯想通”來查看呢!下課了,我順便與孩子們一起參觀了地方,了10年後的瑞金路小學,後來,我便回火星。,我做了夢,夢見了10年後的老師與同學

我的四年級作文 篇10

老爸說,我的書在家裏是最多的。媽媽說,我出生後“抓週”抓的也是書。我說,我就是喜歡看書!沒錯,我就是那個愛書的超級小書蟲!

我的身高不高,因爲常常在陽光的懷抱裏,所以我的皮膚是非常健康的小麥色。臉圓圓的,悄悄告訴你,其實我的臉一開始是“小瓜子”,但是因爲長期用手託着下巴看書,原來的瓜子臉也被託成了小圓臉。我的頭髮又黑又亮,有點自然捲,看起來像一道黑瀑布,明亮的小眼睛下面是一個大大的鼻子,鼻子的左右還有一雙像衛兵的大耳朵。我的性格活潑開朗,非常喜歡哈哈大笑,一笑眼睛就變成一道彎彎的月牙。

爲什麼說我愛書呢,聽我娓娓道來吧!

在一個週六的凌晨,五點,月亮剛和太陽換班,我便偷偷從我的“枕頭書櫥”裏拿了一本書,津津有味地看了起來。書中正講到福爾摩斯精彩的故事,他馬上就要抓到壞人的情節,讓我欲罷不能。當我正看得入迷,忽然外面傳來了沉重的腳步聲。糟糕,是老爸!我快速地把書拿起來然後縮入被子裏,可太遲了,已經被發現了,老爸氣急敗壞地罵道:“叫你不要那麼早起來,你不聽,如果長不高怎麼辦?”我插着腰嘟着嘴不服氣地說:“我看書,怎麼了?”老爸不理會我,又在那嘰裏呱啦說了一堆,我只好把失敗的小白旗舉起來,等他走後,我卻又慢慢從被子的另一頭伸出來繼續看我的書。

這就是我,一個超級小書蟲。